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春天初中作文

時間:2026-02-16 08:32:58 初中作文

春天初中作文(集合15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的春天初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春天初中作文(集合15篇)

春天初中作文1

  雪化了,冬也化了,一切的一切都不再冰凍凝固;雨來了,春也來了,一切的一切都變得疏朗靈動。一年四季,春是老大。當然春也應該是萬物復蘇的季節了。可我一直以來并不欣賞春。不!應該說我不欣賞我們這里的春天。因為我羨慕南方的春天,羨慕那百花爭相綻放的春天;我羨慕東北的春天,羨慕者萬物悄然復蘇的季節。

  而北方的春天是瘋狂的,它寒冷,刮起風沙,那鋪天蓋地的沙塵暴幾乎可以把整個世界吞沒。在我的記憶里,我們這個地方仿佛春天過了就是夏天,春天卻只是在冬夏之間掙扎。在我們這里,春天這個美好的詞只不過是掛歷表上的標記罷了。在作文書中贊美春的文章數不勝數,可是我真的無法用其中的哪一句優美的語言來贊美她。但我還是喜歡春天,其實在骨子里也喜歡著北方的春天。漫天的風沙固然比不上南方的吹面不寒楊柳風,但它的粗礪,它的強硬以及它的瘋狂卻也磨礪了北方人生命的頑強。看那一個個西北漢子那裸露的胸膛,仿佛風吹不倒寒浸不透。聽那黃土高原上安塞腰鼓的轟響,不正象征著我們北方人堅毅不屈蓬勃向上積極進取的精神嗎?

  人們都說南方人柔情似水,可是我們北方人粗獷豪放的熱情,體現出的頑強生命力不也是一種令人向往的精神嗎?北方的春天作文2看著北方春天平靜的天空,不禁懷念起在農村生活的`歲月。春天炊煙升起的格外早5點多就可以聽到牛鈴搖響和雞鳴狗叫。這時候也正是我讀書的最好季節,學的東西格外扎實,心情也特別好,心中的理想和激情讓我覺得生命是如此飽滿有意義。青青的草地上女孩子開始挖野菜了,河邊男孩子也在抓小魚了,北歸的燕子繞人不去,在河邊采集泥土壘起愛的巢穴。空氣格外清爽,讓人覺得香氣滿鼻,心胸豁亮。正是諸葛亮所說草堂春睡遲的好時間,可也恰是我讀書時期,還沒時間睡懶覺,所以有種道不盡的遺憾。總有使不完的精力,在春天孕育;總有非常的渴望,在春天萌芽。我愛春天,我愛春天的天空,春天的小草,春天的空氣,春天的河水和那充滿溫柔的春天的燕子。

春天初中作文2

  春,乃四季之首,是一年中最美的季節。她沒有夏的烈日炎炎;沒有秋的天高云淡;沒有冬的白雪皚皚。有的只是五彩繽紛。

  春姑娘邁著輕盈的步子,踏著潔白的云,穿著綠大衣來了。她一來,便把春畫成了綠色,她在呼喊沉睡的玩物醒來。你瞧,小草從地底鉆出來,睜開朦朧的睡眼看世界,小花在一陣陣微風中擺動著身姿,柳樹姑娘對著鏡在梳妝哩!不由得讓人感嘆:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出二月春風似剪刀。”

  春是百花齊放的季節。樹上,地上的花數不清:紅的像火,粉的像霞,白的像雪,有名字的.,無名字的都散在草叢里,數不過來。躺在花叢中,看著周圍的一切,不由得心情爽快起來,“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”。

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”春雨是及時雨,是美麗的。走在大街上,雨落在地上敲打出一首首曲子,淅淅瀝瀝的小雨不由得讓人有悲傷之情。大街上沒帶傘的人連忙將衣服,披風,帽子等東西戴在頭上,怕著涼了。我卻不以為然,這雨乃是美麗的,為什么要躲呢?何不走在雨中感受自然的饋贈。只有愛雨之人才會與雨相擁,相吻。傍晚時的雨會有朦朧之美,讓人感覺身處人間仙境一般。

  雨后的空氣是最清新的,走在花叢紅,輕嗅每一朵花的芳香,輕聽鳥兒一陣陣鳴聲,輕嘗每一株小草的香甜。當你在山頂俯視時,會有“一覽眾山小”的感覺。

  春天的水真靜啊!靜得讓你感覺不到它在流動;春天的水真清啊!清得可以看見海底的沙石;春天的水真綠啊!綠得像一塊無霞的翡翠。

  我愛春的陽光明媚,山清水秀,鳥語花香,風和日麗,但我更愛春天里的萬物:朦朦的小雨,姹紫嫣紅的花叢,綠草如茵的草坪,雨后空氣的清新。

春天初中作文3

  春姑娘來了,喚醒了大地,讓沉睡的小動物們從冬天的夢境中緩緩醒來。花草樹木,見到了春姑娘,都迫不及待的揮舞兩片猶如手一般的小葉子,像是在熱烈歡迎春姑娘的到來。

  靜靜的躺在大地的懷抱下的小草們,脫去了去年枯黃色的'衣裳,換上了年春姑娘送來的新衣裳,在風中擺舞。

  金倉湖也和往年的春天一樣,是那么的受我們歡迎,那么惹人喜愛。紛紛來金倉湖游玩,野餐。

  我們一家人吃過早飯就來到了金倉湖,享受假期的快樂。我迫不及待的將風箏的零件一一拿出來,再將它們組裝好,一條五彩繽紛的魚兒我的面前了。它就像是穿著一件長長的禮服,后面拖著一條長長的裙擺,是那樣的高貴、典雅。緩緩的把她升向天空,讓他在春的氣息里翱翔。看著那碧綠、可愛的小草,都不忍在草地上玩耍,奔跑了。我一邊望著天上的風箏,一邊往高處的地方走,我仿佛看到了春姑娘正在和風箏們玩耍,明亮的瞳眸,飄逸的長發,漸漸地看得入迷了,沒有注意到腳下,伴隨“啊”的一聲,摔倒了,爸爸似乎聽到了我的叫聲,快速的跑過來,我怕風箏會掉下來,就把風箏線給他了,自己慢慢地站起來,沒有一點點的痛感,躺在草地上,就像是由無數個收把我撐起,但又有像躺在毛毯上的那樣柔軟、舒適。在爸爸的幫助下,高貴的魚兒又一次重返天空,去享受春的涼爽,大地的懷抱里的溫暖。玩累了,還可以在草地上撐起一塊小碎花布,又給這迷人的景色增添了美感。

  春天,春意盎然,“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”春天是詩情畫意的,更是萬物復蘇,姹紫嫣紅的美好季節。

  那年春天!

春天初中作文4

  人的一生中常常會遇到一些人和事而引發一些很難忘又很細碎的感傷,這些感傷并不灰暗,也不寂寞,只是當心靈的觸角敏銳的針灸著自己時,會覺得有點痛,有點沉,有點真,還有一波一波溫暖而酸楚的情緒暗流。總固執的認為自己對人生感悟很深。在一個孤獨的夜里,自問"生命是什么"的時候,卻一個字都吐不出。也不知應如何概論。

  生命是什么?有人說生命是余輝照斜陽,青松立峭壁,萬里平沙秋雁,三月陽春映白雪。也有人說,是恩仇快意,玄機回伏,險象環生的一場輪回。更或許是,生命如四季,但一個生命不可能再有一次輪回的四季。

  孤寂的夜中,令人窒息的氣氛,使人無法入睡,望著天空那變幻無窮的月。呆呆的站在那里,心癡神馳,感到了生命的蒼涼和茫遠。我人生的定點或許不是我最好的歸宿。可此時人生的定點在給我帶來絲絲的痛楚同時也包含著春天的希望和美好的幸福。

  行途中,無意中看見兒時情侶在花前夜下漫步,或許對于他們,這樣的夜是美的,愛情使一切悲傷為快樂所代替,這是人世間永不泯滅的情感。時時代代的人為尋一份真愛,注定了無止境的'牽掛和尋覓。跋山之麓,涉水之湄,尋尋覓覓直至憔悴。而最終需求的默契又能有多少。

  很小的時候,就不成熟的繪畫自己的人生,總覺得會有一種凄慘的美,在一個落雨的夏季,采一束火紅的玫瑰,摘下天空中最亮的星星,掛在玫瑰花瓣上。

  是的,我就是這樣容易感傷的人,會因一葉而思秋,會因一雨而懷人,會因一個平淡以及的生活細節而不能自己,生活,你為什么總要這樣美好又殘缺,可愛并殘忍呢?

  在門前看到一只在蜘蛛網里掙扎的蒼蠅,不由得潸然淚下。

  這一切都會過去……

春天初中作文5

  起風了……眼前的是什么?仙境嗎!我的校園依山傍水,峽里湖水干渠穿校而過,校園內古木參天,風光旖旎,既具花園式的清幽,又有書院式的神蘊,是天然的公園、生態的校園、學子成才的樂園,朗朗書聲飄揚于校園天際,任書香靜靜流瀉在肌膚上,輕盈飄逸的韻致,清新蘊含的情調自然流淌在心際,心情在其中變得清朗而柔軟,煥然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。微風伴著淡淡書香撲面而來,飄著道路邊樹的清芳,輕輕的……。

  喜歡清晨在教學樓邊跑步,追憶著昨天經歷的事情,迎接新一天到來,也喜歡和朋友在一起無所事事的聊天,更喜歡和同學一起復習功課,鉆研難題。

  眺望操場。紅色的是長長的跑道,綠色的是綠草如茵的足球場,紅綠互相襯托著,好似一朵碧葉紅瓣的花,進入操場,踏在柔軟的草地,你會有一種說不出的輕松,紅色的'跑道上勾勒出一道道白線,好像是操場的裙擺,曼妙多姿,這是校園操場的第一道風景線。每天都有太多太多學生在籃球場上揮灑汗水,瞧!那雙手似乎賦予了籃球生命,立定,轉身,雙手抱球,舉過頭頂,雙膝彎曲,奮力跳躍,進筐!一連串動作無疑使他成為同學們的焦點,是活力,是青春,是那樣的充滿朝氣。

  教學樓里,飄來的整齊的朗朗書聲,沒個班都有不一樣的風格,不過都那么精神,早晨的晨霧如輕紗般籠罩著教學樓,雄偉壯觀的教學樓隱沒在這淡淡中,整個校園的黎明是那么溫馨而美麗,金色的陽光經過教學樓的那一排水杉枝葉后照進教室的玻璃窗來,分外的明亮!

  我的校園,雖然沒有高樓大廈那么繁華,沒有花園那么冷艷幽香,但他教育著我,哺育著我,讓我盡情擁抱這美好的青春,你是那么美,那么媚……

春天初中作文6

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”古人對春天的喜愛從這一首又一首優美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節也正是這萬物復蘇的春天。

  每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡地邊歌邊舞。

  我喜歡春天,就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想,春天你能多停留一會兒嗎?哪怕是一會兒!

  春天也恰恰和我有緣,我是春天生的,生在這個百花盛開的季節,是我覺得這一生最美好的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的

  時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌,輕輕的微風拂過我的臉頰,仿佛也在為我祝賀。

  冬天時,每當夕陽和月亮交接時。我都會把對春天的`思念發泄出來。心中也想著,春天你什么時候才能來。終于春天到了,我迫不及待的到那剛發出嫩芽的草地上,輕輕地走著,輕輕地撫摸著,生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅,嗅到了春姑娘的花粉味,瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你終于來了,你知到我盼了你多久嗎?整整275天。每天我都度日如年,你知道嗎春?

  春天不知什么時候已經走了,我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零,落入泥土中,僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經最愛花朵也謝了,正如我如夢般轉瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。

春天初中作文7

  春天,象征著一切美好的事物迎來了新的開始!冰雪融化,百花盛開,萬物復蘇。人人心中都有一片自己的春天。漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅散了料峭的寒風,送來了溫暖的氣息!

  三月,這樣一個熱鬧的年輪,萬物復蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節,一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點水面,漾起泛泛漣漪。放眼望去,一望無際的墨綠伴隨著飄散的柳絮,又是一番動人的美景!再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  在魚缸里安度了一個冬天的金魚似乎感受到了水溫的回暖,春天的`召喚,開始舒活舒活筋骨,在水中快速游動起來。它的全身極有節奏感地左右擺動,就像在跳草裙舞一樣。而它的尾巴則像一面彩旗,迎風招展,像是在迎接春的到來。有時,它還跳出水面吐泡泡。我仔細觀察著這一幕幕,心中暗暗笑了:它一定是迫不及待的看看春天來臨時的景象吧。想到這里,我不禁也將腦袋向窗外探去:春天,春天真的來了嗎?忽然,我猛地發現,我面前的魚缸里,裝的就是春天啊!

春天初中作文8

  春天,是一年的開始,它用她那婀娜的姿態,指引著我們向前進。

  那次期末考試,我考得很一般,心里總覺得不是滋味。想起老師那失望的眼神,還有媽媽那一番話,就讓我越發傷心難過,我心中的冬天怎么與嚴寒的天氣一樣賴著不走呢?

  那天下午,我獨自一人走出家門,去家門口的.小公園里透透氣,放松放松心情。抬起頭,我望著天空中那熾熱的云朵,心中卻只是一片悲涼。歲月終究是無情的,僅僅是一瞬間,便讓你心灰意冷,初二年級難道就真是一道坎嗎?

  轉身,我瞥見一抹黃,大片大片的,美得無與倫比,定睛一看,原來是一叢梅,隱隱約約的清香鉆入了我的鼻腔,讓我久久不能忘懷。

  走進它,我又仔細地觀察著那叢梅,那纖柔而又飽滿的花瓣微微卷起,半包著中間害羞的花蕊,似有一種淡淡的光從它的周圍暈開,柔情似水,卻又隱忍堅強。

  梅在這寒冷的天氣中,迎風而立,綻放了最美的花朵,在這天晴的歲月中,增添了一抹詩情畫意,原來它是如此平凡而又偉大,柔軟而又堅強。就連落在地上那些梅的花瓣,它鋪成了一條香氣撲鼻的小徑,同樣顯得格外清新而又迷人。

  梅花香色俱佳,獨步早春。在嚴寒中,梅開百花之先,獨天下而春,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它具有的是不畏嚴寒的堅強性格,堅韌不拔、百折不撓、奮勇當先、自強不息的進取精神。

  我要向梅學習,像梅花傲寒一樣,迎著困難,不甘落后,逆風而上。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。就讓我張開雙臂,去迎接那嚴冬的苦寒吧!

  于是乎,我又重新找回了自己,我感覺,我的春天又到來了!

  啊,又到春天!

春天初中作文9

  明明是寒冰,卻跳動著焰的溫度;明明已是跌入黑暗的深淵,卻依舊埋著生的希望;明明是刺骨的冬天,你的笑容卻像春雨一般,滲透到我心底的那片凍土。

  冷冽的寒風乍起,肆虐于大街小巷,卻依然吹不干我最后的淚痕。老街的路燈閃爍,昏黃暗淡的光更使我的心似那離愁一般,剪不斷,理還亂。我緊緊地將那張被揉皺的試卷攥在手心里,卻依舊藏不住那鮮紅的“83”。

  為什么這世界如此冷酷無情!為什么我如此軟弱,任憑風雨一次次擊潰心臟!為什么?為什么!

  在街旁的臺階上,我再也抑制不住。這個只有我的地方,我失聲痛哭。

  是你來了。在我眼角的淚珠中,翩然閃過的是你的身影。你像給了我依靠的不周山。我倒在你的懷里,嚎啕大哭:“媽,我……我又考——考砸了,而、而且,他、他們一直在那說些風言風語,我——”

  你沒有說話,只是輕輕地用手攬著我。你依舊那樣的溫柔,依舊那樣微微笑著,看著我。不知過了多久,月亮輕輕地撕開黑紗,垂下溫潤如玉的光。風輕輕地,輕輕地吹著。我的心在風神秘的韻律下,逐漸平靜下來。我望著你恬靜的面龐。似是有所感應,你微笑地望著我,就像那天上的月亮在人間的又一個投影。你的臉上漾起的微笑,猶如一只神奇的速效藥,漸漸痊愈了我內心的傷。你的雙眸是那樣的'清澈,那樣的溫柔,就像一池潭水。

  “風兒輕——月兒明——”

  你輕輕地哼起了小時的歌謠。歌聲悠揚,隨著風飄向了遠方。風輕輕地、輕輕地吹,月靜靜地、靜靜地望。美妙的歌聲像你的手,撫摸著我的心,趨于平靜。你的笑,像初春的第一抹陽光那般溫暖,溫暖了一片被寒風肆虐的土地,一個叫“心結”的地方。

  你說,我是你的光。

  我說,你是我的太陽。

  幸有你陪伴,一切春暖花開。

春天初中作文10

  我的家鄉在湖北赤壁一個鄉村小鎮上,雖然并不大,但同樣迷人,尤其是在春天。

  清晨,我沐浴著溫暖的陽光,來到小鎮郊外,體驗春天的美麗。

  今天,風與日麗,空氣是那樣清新,天空是那樣明朗,小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上,一陣春風吹過,小草跳起歡快的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是婀娜多姿;牛兒在草地上角對著角,好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里,長滿了一壟壟黃燦燦的油菜花,油菜花的花香清香迷人,一群群蜜蜂在花中采蜜,他們也在盡情的享受春天的快樂。在田里,農民伯伯正忙著播種,一年之計在于春,看著他們忙碌的身影,我好像看到了秋天農民伯伯豐收的喜悅。

  在這黃色與綠色的背后,銜接著無邊無際的藍色的湖水。它藍似海洋,可比海洋要藍得純正、它藍似天空,可比天空要藍得溫柔恬雅。突然魚兒從水中跳起,好像在說:你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上,瞪著眼睛看著我,仿佛要與我說話。我不由得想起兩句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”兩邊的垂柳到映在清凌凌的.湖水里顯得更綠了,柳枝倒映在清凌凌的湖水里顯得更美了,樹桿倒映在清凌凌的湖水里顯得更粗壯了,你在看,大多樹木久睡未醒,而垂柳已粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖擺的枝條,那青翠欲滴的綠葉,不但在為春天添色彩,而且給人們送來青春的氣息。所以,才有詩人寫道:“春色先以柳蔭歸,春風楊柳萬千條!”……

  啊!這就是我們春天的家鄉!我非常熱愛我的家鄉!

春天初中作文11

  我在閑置的庭院中踱步,突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。

  陽光熹微,照在鮮綠的葉上,交織在一起,漸漸地,揉碎在我的眼中。

  我先是一愣,瞬間驚喜的跳了起來,像孩子找到了自己心愛的玩具。我忙把爺爺拉了過來,爺爺也笑了。

  原來是幾天前,爺爺種菜撒種,好奇的我跟在一旁,卻發現爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。

  我很不解的問道:“爺爺,這些種子干什么用呢?”

  爺爺沒抬頭,繼續干著手中的活兒,沉思了片刻說:“這種子啊,全都是干癟的,種下去是不會發芽的。”

  我小心地搓弄著地上被遺棄的種子,仿佛聽得到種子的痛哭,是啊,它們有缺陷,不完整,這可能是生長期水肥沒有跟上,可能是陽光沒有關照到它,但它即是一粒種子,再癟也應該有發芽的權力啊!不給他土壤這對他是多么的不公平啊!我似乎聽到它們在喊:請給我屬于我自己的春天!

  我用手指一粒粒把這些種子撿了起來,把它們僅僅的攥在手心里,我感到種子它們在我手里奮力的掙扎,似乎要掙脫出來,去尋找屬于他們的春天。我跑到爺爺面前,說:“我要把這些種子全種下去!”

  爺爺抬起頭,望著我,仿佛在說:傻孩子,他們是不會發芽的。但我堅信他們一定會發芽,一如種子對春天的堅定。爺爺看著我堅定的目光,說:“好吧!種在地邊上試一試吧!”

  我認真的刨坑,小心翼翼的撒種,輕輕的.澆水,均勻的蓋土。直起身子,我看到爺爺笑了,和著春天的微風,隨新的葉兒飄蕩。

  我心想:人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆,或許你是被命運扔的遠遠的那一個。但是,誰都無法剝奪你發芽的權力,只要你堅信自己能行,你就一定會找到屬于自己的春天。

春天初中作文12

  冬爺爺邁著冰冷的腳步走了,春姑娘已來到人間,那就讓我們去看看吧!

  柳樹發芽了,嫩綠嫩綠的,柳條往下垂,好像小姑娘在梳理著自己那長長的頭發。

  梨花、桃花、杏花和迎春花都開放了。梨花開放的時候,含苞待放的花骨朵,像小蒜頭一樣生長在高大的梨樹上。粉紅的桃花像染紅了顏色的爆米花一樣。

  河里的冰融化了,小魚兒快活地在水里游來游去。稍微有動靜,小魚兒一會兒就不見了,好像在玩捉迷藏。河水清澈見底,如同一條藍綢子,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。

  一些不起眼的小花小草,都從地里鉆了出來,用好奇的眼光打量著整個世界。小草看上去嫩綠嫩綠的,走上去軟綿綿的,就像鋪了一層綠色的地毯,小花好像在為其他一些漂亮的花作裝飾,因為小花身體很小,經常被別人看不起。

  農民伯伯為小麥苗除草、施肥,那場面可熱鬧了!小麥苗像綠色的地毯一樣,風一吹,小麥苗就在風中起舞,有的像在跳華爾茲,有的像跳芭蕾,還有的小麥苗兩株交叉著,好像在跳拉丁舞呢!

  春風輕輕地撫摸著我的臉蛋,好像是一位溫柔的母親輕輕地撫摸著自己孩子的小臉蛋,感覺很溫暖。不像冬天的風,寒風刺骨,凍得人直打哆嗦。

  春天的雨,“滴答滴答”小聲地響,細得簡直像牛毛。雨滴在我的`臉上,感到很涼爽,伸出舌頭嘗嘗春雨味道,涼絲絲的,甜蜜蜜的。

  大人們換上了毛衣,孩子們則換上了秋衣,孩子們在院子里玩游戲,比如躲貓貓,貓和老鼠等等。

  大人們呢,有的在上班,有的在家照看孩子,還有的把清洗好的棉衣放進櫥柜。

  春天可真美呀!我愛春天!

春天初中作文13

  當雪消融的時候,也就意味著又一個春天來到了,曾近雪白的一切也將被絲絲綠意所取代。

  不知是何時,是那般期盼著春天的到來,期盼著盎然的生機映入眼簾,似杜甫那般決眥,貪婪地將這美好的事物仔仔細細地納入心扉,但此刻,卻是沒有那種感覺了,即使是面對滿園春色。

  新抽出的嫩芽,總是讓我想起在上一個秋天孕育它們的枝在寒風中戰栗的樣子,那般瑟縮、無助,就同一個老人蜷在那里,不言不語;這種反差讓我總是無法將它們聯系起來,形同陌路的景象卻是將二者緊密地聯系,這不禁令我思考,生命到底是仁慈還是殘酷?為什么只有以死亡為代價才可以維護生態平衡?為何只有這樣做才可以獲得新生?

  在這個季節向外瞥去,有時會看到飛馳而去的靈車,想必還在喘氣的人會悲痛萬分,也許是因為那個睡著的人昨日還在與他談笑風生,而此刻便已是永遠的離去了,天人永隔。不是說春是生機盎然的世界嗎?這種被灌入哀的.日子,又會有幾日是晴天呢?

  燕子飛了,今年春天又回來了,在檐下嘰嘰喳喳吵個不停,誰知道還是不是去年的那幾只?花兒謝了,今年春天又長出來了,含苞待放的樣子鮮嫩欲滴,可當它花開時,也不會與去年的那支相同了。

  滿眼的綠意,看起來是那般的美好,可是他們的一切,都是因為上一代的離去才有的;此刻,不僅人不相似了,連花也不同了。

  春雨一場接一場的下著,穿透了沙土與石塊的隔閡,滋潤了深埋地下的種子,這種潤物細無聲的景象,不知可不可以滋潤心靈?可不可以濯去那份污穢,留下一片凈土,留下一絲清明,洗去心頭那股莫名的惆悵?

  雪已經消融了,被土地當做養料吸收了;眼中的綠意也是更加盎然了,是那樣地充滿活力,吸收陽光的力量。

  那股源于春的旋律,在心間有力的跳動著,細細訴說著生命的堅強脆弱,抑或眼看是那般不合情理,但必須接受,因為——生命是這樣的,春也是這樣的!

春天初中作文14

  春天,靜悄悄的來了。萬物復蘇,個個都顯示出勃勃的生機。“瞧”校園里的花漸漸的露出了笑臉,小草也漸漸的探出頭來。春姑娘用她那靈巧的雙手將校園妝扮的像天堂一樣美。

  瞧,那可愛的禾雀花,猶如一只只可愛的小鳥在枝頭嬉戲、玩耍,又似一位亭亭玉立的少女,展現出她的絕代風華。在她的身旁又有許多蜜蜂們在與她開心的談笑唱歌。

  離她不遠的地方,有一枝枝挺拔秀麗的鳳尾竹,氣質與她截然不同。那一片片綠色的葉子顯現出她的勃勃生機,看到了她我想起了清代詩人鄭燮的一首古詩《竹石》咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。也許這首古詩就是在描寫她的性格吧!

  在我們校園的一側有三棵十分美麗的黃花風鈴木。每到春天在萬物復蘇的小黃花。黃花風鈴便會開出一朵朵鮮艷的.小黃花。每一朵花都像小鈴一樣小巧而精美。那種黃真的是黃得鮮艷;黃得美麗;黃得動人使人有一種耳目一新的感覺,使人看一眼便深深的被她迷住,便深深的陷入了他那優美的身姿里。看著看著我忽然覺得自己就像是黃花風鈴木一樣,在涼爽的微風中舒展著身軀,在隨著微風翩翩起舞……

  校園里的春天,真是花的海洋,嫩綠的世界。難看大堂內有“親密伙伴”、“沙漠王子”、“飛流瀑布”、“駿馬騰飛”、“更上一層樓”、“金雞鳴唱”……它們無不展示這自己的風姿,各具風騷十分美麗。|每當春天的來臨我們的校園真是千姿百態令人回味啊!

  我愛我們的校園,更愛我們校園的春天!

春天初中作文15

  今天,老爸帶我們一家去柳湖公園找春天。我和表妹像小鳥一樣飛出了家門。

  一路上,我們迎著陽光,身上暖洋洋的。偶爾有一降微風吹來,使人雖感有幾分寒意,但已不那么凜冽了。這時,我才注意到每一個人早已脫去了厚厚的冬裝,穿上了毛衣,顯得那么精神。

  我們很快就來到了美麗的柳湖公園。看到近處是剛融化的河水,歡快地流淌著,發出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看,河水清澈見底,偶爾能看到幾條魚兒在水中嬉戲。我們在河邊的歡笑聲,加上河水的“嘩嘩”聲,這不正是春天的'交響曲嗎?

  岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳,排成整齊的一行,仿佛少女在梳理自己的秀發。看到這里,我和表妹不約而同地朗誦到:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”媽媽笑著問到:“你們知道誰是二月的剪刀嗎?”“是小燕子!”表妹搶著說,“瞧,那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周圍飛來飛去,不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看,果然有幾只燕子在天空中飛翔。

  在垂柳下面,沉睡一冬的小草,小花都蘇醒過來了,正探著身子張望大地的春色呢!我們漫步草坪上,我忽然發現草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺到。這時,我忽然看到草坪里有許多彩色斑點,是什么呢?哦,這是一個個含苞欲放的花蕾。你看,那花蕾頂尖已經裂開了一道縫,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!

  我們飽覽了春天的美景,戀戀不舍地踏上了歸途。途中,我和表妹唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快,嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾。

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