難忘的初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的初中作文1
“難忘”它是一個(gè)什么概念？人們說(shuō)它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn) 永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如人們所說(shuō)，是一個(gè)永恒的概念。
一年夏天，那是我還在學(xué)校教室中上課，還有半小時(shí)就放學(xué)了！我暗暗對(duì)自己說(shuō)。可是教室外早已烏云密布，看到這般景象，我不禁心里陣陣發(fā)愁，馬上就要下雨了，但是我沒(méi)有帶傘呀！想到待會(huì)兒會(huì)下多大的雨，不禁陣陣后悔，出門(mén)前怎么就沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話帶傘來(lái)呢？
“嘩啦啦……”果然，下雨了，還下了那么大的雨，這可怎么辦呀！回不去了。
“你沒(méi)帶傘嗎？我們一起回家吧！”一到聲音從雨中響起，來(lái)人拿著一把傘。
我抬眼望去，啊！原來(lái)是我的同桌劉悅！此刻面臨著窘?jīng)r的我，看到“救星”的來(lái)臨，心中高興極了，可是，“我們明明不順路呀！”我疑惑的問(wèn)。她回答：“沒(méi)事我姨母家就在那個(gè)方向，我剛好去趟姨母家，走吧！”聽(tīng)了她的話，我用感激的.目光看著她，真誠(chéng)的道謝：“謝謝。”劉悅回答：“不用謝，走吧！”于是，我倆踏上了我回家的路。
就這樣，一把不算大的傘在雨中展開(kāi)，一絲真情在兩個(gè)人之間穿梭。
幾百米的路程，似乎走了好久，回到家，劉悅向另一個(gè)方向走去，瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn)，我出神的看著，像是在看一幅美麗的畫(huà)。
這幅畫(huà)，即使到了幾年之后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，依舊那么清晰，那么美麗。也許，這就是——真情。
難忘的初中作文2
令我刻骨銘心的一件事就是第一次獲獎(jiǎng),它就如曇花一現(xiàn),短暫而美麗。
記得那是剛剛步入小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)一直很棒。但是等到期末考試的時(shí)候,我的成績(jī)就不如平常了,所以年終的獎(jiǎng)狀就這樣與我擦肩而過(guò)。我疑惑不解:為什么我沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀,而別人卻有?帶著這個(gè)疑問(wèn),我通過(guò)請(qǐng)教老師以及課下詢(xún)問(wèn)同學(xué)，我終于弄清楚了自己失敗的原因。我做題沒(méi)有認(rèn)真讀題，做完不檢查，還有馬馬虎虎、心浮氣躁的毛病。
而后我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力克服自己的缺點(diǎn)，為此，我付出了很多。時(shí)光飛逝，很快就到了期末考試的'時(shí)候,又到了那激動(dòng)的時(shí)刻。看著老師手拿獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，我的心也“砰砰”直跳，心情異常緊張。當(dāng)老師讀到我的名字時(shí),我高興的差點(diǎn)跳出來(lái)，耶!我終于成功了,我沒(méi)有白付出。
懷著一顆激動(dòng)的心，我到臺(tái)前領(lǐng)取了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀,隨后老師為我們幾個(gè)得獎(jiǎng)狀的同學(xué)合了一個(gè)影，緊接著班里想出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我露著我的兩顆小白牙，回到了自己的座位上，心里久久不能平靜。
這件事情讓我明白了一個(gè)道理:人只有拼搏,才能獲得自己夢(mèng)寐以求的東西。人只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才懂得自己失敗的原因。假如你的人生是一帆風(fēng)順的,那你的人生并不完美,因?yàn)樗鄙俚氖怯職獾奶魬?zhàn)和失敗但并不氣餒的精神。就如桃花心木一課所說(shuō):"不只是樹(shù),人也是一樣,在不卻定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”
所以,不論我們遇到困難還是挫折,不要?dú)怵H更不要灰心,要勇于挑戰(zhàn)自己。相信自己是最棒的!
難忘的初中作文3
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
那年我才5歲，對(duì)什么都感興趣。一天，老爸出門(mén)前，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡刀一點(diǎn)一點(diǎn)把胡子刮掉。我一看，嘿，老爸真精神，像年輕了十幾歲似的。他照了照鏡子就出門(mén)了。
我呆在家里想：老爸刮胡子可真神氣，小貓不是也有胡子嗎？刮了應(yīng)該很漂亮吧！說(shuō)干就干，我找來(lái)了剪刀和梳子，先用小魚(yú)把小貓從床下逗引出來(lái)，然后把它抱在懷里，用梳子梳著小貓的胡子，可小貓不滿地晃動(dòng)小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。
我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，你最乖了……”等小貓“閉目養(yǎng)神”時(shí)，我連忙用剪刀“咔嚓”一下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時(shí)大叫一聲：“喵！”跳到了地上，這時(shí)我滿意地欣賞我的“杰作”，任它自己去玩。
晚上，我們?nèi)胰硕荚诳措娨暎鋈宦?tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“撲棱、咣——”的聲音，我們?nèi)荫R上去看，只見(jiàn)小貓?jiān)谧ダ鲜蟆＿@時(shí)，狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞里，小貓卻撞墻了，媽媽馬上把它抱過(guò)來(lái)看一下，胡子全都沒(méi)有了，邊問(wèn)我究竟發(fā)生什么事？我把這見(jiàn)事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗还笮Γf(shuō)：“傻孩子，貓的胡子是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小，你剪了他的'胡子，當(dāng)然會(huì)撞墻啦！不過(guò)，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。”我聽(tīng)了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事情，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
這件事過(guò)去了好幾年，但我時(shí)時(shí)會(huì)想起來(lái)，每次都會(huì)哈哈大笑。這件有趣的事，我從中悟出了一個(gè)深刻的道理：不了解和不知道的事情，不要莽撞地去做。
難忘的初中作文4
那是我們一家在昆明旅游的時(shí)候。我和爸爸走在街上。
路邊有一個(gè)新疆老頭在賣(mài)瓜。他頭頂支著個(gè)大篷子，里面堆滿了黃艷艷的哈密瓜。篷子下的長(zhǎng)桌上擺滿了切好的瓜，甜絲絲的香氣直往我鼻孔里鉆，很是誘人。
爸爸走上前去，問(wèn)道：“哈密瓜怎么賣(mài)？”老頭兒笑得露出了稀稀拉拉的牙齒，像沒(méi)聽(tīng)懂似的'，不說(shuō)價(jià)錢(qián)，卻剜下一大塊瓜，遞給爸爸：“嘗嘗，甜！
爸爸接過(guò)瓜嘗了一口，卻皺了一下眉。他把瓜遞給我。我很詫異，也咬了一口。呀！瓜怎么是苦的！爸爸看看那老頭，把我拉遠(yuǎn)一些，悄悄對(duì)我說(shuō)：“賣(mài)瓜的太自信啦。他不知道給顧客試吃的瓜是個(gè)苦的！”怪不得沒(méi)人買(mǎi)他的瓜呢！我有些同情那個(gè)老頭了。可是我已經(jīng)沒(méi)有賣(mài)瓜的興致了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們走吧。”
但爸爸卻又向瓜攤走去。老頭依舊笑得燦爛：“甜不甜？”爸爸笑瞇瞇的，低聲說(shuō)：“老師傅，瓜是苦的。”老頭兒一下瞪大了眼睛。
他一言不發(fā)，拿過(guò)刀剜下一塊瓜，塞進(jìn)嘴里咀嚼。臉上露出吃驚的神色。他趕忙笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝！謝謝！我還真不知道！”我們都笑了，繼續(xù)向前走去。我不禁暗暗佩服爸爸：爸爸真是有心！匆匆旅途中，要是我，還真會(huì)對(duì)此置之不理呢！
逛完一圈回來(lái)，我們又經(jīng)過(guò)那瓜攤，老頭正望著我們。笑得白胡子一顫一顫的。爸爸笑起來(lái)，說(shuō)：“師傅，還記得那回事么？”
“記得記得！”老頭兒說(shuō)著，又遞過(guò)來(lái)一塊瓜，“再?lài)L嘗，看還苦不苦了？”
我咬了一大口，真甜呀！兩個(gè)陌生人間真摯的情誼，化作最美的花朵，在我心中開(kāi)得甜蜜。
難忘的初中作文5
要說(shuō)到開(kāi)學(xué)，必不可少的就是“軍訓(xùn)”了。自從經(jīng)歷這次軍訓(xùn)，我對(duì)它，感到極其的"厭惡”。
在這一次軍訓(xùn)，它雖苦，但我覺(jué)得，它磨練了我們“團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，互幫互助”的意念。在這一次軍訓(xùn)，讓我在這樣的環(huán)境，體會(huì)到了關(guān)愛(ài)同學(xué)的感受。
在第一天上午，我們所訓(xùn)練的不是別的`，就是“軍姿”。我們的頭頂上，太陽(yáng)公公正熱情的向我們招手呢!我們以軍姿的方式站了不久，突然，隔壁班的一位同學(xué)喊著“別!你別倒啊!”只見(jiàn)她雙手拉著另一位同學(xué)，看得出她自己都很虛弱。這時(shí)候，教育緊急的跑來(lái)，迅速將這位即將倒在來(lái)的同學(xué)背起，匆匆向醫(yī)務(wù)室奔去。當(dāng)這位教官回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他汗流滿面。下午，我們被教官帶來(lái)廣闊的操場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行軍姿，下午的陽(yáng)光似乎出上午的更加火辣，仿佛都可以把雞蛋放在操場(chǎng)上烤著吃。我們的汗直呼呼地往下流。
過(guò)了許久，老師向我們走來(lái)：“同學(xué)們，堅(jiān)持住啊?她慈祥地走在一位同學(xué)面前，詢(xún)問(wèn)著“你還好嗎?能不能堅(jiān)持下去?”“能!”這位同學(xué)答道。老師走后，這位同學(xué)突口吐白沫，好像是中暑了，另一位同學(xué)說(shuō)“你要不去醫(yī)務(wù)室吧?這樣下去可不行。這在同學(xué)扶著中暑的同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。便馬上回來(lái)，過(guò)了不久，那位中暑的同學(xué)虛弱地跑回來(lái)。你還能堅(jiān)持嗎?”這位同學(xué)問(wèn)他，我可以堅(jiān)持住。看到同學(xué)與同學(xué)之間互幫互助，還有他那堅(jiān)持的毅力，使我身受感動(dòng)。
是啊!這位同學(xué)堅(jiān)持的毅力與那位虛弱扶起另一位同學(xué)的精神，是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的，同學(xué)之間互幫互助，體現(xiàn)了同學(xué)之間的關(guān)懷關(guān)愛(ài)。
難忘的初中作文6
在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺(tái)上高大而充滿智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。
我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧！
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的.長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。
在學(xué)校里，只要看見(jiàn)那個(gè)穿著裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見(jiàn)到她，我們會(huì)高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會(huì)笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學(xué)習(xí)緊張嗎？”……
剛認(rèn)識(shí)于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候?qū)W校的小花園迎春花開(kāi)的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開(kāi)草叢的某個(gè)角落，還能看著活蹦亂跳的螞蚱；如果你細(xì)心一點(diǎn)，還可以看見(jiàn)在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫(huà)的我于悅老師撞了個(gè)滿懷，那時(shí)的我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么，哪知道老師先問(wèn)我：“疼不疼？受傷了沒(méi)？”……
和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。
學(xué)校著急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng)，無(wú)奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著自己的繪畫(huà)工具，在美術(shù)室坐好。畫(huà)了不到一天，天色已晚，正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí)，老師拿出了她買(mǎi)的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻！還是第一次見(jiàn)到老師請(qǐng)同學(xué)們吃肯德基呢！
快畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得悅悅老師怎么樣？”我同桌說(shuō)：“挺不錯(cuò)的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
難忘的初中作文7
9月10日一大早，太陽(yáng)透過(guò)了厚厚的云層，發(fā)出了柔和的光芒。小鳥(niǎo)兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)。”
一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當(dāng)她走到了前面的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花，野花散發(fā)出一陣陣清香，這野花的香味很獨(dú)特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香啊！如果我把這些花送給老師的話，她一定會(huì)非常高興的。有純潔的藍(lán)色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍(lán)色的和黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”于是，她就采了一些，高高興興地上學(xué)去了。
小女孩悄悄地來(lái)到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，看到老師仍然在睡覺(jué)，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書(shū)桌上。她不忍心叫醒老師，因?yàn)閺陌腴_(kāi)著的'語(yǔ)文書(shū)可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機(jī)靈地把花插進(jìn)筆筒，然后高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的情義。那個(gè)小女孩名叫王麗麗，是希望小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。前幾年，由于她家窮，一度綴學(xué)。后來(lái)在大家的幫助下，她又重新背上了書(shū)包。可是成績(jī)總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時(shí)間對(duì)她輔導(dǎo)。有時(shí)候碰到疑難題目，還經(jīng)常到她家給她講解，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她硬是把那下的功課全補(bǔ)上了。現(xiàn)在她還當(dāng)上了班委，俗話說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”這次，教師節(jié)到了，王麗麗獻(xiàn)上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
老師，教師節(jié)快樂(lè)，希望你能喜歡王麗麗的花。
難忘的初中作文8
在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。
記得在三年級(jí)期末時(shí)，一向英語(yǔ)稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見(jiàn)我很煩躁的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“吳夢(mèng)筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語(yǔ)書(shū)，一邊回答：“哎呀，我在為英語(yǔ)考試準(zhǔn)備呢!還有些題不會(huì)呀!”“你那里不會(huì)?我叫你呀。”“這里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見(jiàn)到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說(shuō)了三遍才會(huì)，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語(yǔ)課時(shí)，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進(jìn)辦公室，她就說(shuō)：“吳夢(mèng)筆，你的英語(yǔ)作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒(méi)看到你的作業(yè)。”“我給你了，看到你改了。”“絕對(duì)不可能，我改了都會(huì)發(fā)的，拿你的本子過(guò)來(lái)。”“我沒(méi)找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無(wú)淚，非常難受，李秀羽過(guò)來(lái)，得知我的遭遇后，她也認(rèn)為miss賀不對(duì)，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說(shuō)沒(méi)看到!我悲憤交加，可又無(wú)奈，李秀羽似乎明白了我的心思來(lái)安慰我，我在李秀羽的`安慰下停止了埋怨，她還找到了我的作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開(kāi)心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會(huì)永存!
難忘的初中作文9
“哈哈！”“嘻嘻！”車(chē)內(nèi)的笑聲早已將車(chē)外蒙蒙細(xì)雨的“嘩嘩”聲給沖得一干二凈，大巴載著一個(gè)個(gè)背包，載著歡聲笑語(yǔ)，載著滿溢笑容的同學(xué)，向中南卡通城出發(fā)！
到了中南卡通城，我們小組直奔碰碰車(chē)場(chǎng)地。要排隊(duì)，我急切地等著，時(shí)不時(shí)還望望車(chē)場(chǎng)里的車(chē)子，恨不得直接跳過(guò)欄桿，蹦進(jìn)車(chē)內(nèi)。
“嗒！”終于輪到我了，我選中一輛帥氣的橙色車(chē)，一躍而上，利索地系好安全帶，手撫方向盤(pán)，腳踩油門(mén)，出發(fā)！
不一會(huì)兒，我便加入了他們的“激戰(zhàn)”，三五分鐘過(guò)去了，“敵我”并沒(méi)能分出勝負(fù)，于是，我決定先退出，采用“靜觀其變”的戰(zhàn)術(shù)。可就在我觀看時(shí)，發(fā)現(xiàn)蔡智健和周家城分布在我兩邊，并準(zhǔn)備沖過(guò)來(lái)，看這形勢(shì)，他們是想要兩邊包抄我。“切！以多欺少，算什么英雄好漢。”我心里嘀咕著“我要給你們一點(diǎn)教訓(xùn)看看，讓你們吃不了，兜著走！”于是，我裝作若無(wú)其事的樣子，“嗚嗚”他們沖過(guò)來(lái)了，5米，3米，2米“敵軍”一步步向我逼近。怎么辦？我已經(jīng)沒(méi)有思考和猶豫的時(shí)間了。“吱”我一腳油門(mén)到底，一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎，向另一個(gè)方向飛馳而去，順利地避開(kāi)了“敵軍”的'夾擊，回頭再看他們兩，“哈哈哈哈！”看著這場(chǎng)兩車(chē)相撞的“交通事故”，我不由地捧腹大笑起來(lái)。
面對(duì)他們的怒視，我卻視而不見(jiàn)。“哈哈，胡健樂(lè)，干得漂亮！”我回頭一看，只見(jiàn)毛晚臨在拍手叫好，看他那樣子，準(zhǔn)是被蔡智健和周家城整得慘不忍睹，這回替他報(bào)了大仇了！
“澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣”返程的大巴里歡樂(lè)更多了，高吭的歌聲回蕩在車(chē)廂里久久不散。
難忘的初中作文10
每個(gè)人的生日都是紀(jì)念新生命降臨人間的日子。
每到生日的時(shí)候，過(guò)生日的孩子便成了主角，同時(shí)也是他們“幸運(yùn)”的日子，可以收到一句句美好的祝愿，一份份精致的禮物。世界各地的人都盼望他的到來(lái)，它就像是一個(gè)歡樂(lè)園，能讓人脫離煩惱的困擾，高興起來(lái)。
但是，也許你們已經(jīng)被歡樂(lè)圍繞，忘了多年前的今天有個(gè)人為你的生日拼盡全力。
我相信每個(gè)人都有孝心，都想感動(dòng)父母，他們很困惑，怎樣才能感動(dòng)父母呢？你父母最有效的，不是做非常轟轟烈烈的事，父母不會(huì)為你花出去的錢(qián)超級(jí)大排場(chǎng)而感動(dòng)的，你只需要在細(xì)微處父母也注意到的細(xì)節(jié)來(lái)觸動(dòng)他們的心。
也許你們還不明白不清楚我要表達(dá)的意思，就拿生日來(lái)講，誰(shuí)會(huì)在自己生日時(shí)送父母一束康乃馨、一句祝福呢？如果你做了，又有哪一個(gè)父母不感動(dòng)流淚呢?
你們會(huì)懷疑、你們會(huì)不解，你們會(huì)想：“這又沒(méi)到感恩節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)？這只是我的生日。”我的生日我是主角，和父母有什么關(guān)系，不虛偽嗎？
你的生日，也是你父母的'受難日，有一幕別忘了，你生日那天，病房里母親虛弱蒼白的臉龐，微睜的眼睛，以及聽(tīng)到你第一聲啼哭時(shí)的一抹微笑；病房外父親徹夜未閉的布滿血絲的雙眼，傳來(lái)喜訊時(shí)驚喜含淚的微笑。母親為這一天，懷胎十月放棄了他所有對(duì)你不好的愛(ài)好，忍著喝下各種難以下咽的補(bǔ)品，杜絕網(wǎng)絡(luò)手機(jī)。父親下班后，不顧工作的辛勞，興沖沖地沖進(jìn)廚房熬制大骨頭湯。
我們的生日是母親的受難日。你生日那天父母收到來(lái)自你的禮物時(shí)對(duì)你激動(dòng)含淚的微笑；在你臉頰上深情的一吻。這些令人感動(dòng)的畫(huà)面會(huì)定格在我們每個(gè)人的腦海中。
難忘的初中作文11
有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻讓我們銘記于心；有一份恩情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們不敢忘記；有一份熱情，沒(méi)有大海的深沉，卻足以讓我們潸然淚下。那就是老師給予我們的深情。
幾度回眸，看到的都是您充滿愛(ài)和期待的眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海。曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾分稚氣踏入這一方水土，無(wú)知常使我們感到迷惘，無(wú)助的生活沒(méi)了方向，是您，用信任的微笑為我們分擔(dān)彷徨；是您，以溫暖的臂膀拂去我們的憂傷。沒(méi)有您，我們無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢，才會(huì)心懷希望，挑戰(zhàn)前方。
多少次，在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷彷徨，多少次心灰意冷，多少輕言放棄。是您，是您用平靜又溫和的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。記得我以前的.班主任老師，他是個(gè)很年輕的老師，思想也放得開(kāi)，平時(shí)對(duì)我們同學(xué)就像朋友一樣，課下會(huì)和我們一起打鬧，每次考完試，他總是把每個(gè)同學(xué)單獨(dú)叫到辦公室里談話。每天早晨，他來(lái)的最早，到教室來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對(duì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放城市的繁榮，有多少有志之士躍躍欲試。誠(chéng)然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大數(shù)老師能立足三尺講臺(tái)，在辛勤的耕耘著。
廣大教師，用自己的崇高品質(zhì)去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈，辛辛苦苦，嘔心瀝血，任勞任怨十幾年，默默奮斗在教師崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子站在自己肩上，去攀登新的文化科學(xué)識(shí)博的高峰。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀什么，但那盛開(kāi)桃李滿園，就是對(duì)您付出的最高評(píng)價(jià)。
難忘的初中作文12
春暖花開(kāi)的四月，培新小學(xué)一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在熱火朝天地進(jìn)行著。震耳欲聾的吶喊助威聲、急促的腳步聲，還有此起彼伏的.掌聲，一片緊張的景象。
即將進(jìn)行四年級(jí)女子組400米決賽。我和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員一起來(lái)到了起跑線，分別站在了4條跑道上，緊張地等待著裁判員老師的號(hào)令。“各就各位，預(yù)備——。”我屏住呼吸，豎起耳朵，全神貫注地等著那扣人心弦的聲音——砰的一聲，槍響了，大家就像離弦的箭一樣向前奔跑。
我前傾著身體，擺動(dòng)著雙臂，奮力向前追。跑第一圈時(shí)，我一直排在第三名。第二圈時(shí)，我們班的同學(xué)開(kāi)始高聲呼喊起來(lái)：“姜萌萌，加油！加油！相信自己，一定可以的！”聽(tīng)到這些加油聲，我就像被施了魔法一樣，跑得更快了。不一會(huì)兒，就超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，這下我更有信心了，第一名肯定非我莫屬，因?yàn)楸l(fā)力我還留在最后呢。可是我開(kāi)心太早了，在跑最后半圈時(shí)，我的腿突然疼了起來(lái)，跑起來(lái)有些吃力，可我已經(jīng)顧不了那么多了，強(qiáng)忍著疼痛，沒(méi)有減速，因?yàn)閯倮驮谘矍埃x終點(diǎn)只有50米左右了。我使出全身力氣，又加快了速度，拼命往前沖，跟第一名之間的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近......同學(xué)們的吶喊聲更激烈了：“超過(guò)她，超過(guò)她！”我的心跳越來(lái)越急促，咚咚地像敲鼓一樣，我抿著雙唇，握緊拳頭，不讓它從嗓子眼兒里飛出來(lái)。眼看我就要超過(guò)她了，那位同學(xué)也不甘示弱，加快了速度。糟糕，來(lái)不及了，就在我和她相差一步之遙的關(guān)鍵時(shí)刻，她沖向了紅線。最終我以第二名的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)決賽。
老師和同學(xué)們都為我豎起了大姆指，為我取得第二名的成績(jī)歡呼。雖然我的腿還很疼，此刻，我的臉上卻露出了最甜美的微笑。
難忘的初中作文13
在我的記憶深處，有這樣一個(gè)人……
一個(gè)五一假，我們一家三口踏上了去姥家的火車(chē)。當(dāng)時(shí)，我們那排座的對(duì)面有一個(gè)叔叔。顯然，他的腿腳有些不便，但是，他卻并沒(méi)有因此而顯出沮喪。反而，他那種渴求學(xué)習(xí)的精神也正是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的。只見(jiàn)，他正在饒有興趣地閱讀著英文版本的《莎士比亞》。他讀的十分投入，隨著故事情節(jié)，他的心情和面部表情也都在發(fā)生改變。他的`一舉一動(dòng)都令我萬(wàn)分的吃驚。我沒(méi)有去打擾他，而是靜靜地望著窗外。
過(guò)了一會(huì)兒，他又從背包中取出了一個(gè)錄音機(jī)和一盤(pán)英文磁帶。他帶上耳機(jī)，并不想打擾其他乘客，但任何人都看的出他正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)英語(yǔ)。我不禁感到更加驚訝。
我怔住了，不敢想我眼前的一幕竟是真的。事后，我想：一個(gè)正常人都無(wú)法做到的事這個(gè)叔叔竟做到了。這種身殘志堅(jiān)的精神不正是法國(guó)的記者博迪、大音樂(lè)家貝多芬、我國(guó)的張海迪所擁有的嗎？書(shū)上有過(guò)這樣的一句經(jīng)典佳句：“世界上聰明的人并不是很少，而成功的，卻總是不多。
是啊，我們的生活不正如這書(shū)上所說(shuō)嗎？其實(shí)，還應(yīng)再添上一句：”身殘志不短。“只要我們有志氣，朝目標(biāo)努力，那么離成功就又近了一步。
這位陌生的叔叔給予了我很大的啟示。他將永遠(yuǎn)印在我的腦海中，他是我童年中最難忘的人。
難忘的初中作文14
在夏天正是百花盛開(kāi)。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴·綠樹(shù)成蔭的時(shí)候·是炎熱的天氣也會(huì)讓人有一股暴脾氣。也就是因?yàn)槲业倪@股暴脾氣引發(fā)了一件事。
我記得那是在三年級(jí)的一節(jié)體育課時(shí)候我就好似被高壓電給點(diǎn)了一下似的，拿起水杯就向同學(xué)砸去，我當(dāng)時(shí)什么也不知道，似乎跟失憶了一樣，只知道同學(xué)不小心碰到了我，我應(yīng)該以牙還牙。當(dāng)時(shí)我的心里燃燒著怒火，好似校園里的樹(shù)·花都被我的怒火燒著了一樣。那是我只知道將那個(gè)同學(xué)置于死地，哪怕她逃到天涯海角，我也要報(bào)仇，讓她雙倍返還。當(dāng)我追她的時(shí)候體育教師從健身器材那里走出來(lái)勸架，當(dāng)時(shí)復(fù)仇的火焰已經(jīng)吞噬了我的`理智，所以對(duì)教師說(shuō)了一些不敬的話語(yǔ)。
隨著同學(xué)們一聲聲地說(shuō)要告訴鄭教師時(shí)我的怒火已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)一滅了，但是復(fù)仇的種子在我的心里已經(jīng)生根抽芽。等到鄭教師從水晶宮般的綜合樓里走出來(lái)時(shí)，我的怒火已經(jīng)完全熄滅了，剩下的就只有抽泣了。等到同學(xué)都走后，鄭教師有語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我談起了人生哲理，漸漸地我冷靜了下來(lái)，校園里的景物也變得像以前一樣了，好似被消防隊(duì)員撲滅了身上的火。而且我明白了，其實(shí)這件事其實(shí)不全是她的錯(cuò)，我也是有錯(cuò)的。我還學(xué)會(huì)了一種新的和同學(xué)在一起的方法——忍。放學(xué)的時(shí)候我的心情無(wú)憂無(wú)慮的，活像一個(gè)兩三歲的孩子一樣。在那一天里，我學(xué)習(xí)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，所以說(shuō)那一天怎能不讓我難忘？
難忘的初中作文15
剛開(kāi)學(xué)不久，就要到中秋節(jié)了。很多同學(xué)期盼這一天很久了。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，同學(xué)們的心情還在回憶著暑假。所以，就很期盼放假。
學(xué)習(xí)規(guī)定是9月12號(hào)上午才放假，我11號(hào)就回家了。11號(hào)那天是姐姐的生日。因?yàn)槭翘厥庠颍职志吞崆耙惶彀盐医踊丶伊恕?2號(hào)就是中秋節(jié)！早上很早就起來(lái)了，第一件事就是打開(kāi)電腦，因?yàn)楹芫脹](méi)有上網(wǎng)了，有點(diǎn)迫不及待，玩到中午的時(shí)候，爸爸叫我去鄉(xiāng)下吃飯，但是我執(zhí)意不去。所以，爸爸只好要我去伯伯家吃飯。到伯伯家以后，便發(fā)現(xiàn)叔叔也來(lái)了，奶奶也在，因?yàn)檫^(guò)節(jié)，家里人讓我喝了一點(diǎn)紅酒。吃晚飯我以后。便看一會(huì)電視。然后就去朋友家里了。他們說(shuō)什么下午一起出去玩。叫我一起。不一會(huì)兒，他們都來(lái)了。于是我們就坐車(chē)去步行街，攔了好久的的士都沒(méi)有攔到，只好改為做公交車(chē)了。沒(méi)想到，公交車(chē)上也有很多人，坐位爆滿，只能站在公交車(chē)上面，在公交車(chē)上面站了好長(zhǎng)時(shí)間終于到了步行街。開(kāi)始是準(zhǔn)備買(mǎi)衣去打電玩的'。接著，我們就到“城市英雄”電玩城里面去玩。開(kāi)始把幣買(mǎi)了之后，就各自玩自己的想玩的去了，我也不例外，跑到投籃機(jī)的旁邊準(zhǔn)備玩投籃。投進(jìn)3個(gè)游戲幣，就開(kāi)始玩了，慢慢地，命中就沒(méi)有開(kāi)始那么好了，手就開(kāi)始發(fā)酸了。換個(gè)游戲玩，走到“頭文字d”旁投進(jìn)3個(gè)幣，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲很好玩。不知不覺(jué)中，就把自己買(mǎi)的幣玩完了。接著，我提議去吃東西，大家都同意。然后我們就去吃不了郭，不了鍋是火鍋，味道還好。吃完以后，我們就各自坐車(chē)回家去了
這個(gè)中秋節(jié)是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
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