【精品】感動的作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感動的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
感動，是油然而生的，或是一個親切的問候，一個你度過的故事，甚至是一個發自內心的微笑，一個令人溫暖的擁抱，感動它常常就在你身邊，油然而生。翻著小學的書時，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業時同桌送的，背面還寫這“珍重，朋友”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已滴滴淚痕。
想起，這世上還有一種油然而生的心情叫感動，不知為什么，我似乎已經忘了感動的滋味，是我的心冷漠了還是我的心被一些無關緊要的東西充斥的'沒有了空間呢？總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想其實感動無處不在，讀書累了，父母削個蘋果，是感動，沮喪時，得到一句寬慰的話是感動收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉也是感動.....感動往往是油然而生的，它不是用嘴說出來的，而是用心品出來的，它如沁人心脾的甘泉，使我們的內心變得清澈而又明亮，是熏人欲醉的海風。使我們的內心變得純潔而又平和。這個世界上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之變成一個冰封的天地。冷酷，亦無情。朋友，請把心從泥里拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動！
感動的作文 篇2
也許是多愁善感吧，我是如此的易于感動。
當壓抑的光芒的橘紅色的朝陽掙脫了地平線的束縛，在剎那間將燦爛拋入我眼中時，我會為鋪滿了地面的陽光感到由衷的喜悅，也為不肯屈服的`太陽漾起感動的微笑。
當周而復始，盈虧交替的月亮轉到了滿月之時，用它那滿臉的笑，那淡黃的清輝為寂寞的夜行人撐起一盞心燈時，我這個夜行之人，仰望那近三十晝夜才圓滿一次的月亮，那有著無數動人傳說、有著太多神秘與浪漫的月亮，心里就會浮起一層似輕霧般朦朧而又涼爽的感動。
每次翻開像冊，一張張熟悉的笑臉就爭先恐后地跳出來親吻我的眸子，仿佛那一聲聲笑語還回響在耳畔。一幅幅動人的畫面，為我擦亮記憶的櫥窗，為我講述那逝去的故事，為我撿起曾經的歡樂，為我照明前進的道路……就這樣，看著像冊，回憶隨著我，讓我重溫舊時的感動。
每次翻凱紀念冊，看見每一頁充滿熱情與鼓勵的話語，心靈立刻被感動填滿，真摯的話語如絲絲甘泉浸漬我心，斗志的激勵，如團團烈火溫暖我心：“前方的理想遙遠，努力拼搏，走出荊棘，你會擁有更輝煌的明天”——就喜歡在臺燈之下，喜歡在友情支撐的靜夜，回想那些讓我感動的感動。
我感動，為春草，為夏日，為秋風，為冬雪，為綠水，為藍天，為黑土，為美好的大自然。
我感動，為親人關愛，為朋友深情，為人與人的理解和互助，為人間感人的真情。
我感動，哪怕那只是一個動作，一個手勢，一個眼神。
學會感動，擁有感動，你就會覺得自己身邊的事物里融注著太多太多的感動。
是誰說：“不必感動，世界本如此？”不！我不會浮夸“學會感動，生命因心靈的高貴才變得偉大！”但我會說：“我因感動著我的感動而感到生活的無限美好！”
感動的作文 篇3
藍天下，青山環繞著碧波粼粼的人工湖。湖面上一只小船，船上坐著一位老大爺，手里舉著煙，嘴巴微微張著，露出慈祥的笑容。我舉著相機，神采飛揚地擺了個很酷的姿勢。就這樣，一張構圖簡單的照片卻放在我相冊的首頁，因為它有著不尋常的來歷。
在一個風和日麗的周末，媽媽帶我來到山清水秀的坂頭水庫游玩。這兒的風景多美，只見遠處群山連綿，身旁湖水清澈。一位慈祥的老大爺悠閑地坐在一只船上抽著煙。好一幅精美的“田園風光畫”呀！可當我舉著相機正要拍攝時，一陣水波蕩漾開，小船劃走了。關鍵時刻船沒了，若是缺了小船與船夫，這田園風光可得大打折扣啊！正當我懊惱不已時，奇跡發生了——那只小船竟然善解人意地回到了原地！夕陽下，那位船夫臉上安祥而恬靜！我激動萬分！立刻選取角度準備拍照。“可以了嗎？”聲音十分慈愛，是船夫在問。“就好，差一點了！”我說。“喀嚓！”“喀嚓！”我從不同的角度照了好幾張美麗的照片，還讓媽媽為我和船夫合影了一張。“耶！真美啊！”在我的喊聲中，小船默默地劃走了。媽媽見此情景，感慨道：“是啊，風景是美，可還有比風景更美的東西呢！”是啊，老大爺的舉動讓這美麗的湖光山色綻放出更加炫麗的光彩！
我悟出媽媽話中的意思。那位平凡的船夫看到一個陌生的'小男孩要以他與小船為背景攝影時，寧可耽擱自己的時間，也要滿足一個素不相識的小孩的愿望，這樣的心靈難道不是最美的嗎？我真為當時沒有說一句感謝的話而后悔！
這段美好的往事一直陪伴在我成長的路上；這位平凡的船夫時常出現在我記憶中；這張美麗的照片更讓我心中永存一份純凈的愛心與感激！
那一次，老大爺的善舉真讓我感動啊！
感動的作文 篇4
20xx年4月20日早上8時02分，在四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級地震，造成了大量建筑被毀、累計傷亡上萬人，受災群眾達二百多萬。雖然地震給災區人民帶來了巨大的傷痛，但如潮涌般來自四面八方的愛心，像雪中送炭那樣及時，或許可以稍稍撫平他們心靈和身體的創傷。在眾多愛心人士中，有個名叫廖智的志愿者令我肅然起敬。
媒體有這樣一篇報道：廖智，是綿竹漢旺鎮的一名舞蹈老師。汶川大地震中，她失去了婆婆和女兒，失去了雙腿。但災難并沒有擊垮她，她帶著假肢依舊跳舞。雅安地震后，她奔赴搶險救災第一線，搬石塊、搭帳篷、發放救災物品。她的美沒有因瓦礫遍地、斷垣殘壁的背景打折，也沒有被身上的塵土所掩蓋。或許，戴著假肢的廖智為強震后的雅安并不能出太多的力，可她站在這片土地上，我們就能感覺到一種力量，這種力量是救災工作所需要的力量，也是劫后重生的雅安所需要的力量。
雖未見過面，廖智的.身影卻會自然地浮現在我的腦海，她美得那樣令人震撼。她的美在感動我的同時，還讓我體會了什么是堅強，什么是樂觀向上的正能量。我們應該堅強如她一樣，不被人生逆境擊倒，敢于面對，敢于擔當。
感動的作文 篇5
這件事情過去很久了，如今我都已經12歲了。當看到“身邊的感動“這一主題時，當年的一幕幕又瞬間浮現在我的眼前。感動，從我們的身邊尋起。
記得那是我8歲時的一個夏天，外婆在搓麻將，我一個人閑得無聊，就隨口說；“我去玩了。”外婆說；“記得五點回來啊。”說罷，我向阿太家飛奔而去。阿太家在鄰村，她家有一個很大的.院子，里面種植了許多花卉。有茶花、有仙人掌，還有月季花等等。當然，花朵上面更是時不時地會飛來幾只蝴蝶、蜜蜂等，可漂亮了。我一會兒擺弄擺弄小花，一會兒捉幾只蝴蝶蜜蜂，玩得是樂不思蜀，早把要回家的事拋到九霄云外了。玩累了就躺在藤椅上休息，不知不覺就進入了夢鄉。五點、五點半、六點……時間在不知不覺間流逝。等我醒來，已經是晚飯時間了，阿太就讓我吃完晚飯再回去。
而那時，家里正為找不到我而炸開了鍋，外婆急的像熱鍋上的螞蟻，一個勁地打電話爸媽、我的朋友。都快7點了，久久都打聽不到我的消息，外婆就更著急了，她甚至直接對外公說，我出去找找，你在家里守著。“你都急糊涂了吧。都老太婆了這么晚還出去。還是我去吧。”“好。那快去！快去！”外公拿著手電筒，一戶人家一戶人家的去敲門，問有沒有看見我，對著寂靜的小巷子、空曠的田野，呼喚著我的名字。20分鐘過去了，30分鐘過去了？外公的嗓子都喊啞了，腿也走酸了，還是沒找到我。
當我在阿太家吃完飯，又看了會兒電視后，在戀戀不舍的走向回家的路。咦，家里來客人了嗎？燈火通明了，里面還有不少人。“外婆，我回來了。”我敲了外婆的背，外婆突然抱住我，嘴里卻罵著“你這死丫頭，給我死到哪里去了？這么晚了不知道要回家啊……真是擔心死我了！”從外婆絮絮叨叨的責罵聲中，我明白了事情的原委。看著神情失措、言語混亂的外婆，看著從家門口一腳深一腳淺走進來的外公，眼淚從我的眼眶中滴落下來。外婆、外公，真是對不起，害你們擔心了。
那天，我被深深地感動了！感動于外公外婆的焦躁、感動于外公外婆的懷抱，感動于外公外婆無悔的付出！
感動的作文 篇6
舞姿炫惹眼涵，苦練身壓如煙。窗前翠滴幾瓣，誰知根深何難？——題記
我身處大自然，靜靜尋找世間那一份難言的感動。
山上那一片翠色著實存人眼目，我不由得深入山中，欣賞山上的那片美景。當眼睛與心靈相通時，我便感受到了那花瓣的嫵媚，小草的柔弱。昆蟲在草間嬉戲，惹得草兒“沙沙”地顫抖，像是在為它的舞蹈而伴奏呢！山水擊打在石頭上，發出“叮咚”的響聲，與布谷鳥的歌聲相印成趣。山中的一片好色，令我留連。
忽得，視野前方出現了一棵樹木，一片翠色掛在枝頭，繁茂的綠葉間還依稀可辨翠綠的莖蔓。它們一條條相互交錯著，似乎飽含了綠色的濃汁。高挺的枝干上寫滿了歲月的滄桑，一圈圈的`年輪是時光那把無情的刀在不經意間刻上的，讓我不由得心生憐愛。走進一看，濃密的枝葉擋住了它的根，只留下微小的縫隙。我輕輕扒開葉子，不禁打了個寒顫！細細的根緊貼著窄小的石壁歪歪斜斜地長出來，沒有一絲空余。枯根瘦小得可憐，相較于濃蔭之下，它太不起眼了，渺小到微乎其微！細細觀察，根是褐色的，它不僅干枯，而且還長了許多深痕，嵌進枝干內部，緊貼著的石壁竟被撐出幾條細小的裂紋。我不禁贊嘆生命力的頑強與偉大！
可是，繁茂的外表展現出的是一棵健康，高挺的大樹，你又怎能想到它扎根時艱難？這困難在你看來不算什么，但對它來說是絕境！它在絕境中挺過來了，它就是一棵讓人敬重的古樹，一棵名副其實的古樹！
誰說樹不會哭呢？它只是堅強地忍住罷了！這份堅強便是我苦苦尋找的精神，它的精神感動了我，使我的內心震撼！身處困境又怎樣，只要你向上拼搏，不斷進取，永不放棄，就能沖出重圍，擊破石層，到達頂端！
這個季節，這個地點，在這里，我找到了來自古樹的那份感動，是它頑強，堅韌，如鋼鐵般的意志力感動了我！這，便是感動我的古樹！
感動的作文 篇7
一次地震發生了，大家都慌了神，其中有一位母親已經奄奄一息了，但是她要為了自己的孩子奮斗，她要堅強，為了孩子要活下去。
她用自己的身子把孩子保護起來，被搶救人員發現的時候，那位母親已經死了，但她的孩子完好無損。
這是多么的感人啊！在場的人已經淚水汪汪了。
這是多么偉大的.母親啊！
感動的作文 篇8
星期五下午，最后一節課結束了。
同學們坐在教室里，等著班主任羅老師。羅老師進來了，拿出一根粉筆，寫下周末的英語作業，交代了要做的事，就離開了。
我明顯感覺到老師的不對勁，但也沒有多問。同學們陸陸續續離開，而還有一本同學，包括我，由于任務還沒做完，留在了教室里。
我好不容易忙完了，背著書包，準備走時，看見辦公室的燈亮著，于是打算跟羅老師打個招呼，我一伸頭，卻看見羅老師皺著眉打了個電話后，就趴在桌子上不動了。
我輕聲地問道：羅老師，您還好吧？
羅老師仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走過去，又問了一句：羅老師，您怎么了？
只聽羅老師小聲說：頭好疼。
我連忙跑回教室叫來即將回家的其他同學，同學們一股腦涌到了羅老師旁邊，不知所措。
這時巡邏的老師來了，看見羅老師的情況，對我們說：我去打個電話，你們最好留兩個人在這里守著。
令我十分感動的.是，在場的所有同學都留下來了，每個人都表示自己希望看到羅老師平安。
平時看到羅老師時，我們總是躲到一個她看不見的地方，今天看到羅老師可能生病了，反而沒有一個人走，這股濃濃的師生情著實感動了我。
后來見老師們都來了，我們就回家了。
回家后上網，發現同學們都在談論羅老師，其中一條信息吸引了我的注意：羅老師被120拉走了。
我感到奇怪，便回復：學校門口的確有一輛120救護車，但并不是來接羅老師的，120走的時候她還在辦公室呢。
同學說，是啊，后來又來了一輛，我看見幾個老師把羅老師扶下樓，送進了救護車。
我很驚訝，但是我們出去的時候都將近7點了，難道你們還在校門口守著嗎？
對呀，我們不放心，看到羅老師上車后才走的。同學們說。
我再一次被感動了，7點鐘，天已經黑了一半了，同學們卻還擔心老師的安危，守在校門口，我第一次真正敬佩這些同學。
雖然這件事已經過去好幾天了，但每想到，仍然溫暖著我，感動著我。
感動的作文 篇9
什么是感動？
或許，是我迷失在黯淡的霧境，而你追尋的那束光，照散陰靄，透過我的胸膛，點亮了心靈。
第一次有幸認識你，是在角落里那本殘破的畫集。我打開它，像在黑夜里拾起遺落的心。昏暗的海上船港密布，烈火般的初陽如墜河海，泛起漣漪——《日出印象》，這是那個時代的光明，也令我深深記下你，莫奈。
19世紀中期，大量宮廷畫作、復古主義興起的時代，你的《日出印象》，鮮艷的'筆調、明亮的色彩，以及流過畫卷的陽光，是多么不合時宜，也是多么令人向往與著迷。年少的你走出畫室，在陽光下落筆，畫出的是你的心靈。讓我在沒有方向的邊境，看到了新的希冀。我用不移的目光，回應這份久違的感動。這是對光明的追求、對時代的抗拒。
多少年前的那一天，你遇見了卡蜜爾。
可謂一見鐘情，之后你的光陰都有她的身影。可惜世事難料，年輕的卡蜜爾身患絕癥，歲月已盡。你坐在床前，看著日漸消瘦的卡蜜爾，提筆畫下了她最后的面容。你一生畫過無數次卡蜜爾，皆是溫情款款。而這次，你只想留住她臉上最后的光亮。斜陽微移，她的眼簾只似落日墜去。我卻通過《卡蜜爾之死》領悟到這份無能為力，看到了她臉上留不住的光。我用滿眼熱淚，回應這份堅守的感動。這是對愛情的堅貞與守候。
晚年的你，住在幽深的庭院里，不問世事。一生追求光明的你，卻患了白內障眼疾。痛苦和絕望之后，你選擇了對抗。《日本橋》上鮮明的橙黃色調，與其說是你眼疾分不清色彩所致，我更愿相信，這是你的本意。你的眼睛看見了，世間的光、世間的信仰。我用虔誠的心靈，回應這份殘酷的感動。這是對命運的不屈。
多少次坐在你的畫前，一望就別不開眼。
午后的影子又大又輕，聽啊，窗外簌簌的陽光，是你慷慨的給予，讓我在塵世里能攜一份感動，砥礪前行。
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