【精品】瞬間感動的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的瞬間感動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
瞬間感動的作文 篇1
我家的院子里有一株棗樹，夏天，我和弟愛坐在棗樹下乘涼，讀書、做作業。
這天，我和弟弟在院子里的棗樹下做暑假作業，突然，一只不知名的小鳥落在我們的腳下，正在痛苦地掙扎著，我抬起頭一看，哦，樹上有一個鳥巢，這只小鳥就是從這個鳥巢里落下來的，我撿起這只鳥捧在掌上一看，只見它羽翼未豐，身上有紫紅的傷痕，一只綠綠的小眼睛看著我們，好像帶著一只祈求，一種信任。呵，這是一只剛離巢學飛的雛鳥。
我們猜測著它摔傷的原因。我看著這只可憐又可愛的小生命，心里不由的一暖。這時，弟弟說：“姐，這只小鳥可能餓了，我們把它帶回家吧，我們給它涂藥水，喂好吃的。”
我們把這只小鳥帶回家，我們給它涂了傷口，可是沒想到的是它什么東西也不吃，一直嘰嘰喳喳地叫個不停，就像一個剛學步又離開媽媽的孩子，這可急壞了我們姐弟倆，怎么辦？它要吃什么食物？我便找了一本關于保護鳥的.書急匆匆看起來，可是翻來翻去，也找不到答案。
到了中午，媽媽買了兩斤西紅柿，我拿了一個吃，不小心把西紅柿汁濺到地上，小鳥就慢慢地走過去，張開嘴啄食起來，弟弟見了欣喜若狂：“鳥愛吃西紅柿，它不會餓死了。”我就拿了吃剩的小半個西紅柿給小鳥吃。待鳥吃飽后，弟弟說：“鳥媽媽可能急壞了。我們把它送回家吧。”說完，弟弟就爬上棗樹把它送入鳥窩。
可是意想不到的事還是發生了，第二天天剛亮，我們還在床上忽然聽到了鳥聲，先是一句一句，斷斷續續，接著，鳥歌就像流水一樣漫進我們的房間，我一下子感到春意融融。弟弟說：“小鳥在用歌聲感謝我們呢。”我情不自禁地連衣服也末穿就爬起床到窗戶邊，一看，果然是那只小鳥探著綠茸茸的腦袋在歌唱。
我不禁楞住了，僅僅是給了它涂了傷口，喂了吃食、它就用歌聲回報我們，看著它煥發著生命的活力，我深深地感動了。其實，我們人類又何嘗不是像這鳥一樣，有時，愛只要一點點。
（小作者的題目就是文眼，選取的材料很新，立意也新，不僅僅寫愛鳥，還擴展到“有時，愛只要一點點”，全文的敘述簡潔而生動，語言流利而富有抒情性。）
瞬間感動的作文 篇2
坐在安靜的小院，微風輕輕吹過，涼颼颼的，夕陽的余光灑在臉上，懶洋洋的。拿著手中的一張全家福，女孩臉上洋溢著滿滿的幸福。
處于十六七歲時期的孩子大多數都是叛逆的吧，女孩看著手中的全家福，不覺想起了昨天。
昨天，和媽媽吵架了，現在覺得吵架的原因并不是什么大問題，回想和媽媽吵得面紅耳赤的`場面，都市覺得很委屈。我總覺得媽媽在無理取鬧，和她說不上5句話就開始斗嘴。唉！其實我也不想這樣，總覺得母親管得太嚴，不給我留一點空間。
媽媽回來了，我佯裝沒看見，頭也不抬，繼續玩著電腦。這時，媽媽又挑起了戰火：“電腦都燙手了，你整天就知道玩，怎么一點也像個初四的學生？趕快把電腦關了！”我也毫不退讓：“誰說我整天就知道玩？我學習的時候你看見了嗎？難道你覺得初四學生就該像個書呆子一樣整天捏個‘關關雎鳩’啊，別老是沒事找事是不好？”說完，我就氣呼呼的把電腦關了，跑出家門，走在大街上。
傍晚了，街上已經空無一人，肚子餓得“咕咕”直叫，傍晚的風，冷冷的，吹得我直打哆嗦，但我仍倔強的不肯回家，我不想看到媽媽那張生氣地臉。我耷拉著腦袋，漫無目的的走著，突然，有燈光闖入我視線。抬頭間，竟然又回到了家門口。此時，媽媽正站在門口，眼神錯綜復雜，那一刻，我仿佛看到那眼神里有懊惱、悔恨、焦急、擔心，最后，她似乎又長舒了一口氣，仿佛心里的大石頭放了下來。我強忍著憋屈了好久快要流出的淚水，朝她走去。
經過她身邊，聽到了笑得不能再小的聲音說：“我把飯放在保溫盒里，你去吃吧。”我怔地一下愣住了，強忍著的淚水再也忍不住了，我鉆進媽媽懷里，啊！媽媽的懷抱好暖和阿！這久違了的擁抱！我號啕大哭起來。媽媽欣慰的拍著我的頭，表情捉摸不定。
是啊，她是媽媽呀，那個疼愛我，關心我的媽媽啊！我又何必斤斤計較呢？懊悔、懊悔……
那一刻，是能讓我今生都不會忘記的，媽媽給我的那特別的愛，也是今生都不會忘記的。
瞬間感動的作文 篇3
在生活中有太多的事令我們感動，這份濃濃的愛意無時無刻地圍繞在我們身邊，這些愛來自于我們的父母。從我們呱呱落地的那一刻起，從第一次離開父母時起，第一次拿回考試試卷時起……
也許你沒有注意到父母的每一個動作，每一個眼神，每一個關懷的話語，但這樣的愛太多了，仔細回味，會令我們十分感動，只是他們的愛卻總彌散在日常生活中。
相信每一次在寒冬夜晚守護的身影，從不曾離去。夜晚寒風瑟瑟，大家不斷在抱怨著這糟糕的天氣時，我的眼角的余光卻瞟到到了那個寂靜路燈下的兩個影子，我平靜的心湖總像有一塊大石頭沉入了一般，激起了陣陣漣漪，讓我分外激動。我以前早就再說冬天夜晚太冷了，不讓父母來接我，但每一次都是事與愿違，每一次眼睛余光瞟到那個路燈角落總是有兩個身影，讓我又喜又怒，喜是在于父母能夠來接我，怒是在于父母在大冬天出來接我，也不畏懼寒冷，默默的守護在我的身旁，從不曾有過抱怨。每天晚上的必需品是一杯溫暖的牛奶，當我在房間做著作業時，手旁有一杯溫溫的奶茶，總是會讓那暖暖的感覺一直流進到心底，讓冬天覺得不再那么寒冷，一直暖到心底。在夜深人靜時，所有人都睡覺了，可我的不安分總會讓母親分外擔心，在這些寒冷的夜晚，媽媽總會在夜晚來到我的`房間，看看調皮的我是否會把被子踢到地上，來替我蓋被子。由于我晚上的睡覺很淺，媽媽怕打擾我了，于是便不穿鞋子，但在大冬天不穿鞋子走在冰冷的木地板上，會是怎么的感受。
父母對于我們的愛我們無以為報，我們沐浴在親情的陽光，使我們在這個寒冷的冬天覺得十分溫暖，也許這種感動，都彌散在日常生活中，更需要我們再生活中用心發現這感動的瞬間。
瞬間感動的作文 篇4
感動有很多種，偶爾的感動是來源于一個微小的動作、一句不驚而的話語、一個不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背后都有一種感動心靈的一把鎖——感動。
有這樣一個人，他默默奉獻于忠職崗位，以至于大愛包容我們“一連心”。他，是我們班級工作的組織者；班級建設的指導者；是學校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。
穆老師總是忠于職守，每天早上，只要他一到學校，他第一個要去的地方必定是他的班級。
記得我剛轉來呂厝的一個多星期里，我就發現了我的班主任這樣的一個好習慣：我雖然剛來，但我一點兒也不對這里感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀察一下這位同學，觀察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒有具備的好要素。就在這幾天里，我觀察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個非常要好的細節，那就是依賴學校先進自己的班級，他待在自己的'班級里唯一值得其他老師學習的就是時間長，他并不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒有兩三分鐘的時間就迫不及待的想離開了；穆老師一來就提前準備好了教科書，他更不會像其他老師那樣已經上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦！
在課堂上，他經常會告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利于對我們學習有幫助的知識。我膽子比較小，經常在老師提問時達不到十足的配合，一次次的把手高高舉起，不過兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個細節，他在課堂上說：“老師提問的時候，如果你會，那就要舉手，不要會又不敢舉；即使你打錯了，老師也不會怪你，相反老師還會表揚你敢于積極發言。。。”那種神態，是多么的令人值得一提啊！再加上這種境界他竟不會吐口大罵我一頓反而用溫和的語調來心平氣和的跟我們講，實在難得。也正在這時，我有了一種說不出來的滋味及感動。這種感動及班主任溫和的話語是我心中最旺盛的一把火，溫暖我的心，同時我也開始敢于自己的膽小做挑戰，這正是班主任為我們著想的結果！
那瞬間的感動帶給我很多的“知識”，對于穆老師的溫和我更應為此對他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學生享受的增勢那忠于職守的崇高境界——不易發泄火氣及批評學生至致溫和（完善）教育的這一系列美好瞬間！
那瞬間的感動！看小，如山高、海闊、天高、花香！
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