感動(dòng)的一幕作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的感動(dòng)的一幕作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的一幕作文1
天還是那么藍(lán)，水還是那么清，可地震過(guò)后的四川，再也沒(méi)有以前那么喧鬧，再也沒(méi)有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕，永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動(dòng)的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國(guó)家?guī)?lái)了很大的損失，但與此同時(shí)許多催人淚下的故事，令人感動(dòng)。
一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前，媽媽留給孩子最后的.話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚，老師舍身救學(xué)生這也不再少見(jiàn)，但最令我感動(dòng)的，還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。
在地震發(fā)生的時(shí)候，一位老師正在和他的學(xué)生上課，老師察覺(jué)到地震以后，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室，他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場(chǎng)上去。
當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí)，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。
他決不允許任何一個(gè)人，任何一個(gè)孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他被一個(gè)巨大的木塊壓住，喘不過(guò)氣來(lái)，最終他走了，
他手中的兩個(gè)孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來(lái)，可怎么也松不開(kāi)那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對(duì)老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個(gè)學(xué)生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學(xué)生，緊緊地抱住學(xué)生，護(hù)住學(xué)生，就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。
這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚(yáng)，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠(yuǎn)敬佩。
讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
感動(dòng)的一幕作文2
這一幕，雖然如茉莉般平淡無(wú)奇，卻足以使人的心為之一震。
那是一個(gè)星期五的傍晚，天色陰沉沉的，還不時(shí)的飄著幾滴雨點(diǎn)。我撐起了小傘，準(zhǔn)備回家。剛走到校門口，雨就大了起來(lái)，“嗒嗒嗒”雨點(diǎn)落在我的傘上，好像在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。聽(tīng)到這美妙的雨聲，我在雨中的腳步也輕快了許多。這時(shí)，透過(guò)雨簾，一對(duì)母子的身影吸引了我的眼球。只見(jiàn)那位母親撐起了一把大傘，可是，這把傘還是太小，母子倆人怎么再靠近也無(wú)法使兩人都淋不到雨。于是，這位細(xì)心的母親便把傘側(cè)向了兒子那邊，而自己，卻有一半都被淋到了。那雨點(diǎn)無(wú)情地打在這位母親有肩上，身上，半邊的.衣服已經(jīng)有些濕了。過(guò)了一會(huì)兒，那位少年似乎察覺(jué)到了什么，便輕輕地把傘推到了母親那邊。我隱隱約約聽(tīng)到那位少年的話語(yǔ)：“媽，你身體不好，就先撐著自己吧！我淋點(diǎn)雨沒(méi)事！”而那位母親卻又默默地把傘推回了原位……就這樣，那把墨綠色的在風(fēng)中顯得那么渺小的傘一直在左右搖動(dòng)著。風(fēng)還在呼呼地吹，雨還在淅淅瀝瀝地下，雖然空氣中是那樣地寒冷，但我卻覺(jué)得十分溫暖，因?yàn)槲业男脑缫驯贿@對(duì)深情的母子給感染得熾熱無(wú)比。“嗒嗒嗒”雨點(diǎn)落在傘上的聲音也似乎輕了些，也稀了一些。
這一幕，也使我深深體會(huì)到：父母長(zhǎng)輩對(duì)子女的那份愛(ài)是感人的，但子女孝順父母長(zhǎng)輩的那份情感更感人。我抬起頭，用那雙有些濕潤(rùn)的雙眼遙望著家的方向，我知道，家人也一定盼著我回家。于是，雨中的我加快了腳步，內(nèi)心也更堅(jiān)定了一個(gè)“孝”字。
感動(dòng)的一幕作文3
記憶是相冊(cè)，腦海是舞臺(tái)，在心靈深處有一個(gè)小小的“我”盤腿坐下，指尖掀開(kāi)泛黃卻猶新的那一頁(yè)，讓那一幕輕躍上舞臺(tái)。
在思緒的洶潮中我竭力游到過(guò)去，這是一個(gè)陰晦的上午，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的上午，“鈴鈴……”又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，快坐好，班主任就要來(lái)了！她一手緊緊地抱著書本，一手緊捂著嘴巴，雙眉緊鎖，微微佝僂著身子，輕輕地咳著。猛地想起：是啊！她已經(jīng)病了二天了！
可思緒似乎沒(méi)有病變，蒼白有臉上猶有活力，干裂的嘴唇拼命讓嘴角翹起，一切一切，似乎都跟平時(shí)一樣，只是飛揚(yáng)的粉筆灰時(shí)不時(shí)要讓她咳嗽。
“鈴鈴……”下課了，她如釋重負(fù)，說(shuō)道：“太好啦，這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得很好！”我們開(kāi)心地裂開(kāi)了嘴，眼睛卻還是沒(méi)有從她的身上移開(kāi)。她緩緩地，一只手按在講臺(tái)上撐著身子，一只手將一個(gè)個(gè)斷裂得不像樣的粉筆頭放回盒里，疊好課本、備課本，手輕輕地離開(kāi)桌面，轉(zhuǎn)身要走出教室。
就在邁出教室那一步的瞬間，她手一松，備課本、書、資料，什么都散落了，以出“叭叭”的掉落聲，順聲看去，那單薄的身影倒在了地上。之后，在我們的驚慌錯(cuò)亂、驚叫當(dāng)中，老師被送去了醫(yī)院，被扶下樓梯的一瞬間，她回過(guò)頭來(lái)，對(duì)代課老師說(shuō)了一句：“拜托你了……我很快……就回來(lái)……”
我緊閉上了雙眼，竭力不讓眼里濕濕的.什么東西流出，淚，還是流出了。我顫抖著手，合上了那本相冊(cè)，緊緊地抱在胸前，腦海中不停地回放著一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的畫面。哽咽著，輕輕地說(shuō)：“老師，你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回來(lái)，我們會(huì)好好上課的……”
心弦被狠狠地拔動(dòng)了，猛烈震蕩，原本平靜的心被濺起了無(wú)數(shù)的漣漪………
感動(dòng)的一幕作文4
最近，我讀了《親情故事》這本書，里面有許多故事讓我熱淚盈眶，心潮澎湃起伏。
其中，有一個(gè)故事是這樣的：在一次地震中，一位父親幸免于難，在一片廢墟中，立刻沖向自己兒子的學(xué)校。這時(shí)，教室里已變成一片廢墟。于是，他大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”說(shuō)完，便跪在地上大哭起來(lái)。突然，他似乎記得，自己曾對(duì)兒子說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起，于是，他開(kāi)始在教室里挖掘。38小時(shí)過(guò)去了，他終于找到了自己的兒子。這個(gè)故事讓我感到了有一次我生病時(shí)的情景：在一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚，我睡在床上，突然，我感到全身發(fā)抖，不一會(huì)兒，額頭周圍變得滾燙滾燙的，這時(shí)，媽媽似乎也知道了什么，便立刻穿好衣服，下床把退燒藥拿過(guò)來(lái)給我喝，雖然藥很苦，但是里面卻溶入了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
天地間還有一種情叫親情，親情是什么也不可替換的。
是啊，親情是潤(rùn)物的細(xì)語(yǔ),醉人的.春風(fēng)；親情是厚重的叮林嚀，深情的凝望；親情是一縷陽(yáng)光，讓心靈即使在寒冷的冬天，也能感覺(jué)到溫暖；親情是一絲清泉，讓感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然清澈澄凈。
放下這本書，我感到世界上有許多親情，正是親情讓我們?cè)诘訒r(shí)自己爬起來(lái)；讓我們?cè)诰o張時(shí)充滿自信。讓我們孤單時(shí)充滿歡樂(lè)。
讓我們心連著心，共創(chuàng)美好的世界。
感動(dòng)的一幕作文5
我經(jīng)常在電視上觀看幫助窮苦孩子圓夢(mèng)的節(jié)目。那些孩子需要幫助，他們沒(méi)有錢上學(xué)，沒(méi)有錢買自己喜愛(ài)的東西，甚至有些孩子飯都吃不上……最讓我感動(dòng)的一次是在《最美少年》這個(gè)節(jié)目里，看過(guò)之后，我感慨萬(wàn)千。
里面有一位小女孩，她的家庭特別窮苦，小女孩說(shuō)，因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职钟稚碛袣埣玻齻兗覜](méi)有經(jīng)濟(jì)能力供她上學(xué)，更沒(méi)有多余的錢可以用來(lái)買喜歡的東西，就連鞋子都是好心人給的舊鞋子，腳趾頭都露在外面。我每天還要伺候行動(dòng)不便的爸爸，做完這些，她就到學(xué)校教室外面的一角聽(tīng)老師講課。同學(xué)們讀書的時(shí)候，她也跟著讀起來(lái)。聽(tīng)完他的講述之后，我感動(dòng)得哭了起來(lái)，我覺(jué)得她是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生，雖然她的生活很艱苦，但她依然擁有一顆向往美好的心靈。最后，主持人問(wèn)她最想要什么禮物時(shí)，她沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我想要一雙新鞋子。”聽(tīng)完她的話后，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都覺(jué)得很疑惑，她解釋說(shuō)：“有了新鞋子，我就可以上山砍更多的柴賣錢，好給爸爸治病。”聽(tīng)完了這句話，在場(chǎng)的觀眾再次熱淚盈眶。欄目組工作人員送上一雙嶄新的鞋子給她，現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心人士也承諾要資助這位孝順的小女孩。我希望看過(guò)這個(gè)節(jié)目后，有更多的愛(ài)心人士關(guān)注這些需要幫助的群體，讓他們的.生活變得更美好。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我平時(shí)都是生活在蜜罐子里，甚至有時(shí)候看到其他朋友擁有比我更好的文具或玩具，我就起攀比心理，纏著父母也要買一樣的。跟他們比較起來(lái)，我的生活簡(jiǎn)直是太幸福了，我沒(méi)有權(quán)利去要求我的父母滿足我無(wú)理的欲望。從現(xiàn)在起，我也會(huì)珍惜地用每一分錢，沒(méi)有必要花費(fèi)的地方就盡量不用，節(jié)省下來(lái)，給那些有需要的人們，盡自己的一份綿薄之力。
感動(dòng)的一幕作文6
一天下午，我和任泓倩像往常一樣乘坐9路車回家。在車上，我看到了令人感動(dòng)的一幕。
那天正下著大雨，我和任泓倩打著傘到車站等候9路車。車來(lái)了，我們上車后，剛好最后一排有兩個(gè)空位，我們便坐下了。
到了達(dá)二中，上來(lái)一位老爺爺和一位老婆婆，售票員趕緊讓坐在“老弱專座”上的年輕人起來(lái)讓兩個(gè)位置。可因?yàn)楫?dāng)天在下雨，車上格外擠，沒(méi)有人愿意起來(lái)讓座。老爺爺和老婆婆在人群中，連抓扶手的地方都沒(méi)有，被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。這時(shí)，任泓倩對(duì)我說(shuō)：“我們讓位給兩位老人吧！”“可以呀！只是，我們坐在最后一排，等一起來(lái)，位置就被別人搶走了，不僅老爺爺和老婆婆沒(méi)有坐到，還把我們自己搭進(jìn)去。我可還有十幾個(gè)站才下啊！”“那我們就喊老爺爺和老婆婆過(guò)來(lái)，再讓。”“嗯！”說(shuō)罷，任泓倩喊了聲“老爺爺來(lái)這兒坐！”可能是因?yàn)檐嚿咸常偌由侠夏耆硕溆行┍常蠣敔敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，前面有兩個(gè)穿著七小校服的女同學(xué)主動(dòng)起來(lái)，扶著老爺爺和老婆婆到她們那兒坐。
就在小女孩起來(lái)的時(shí)候，有兩個(gè)男孩兒立馬坐了下去。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你怎么這樣！這位置是讓給老爺爺坐的，而不是讓給你的。你憑什么坐在這兒呀？”“就憑我是‘老弱病殘’中的.弱，所以你有理由讓我。”“是嗎？弱一般指的是還不會(huì)走路的小孩，你不會(huì)走路啊！那你怎么出來(lái)的，是走丟了嗎？那我?guī)湍憬o110打電話，你等著，小弟弟，媽媽馬上就來(lái)接你了。”說(shuō)著，小女孩拿出電話，按下110，就在小女孩準(zhǔn)備按接聽(tīng)鍵的時(shí)候，那兩個(gè)小男孩紅著臉站了起來(lái)，讓兩位老人坐下了。
這時(shí)，車窗外的雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
這就是讓我感動(dòng)的一幕。
感動(dòng)的一幕作文7
星期六的傍晚，天陰沉沉，不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)我緩緩睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)一只身披藍(lán)色羽毛的小燕子正躺在冷冰冰的馬路上。它的脖子不停地流血，雙眼緊閉，一動(dòng)不動(dòng)。它的心里似乎在埋怨無(wú)情的大貨車：你為什么要壓死我，我還有自己的家人，他們都在等著我一起回家呢！
不知過(guò)了多久，有一只燕子飛了過(guò)來(lái)，落在地上，“嘰嘰喳喳”地，好像在對(duì)奄奄一息的燕子說(shuō)：“你怎么啦，干嘛躺在地上？”可是，那只燕子卻無(wú)動(dòng)于衷。它的朋友看見(jiàn)了一旁的鮮血，似乎明白了自己的小伙伴已經(jīng)快要死了，便對(duì)它說(shuō)：“堅(jiān)持，我的朋友，我們一定會(huì)救你的。”他用爪子試著抓住小伙伴的身體，想把它帶走，可他拉不動(dòng)；他毫不氣餒，張開(kāi)翅膀，好像想要把伙伴抱，可還是不行；于是想用嘴叼著，以他的綿薄之力是帶不走他的'。這下他徹底絕望了，一步步走了，可他卻走一步，回頭看一眼，深情回想起以前他們一起玩耍、一起嬉戲，眼中溢滿了淚花。他多么希望會(huì)有奇跡發(fā)生呀！
我看到了這，眼淚不由自主地流了下來(lái)，原來(lái)動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼是多么令人感動(dòng)呀！
請(qǐng)讓我們尊重他們之間的友誼吧！
如果世上沒(méi)有了鳥語(yǔ)花香和這些可愛(ài)的小生靈，那么世界會(huì)變成什么樣呢？到那個(gè)時(shí)候不會(huì)再有生機(jī)盎然，而是死氣沉沉的，那是多么可怕的呀！
鳥兒是我們的朋友，不管是無(wú)意的還是有心的，都請(qǐng)你不要去傷害它們呀！
感動(dòng)的一幕作文8
人生就像一場(chǎng)戲，自導(dǎo)自演，不斷地回放著以往的畫面，長(zhǎng)久定格在記憶熒屏上的，是我難以忘懷的一幕。
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，主題是“野生訓(xùn)練”。我對(duì)這個(gè)給訓(xùn)練充滿了好奇，迫不及待地開(kāi)始訓(xùn)練。
晝夜交替，日月更換，這一天終于到來(lái)了。我很早就起了床，收拾好要準(zhǔn)備的`東西，到了指定的集合地點(diǎn)。
坐在去訓(xùn)練基地的車上，我心里又是興奮又是好奇，“野生訓(xùn)練營(yíng)”又是個(gè)怎么樣訓(xùn)練呢？難道會(huì)有老虎？一路上，我想入非非。
終于到了基地，下了車，教官讓我們集合，一張張陌生的面孔上充滿了好奇。教官說(shuō)到：“我姓何，以后大家都叫我‘何教官’，今天我們大家主要訓(xùn)練的是力量，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘團(tuán)結(jié)就是力量’，一個(gè)小組十個(gè)人，你們要一起抬那根鋼鐵，重達(dá)八十千克。”
“哇！”我們不由得發(fā)出感嘆。
“大家有沒(méi)有信心？”“有！”
教官把我們臨近的十個(gè)人分到了一組，我們很快就進(jìn)入了戰(zhàn)斗的狀態(tài)，并給小組打氣。
“比賽的規(guī)則是：十個(gè)人抬起這根鋼鐵，走到五十米標(biāo)記那里，先到先贏！預(yù)備，開(kāi)始！”
我們十個(gè)人趕緊抬起鋼鐵向前沖，可是弄得手忙腳亂，鋼鐵掉了下來(lái)，其余小組，也是如此。
我們發(fā)現(xiàn)，如果步伐一致，將會(huì)很協(xié)調(diào)，我們一起喊著：“1，2，1……。”皇天不負(fù)有心人，我們組獲得了第一。
當(dāng)獲獎(jiǎng)的那一刻，我們都特別高興，都開(kāi)心地笑了，那一刻，被我自己拍了下來(lái)，成為了青春之作。
那一幕，我難以忘懷。
感動(dòng)的一幕作文9
在一個(gè)星空燦爛的夜晚，我和爸爸媽媽坐T2路公交車去步步高，在車上，我看著布滿繁星的夜晚，有了一絲睡意，沒(méi)想到不到10分鐘就到了，睡意立馬拋到九霄云外去啦！
剛下公交車，遠(yuǎn)處傳來(lái)一首首歌“我想到，春已過(guò)去……”動(dòng)聽(tīng)的歌詞傳進(jìn)我的耳朵里，一直不停的徘徊著。我跑到跟前一看，卻看到了駭人的`一幕，唱歌的人竟然是一個(gè)沒(méi)有下半身的年輕男人。我被嚇住啦，完全不知所錯(cuò)。爸爸走了過(guò)來(lái)拋給了他一枚硬幣，我以為他只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到他竟然停下歌聲，說(shuō)啦聲“謝謝”，我被感動(dòng)啦，周圍的人群也被感動(dòng)啦，不到十分鐘，10多元鈔票放倒他的面前啦。我靜靜看著，媽媽喊我進(jìn)去買東西。吃肯德基，玩游戲，我干什么都索然無(wú)味，腦海里只想著“那個(gè)人還在嗎？他會(huì)不會(huì)不唱歌啦呢？”這些問(wèn)題一直在我腦海里盤繞著。
終于到啦步步高關(guān)門的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，一直在想“他還在嗎？他還好嗎？”沖出店門，那一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌聲依然在飄蕩，已經(jīng)有10多個(gè)人在那聽(tīng)著歌，只看到大家一個(gè)個(gè)掏出10元，5元，2元，1元不等的鈔票，不同的他們都拿出不同的錢數(shù)。
“謝謝”這二個(gè)字只是一個(gè)簡(jiǎn)單的用語(yǔ)，卻在今天讓我體會(huì)到感人的一幕，人間自有真情在!
今天，讓我念念不忘!
感動(dòng)的一幕作文10
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我！只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)。我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。
兩年前的一個(gè)下午，我和往常一樣乘公交車去同學(xué)家玩。我剛上車，公交車司機(jī)就按下了關(guān)門的按鈕。就在他剛按下去的那一剎那，車窗外傳來(lái)一位阿姨的叫聲：“等一下，別關(guān)門！”我回頭一看，原來(lái)是一位婦女，她的手上抱著一個(gè)嬰兒，正快步往公交車站走來(lái)。司機(jī)顯然也看到了她，立馬停住了那只要關(guān)門的手。阿姨走的`很急，沒(méi)注意到腳下的石頭，我剛想提醒她，可她已經(jīng)絆倒了，“哇！”阿姨懷里的嬰兒放聲大哭。阿姨立刻站起來(lái)，急忙抱起孩子，跑上了車。
上了車后，阿姨把小嬰兒哄入睡后，接著開(kāi)始尋找孩子身上有沒(méi)有傷。在尋找的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)小嬰兒手上有一點(diǎn)血跡，阿姨的臉立刻變得驚慌起來(lái)，在小寶貝的手上，臉上，仔細(xì)地看著，可卻沒(méi)有一處受傷，身上包著一床厚厚的被子不可能受傷。阿姨開(kāi)始奇怪了，可她后來(lái)又慢慢笑了起來(lái)。我不明白阿姨為什么笑，于是湊過(guò)去一看，原來(lái)傷口并不在小嬰兒身上，而是在阿姨自己的手臂上。可是阿姨并沒(méi)有緊張，反而舒了一口氣，然后便靠在椅子上休息了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷！母愛(ài)！真的很偉大！
感動(dòng)的一幕作文11
童年如果是以條林蔭小道，那那些事就是一片片金黃的落葉。在我的成長(zhǎng)道路上，有一件事卻讓我記憶猶新，難以忘懷。它就像一縷溫暖而明媚的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
記得這是在三年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，教室很臟，陳老師請(qǐng)部分同學(xué)的家長(zhǎng)給教室清理打扮一下。其中，這里就有我的媽媽。
當(dāng)時(shí)，我也在教室里，里面還有我的一些小伙伴們，有余穎、黃思博……，有他們?cè)冢揖筒辉俟聠卫玻?/p>
開(kāi)始工作了！大人們打扮，孩子們清理。大家興致都很高，紛紛做了起來(lái)，我負(fù)責(zé)掃地、拖地，黃思博負(fù)責(zé)擦玻璃，余穎負(fù)責(zé)擦講臺(tái)、柜子。這時(shí)，一曲大掃除奏鳴曲就這樣開(kāi)始了。
我很快地就掃完了地，我跑過(guò)去正要把掃帚放回去時(shí)……“嚓——”“哎呦！”我痛苦喊了起來(lái)，“痛死我了！我的媽呀！”原來(lái)我的手被墻給刮到了。我望著那傷口，鮮紅的血液頓時(shí)從傷口中冒了出來(lái)。我心想：這絕不能告訴媽媽和同學(xué)，不然又多丟臉啊！也許，我剛才叫喊聲太大了，同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛過(guò)來(lái)幫助我，他們有的'幫我擠血，有的用紙巾幫我擦血，還有的幫我到衛(wèi)生間清理傷口。頓時(shí)，一股暖流布滿了我的全身，淚水浸濕了我的眼睛。
啊！這一刻是多么的感人啊！我心想回去一定要跟他們道謝。其實(shí)這個(gè)世界需要幫助的人還有很多，就等著你們?nèi)椭纬筛喔腥说囊荒弧?/p>
感動(dòng)的一幕作文12
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已，那一份深沉的母愛(ài)。那是發(fā)生在小學(xué)的一件事，是我非常的難忘。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下了雨傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨聚然而下。帶了雨傘的同學(xué)都回家去了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸又要上班，沒(méi)有這么快來(lái)。剛好，媽媽這幾天正感冒要吃藥、打點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆的`坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩而下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“兒子，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣給我。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞似”的媽媽，望著她那青白著的臉、紫色的嘴唇微微動(dòng)著。我注視著她說(shuō)：“你不冷嗎？你還生病呀！”她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽身體比你強(qiáng)壯。”雨越下越大，媽媽不得不向附近店鋪的老板借雨傘，然后，慢慢地走了。第二天，媽媽的病更嚴(yán)重了，肯定是昨天淋雨了，這使我非常感動(dòng)，她連自己的病也不顧，冒著風(fēng)雨來(lái)接我，怕我自己在教室害怕，她真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。雖然事情過(guò)去了很久，但它時(shí)常感動(dòng)著我。
感動(dòng)的一幕作文13
放假了，我想去北京、武漢、重慶玩幾圈。可是補(bǔ)習(xí)班拖住了我的腳步，全家人棄我回老家去了。心情悶悶的，因此我成了樓下江家魚館的常客。
我又熟門熟路的來(lái)到了魚館。天氣炎熱口干舌燥的我不知道吃點(diǎn)什么好。就指了指菜單上的魚。只見(jiàn)老板娘十分抱歉地對(duì)我搖了搖頭說(shuō)道：“這個(gè)點(diǎn)魚還沒(méi)有來(lái)，請(qǐng)等一會(huì)兒吧。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)老板娘抱怨地說(shuō)：”我們這小本生意也不好做。人也不多，只能一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)。要不明天魚就不新鮮了。“
過(guò)了一會(huì)兒。一位人高馬大的魚佬來(lái)了。他穿著一身破舊的海軍服，不停地大喘氣，將魚交給老板娘之后在一旁站著，老板娘說(shuō)叫他坐下。他說(shuō)：“我剛撈完魚身上又臭又臟的就不坐了。”
嘀嗒嘀嗒，一滴滴鮮紅的液體順著魚佬的手慢慢地滑到了地上。”哎呀，你的`手流血了！”老板娘叫道，他手上的傷痕多的嚇人。他絲毫沒(méi)有在意地說(shuō)了聲：“沒(méi)事。“他無(wú)意中從口袋里掉出來(lái)一張相片。他緊張地拾起放在手中，看著照片他臉上露出了微笑。后來(lái)從老板娘口中得知，原來(lái)他是一名優(yōu)秀的海軍。后來(lái)老婆死了，剩下了三個(gè)女兒。他自己現(xiàn)在是有當(dāng)?shù)之?dāng)媽，日子過(guò)得很辛苦，三個(gè)孩子也都在上學(xué)，可是學(xué)費(fèi)到現(xiàn)在還沒(méi)有著落。所以靠打魚賺錢。
真是可憐天下父母心呢！那感人的一暮深深地印在了我的心里，留在了我的腦海里！
感動(dòng)的一幕作文14
往事時(shí)常像電影一樣在我的腦海中播放，其中，有一幕最讓我感動(dòng)。
這一幕不是發(fā)生在學(xué)校，不是在家里，也不是在小區(qū)……而是在少年宮里。而主角，不是我，也不是我的家長(zhǎng)……而是我的師姐。
我的師姐如今已經(jīng)上高二了，是在國(guó)外留學(xué)。這次放假，老師特意把她請(qǐng)回來(lái)，是來(lái)給我們講在外國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，順便當(dāng)我們的采訪對(duì)象。
師姐給我們講了好多關(guān)于國(guó)外的新鮮事，比如：國(guó)外學(xué)校有什么課程、國(guó)外的一些傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)外的景點(diǎn)，還有國(guó)外的美食。說(shuō)的.我們對(duì)國(guó)外的學(xué)校向往無(wú)比，她還對(duì)我們說(shuō)：“你們以后可以試試去國(guó)外留學(xué)，能學(xué)的知識(shí)很多，當(dāng)然比起國(guó)外，我還是認(rèn)為我們的中國(guó)更好……”
聽(tīng)到這里，不等師姐說(shuō)完，我們就爭(zhēng)辯起來(lái)，大部分都認(rèn)為國(guó)外更好，中國(guó)比起國(guó)外的還是差了一點(diǎn)。畢竟中國(guó)不會(huì)把涂著黃油的美味面包當(dāng)早餐吃。
不知不覺(jué)，一節(jié)課就過(guò)去了，下課鈴響了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，師姐接起了電話：“喂，媽……嗯，國(guó)外挺好的，但中國(guó)更好……我都不想回學(xué)校了……好，拜拜！”
聽(tīng)了這段對(duì)話，我內(nèi)心的愧疚油然而生，并伴隨著一點(diǎn)自豪——是啊，國(guó)外的東西就算再好吃，再好玩，再有趣，哪能比得上我們的中國(guó)呢？
我為我是中國(guó)人而自豪，為師姐的愛(ài)國(guó)精神而感動(dòng)。
感動(dòng)的一幕作文15
記得暑假里的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，大地?zé)岬孟駛�(gè)大蒸籠。我戴著太陽(yáng)帽，騎著自行車在去新華書店的路上就看到了令人感動(dòng)的一幕。路上一位老奶奶年過(guò)八旬，一副單薄的身材，瘦骨嶙峋。消瘦的臉上，皺紋縱橫交錯(cuò)，兩眼黯然無(wú)神。頭上的幾縷發(fā)絲又長(zhǎng)又白，嘴唇發(fā)白，稀疏的`牙齒黃得發(fā)黑，穿著一身簡(jiǎn)陋的衣裳，正佝僂著腰，拄著拐杖，吃力地向前走著。
我正想過(guò)去幫助那位老奶奶，這時(shí)，一位上身穿著一件綠色襯衫，下身穿著一條黑色褲子的騎著三輪車的人看見(jiàn)了，不顧自己臉上的汗水，二話沒(méi)說(shuō)就下了車，仔細(xì)地詢問(wèn)道：“老奶奶，您去哪兒？你腿腳不方便，我順便送您一程，好嗎？“老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，說(shuō)：“不用了，我能走。““老奶奶，那可不行，天氣這么熱，您會(huì)中暑的，您說(shuō)您去哪兒？“騎三輪車的人邊說(shuō)邊喘氣。“我去世紀(jì)公園。““上車吧，我送您。“說(shuō)完，他就向前一步，攙扶起老奶奶，慢慢地走上車，讓老奶奶坐穩(wěn)。車子慢慢悠悠地開(kāi)走了，越開(kāi)越遠(yuǎn)，但我卻覺(jué)得他的身軀越來(lái)越高大。他雖然平凡，但卻又那樣偉大。
從那以后，我就以騎三輪車的人為榜樣，做個(gè)樂(lè)于助人，尊敬老人的人。看到同學(xué)摔倒，我會(huì)走上前把她扶起來(lái)；看到同學(xué)有題目無(wú)法解答，我就會(huì)和她一起探討；上樓梯，如果有老人，我也會(huì)伸手扶他走上樓梯……因?yàn)槲抑溃褐灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好。
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