實用的感恩的作文

時間：2026-02-19 03:51:52 感恩作文

（必備）實用的感恩的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感恩的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（必備）實用的感恩的作文6篇

感恩的作文篇1

　　朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視機前，正看到雙手炸裂編織御寒毛衣的母親時，你能不為震撼嗎？當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老太太時，你能無動于衷嗎？擁有一顆感恩的心，它能使你獲得一種別樣的幸福。

　　這并非在此故作假設，如果你捫心自問，放眼四周，此種不關心父母，不老人，不為家長分擔家務的現象，你是否親身經歷過，或者似曾相識吧？

　　在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只是一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的'一切還都知道感恩，大海給魚兒一片寬闊的海洋，因為感恩，魚兒還給大海一片生機；天空給鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼……大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？

　　世界需要一顆感恩的心，因為感恩所以美麗。

　　我們學過海倫的故事，她從小雙目失明，連正常的行走都需要他人扶著，但她并沒有因此埋怨上天，埋怨父母，沒有給她一副健康的身體。她心懷著一顆感恩的心感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品，來回報社會和父母。正是因為擁有一顆感恩的心，讓海倫變得更加堅強，因為感恩，讓她體會到了人生的快樂。

　　感恩，不像想像的遙不可及，其實很簡單，當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當到他人的幫助時，你要回贈一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三寸暉”是兒子對母親的感恩。

　　感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造我們的心靈；感恩，使世界變得美好。感恩使我們擁有愛心，讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

感恩的作文篇2

　　愛美之心人人皆有，但感恩之心是否人人皆有？人人皆有感恩之心那世界將會充滿愛。

　　我們應感恩社會，社會給我們提供無字文書，教會我們分辨是非；感恩老師，老師給我們無私的關懷，用汗水為我們開辟一個樂園；感恩朋友，在困難是伸手幫我們一把，與我們一同分享喜悅。我們更應當感恩父母，養育了我們，給予我一個溫馨的家。

　　父母，給了我無窮無盡的愛。在父母的懷中，我無時無刻都可以感受到。父母用他們的汗水和無私的愛為我開辟了家的港灣，在家的港灣中我能茁壯成長。每一個人的港灣各式不同，因為是父母開辟的，而我的家是“混合式”。

　　我的.家有兩張臉，一面是歡樂性的，一面是爭斗性的。丑話說在前，不如先講“丑”的把！有時明明可以輕輕松松地看一會電視劇，卻變成了一場風波。爸爸拿起遙控，坐在沙發上看新聞三十分；弟弟剛剛完成作業，想放松一下，趁爸爸不注意是拿起遙控，換了頻道，有是卡通天地，爸爸說：“多看新聞了解周圍發生的事比看無聊的卡通好！”弟弟不示落后地說：“看卡通可以舒緩心情，消除疲勞。”又展開一場激烈的辯論，最后是誰勝呢？兩者皆敗因為時間已過不回

　　開心的那一面是：當我不開心時，一回到家那種溫馨感讓我消除一半，還有另外一半呢？只要知道家中有人被不愉之蟲困擾時，我們很快會察覺，聚集其它成員在一個業余時，開始使用“驅蟲劑”，成員把發生在自己身上有趣可笑的是或者講一些令人開懷的笑話，讓受害者把殘余的那部分在這中歡樂的氣氛中消失。我覺這樣的氣氛很好，“受害者”忘記傷心的時光，讓“旁觀者”回首童年快樂的時光。

　　瞧，這便是我的家，盡管在家中也有風波但這只是增添家的樂趣之一，但它帶給我的還是一種溫馨，它將會伴隨我永遠。這種溫馨是無法代替的。我感恩蒼天，賜我一個如此美妙的家，感恩父母，不辭辛苦養育我們成長。

　　但愿感恩之心永遠伴隨著我們，心存感恩那世界會更美妙！學會感恩吧！

感恩的作文篇3

　　這幾天的天氣變化無常，時冷時熱，乍暖還寒，每天起床后媽媽的第一句話就是：“要注意穿衣服呀！今天要穿的衣服就放在床邊。”每天都是這些話，我都覺得有些煩了。所以，今天早上起來后，媽媽又說這句話時，我很不樂意地頂了一句話：“我不穿！行不行？”說完后，媽媽的臉色突然變得非常陰沉，我心想：我這句話是不是說的太欠揍了呀？

　　因為是寒假，不急于上學，我慢吞吞地邊吃早餐，邊等著這頓教訓的到來。不一會，媽媽果然坐到了我身邊，她邊看著我吃早餐邊說了起來：

　　“你記不記得你去年參加校足球隊訓練時為什么被淘汰的原因嗎？老師說，是因為你個子太小，體力太差。后來又參加乒乓球隊，但又因為反應太慢，沒有錄取。爸爸說你做什么都慢，但打噴嚏卻來得快。看來督促你穿衣不是沒有道理。從這兩件事使我想到，要讓你學這學那，先得有一副強壯的身體。我看到報紙上的文章《一杯牛奶強壯一個民族》后，覺得很有道理，就開始給你訂牛奶，又說服了你早晚一定飲用一瓶。家里的人都要保證不動你這兩瓶牛奶。半年多下來，你看你現在身體強壯多了，但是你鼻子過敏的毛病還沒好。所以，要經常提醒你不要著涼。去年的‘非典’和今年的禽流感，身體受涼都是一個主要的致病原因。如果你的身體不好，學什么做什么都有很大的困難。”

　　聽了媽媽這段話，我起來后的抵觸情緒很快消失了。我想：這穿衣吃飯的事，每天都要做，但媽媽每天都堅持提醒我，不厭其煩、持之以恒、誨人之倦。我又想到，去年家中還沒有汽車時，媽媽每天早上用自行車送我去學校，不辭辛苦，每天都要爬上一段長長的坡路，才能到學校。那是什么力量支持她呢？我準備找爸爸給我解答。

　　晚上，爸爸回來了，他說：“深深，你聽說過這句成語嗎？叫‘烏鴉反哺，羔羊跪乳’。這句成語的意思是烏鴉小的時候是靠母親用嘴喂食的，等到小烏鴉長大后，它母親也老了，沒力氣捕食了這時小烏鴉反過來喂食自己的母親；而小羊羔呢，為了感謝母親哺育的恩情，吃奶時就跪下腿來，用這個舉動來向母親致謝。這兩個故事說明動物都知道感恩盡孝，報答母親，而我們人類是高等生物，更應該做得好一些。比方說，很多貧困農村的孩子，但讀書卻特別刻苦，就是因為他們看到了自己父母們是用艱苦的勞動來支持自己的學習，如果自己不好好學習，很對不起父母。這也是我們城市的孩子要向農村的孩子學習的`地方。今后不管你能成什么人才，但你首先要成為一個山良的人、一個懂得報答的人。

　　爸爸說的這段話，使我晚上久久不能入睡。躺在舒適的床上，我一直在想：我今后該怎樣做出成績，來報答爸爸媽媽的哺育之恩呢？比如說：爸爸媽媽給了我這個舒適的家，到他們老了的時候，我能不能讓他們也享有這個舒適的家呢？我想我能夠辦到，也一定會辦到！

感恩的作文篇4

　　“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不會地沖出家門。

　　凜冽的冷風正刺痛著他的臉龐，他哭泣著走在街邊黃昏的燈光下，剛才與父母爭吵的場景，正在令他的心無比的.痛苦。似乎是寒風也被他感染了，吹得更加刺痛。終于，他忍不住了，突然狂奔起來，一直跑到郊外。只有這樣，才能令他的痛苦得到緩和……

　　家里，一片沉寂。只有母親紅潤的雙眼和父親無盡的嘆息。這時，一個身影從門框走了進來，母親見了，神情有了好轉，說：“回來了，坐吧。”“爸，媽，怎么回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那個弟弟，就是從小給他慣的。”“我知道了，我去找他。”說完，立馬奪門而出。

　　他來到了小時候經常和弟弟玩耍的公園，果然看見弟弟在哪兒但這秋千。他走上前說：“別耍性子了，跟我回去。”說完，拉起手就要走。他掙開手，說：“不！我絕不會再回去了！哥哥，雖然從小到大我一直都很聽你的話，可是這次……”還么等他說完，就迎來了一記耳光。“別鬧了！你說你現在都多大了，還這么不聽話。你現在長大了，可是那又怎樣？你現在離開這個從小就給你優越勝過的家，你今后又能去哪？而且你都不打算回報養育我們的父母么？”“他們根本不值得我回報”他冷冷地說道。又是一記耳光，哥哥怒吼道：“你竟然說出這種話來，要知道全家人最寵愛的就是你，而我卻被一直被迫著趕我不喜歡的事情，但你卻可以自由選擇自己的人生，今天這事情算什么？跟我比起來有著天壤之別。你還不知足嗎？”

　　弟弟仿佛被一下打沉了，他回憶起自己過往的好日子，而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過往的日子，而哥哥卻那樣的活著。他后悔了，轉身狂奔回家，對爸媽承認自己的錯誤，父母欣慰的笑了。

　　這時，一封信已經投進了家里的的信箱，這是哥哥的道別信。他繼續開始了他的人生旅程。

　　是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟懷著感恩的心去生活。而父母呢？只能靜靜看著他們兄弟倆改變……

感恩的作文篇5

　　在感恩節這一天，我要感恩所有的人，我最要感恩是我的語文葛老師，葛老師從一年級到現在一直陪伴著我們，她像媽媽一樣照顧著我們。

　　葛老師也像一個園丁，我們就像美麗的花朵一樣，園丁哺育著我們這些美麗的花朵，今天是感恩節，我想對老師說：“老師，祝您感恩節快樂，老師您辛苦了。"葛老師是一個嚴厲老師，她上課時非常認真，我們聽的`也非常認真。葛老師又是一個可親的老師，我經常把作業做的不好，有的時候錯題也非常多，可是葛老師都每次很耐心的教導我。記得有一次，我的課堂作業沒有在規定的時間做好，到了中午，葛老師放棄了自己的休息時間，把我叫到辦公室里，葛老師就叫我把認真做完，不會做的題目葛老師就很有耐心的教我，我真的很想對您說一聲：謝謝您，葛老師!

　　最后，我想我的老師說一句：“葛老師，祝您感恩節快樂!”

感恩的作文篇6

　　無法償還的愛，你不得不去承受的愛。他們的萬分寵愛，讓你迫不得已地產生壓力，越是有壓力就越內疚，越是內疚就越是想償還。他們要的偏偏就只有一個，而你卻很難去做得好。與爸爸網聊中，爸爸問我怎么不溫習功課，我說我就是傍晚才玩的啊。又問有壓力沒？我說沒有。又問累嗎？我說不累。爸爸很無奈地轉移話題說‘我們十月份回來，你可要什么東西？’我說，不要什么都不要。其實我還需要一個復讀機，其實我還想要很多的東西。每次，爸爸媽媽滿足了我的什么要求，就會語重心長地說‘你可要好好讀書啊，你要什么我們都盡量地滿足你’。因為我的成績不是他們所期盼的，所以，我現在盡可能地不要要求他們，以至于不虧欠他們那么多，俞是對我好，我便有壓力，

　　俞是想設法不欠他們那么多，后來你會發現這是一個死循環，虧欠永遠大于償還，所以你必需滿足他們的唯一要求，好好讀書。沉淪我的方式初一是我是從外省轉回來讀書的。倍受大家的關注。開始我在整個班級脫穎而出，因為我的活潑。還有因為我的成績。傍晚放學后，好友拿了封信給我。我拆開看。信就是說叫我別聽他朋友瞎說，說他喜歡我。我回信了。結果他又回信。就這樣，反反復復地。你不得不去想他。所以你整天都很沒勁。因為我們每天面對的是大量的習題，漸漸地產生的惰性，無精打采的'拿著書，或者早上早就醒了還賴著不起床。最后，我拋開了學習。初一的第一個學期結束了。我的成績是不堪入目。爸爸下車到了家，第一件事就是把我叫到房間。爸爸說你是不想讀還是怎么回事。

　　爸爸的嚴肅，讓我害怕。我哭了。就是因為那個成績，讓我一個寒假都沒過好。家人開玩笑地冷嘲熱諷，語重心長的勸導。無形中給我莫大的壓力。與憤怒。我總是冷眼對待那些使我反感的話。那些讓我反感的話，的確給了我一動動力。初一下學期我拿到了班級的第五名。可是這樣的精神狀態沒有保持多久。我開始驕傲，以為我比其他的同學聰明。又一次的沉淪。給了我很大的打擊。初二下學期我的成績，

　　又與同學形成很大的落差。我想我還不不夠堅強。真正的堅強正如傅雷說的。高潮不過分地緊張，低潮不過分地頹廢。就為了讓爸爸媽媽高興現在的我初3了。我發奮讀書。補回以前沒學到的。不為別的就為了讓爸爸媽媽高興。因為他們一直在讓你高興。一直都是。我是一個奮斗小青年，16歲，摯著一顆感恩的心。慢慢地長大。

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