初中生的作文(必備5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中生的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1
“校園多美好呀,處處有芳草……”每當著優美的旋律在我的耳畔響起,我都會不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城關小學”它有著100多年的歷史,母校的環境十分良好,遠遠望去門口幾個金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關小學”從電子門里進去便是辦公樓,里面全都是學校領導的辦公室和一些會議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹,緊挨著的是一棟嶄新的教學樓,四周則是美麗的花壇,正中央是一座孔子雕像,環境特別優美,往前走便是教學樓,時不時傳來陣陣朗朗的讀書聲,主席臺下豎立著旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,后面則是一片茂盛的竹林,踏入校園則好像進入了花的世界,對面那一幢紅色的教學樓則是一、二年級小朋友的教學樓。后面就是學校的大操場了,下課后,同學們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開心呀!
感謝母校,在這里我放飛了理想!感謝母校,在這里我認識了許多的小伙伴,感謝母校,在這里我學會了許多的做人的道理!
感謝母校的`一花、一草、一木、是你們創造了這美好的學習環境,讓我們能夠在舒適的環境中學習、成長,是你們把母校變的如同仙境一般美麗,謝謝你們!
母校,再見了,今天我們以你為榮,明天。您就以我們而驕傲!母校,我永遠忘不了您的恩情,我的母校再見了!在六月28日我們就要分別了,所有的同學也將分道揚鞭,也許在許多年以后,我們都有了成就,也許會有許多的同學都以忘記了自己的母校,而我,而我們72名六(3)班同學是永遠都忘不了我們的母校!
初中生的作文 篇2
我的初中生活——雨后彩虹
記得小學畢業時,我高興的不得了。對即將來臨的新生活充滿了好奇和向往,第一天上學的前一個晚上,竟激動的睡不著覺。現在回想起來,才覺得當時的我是多么的幼稚、可笑。現在真的想回去了卻已經變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的,每成長到一個階段,都需要付出一定的代價。而我付出的是從前那個沒有憂愁和煩惱的我。
初中生活就素描一樣,除了黑就是白,簡單而單調,沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺得自己仿佛就是掉進了一個巨大的旋渦中,用一種模式重復著消耗著我的青春,沒有了喧鬧的生活,它失去了精彩和活力,靜的像一攤死水。是從什么時候開始,我的生活竟變成了這樣。
我獨自一人走在空蕩蕩的大街上,漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹,一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕,回憶的大門瞬間敞開。我突然想起,這條街上曾埋沒過我無數歡快的笑聲,和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻,卻十分幽靜,所以小伙伴們都喜歡來這里玩,因為這里永遠不會聽到大人們的責備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對著天空吶喊,喊出一片屬于我們的天地,對著云彩唱歌,唱出心中的那份喜悅。那個粗壯的樹干上,還留著我成長的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰,不知道我刻下去的.時候,大樹有沒有感到疼,但我知道我的心此時如同被刀割般的疼痛。離開的時候,我突然好懷念從前的這條街,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個我。
Magic是我的同桌兼死黨,她是個追求時尚的女孩,但也只是嘴上說說,卻不敢在實際中這樣做。因為剛進這所學校的時候,她的服飾就使她挨了老師一頓教導。她說“:學校扼殺了青少年擁有活力的權利。”我問她“:時尚就是活力嗎?”她笑著說“:是活力的一種,我追求時尚是為了豐富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都會感到累的,何談得上有活力呢?”我仔細想了想,覺得也有道理。小說一直被視為影響學生進步的一大障礙,所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認為,她只要一有空就看小說,學習依舊那么好,還當上了學習委員。她說,看小說也是享受生活的一種方法,小說并沒有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎樣利用時間去看它們,其實對你的學習是不會有影響,還會對你產生幫助作用,我不就是一個活生生的例子嗎?我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的,她說“:初中生活讓我覺得很單調,很沒意思。小說中,主人公身邊總會發生這樣或那樣的事,或喜或悲,看完后,我總會有一種親身經歷過的感覺,它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托,我總想,等長大以后,我的生活或許就不會在像現在這樣子了。你呀,成天悶悶不樂的,讓我看了都心疼,你也可以學著找適合自己的生活樂趣啊!”我笑著點了點頭。
我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢?我早已厭倦了這種生活模式,只知道抱怨、獨自傷心,卻不曾想過改變生活的模式,畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去,然后任淚水打濕我的衣服,卻不愿往前面看。
我再次來到那棵梧桐樹邊時,已經學會了微笑,我默默地說“:也許這是我最后一次來這里,過去的一切我已回顧的太多了,眼淚也流得太多了。現在,我要微笑著面對生活,自己去改變它,我會頭也不回的一直向前走,希望有一天和別人談起自己的初中生活時,我可以笑著說,我的初中生活是雨過天晴后的一道彩虹。所以,這是我最后一次對你哭,哭出一個全新的我。”說著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點,就是我真的長大了。
初中生的作文 篇3
大家知道我為什么要寫這個題目嗎?因為我以前的同桌是一個樂于助人的人。
記得在今年春季運動會開始的第一天,因比賽還沒有正式開始,所以我們班的所有運動員都在操場上各自練習著要參加的.項目,其中我們參加第二天壘球比賽的運動員也在操場上練習著,但卻有一個人在幫我們撿球,他就是我的同桌余鶴峰,其實在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。
“你怎么不去練習跑步,卻來幫我們撿球呢?”高燁柯問他。
他笑著說:“沒事,這樣我也能練習跑步啊。”他就這樣一直在幫我們撿球,直到運動會開始。
運動會開始了,余鶴峰參加的100米短跑也開始了,在同學們的加油聲中,他為我們班奪得了一枚金牌。
因為壘球比賽是第二天的賽事,所以傍晚放學后,我們仍然在操場上練習,為明天的比賽努力著,于是余鶴峰又來為我們撿球了,他似乎忘了累,一直來來回回的幫我們撿著球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績,但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。
其實在平時他也總幫同學們做事,如打菜、掃地等,我的同桌就是這樣的人。
初中生的作文 篇4
書籍,是知識的海洋,無窮無盡;書籍,是童話的樂園,猶如仙境一般;書籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……
有句名言說得好:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書籍中蘊藏著無窮無窮的知識,是他讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好書,才會獲得知識,讓我們博古通今,學多識廣。書籍蘊含著人生道理,是他教會了我們應該怎樣做人,要做一個什么樣的人。我們還要“活到老,學到老”,這會讓自己更充實,更有才能。讀書給我們帶來了知識,這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界,你會發現這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》,你會忍不住地產生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》,你會發現在遭遇不幸,遇到挫折與困難時,只要永不放棄,堅持到底,便會像文中的丑小鴨那樣,最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里,你會感到世界的奇妙,猶如走進了仙境一般,這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中,會讓你深深地陶醉其中,拋開一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿,他們頑強的生命力,會使你體會到生命的美好,感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會讓你更加熱愛大自然,熱愛這個世界,這不正是讀書的`有一大樂趣么?
讀書會給你帶來知識,會領你走進仙境,會讓你體會到大自然的美好,這就是讀書最大的樂趣了!
朋友們,讓我們與書為友,來享受讀書的樂趣吧!
結語:讀書的樂趣十分奇妙,只有去感受過的人才清楚。以上就是小編整理收集的讀書的樂趣作文全部內容了,謝謝閱讀!
初中生的作文 篇5
“競爭”是醒來的第一意識。
小義是我的老同桌。可現在,他卻漸漸疏遠了我,坐到后排與那學習尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒跟我說過話,也不來教我解題了。我問他為什么,他十分坦然地說:“初三了,學習比朋友重要。”
是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個愛好文學的人,她經常作詩吟詩。她寫的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。
可現在,她書包里的教科書替代了原先的散文集;筆下寫的'不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進垃圾箱而又檢回來的習題;嘴里說的不再是優美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數”和“熱現象”。咬,初三了,難道初三就不要愛好了嗎?
“失敗”是醒來后無法逃避的現實。
臨近中考,同學們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節骨眼上開了“紅燈”。同學們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。
在學校里,老師的神情讓我無地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無法安寧……
呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉,初三了,整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了,我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……
我們長大了,漸漸地體會到老師的諄諄教導、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而,我似乎發現:
它只是一個小小的開始……
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