[必備]初中的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[必備]初中的作文6篇](/uploads/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
初中的作文 篇1
春天的一個(gè)中午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒暖暖地吹著，在清清的運(yùn)河里，魚兒、蝦兒們?cè)诒M情地嬉戲著，它們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒跳高……到處都是它們的歡呼聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間到了下午。河岸邊欣賞景色的人越來(lái)越多了，他們喝著飲料，談笑風(fēng)生。只聽(tīng)“砰”“砰”幾聲，一個(gè)個(gè)飲料瓶被扔到了河面上，嚇得魚兒們驚慌失措，不知該往哪里逃。原本美麗的湖面頓時(shí)變成了垃圾堆。更可怕的是上游的化工廠里排出一股污水，慢慢地融進(jìn)了河里，水漸漸變渾濁了，散發(fā)出刺鼻的氣味，一些魚蝦沒(méi)來(lái)得及搞清怎么回事就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……一時(shí)間，人心惶惶，小魚波波流著眼淚對(duì)小蝦可可說(shuō)：“我們的家園就這樣被人類毀滅了，我們就要離開這生我們、養(yǎng)我們的.母親河了。”可可聽(tīng)了，也大哭起來(lái)：“我的爸爸、媽媽都去世了，只剩下我孤零零的一個(gè)人了……”波波拉著可可的手，擦著眼淚往南方游去。
它們游啊游啊，到了一個(gè)四岔路口，不知該往哪里走了。于是，小蝦探出頭來(lái)，看見(jiàn)了一位知書達(dá)理的燕子紳士，連忙問(wèn)：“您知道走哪條路才可以到達(dá)南方？”燕子紳士望了望她，彬彬有禮地回答道：“是呀，這里的污染實(shí)在是太重了，空氣太糟了，也許到南方會(huì)好多了，我也要和你們一起去。”就這樣，它們一路結(jié)伴而行，曉行夜宿，終于來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的南方。只見(jiàn)那里樹木蔥蘢，河水清澈見(jiàn)底，到處鶯歌燕舞，它們?cè)谀抢锇簿訕?lè)業(yè)……
然而，當(dāng)有月亮的夜晚，它們總是會(huì)悄悄地浮上河面，流淌著熱淚望著北方的家園，心里默默地祈禱：人類啊，快覺(jué)醒吧！好好保護(hù)我們的母親河——運(yùn)河吧！
初中的作文 篇2
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。
——郭敬明
有的人說(shuō)，青春是會(huì)慢慢褪色的，要在青春最鮮艷的時(shí)候，留下讓自己熱淚盈眶的日子；有的人說(shuō)，再不瘋狂我們就老了；有的人說(shuō)，我的青春，白紙黑字。
青春，是一朵嬌艷的花兒，婀娜多姿；青春，就是大海的浪花，天真無(wú)邪。你的燦爛猶如太陽(yáng)的光芒，你的美麗猶如淺紫的丁香，你的熱情猶如火熱的玫瑰，散發(fā)著襲人香味。
青春，是一曲動(dòng)感的旋律，卻在我們沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候，發(fā)出動(dòng)感的鼓點(diǎn)，措手不及的我們只得迷惘地硬著頭皮朝前走，即使五音不全，即使遍體鱗傷，也會(huì)義無(wú)反顧。一張張歡樂(lè)的笑臉，一陣陣銀鈴般的笑聲，這不就是青春的代言人嗎？
青春，是一朵盛開的向日葵，吸收著太陽(yáng)光的熱量。天空剛露出魚肚白，我在床上用被子裹住自己，在床上打幾個(gè)滾，臉上的汗水告訴我，我是清醒的，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。驕陽(yáng)升起，清晨的陽(yáng)光是暖暖的，起來(lái)洗漱，面對(duì)一個(gè)全新的自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
青春，是一個(gè)漫漫的長(zhǎng)路，路途坎坷。我們踏上了青春的征途，年華仿佛在嘲笑我們的年少輕狂，我們的無(wú)知，空有著滿腔的熱血，卻不知青春的道路充滿著荊棘與坎坷。退縮的`念頭在我們心頭蕩漾，可徐徐吹來(lái)的微風(fēng)告誡這我們：生在天空，就不要忘記飛翔。
青春，是滴滴嗒嗒的鐘聲，它不會(huì)為任何人停下，也不會(huì)為任何人倒流。時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我指間流過(guò)，一分一秒，不留一絲痕跡。我坐在草地上，聞著青草的芳香，讓我忘記我曾經(jīng)做錯(cuò)的事情，遺失過(guò)去。我只想做好眼前的事，不讓我的將來(lái)留下遺憾。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。”讓我們趁著這短暫的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。當(dāng)青春褪色，回憶起曾在正值青春年華時(shí)做過(guò)的事，都會(huì)微笑。
我喜歡青春，因?yàn)槲艺龘碛校覔碛星啻海晕乙桧炈?/p>
初中的作文 篇3
十六歲，花一樣的年齡。
在雪天，我們手拉手，踏過(guò)雪地，看著身后，留下了一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印。在海灘，我們背靠背。享受著夏天海風(fēng)的清爽。在課堂，我們昂首挺胸，接受著老師傳遞來(lái)的知識(shí)。在日記本里，我們奮筆疾書，留下了一道道深藍(lán)淺藍(lán)的痕跡。
我們?cè)诨孟搿?/p>
在雪地里，我們用雪塑起了一個(gè)雪人。幻想著有一天，雪人變活了，和我們一起唱啊，跳啊。雪地里的我們，被大雪覆蓋，也變成了一個(gè)個(gè)雪人。女生們深情地唱：“雪，一片，一片，一片，凝住你我的緣分……”
在海灘上，我們用沙搭成了一個(gè)小城堡。幻想著有一天，我們變成了童話故事中的公主和王子，和心愛(ài)的另一半在城堡里幸福快樂(lè)地生活。沙灘上的我們，渾身都是濕漉漉的，卻還玩著“真心話，大冒險(xiǎn)”的游戲。女生們?nèi)崧暤爻骸啊@被風(fēng)吹過(guò)的，夏天……”
在課堂中，我們翱翔在知識(shí)的海洋。幻想著有一天，我們戴著沉甸甸的博士帽，興奮地跑回家，去宣布好消息的情形。課堂中的我們，精神煥發(fā)，接收著老師源源不斷傳來(lái)的'知識(shí)，恨不得一下子全都學(xué)會(huì)。男生們器宇軒昂地吟頌著：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
在日記本里，我們用心地記錄每天生活的一點(diǎn)一滴。幻想著有一天，我們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。瞧，這班女生交頭接耳，望著籃球場(chǎng)上馳騁的少年，陶醉不已。看，那班男生雖礙于面子，但是還是會(huì)產(chǎn)生對(duì)集美麗和智慧一體的班花的小小關(guān)注。男生和女生一起對(duì)吟：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高！”
我們正處于這個(gè)愛(ài)幻想的年齡，這個(gè)容易沖動(dòng)的年齡，這個(gè)更會(huì)迷茫的年齡，我們是否應(yīng)該好好把握自己？是的！不要讓這大海中的一葉輕盈的小舟迷失航向，失去動(dòng)力，讓我們的幻想更加美好，光明吧！
十六歲是個(gè)花一樣的季節(jié)，漸漸懂事，也充滿對(duì)未來(lái)的期待，這篇作文多角度的描寫了十六歲的幻想，十六歲的你是否也有一樣的同感呢？珍惜吧！在這個(gè)美好的階段，玩耍、幻想、學(xué)習(xí)……努力去做好它們，平衡好它們。
初中的作文 篇4
初中一、二年級(jí)
以下五題，任選一題。限100分鐘內(nèi)完成。
1. 小小少年是火紅的朝陽(yáng)。熱烈，閃亮。
小小少年是鳴響的清泉。澄清，活潑。
小小少年是天空的小鳥。自由，靈動(dòng)。
小小小年是初生的牛犢。勇猛，無(wú)畏。
這個(gè)小小少年是我，還是他？
請(qǐng)寫一篇記敘文，記敘你身邊的一位同學(xué)，題目自擬。
2.閱讀下面的`文字，按要求作文。
走進(jìn)初一，童年的那條小溪變成了少年這條小河；走進(jìn)初一，唐的詩(shī)，宋的詞與我們同行，沒(méi)有停歇過(guò)腳步；走進(jìn)初一，“善良”“誠(chéng)實(shí)”“孝敬”和“合作”都從詞典中跑出來(lái)，緊緊地握住我們的手；走進(jìn)初一，忽然發(fā)現(xiàn)我們脊背厚實(shí)了，胸襟變大了，腳步更清晰了。
要求：以“初一，你真美麗”為題，寫一篇記敘文。
3.閱讀下面的組詩(shī)《等》，按要求作文。
夕陽(yáng)下時(shí)， 風(fēng)雨交加時(shí)，
母親和熱飯等著， 母親和傘等著。
春風(fēng)得意時(shí)， 灰心喪氣時(shí)，
母親和忠告等著， 母親和勉勵(lì)等著。
請(qǐng)以這個(gè)“等”字不尋常為題，寫一篇文章，可以記敘，可以抒情，可以議論。
4.閱讀下面這張字條，按要求作文。
大鵬，親愛(ài)的孩子：
爸爸媽媽明天因公出差。三周之內(nèi)，你要自己打理好自己的衣食起居。沒(méi)有特殊情況，就不要和我們聯(lián)系了。
給你買了一個(gè)小鬧鐘，留下200元零花錢，可以使用那部小靈通。
健康、進(jìn)步！
你的爸爸媽媽
10月8日
如果，你是大鵬，將怎樣度過(guò)大人不在身邊的日子呢？請(qǐng)寫一篇文字，題目自擬。
5.仔細(xì)觀察下面這組漫畫，按要求作文。（圖略）
要求根據(jù)畫面的意思，展開想象，寫一則故事，題目自擬。
初中的作文 篇5
廚房里，總有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的身影;
客廳里，總有一個(gè)嚴(yán)厲教女的身影;
房間里，總有一個(gè)看書讀報(bào)的身影。
身影，母親。
小時(shí)侯，母親經(jīng)常在廚房里忙得死去活來(lái)。這邊要擇菜，那邊要燒火，顧得了這頭，管不了那頭。但她總能在半小時(shí)內(nèi)做好美味的飯菜，遞到我的面前，我沒(méi)想多少，狼吞虎咽的吃起來(lái)，而母親使勁問(wèn)我好不好吃，我卻沒(méi)說(shuō)什么。但一抬頭，就能看見(jiàn)母親滿面紅光，滿面流汗的臉。
上幼兒園了，母親對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)。每天放學(xué)要我練習(xí)鞋子，幸好我是個(gè)動(dòng)作麻利的'人，很快就寫完了。上小學(xué)了，第一次測(cè)驗(yàn)，我拿了個(gè)“8”字開頭的分?jǐn)?shù)。
母親拿著試卷，咆哮地責(zé)問(wèn)我的過(guò)錯(cuò)，我也默默地承受，因?yàn)槲抑牢乙院笠趺醋觥Ｄ赣H每天伴我學(xué)習(xí)，每天伴我讀書。雖然用的方式不適當(dāng)，但我仍然感受到那嚴(yán)厲話語(yǔ)中那顆母親的心。弟弟妹妹從不愿意接近那個(gè)嚴(yán)苛的身影，但在那個(gè)身影下，我從一個(gè)懵懵懂懂，不識(shí)一個(gè)大字的“淘氣包”變成一個(gè)彬彬有禮的“書生”。
上初中了，我經(jīng)常不在家。一個(gè)星期日的中午，陽(yáng)光曬在暖洋洋的被窩上，我忍不住“拋棄”我拿沒(méi)完成的“小山”，鉆進(jìn)被窩里。突然，看見(jiàn)房間里有一個(gè)熟悉的身影，我探過(guò)頭問(wèn)：“媽媽，你在干什么?”母親放下報(bào)紙說(shuō)：“看報(bào)紙咯!不看書，不讀報(bào)，怎么跟得上社會(huì)的腳步?”我聽(tīng)了，走到書桌面前到，打消了睡覺(jué)的念頭。聽(tīng)妹妹講，母親老是在房間讀書看報(bào)，為的就是教我們作業(yè)。
一個(gè)辛勤的身影，一個(gè)嚴(yán)厲的身影，一個(gè)文靜的身影，造就了她，我的母親。那個(gè)身影做的每一件事，我都十分感謝，只因?yàn)樽鍪抡呤撬业哪赣H。謝謝您，我的母親。
初中的作文 篇6
科學(xué)不斷的進(jìn)步，人類的生活也漸漸變得方便，人類會(huì)有這么大的進(jìn)步離不開嘔心瀝血的創(chuàng)造者們。
我國(guó)的飛機(jī)大多數(shù)都是從別的國(guó)家購(gòu)買的，未來(lái)二十年我國(guó)將需要5500多架新飛機(jī)總價(jià)格高達(dá)6700多億美元！經(jīng)過(guò)七年的孕育，我國(guó)設(shè)計(jì)和制造了大飛機(jī)C919于20xx年11月2日誕生取得了“出生證”。如果順利的話我們將在20xx年第三季度在祖國(guó)的藍(lán)天上看到它的身影，這是一件多么自豪的事啊，我們祖國(guó)誕生了第一架飛機(jī)C919！（C是China的首字母，第一個(gè)“9”的寓意是天長(zhǎng)地久，“19”代表的是這客機(jī)最大載客量為190座） 這一款飛機(jī)綠色排放，音量和機(jī)艙內(nèi)噪音都比同類飛機(jī)低得多。大飛機(jī)是現(xiàn)代制造業(yè)的一顆明珠。
大家都知道屠呦呦嗎？對(duì)，就是那位首獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)本土科學(xué)家，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的'新方法，青蒿素使瘧疾患者的死亡率顯著降低。目前，以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物，已經(jīng)成為瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)治療藥物世界。衛(wèi)生組織將傾高速和相關(guān)藥劑列入其基本目錄。是她嘔心瀝血的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)，挽救了多少生命啊！
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書之后，我受益匪淺，讓我明白創(chuàng)新能使人類的生活變得越來(lái)越好，使人的有些生命得到延伸。
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