初中的感想作文

時間：2026-01-22 13:20:16 初中作文

【精華】初中的感想作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中的感想作文7篇，歡迎大家分享。

【精華】初中的感想作文6篇

初中的感想作文篇1

　　年假一放，有七層樓的大宿舍，人們漸漸回了故鄉，看他們大包小包，拖家帶口、興高采烈地走了，平時熱鬧的宿舍，頓然冷冷清清。你心里也有了想法，本不想回去的，只是這突如其來的變化以及安靜的環境，不得不思念起來了故鄉。

　　打開手機，時不時就冒出故鄉情和故鄉事，甚至一直提醒著你，一年難得的團聚，不要錯過這僅有的機會，打開電腦更是，什么新年活動，新年祝福的打擾，好友的，網站上的，游戲上，無處不在提示你，父母來電催，街上的人，少之又少，菜價在漲，理發費在漲，衣服在漲，路費在漲。

　　本可以麻木，平淡的過，沒多大的煩惱，省得七大姑八大姨的來問，卻又禁不起這樣的折騰，有家就回吧。

　　在回家前，這幾天，天天玩，都有點虛脫，除了吃就不知道做什么？你什么都做不了的，去石獅購物，去萬達購物，去新華都，永輝超市購物，孩子是高興壞了，你們就累慘了，錢花了不少，省也省不下來的。

　　遇見一些人，他們不回去了，不是怕路費貴，而是沒必要回的，住在隔壁一家不回的，父母早逝，孩子都在身邊，就沒回的必要，對故鄉也沒多大的感情在，甚至于忘記了故鄉的變化，就好想自己，有時，也很錯愕，一直以來，過九江大橋是要收費的，結果沒有了，還建立了二橋，本找湖口二中和三里街，發現沒一丁點熟悉的環境和人，更是奇怪，在故鄉，絕大多數人都不認識了，他們是誰？和你有什么關系？一臉茫然若失，還有點失落，故鄉是自己的'嗎？

　　之前可以四處野，現在就窩在家里，那里都去不了，房子都變了，更不知曾經熟悉的人，是否結婚生子，還是喬遷他地？分散開了，各自找到也很難。也許，這十幾年，并沒什么人幫助到你，你也沒聯絡故鄉人，彼此都陌生，現在又高低貴賤，怎能談到一塊？說到殘忍，抱歉，只想戶口簿冊上你的名字，還在故鄉，以及父母吧。

　　在宿舍門口，遇見了一對父子，孩子才上幼兒園，他們沒老人在世，他們不回去。也不知孩子會怎么想的，對于他，故鄉是那么模糊，更是渴望的，本來在外過年，真的不熱鬧，很淡很淡。

　　為了回家，總要準備些什么？一身得體的衣服，雖不顯眼，總得有個樣子，想想，總不能胡子拉碴的，頭發亂七八糟的，體面點好。

　　都說過年是好的，又有點怕過年，從心里就有點排斥，也不知何時再有機會，單獨一人，在故鄉的江水，看日出日落，這讓你更清楚認清自己，原來的你，是這個樣子的。

初中的感想作文篇2

　　期中考試可算過去了，迎來的是五天長假，這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。

　　終于，漫長的五天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。這一天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上那一沓試卷，心中默默為自己祈禱著：千萬別考砸，千萬別考砸……

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動聽的鈴聲，數學老師邁著輕盈的步伐走進教室，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時，我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的.愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“周淑榮，97分。”什么？97分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97分！”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講臺取回試卷。這時，我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄云外。當我雙手捧著試卷，當我看到那個鮮紅的97分時，我高興極了、興奮極了、開心極了！

　　放學以后，我哼著歌兒回到家中，連忙把這個好消息匯報給爸爸媽媽，他們都向我豎起了大姆指，我更是心里樂滋滋的。

　　我打開窗戶，望著窗外，只覺得小鳥在為我歌唱，大山在為我慶賀。這一切都是那么美好！

初中的感想作文篇3

　　有人說，生命中絕大部分的所遇、所思就像蒲公英一樣，飄然而來，飄然而去，全不留一絲痕跡，但生命卻有些真摯的東西值得收藏，在那短短得軍訓日子里，使我嘗到甜酸苦辣??

　　在9月4日的上午，我們開始了軍訓，我們一開始就站軍姿，別說軍姿很容易，可是練起來倒不一樣了，教官首先要我們抬頭挺胸收腹，其次，雙腿并攏，不能又一點縫隙，而且腳跟并攏，腳尖張開，呈“八字腳”，并且五指閉攏，緊貼大腿，太陽如火球般烘烤大地，熱浪滾滾，就這樣站了二十分鐘有的同學承受不了，就擦了汗，教官看見了就說：“站好!”我們聽了立刻站得像一排排青松，筆直挺拔，又過了十分鐘，每個人都滿頭大汗，想擦卻不能，滿頭的汗都往下流，汗已經流在每個人的'眼睛上。真是難受極了。??酸。

　　在太陽的猛烈照射下，我感到眼花繚亂，再看看同學們個個都沒精打采的，在同時，教官也發現了這一點，就叫我們跑跑步，提提神。可是我每跑一步，頭就疼一分，豆大的旱地，成股地滴下，汗水浸透了發梢、后背……讓我嘗到了咖啡一樣的苦味。

　　經過這三天地艱苦訓練之后，我們終于嘗到甜頭了——在軍訓演練中得到二等獎，雖然成績不那么理想，但也是我們用汗水換來地勞動果實呀!

　　軍訓的日子雖然短暫，但這些記憶將是我生命的珍寶。

初中的感想作文篇4

　　讀書對我們益處多多，從古至今，無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書籍是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾說過“立身以立學為本，立學以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經說過“鳥欲高飛先振翅，人欲上進先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥兒的翅膀……

　　你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的`自學能力和閱讀能力，還可以進一步幫助學習課內知識。讓我來談談自己的讀書經歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象，我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神，仿佛身臨其境，在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學們都不知道，我因為在課外書上看過，所以很了解，便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會！

　　總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學們，讓我們同沐四季風，共享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！

初中的感想作文篇5

　　兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。

　　數學老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的.念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語文老師發話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。我看到最后一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來。英語卷子發不下來，只說了一下分數，我考了85分。

　　我一定要發奮圖強，好好學習。

初中的感想作文篇6

　　五四青年節到了!往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節日順帶著給“休了假”，但黃金周改成了“小黃金周”，五一節放假只到五月三號為止。從本年動手五四青年節放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權柄享受此報酬!

　　如許的一個青年“標準”，不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經超過了28歲，有的一經接近40歲。由此可見，十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假，規訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂，也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的'稱號，卻沒有青年節放假的權柄，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照團章來的。什么樣的春秋是青年，不該只以團員春秋為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來，該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義，不同部分給出不同的規訂，如此只會減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會呈現諸如“出色青年”不是青年，沒有放假權柄的景象。

　　莫非過了28周歲，咱就不能再當青年人了嗎?

　　以28歲為限劈開中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會加重少許年老人的生理壓力，誰都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態：眼看就不再“年老”了。過了28歲，其實仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。

　　跟著社會的朝長進步，越來越多的人對春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺這是種好心態，但凡一個人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。并且，跟著現此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。獻祝福網

　　可不管放假在家還是持續工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力，五四精力代表著誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的，而非青年本人。

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