關于我的初中作文（精選11篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于我的初中作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初中作文1
爸爸，您知道嗎？有一句話我在心里憋了很久，從小到大，我是多么地想您夸一夸我呀！
每當您叫我做什么事，我總想得到您的夸獎，可是每一次換來的都是您的罵聲，說我沒用，一點小事都辦不好。為了得到您的夸獎，小時候我就在家里掃地、洗自己的鞋，我多么想聽一聽您夸我一下，哪怕一聲也行呀！上周末，你們在田里忙得吃飯都沒有時間，我不會做飯，只好把你們換下的衣服拿到衛生間洗。要知道，你們的衣服可難洗了，草汁、樹漿粘在上面，怎么也搓不掉，我先用透明皂洗了一遍，又用洗衣粉揉了一遍，才“消滅”了大部分污漬，我累得不行。我有意選擇你們從田里回家的時候晾衣服，手里在做，眼睛卻不時偷偷地看您，心里多么期待您的贊揚！可是，您的表情除了一點兒疲憊就是淡漠呀，我心里涼涼的，酸酸的。
您對我的贊揚很吝嗇，可是您的罵聲卻很慷慨。每當我從學校回來時，您從來不給我好臉色看。叫我干活，又嫌我這沒做好那做得不對，動不動就罵我笨。您放的`東西要找不到了，就罵我搞丟了。我心里很不好受，有時甚至覺得我不是您親生的兒子！
我很羨慕同學，他們每次上學都是爸爸送到學校，而我呢，您讓我自己走著去學校！我的心象針扎一樣痛，我多想您也送一送我呀！我上初中了，都十幾歲的人了，可您還是哪一點看了不舒服就非打即罵，讓我在同學面前一點面子都沒有。別人的爸爸在孩子做錯事時都是安慰，而您呢，不問青紅皂白先打一頓，再問原因。爸爸，在我做錯了時，您就不能好好對我說嗎？干嗎動不動就說當初不該生我！
在每一次被您打了之后，我都很傷心，獨自一人在小山坡上哭。我也知道古人的“棍棒下面出孝子”，可現在都什么時代了，您的教育方式就不能與時俱進嗎？
爸爸，我只想對您說，請多給我一點關愛吧！
我的初中作文2
有人說，16歲是花季，17歲是雨季。而我卻一直固執地認為13歲才是花季和雨季共同誕生的時節。13歲，一腳還踏在童年的夢鄉中久久不肯出來，一腳卻走進了青春的舞臺。13歲的我，正是如此一番景象。
我舍棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑發亮的辮子雜亂地垂下來，好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上，絲毫不在意那兩顆總想露出來的小虎牙。也許這融融笑意，讓你瞬間就聯想到冬日的陽光，溫暖，散落在每個心靈的角落。
然而，我似乎過早地持有成年人的那份自信。就拿寫作來說吧，在我的“寫作”生涯中，我一直從未間斷過向報社投稿，盡管許多稿件石沉大海，可我堅信，奇跡總會在下一次出現。
我愛詩，也曾自不量力地寫詩。一次作文中，我寫了一首我原創的詩，結果被老師讀了出來。全班同學聽得丈二和尚，摸不著頭腦，有的笑，有的發呆了，而我仍然沾沾自喜。
有人說我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依舊“我行我素”，但丁不是說過嗎？——走自己的路，讓別人說去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求別人相信你呢？
也許，我不會有杜甫那“讀書破萬卷，下筆如有神”的能耐，但我可以有陶淵明那份“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的志趣。
我喜歡與簡·愛共行品味她那一波三折，峰回路轉的命運；也喜歡與格列佛一同去漫游飛島國，嘲笑那些荒誕的發明；更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。
我甚至喜歡在一個靜默的'角落中反思自己，與自己心靈深處那個高尚的我談天說地。在寧靜中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經常這樣做，不知何時，它已經形成了一種習慣。
有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統一，那我告訴你，這就是我，一個真真實實的我。
我的初中作文3
我是一個喜歡幻想和寫作的小女孩。
在一個陽光明媚的早晨，我走出家門口，頑皮的陽光在我的臉上爬來爬山去。我微笑著，和可愛的大自然一道共同分享和煦的陽光。仿佛在我面前出現了一座大城市，這個城市里，一共被分為三層，第一層是汽車們的天堂，汽車就是各種各樣的動物，我們騎上去，而且沒有任何污染、很環保的；第二層是人們居住和散步的地方；第三是魔術學校，人們都會去這個地方學習魔法。因為人們喜歡用魔法變東西，例如：樹木，花朵，小草，各類動物，建筑……讓我們的生活多一點綠色，所以我也想去學魔法。
那里，人們的`房子都是用各種各樣的水果做成的，學校是在空中的，我們每個人都有一對漂亮的翅膀，學校有八層樓，是按一個年級為一層分的，還有白色的云朵做成電梯。讓人站在上面自己有在飛一樣的感覺，很愜意。學校的教室是完全自動化的，你想要在教室里拿什么東西，只要大聲地說出來就行了，自動手臂就會給你拿來，放在你的手中，真是一個全能的學校啊！我敢保證誰到了這個學校，都會喜歡她、迷戀她的，因為它太好了，沒人會拒絕她。
這個城市里，大人們的工資很高，至少有一萬塊錢。小孩的零花錢是每個月能上100塊，我們的衣服都是自己用畫筆畫的———畫什么都可以變成真的衣服。畫出來的圖案，都很有創意，又很新穎并且實用。我為自己畫了150套衣服，有長裙，短裙和連衣裙。我是長頭發姑娘，那里的一年四季都是春天，讓人感到每一天都是心曠神怡，高高興興的。因為春天給人帶來的好處舉不勝舉。樹葉變綠了，小花散發出芳香了，小草變的生氣勃勃……所以我們最喜歡春天。
那里的學校，家長和老師都非常愛學生，不訓斥，會對我們講清道理，不會對我們總是緊繃著臉，而是會表揚我們，鼓勵我們，讓我們的學習進步，天天向上，永不后退，都會讓我們成為老師心中的佼佼者，成為爸爸媽媽心中的乖乖女，成為叔叔阿姨心中的好孩子。這個城市也沒有悲傷，每天都是歡聲笑語伴隨著我們成長，那該是多么地幸福啊！
我夢想的這個城市也沒有貧窮、沒有疾病困擾著我們，人們能夠和平安寧，都能健康、快樂地生活。
我希望這是真的，希望這些都能變成現實。這個美麗的城市，就是我心中一個永遠的夢……
我的初中作文4
什么？你問我為什么喜歡語文，我也不知道，但我覺得和我語文老師——李老師的教書方式有關。我上六年級了，現在的語文老師并不是李老師，但我最喜歡一年級教我的李老師了。
記得一年級剛來時，我的語文成績并不是很好，也很少舉手發言，還不敢和同學說話，如果老師讓我起來發言，我肯定吞吞吐吐，可有一件事讓我喜歡上了語文。
星期三放晚學時，同學們都走了，我才收拾好書包，默默的走了，走到學校門口時，我突然間看到了李老師，她朝我看著，這時李老師走到我身邊對我說：“吳夢，明天要開公開課，到時我要提個問題，我讓你來回答，好不好啊？”
“我，我回答不出來的！”我愁眉苦臉的說，“不會的，我相信你，”李老師用鼓勵的眼光看著我說，隨后轉身走了。我快步跑回家，吃了飯，打開作業本，寫完作業后，我把語文書翻開，仔細預習這明天公開課要上的內容，生怕明天會回答錯了，我一直預習到很晚才睡覺。
第二天的`第三節課，我和同學們排著整齊的隊伍向階梯教室走去。“叮鈴鈴”上課了，有許多老師在后面聽課，我變的非常緊張，李老師開始上課了，她提了一個問題，問題其實很簡單，我也知道，但我卻不敢舉手，看到同學們紛紛舉手我鼓起勇氣，也舉了起來，李老師看到我舉手，便叫了我回答，我紅著臉不敢回答，我看見李老師用期待的眼神望著我，我便說：“這是一個……”同學們向我鼓掌，我笑了。
從此以后，我便喜歡上了語文，每次考試我都考的很好，我要感謝李老師，雖然李老師現在不教我了，但我會永遠記住她。
我喜歡語文！
我的初中作文5
“愛，這個看不見，摸不著的東西，究竟在哪兒？”我在絲絲小雨中和我的妹妹漫步，她想了想，又搖了搖頭，我看著那雨絲從天上飄下來，說：“愛，它就潛伏在我們的身邊，它像一位調皮可愛的小孩，一會兒藏在別人的眼睛里，一會兒躲在別人的一句話里……如果你不去細心觀察，是看不見愛的蹤影的。總之，愛無處不在，明白了嗎？”她似懂非懂地看了一下我，而我的思絮已經不由自主地飛到了那一天。
那一天，爸爸媽媽讓我一個人睡，我非常害怕。我非常害怕黑暗，非常害怕夜里風吹樹葉的聲音，那聲音讓我想到了電影里的妖魔鬼怪。我在門口聽到他們談論讓我一個人睡的`時候，我撲進房間，央求爸爸媽媽不要讓我一個人睡，但我的要求還是被他們拒絕了。我只好乖乖地爬上了床。在床上，我越想越氣憤，越想越傷心：爸爸媽媽討厭我才讓我一個人睡的，他們為什么這么討厭我……正在這時，媽媽走進來了，她說：“該睡覺了，睡覺之前記得關燈。”說完便走了。我看著媽媽越走越遠，心想，你們難道就這么絕情嗎？然而媽媽在出門拐彎時，偷偷地看了一下我。頓時，我心里溫暖了起來，是什么使我心這么溫暖？噢！是愛！
還有一次，我去檢查視力，醫生給了我一個壞消息：我眼睛近視了，要戴眼鏡。這對于追求完美的我，是一個晴天霹靂。為了不讓爸爸媽媽看到我傷心的樣子，我笑了笑說：“事情已經這樣了，傷心沒有用的，還不如堅強地面對呢。”可是在回家的路上，爸爸說的一句話，卻使我淚流滿面。他說：“女兒，等你長大了，我不管花多少錢，一定會想辦法把你的眼睛治好的。”
爸爸媽媽給我的愛三天三夜也說不完。愛，就在我的身邊，永遠地陪伴著我。
我的初中作文6
我喜歡把繁星叫星星，這是個美好的稱呼。相對于惹眼的月亮，我更喜歡它身邊不停眨眼睛的小不點——星星。
黑夜因有了月亮而美麗，因有了星星，而閃耀。星星雖小，卻從未放棄自己，亙古以來就在天上放光明。我想，人也應該這樣。現代社會中，有的人像太陽，有的人像月亮，而更多的'人卻是像星星。
我就是眾多星星中的一個，雖小，但卻仍想努力發光放熱，照亮黑暗，迎來光明。即使置身黑暗中，也會盡力吸收熱量向大地發光，光芒雖然微弱，卻也向世人展示了自己的心意。
在沒有月亮或月光慘淡的夜晚，零散出現的幾顆星星也會幫助夜行的人們照亮前行的路。
向上的人生也應如此，即使生活中烏云蔽日，但任然積極樂觀，盡自己的全力做好自己的工作，從不懈怠。而低沉的人生則像月亮，天晴時，碩大明亮，天陰時，慘淡陰郁。
可不管怎么樣的人都會遇到困難，困難是一塊頑石。對于弱者它是絆腳石，對于強者它是個墊腳石。所以我們應該像星星一樣，笑對人生，能穿透迷霧；笑對人生，能堅持到；，笑對人生，能化解危機；笑對人生，能照亮黑暗。生活本應是快樂的，只是我們自己選擇復雜、選擇嘆息！當然并不是每個人都天生樂觀。所以我們應學會，心念一轉，萬念當轉；心路一通，萬路皆通。人不能因為自己的渺小就放棄自己，不要被困難輕易嚇到。
世界上的人就像天上的繁星，渺小而繁多。少去一個人地球依然轉動。而你的家人朋友失去了你卻會很悲痛。因為世界上只有一個你，因此你既是之一也是唯一。所以任何人都不應輕視自己，你相信自己是最優秀的，你就是最優秀的。有時候某些事不是因為你不行，而是你別人說你不行，你相信了。因此可見，自信有多么重要！
像星星一樣渺小但不自卑吧！和星星做朋友吧！它會告訴你好多好多。
我的初中作文7
在這漫漫人生長河中，每個人多多少少都會遭遇一些大大小小的挫折，當你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此頹然下去，一蹶不振？還是重新振作，奮發上向？
當我遇到挫折的時候，我自己激勵自己，抹掉懦弱的眼淚，我想：冬天已經到來，春天還會遠嗎？黑暗的深處是黎明，唯有跨越黑暗，終會看到希望的曙光！我一定能挺過去，加油！相信自己！
如果挫折打擊了你，不要憂郁，也不要憤慨！暫且容忍；努力吧，勇敢面對。不要找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅強的人是不怕失敗，不怕重新開始的。接受挑戰吧，相信自己的能力，經常對自己說：我不會輸的，我會挺過去的。憧憬一下未來的美好，相信有能力達到那夢想中的未來。我們的未來不是夢！努力，世界屬于我們的。因為我們擁有青春，我們就是旭日，我們就是希望！大聲吶喊出，我不怕！
失意時需要忍，得意時需要淡。
的確，人，都有失意，不順遂的時候，然而，我更相信，挫折，攀登頂峰的踏腳石，人只有在遭遇挫折，在痛苦中、在無奈中、在煎熬中……而驚醒過來，并為之努力奮斗，挑戰自我，戰勝自我，直至登上頂峰。
因此，如果現在的挫折，能帶給你未來幸福，請忍受它。如果現在的快樂，會帶給你未來不幸，請拋棄它。生命中的.每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義。
挫折何嘗不是一種另類的幸運，只有承受住挫折，那即便是從人生的頂峰跌入谷底，也會驕傲地走出。如果說成功是多燦爛的花，那挫折則是那毫不起眼，卻奉獻極多的根，唯有經受挫折，勇于面對挫折，戰勝挫折，相信吧！
昨天已成為歷史，我們唯有把握住今天，戰勝挫折，戰勝自我，明天，我們將站在屬于我們的舞臺上，盡情舞動，傲然綻放出自己的光彩！
我的初中作文8
十二年前的一天，又一個小生命來到了這個世界上。響亮的啼哭聲打破了醫院的寂靜。這個小生命就是我。
拿起小時候的全家照，媽媽看起來是那么年輕美麗，爸爸看起來是那么健壯英俊，而現在再看來，爸爸媽媽臉上不知添了多少皺紋，頭上不知增了多少白發。而這，都是因為有了我。
時光飛逝，轉眼間，我便從一個幼稚的小孩兒變成一個懂事的初中生了。在在這期間，父母不知為我付出了多少心血，為我操勞過多少次。而那時不懂事的我，卻還經常和父母拌嘴，現在想起來，我真是太慚愧了。
我身體不好，經常動不動就生病，媽媽曾經為這熬過多少個無眠的夜；我要上學，我要吃穿，爸爸為這不知多少次幾天幾夜沒有合眼。
我一直都記得那次暑假發生的事。那時我報了很多補習班，第一個補習班放學沒有乖乖地去美術補習班，卻和小伙伴跑去了一個大樓的天臺。我們都很興奮，不知是誰提出了賽跑，天臺上有很多電線橫來豎去，但我沒想那么多，欣然同意了。我正在跑，忽然前面出現一根橫著的電線，其他小伙伴都蹲著過去了，我沒有看清，還沒有反應過來，就一下子被電線勒住了嘴巴并反彈了回去，頭撞在水泥地板上，暈了過去。
小伙伴都嚇壞了，把我抬下樓去，并找來了大人幫忙，給我媽媽打電話。媽媽在電話里沒聽清，以為我是被車撞了，和爸爸急急忙忙趕來。開始還說要教訓我一頓，但一見我那個樣子，又實在舍不得，趕緊把我送醫院了。
醫生給我上藥時，我眼睛瞇開一條縫，看到爸爸媽媽焦急萬分的樣子，才流下了悔恨的.眼淚。在我養病的這一周內，媽媽無微不至的照顧我，我要去離家只有幾步遠的書店，也要爸爸送我去。
一直到現在，我嘴角還有那次事故所留下的疤痕。那次，爸爸媽媽簡直是為我操碎了心，我也很后悔。
有時我會對爸爸說幫他找找白發，就那么兩三根，我一會兒就拔完了，可是現在，我再也拔不完了。
我的初中作文9
我有一雙能發現需要幫助的人的眼睛，一雙能幫助需要幫助的人的手。
星期六、星期日我都會上英語班。因為接送學生的英語班的車比公交車要小一些，我們英語班有40多人坐車，所以就會有很多人坐不上座。由于我家離英語班上課的地方遠一些，車子是從遠處接起，這樣，我總能在車子上有坐的位子。
我雖然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半個屁股坐在座子上了。在車里我看到他們一個個垂頭喪氣地站著，聽到他們有的不耐煩地說：“這個破英語班連個車都坐不上，我以后再也不來了。”我看到他們這樣，我想，他們肯定是因為沒有座位不想上的，我給他們讓座吧，于是我把座位讓給了他們。
有一次，我一個人坐兩個座子，我看見他們站著很累，就讓他們來坐，我站著。剛開始我還歡聲笑語，過了一會兒，我開始站得不那么直了，我漸漸地越來越累，可是我努力地堅持著，我終于堅持到了最后。
在班級里，我也會幫助他人。
我的同桌的鋼筆找不到了，他很焦急地找著，頭上的`汗珠不由自住地流了下來。我看他那么著急，就把自己的鋼筆借給了他。他說：“那你用什么？”我說：“沒事，我使用圓珠筆。”“謝謝你！”他真心地說。
還有一次，放學了，我的同學在連一個人坐在那里都很困難的座位上穿羽絨服，不小心把前位的筆盒給帶到了地上，她的筆盒里的筆撒得滿地都是，這時我急忙幫她一個個地撿了起來。她雖然沒有說“謝謝”，可是我從她的表情上知道，她在心里是感謝我的。
我平常也很努力。
在上一年時，我上了美術班，學起來后感到很難，我真的不想學了。可是我看到我的同班同學都學得很起勁，我想，人家能學，我為什么不能學，說不定因為學好了美術還能有一份好工作呢，于是我也堅持往下學。沒多久，我就感到很有樂趣了。
我長大以后，想做一份能多為人們做點事情的工作。
我的初中作文10
我從小就愛看書，其中有一本與我結下不解之緣，每日形影相隨，情深難離。它就是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》中都是一些短小卻蘊含豐富的小詩。每一首都宛如夜幕中的繁星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈。每當我捧起它時，感覺書中的感情就是我的情感，書中處處有我的.影子，讓我迷醉其中。
書中有這樣的一段，不僅是我的心聲，也是普天下所有兒女的心聲：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了。我只躲到你的懷里。”詩人冰心用生動形象的比喻，把母愛之情傳達出來，是多么情真意切、感人肺腑啊！
我小時候經常生病，爸爸常年在外地打工，只有母親一個人照顧我。每當黑夜來臨時，總是她在我身邊，為我趕走恐懼；每當我頭痛發燒時，總是她背著我，送我去醫院；每當我受到委屈時，總是她安慰著我，讓我破涕為笑……時光暗淡了她的容顏，拘僂了她的腰身，但唯有對我的愛不曾退色。母親，我就是詩中的那只小鳥，天上的風雨來了，除了你，誰是我在無遮蔽天空下的蔭蔽？
《繁星·春水》不僅有我真實的情感體驗，還像一面鏡子，燭照、蕩滌著我的靈魂。
當我受到老師表揚沾沾自喜時，當我站在領獎臺上忘乎所以時，當同學請教我問題我趾高氣揚時，那幾行哲理小詩“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了“讓我一下子就臉紅了，是的，我就是那朵孤芳自賞的小花，驕傲自大，心胸狹窄。感謝你——《繁星·春水》，是你讓我知道：為人處世應當謙虛、坦蕩。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。
捧著它，細細咀嚼，慢慢品嘗，就會發現字里行間處處蘊含著我的真情實感，到處可見我的身影。讀著它，我體會到了母愛的偉大神圣，懂得了許多做人的道理。
我的初中作文11
母愛，是什么？是明燈，照亮我們前進的道路！是雨露，灑滿我們干涸的心靈田地！是綠葉，陪襯著風華正茂的我們……其實這就是母愛的偉大，然而我的媽媽對我的愛卻是那般的平談無奇，是那樣的柔情似水……
曾經我依賴著你就像小葉子緊緊地抓住大樹媽媽；曾經我會受到你的保護就像撐著雨傘行走的盲人；曾經……
還記得每一個春夏秋冬的傍晚，吃完晚飯后你總會督促我作業完成情況，通常我的作業已完成，有時作業比較多，你就在旁邊盯著我，告訴我要挺胸，書寫要端正，眼睛不能靠書太近……，一次又一次，不厭其煩！作業完成的情況下，你不會很快簽上自己的名字，而會認真查看，有時我回答很明朗，而有時我支支吾吾，漲紅了臉，不敢與你四目相望，這時你就明白了，會把某一段落讓我讀幾遍，再背一遍，若有一個字背錯了，你總會一本正經地讓我重背，我的嬉皮笑臉和哇哇大哭都不能動搖你，我只能一次又一次的讀、背……，直到完全背會。有時交流錯題的'作業沒完成，你總會鋪開光潔平滑的白紙，把我的錯題一個一個工整地抄下，為了讓我看清楚，你特別認真地把你的潦草字變成一筆一畫的楷書，若是的筆尖停留不前，你會耐心地給我提示，若是我的筆尖寫得飛快，你會擠出一個甜甜的笑容，但還是再出同一類型的題目，沒有其他目的，只為了讓我把題目弄懂！
生活上我微笑，你就微笑；我苦惱，你就苦惱，因為一路上有你相伴，總會有彩虹出現。
你總會給我驚喜，生日前夕，蛋糕店里總有你精挑細選的身影；考試不好，總會有你的鼓勵；無聊時總會有你走街串巷去請好友家的孩子來和我玩的身影……
你愛我，我明白，殊不知我小小的外表下也有想孝順你的一顆心……
母愛＋我到底等于什么呢？答案就是——兩份愛！
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