【精品】初中作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
饑渴的旅人在茫茫的沙漠中找到了綠洲，他會(huì)感激，感激上天賜予他這一片滋潤的土地。病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會(huì)感激，感激天使的援助使他遠(yuǎn)離死神，嬌弱的小草感激大樹為它遮風(fēng)擋雨，美麗的鮮花感激土地哺育了它的芳香。同樣，在我心中，我也會(huì)感激。
早晨，媽媽都會(huì)早早起床為我做飯，接著叫醒懶惰的我，吃完早飯，離開家門，媽媽總會(huì)說“路上小心”“早點(diǎn)回來”。到了晚上，我在昏暗的.燈光下學(xué)習(xí)，媽媽也會(huì)說“別感冒了，早點(diǎn)睡。”每天早晨晚上，媽媽都會(huì)重復(fù)地說這幾句話，媽媽含噓問暖的嘮叨使我心里非常溫暖。我感激媽媽的“嘮叨”在我傷心難過的時(shí)候，每每聽到這些嘮叨我就會(huì)忘掉憂傷煩惱，重新振作。留些感激在心中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨充滿著關(guān)切的愛意。
小學(xué)時(shí)，我每次違反校規(guī)，都會(huì)受到老師的批評(píng)，可能因?yàn)樾W(xué)時(shí)的自己年小天真。老師的批評(píng)沒有聲色俱厲，有的只是親切。老師批評(píng)我的時(shí)候總是面帶笑容，使犯錯(cuò)的我感到尷尬。我感激和藹的老師，每當(dāng)想起老師慈祥的笑容我都會(huì)盡力收斂我的行為，不再觸犯校規(guī)。留些感激在心中，我發(fā)現(xiàn)了老師的批評(píng)也滿溢著愛心。
初中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間和諧互助，團(tuán)結(jié)合作，雖然有時(shí)有些摩擦但不影響友誼，記著有一次，我把“趙”剛買的限量圓珠筆弄丟了，我對(duì)他十分抱歉，他卻沒有怪我，而是懷著感激的心說:“沒關(guān)系，一支筆而已，你曾經(jīng)給了我許多幫助，我又怎會(huì)因?yàn)橐恢ЧP和你翻臉?”他真摯的話語增進(jìn)了我們間的友情。我感激上天給我這美好的友誼，使我對(duì)同學(xué)間的交往更加自信，只要懷著感激對(duì)待別人，別人也會(huì)懷著感激對(duì)待我，留些感激在心中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間偶爾的摩擦也是交往的潤滑劑。
留些感激在心中，我懂得了感激對(duì)人。我感激所有幫助過我的人。因?yàn)橛辛怂麄儯业臒⿶缿n傷得到化解，我的喜悅得到分享。我感受到了人與人之間最真諦的愛。留些感激在心中，我發(fā)現(xiàn)了生活的幸福。
初中作文 篇2
星期天我參加了電視臺(tái)組織的小黃河一日游采風(fēng)活動(dòng)。我們一小和職業(yè)中學(xué)、賀昌中學(xué)、二小分成了一隊(duì)。
我們在職業(yè)中學(xué)的門口集中后，就出發(fā)了。我和語文老師的女兒還有我的一個(gè)好朋友一起坐著。我一看車外，圍滿了家長，我的媽媽也不例外。那些家長有的和孩子再見，有的打開車窗說一些聽老師的話呀、坐船時(shí)不要亂動(dòng)呀一類的話。車要開動(dòng)了，我媽媽再三要我注意安全，我只好一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
車開動(dòng)了。慢慢地，家長們在我們的.視線中消失了。車子快速的行駛著，我很興奮。因?yàn)椋@是我第一次離開父母獨(dú)自出去��！
過了一會(huì)兒，車開到了一個(gè)很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時(shí)，聽到主持人說：“同學(xué)們，不要怕，唱一首歌就好了！”聽完，同學(xué)們都唱起歌來，我也跟著他們唱，心里一點(diǎn)兒也不害怕了。
不知不覺，三交黃河的入口到了，但同學(xué)們依然還陶醉在歌聲當(dāng)中，指導(dǎo)員喊了兩聲我們才聽見。我們各自拿著自己的東西下了車，先去了一下廁所，回來后看見一些人正從屋里拿出什么，我走近一看，原來是一堆救生衣！那些人給我們一人發(fā)了一件，還給我們把繩子系上呢！剛穿好救生衣，就聽到有人喊：“出發(fā)嘍！”我聽見了，也跟著喊起來。
該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽指導(dǎo)員說，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好后，又來了一位女導(dǎo)游，她說要給我們介紹介紹這兒的風(fēng)景。
船開動(dòng)了，由于那時(shí)水有點(diǎn)急，水濺起來，濺到我和每一個(gè)同學(xué)身上，同學(xué)們都喊：“好舒服！”船向前游了一會(huì)兒，導(dǎo)游開始給我們介紹了：“這里原是大禹治水的地方�！闭f完，手又指向一座山：“這座山稱為母親山，傳說大禹的妻子有孩子了，但他三年沒回家，而他的孩子也就三年沒出生�！薄澳銈冊倏茨亲�，它像什么？”導(dǎo)游問我們。“駱駝！”大家一起答到。“對(duì)�！睂�(dǎo)游笑著說，“傳說這匹駱駝是當(dāng)時(shí)大禹的妻子騎過的�！贝蚯靶旭偭艘粫�(huì)兒，導(dǎo)游又說：“同學(xué)們可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱為中華民族的母親河，它全長5465萬公里，跨越九個(gè)省、市、自治區(qū)……看，我們現(xiàn)在看到的對(duì)岸是原來的柳林縣，它已經(jīng)很破舊了。
說著說著，船到達(dá)目的地了。在家背著書包走下船，一個(gè)個(gè)都喊“累！”這時(shí)，我看到一塊石碑，上面寫著“黃河母親風(fēng)景區(qū)”幾個(gè)大字。哦，原來這兒就是黃河母親風(fēng)景區(qū)�。∥腋吲d的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫得是“傳說禹王治水遇險(xiǎn)，禹王娘娘為救丈夫而坐化。為紀(jì)念禹王和禹王娘娘的功績，坐化后的山民間稱為母親峰，遇險(xiǎn)的這條河稱為黃河母親河�！蔽覀冞�拜訪了同是吉祥物的同心石，被稱為“神鷹”的石老鷹，“青蛙探水”等景點(diǎn)。
該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然后打開自己的背包，拿出吃的東西，互相品嘗。同學(xué)們的食物很豐盛，有餅干、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅干，我也讓她們吃我的干脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時(shí)，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來是賀昌中學(xué)的大學(xué)生們在就地生火，做飯呢！過了一會(huì)兒，一位同學(xué)端著一大盆大米和菜走過來了，輔導(dǎo)員拿起來，說：“來，大家嘗嘗大同學(xué)做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說完，同學(xué)們都撲過去搶著吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口……你們可別說我貪吃，誰叫大米飯這么好吃呢？！
初中作文 篇3
你了解電腦鍵盤上的回車鍵嗎?按下這個(gè)鍵，就可以結(jié)束一個(gè)句子，開始另一段故事。而生活中的回車鍵——告別，你是否回憶過?
那是小時(shí)候的事了。那個(gè)傍晚，夕日欲頹，殘留的余暉照在眼前的芒果樹上，我與它揮手道別，至今歷歷在目。
猶記那一次在三輪車旁的故事。那是炎熱的夏日，蟬沒完沒了地叫著，家門前的大狗吐著舌頭、耷拉著腦袋，無精打采。小伙伴們坐在三輪車旁那棵芒果樹的綠蔭下，樹蔭濃密得就像燃燒的巨大火把。為首的姐姐說：“誰能摘下一個(gè)芒果，那他就是最厲害的!”“我，我，我……”，于是，孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我更是雙眼放光。
“嘿嘿，這容易啊�！睅讉�(gè)男孩躍躍欲試，想要爬上去摘芒果。“呸”，稍大點(diǎn)的.男孩往手心里啐了一口口水，來回搓搓手掌，雙手緊抱著樹干，雙腳環(huán)著粗糙的樹皮，嗤啦，嗤啦，手往上移，腳也往上挪，就像那蝸牛一樣慢。好不容易攀上了一節(jié)，但，只一下，就撲通往下掉了，于是引來一陣哈哈哈的嘲笑聲。
“看我的!”第二個(gè)男孩學(xué)聰明了，他先踩在三輪車上，然后抱到樹干，最后蹦到樹上�？墒莿傄倥罆r(shí)，呲溜，他就順著樹干滑下來了�！鞍ミ稀币宦暎舻降厣�，擦傷了胳膊。伙伴們這才知道要想摘下芒果不是件容易的事。
“行不通啊!看來得靠智取!”我們想用石頭把芒果砸下來，于是開始四處撿石子，一個(gè)接著一個(gè)砸芒果。那個(gè)頭不大的米黃色的芒果一次次躲過了進(jìn)攻，在樹上洋洋得意地笑著。受傷的卻是原本就爛爛的三輪車頂棚，被砸得體無完膚�！斑旬�(dāng)”一聲，大家一陣尖叫，這回完蛋了，砸碎了老李家的屋瓦，“這下不好辦了，老李會(huì)罵人的�！贝蠹也榭戳饲闆r，商議的結(jié)果終究是不怕的，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)損壞不多，可以說是芒果自己掉下來砸壞的……
“哼，我才不信砸不到芒果呢!”當(dāng)下就跑回家里，要拿掃天花板上蜘蛛網(wǎng)的長掃把，幾個(gè)小伙伴抬出這“家伙”。到了樹下，幾個(gè)人同心協(xié)力把掃把立起來，“一，二，三，打!”嘿!這下倒好，芒果沒掉下來，葉子倒掉了不少，樹葉飄落在我的頭上，芒果卻依舊在樹上搖晃著。
不過，沒關(guān)系，雖然那芒果比狐貍還狡猾，但現(xiàn)在它失去了“葉子大軍”的保護(hù)。我們挑了幾個(gè)大小適中的石子，輪著砸芒果，終于，芒果掉下來了!為了砸下它，我們可費(fèi)了不少勁兒!
“決不能放過芒果!”有小伙伴氣沖沖喊到，大家紛紛贊同。我飛奔回家，拿削皮器，每人刮一下，讓芒果露出黃黃的果肉，吃了它。
蟬唱得更起勁了，似乎在為我們慶祝勝利。我們坐在芒果樹下，商量著接下來要玩什么游戲……
往日在芒果樹下的歡樂如潮水涌上心頭。夕陽下，我輕撫著芒果樹，“我要上學(xué)了，以后不能常來玩了，你要好好的!”
別了，我的芒果樹!別了，我的小伙伴們!魂?duì)繅衾@的是我的故鄉(xiāng)，多想再與你共度一個(gè)夏日!
初中作文 篇4
大街上，來來往往的車流人群。我走在回家的路上，拐過彎彎曲曲的小道，突然，就想起了你。
你還記的我嗎？兩年時(shí)光匆匆，你在我心低的某個(gè)角落，早已積上了厚厚的灰塵。但現(xiàn)在拿出來，卻發(fā)現(xiàn)，你依然是如此深刻地刻在我腦中，沒有一絲泛黃。
記的你我第一次的相遇。那是上小學(xué)的第一天，自以為已經(jīng)長大的我拒絕媽媽來接我。但踏出校門，走上回家的必經(jīng)的小路，我愣住了。我迷路了。我忍著淚水，站在一個(gè)十字路口。
“怎么不回家？”你似乎發(fā)現(xiàn)了我。
聽到人的聲音，我的淚像斷了線的珠子，止都止不住�！拔摇艺也坏健铰妨�。”
于是，你把我從地上拉起來：“我送你會(huì)家吧�！�
“你知道我住在哪嗎？”我傻傻地問了一句。
你回答地很干脆：“不知道啊�！�
我有一瞬間覺得自己被騙了，賭氣地甩開你，再次坐在地上。
你使勁地拉起我：“不要坐在這里啊 ，我們找找看啊 。先向左，不行，可以向右，兩邊都試試不就好了嗎？”
最后你還是把我送回了家。不，應(yīng)該說是你把我?guī)Щ亓四慵�，猛地發(fā)現(xiàn)原來我們是鄰居。
后來一切還是照舊。我是個(gè)東南西北分不出的`方向癡，所以一放學(xué)我就跟在你的身后。誰叫我們在同一個(gè)學(xué)校呢？你也只能自認(rèn)倒霉揀了個(gè)麻煩精。但你還是一如既往的像一個(gè)稱職的哥哥一樣一直照顧我。
回到家，我們一個(gè)向左走，一個(gè)向右走，但總是笑瞇瞇地說再見。有時(shí)還會(huì)倚在各自的家門上說一些話。
但什么時(shí)候起呢？也許是因?yàn)槲覀兌奸L大了吧，也許是因?yàn)槲也辉贂?huì)迷路了吧，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。在學(xué)校里遇見，也只是匆匆對(duì)視一眼，然后一個(gè)向左，一個(gè)向右，如陌生人一般擦肩而過。
后來，真正到了分開的時(shí)刻，你走了，我留下。我們真正到了一個(gè)向左走，一個(gè)向右走的時(shí)候，我們連下一次擦肩而過機(jī)會(huì)也沒有了。但我知道，地球是圓的，不管我們走得有多少遠(yuǎn)，也會(huì)有再次相遇的機(jī)會(huì)吧。
我還記得你說的那句話：“不要坐在這里啊 ，我們找找看啊 。先向左，不行，可以向右，兩邊都試試不就好了嗎？”
那聲音在我耳朵繚繞，如此清晰，有你的味道。我在東陽的第一個(gè)好朋友，我的好哥哥。分享到：相關(guān)作文：在學(xué)校里遇見，也只是匆匆對(duì)視一眼，然后一個(gè)向左，一個(gè)向右，如陌生人一般擦肩而過。后來，真正到了分開的時(shí)刻，你走了，我留下。我們真正到了一個(gè)向左走，一個(gè)向右走的時(shí)候，我們連下。。。簡簡單單的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，一個(gè)向左，一個(gè)向右。一樣的匆匆忙忙。他，她。追尋，錯(cuò)過。一直的重復(fù)著那樣的生活。他，她。在街邊迎面而過，曾經(jīng)最近的距離莫過于一塊白卡紙的厚度。而最{。。。你對(duì)著我笑，露出淺淺的酒窩，連夕陽都舍不得離開，你說希望永遠(yuǎn)這樣不要長大，我笑你傻，說人都會(huì)長大的，我們拉著手往回走，但總是到了門口你往左我往右，你說看著我先進(jìn)，我說不，你笑了。。。那么向左，向右，又該如何選擇呢？這便得視情況而定了。但無論如何，我們都要秉著一顆正義的心，分清是非黑白。通向成功的道路不止一條，雖然捷徑只有一道，但那畢竟模糊不清。只要是。。。當(dāng)我選擇向左走，你選擇了向右走，我們變成了兩條常常的平行線，永不相交，我被寂寞圍繞著，好在我并不孤獨(dú)，相思站在樹下，一圈一圈的盤旋著，我開始了迷茫，日子繞著光陰逝去，我將常常的。。。順著小路，向左轉(zhuǎn)，再向右轉(zhuǎn)，來到一座小屋。潔白的圍墻外，栽著一排排樹。而樹叢里，也是一片一片充滿芳香的玫瑰。走進(jìn)屋子里，令人驚奇的是，小屋的主人不是一個(gè)人，而是三只兔子！要不是。。。向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)人大附中鄭州分校高三—10班王成軍我呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光，雨露與我親熱，春風(fēng)與我相擁，親情和友情將我圍繞，意志和信念與我同行，希望為我指引前進(jìn)。。。棹一片孤舟，行使于舊時(shí)的江南煙雨，自是少不了幾許薄霧的。。。。忘記在左，銘記在右，中間是無盡的穿梭。
初中作文 篇5
這一天，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸帶這我、表妹、弟弟、表弟一起去深圳灣公園玩。
我們開車一直開到深圳灣公園，這么多人一輛車怎么坐得下？意外的是我們坐進(jìn)去了，但是很擠，所以在路上很好玩。上午的天氣很好，微風(fēng)吹著很涼爽。那里已經(jīng)有很多人在騎單車鍛煉休閑了，爸爸停好了車。因?yàn)槟抢餂]有入口，所以我們就“爬”山進(jìn)去，我們小孩子一下子就“爬”到了頂峰，看到下面沒有什么阻擋物，就“滾”下去了，覺得好玩，又“爬”上，又“滾”下去，大人說：“就在這里‘扎營’吧！”表弟看到我們再滾，他也滾，玩累了，出了一身汗，幸好有點(diǎn)微風(fēng)。
這一天是陰天，所以就在哪了吃了中午飯，這一餐相當(dāng)?shù)暮贸园。】梢宰约捍钆洳�，有米飯、紫菜、大白菜、火腿腸、午餐肉、胡蘿卜……就是自己做壽司，這讓我開心得不行了，每人都有一個(gè)一次性的小碗，一個(gè)生日蛋糕的小盤子，還有月餅的小叉子和小刀子，我做的壽司最漂亮，一口咬下去，回味無窮太美妙了讓人無法形容，我陶醉在一個(gè)天堂般的境界時(shí)，表妹做的也很漂亮，在我們爭鋒相對(duì)時(shí)，表弟的作品出爐了，他的`作品實(shí)在是“獨(dú)一無二”呀！他讓我們對(duì)他“刮目相看”啞口無言，因?yàn)樽龅某罅�，弟弟做的是輛車，可冠軍是我，因?yàn)樗麄冏龅氖恰捌矫鎴D”，可是贏了并沒有什么獎(jiǎng)品。
下午終于到了，我們租單車，呀！太貴了但是看起來很好玩，就租了二輛雙人車，兩對(duì)大人比賽，他們騎他們的，我們小孩玩我們的，最后他們竟然不告訴我們，氣死了。
一天就這么過去了，期待下一次的活動(dòng)比著一次精彩！
初中作文 篇6
湛江是我們美麗的故鄉(xiāng)，是孕育我們的園地，也是使我們成為棟梁的地方。湛江雖然不是很大，但卻包含有5000多年的歷史。這里面臨著浩瀚的南海，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，自然條件十分優(yōu)越，使游人觀而嘆之。
近幾年來，湛江發(fā)生了巨大的變化就拿南橋河來說，南橋河原是一條臭水溝，人們經(jīng)過都捂住鼻子而“”，自然引起了市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。為了改善人民的居住生活，市政府拿出一筆資金改造南橋河，經(jīng)過一段時(shí)間的修建，終于使南橋河的面貌一新，并且在南橋河旁邊建造了一個(gè)鳥語花香的人間天堂——南橋公園。為南橋河增添了一份美。
曾記得已過古稀的外公曾對(duì)我說過一句富有哲理的話：湛江是一塊寶地，一旦被發(fā)掘，就會(huì)放射出無窮無盡的`光芒。我一聽，便對(duì)湛江美好的未來充滿了希望。湛江擁有亞洲唯一的瑪珥湖，有著栽培奇花異果的南亞奇園。所以說，湛江并不是一塊土而是一塊沃土。
近幾年來，改天換地的變化使湛江的景色充實(shí)了南國的美麗，讓湛江的環(huán)境改善了很多，湛江原來丑陋的面貌經(jīng)過改造之后，變成了一位美麗多姿的少女，她在向世界展現(xiàn)著自己的美貌和才華，讓全世界的人嘆為觀止。湛江的八大景點(diǎn)是受全世界人民矚目的，所以說外地人來到湛江，如果沒有參觀完八大景點(diǎn)，就像沒有到過湛江游覽一般。湛江的傳統(tǒng)文化是在全國較為突出的，它把古時(shí)候的名人飽覽湛江景色的行蹤記錄了下來，并利用景點(diǎn)把歷史蹤跡告訴了后代，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，使湛江的地位得到有所提升。
湛江啊，你的品質(zhì)感染了我，我愿化作一滴雨來滋潤泥土;你的品格感染了我，我愿化作一塊泥土來培養(yǎng)樹苗;你的精神感染了我，我愿化作一棵大樹來綠化你......。
初中作文 篇7
新學(xué)期新目標(biāo)新的學(xué)期來了，新的一年來了，我又長大了一歲，應(yīng)該更懂事了。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，仿佛昨天還是那個(gè)一年級(jí)的朦朧的我今天就是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了。
光陰似箭，歲月如梭，我得加緊給自己定一個(gè)計(jì)劃啦。
在這個(gè)學(xué)期里，我覺的還是要學(xué)好閱讀，閱讀是很重要的`一部分，不可缺少，學(xué)好閱讀其實(shí)也就是這么幾個(gè)大要點(diǎn)：讀練寫。
讀，我們應(yīng)該多讀一些好書，積累好詞好句，積累作者運(yùn)用的好手法，開闊自己的作文，并且學(xué)會(huì)要運(yùn)用，古人云作文剛開始始終離不開借鑒，現(xiàn)在你學(xué)別人的，將來別人學(xué)你的；練，多做些關(guān)于閱讀的題目，做錯(cuò)的題目要重新抄下來做過，以便深刻的記在腦海里；寫，就是寫寫看一些作文，不時(shí)的比較有沒有進(jìn)步，并試著自己提出幾個(gè)問題解答。在這個(gè)新的學(xué)期我一定要努力，因?yàn)槲也辉谑且粋�(gè)朦朧的低年級(jí)同學(xué)了，是即將要升初中的高年級(jí)同學(xué)了！
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