關(guān)于心靈家園的作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于心靈家園的作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
心靈家園的作文1
我的心靈家園在哪里？我在尋找。
在他的費(fèi)盡心血、持之以恒的研究下，中國(guó)超越了法國(guó)、美國(guó)、蘇聯(lián)，成為了世界上最快引爆原子彈與氫彈的國(guó)家；在他的`身體日漸衰弱時(shí)，他仍不忘為國(guó)家賣(mài)力，堅(jiān)持擔(dān)任核試驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)工作；在他生命的最后一刻，他還想著要回核試驗(yàn)基地參加會(huì)議。他就是------鄧稼先！他在臨終前曾說(shuō)過(guò):“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn).......”這句話深深地觸動(dòng)了我。
在他的童年回憶里，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有美好，只有常人無(wú)法忍受的痛苦與無(wú)盡的悲傷；在他即將步入風(fēng)華正茂并開(kāi)始著迷于音樂(lè)時(shí)，他的聽(tīng)力開(kāi)始減退，這好比畫(huà)家失去了雙眼，醫(yī)生失去了雙手；在他慘遭命運(yùn)的折磨時(shí)，他卻說(shuō):“我要握住命運(yùn)的咽喉，他休想是我屈服！”這就是音樂(lè)巨人-----貝多芬！
他被流放到邊疆伊犁時(shí)，已是花甲之年了，昔日的榮耀與名聲早已煙消云散了；他雖然身心俱損，但仍然在被流放的三年里將邊疆地區(qū)治理得井井有條。他就是——林則徐！“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”他的愛(ài)國(guó)精神深深地感動(dòng)了我。
我已有了答案。我已找到我心靈的家園。那里既有對(duì)祖國(guó)深深的熱啊與死而后已精神，又有對(duì)藝術(shù)的不懈追求與對(duì)命運(yùn)的不屈服，更有不畏懼厄運(yùn)與危險(xiǎn)，鎮(zhèn)定坦然的面對(duì)生活的情懷。
這，便是命運(yùn)的目標(biāo)，心靈的最終歸宿！
心靈家園的作文2
一張紙，一支筆足以構(gòu)建起我的心靈家園。
小時(shí)候，喜歡讀書(shū)，讀童話書(shū)，讀那些夢(mèng)一般的故事，等長(zhǎng)大了就愛(ài)上了創(chuàng)造故事……
當(dāng)筆尖抬離紙面的一瞬間，紙便不再是紙，文字也不再是文字。他是孫悟空手里的金箍棒，是李清照手里的團(tuán)扇，是福爾摩斯的煙斗，是思嘉麗的舞，是一個(gè)個(gè)光怪陸離的故事，一個(gè)個(gè)美妙的靈魂。因此，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了這項(xiàng)創(chuàng)造靈魂的神圣工作。
我喜歡寫(xiě)作將桌面清空，把大腦清空，因?yàn)橹挥羞@樣，我才敢想敢寫(xiě)，寫(xiě)出心聲，任靈感四處流淌。我喜歡筆尖落在紙上的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)沙沙的寫(xiě)字聲，喜歡放下筆后的放松，每一篇文章不只是冰冷的文字，也是作者激情的釋放。我喜歡撫摸寫(xiě)后紙的背面，凹凸不平，像一條條血管連接四方，最后福至心靈。我討厭題目的拘束，思維的.定勢(shì)，文章只有想些什么，才寫(xiě)得出什么，寫(xiě)出來(lái)的才叫文章。我討厭面對(duì)寫(xiě)作的苦惱，寫(xiě)作又不是什么毒藥，他是記錄生活，記錄快樂(lè)的方式，就如同攝影，打游戲一樣。
總而言之，寫(xiě)作是我割舍不去的喜好。
每每開(kāi)始寫(xiě)作，無(wú)論是在課堂上還是在家里，腦海中仿佛有一個(gè)聲音在指引著我，推動(dòng)我的手，紙上便留下了思維的足跡。而當(dāng)我遇到瓶頸的時(shí)候，這個(gè)聲音就會(huì)帶我看，藍(lán)的天，白的云，月的皎潔，星的明亮，猛然之間，就想張無(wú)忌被打通了任督二脈一樣，豁然開(kāi)朗。我欽佩每一個(gè)寫(xiě)出長(zhǎng)作品的作者，無(wú)論是所謂雜書(shū)的《鬼吹燈》《盜墓筆記》之類(lèi)，又或是大部頭的《基督山伯爵》《飄》等。那些作品是不同思想的展示，是不同領(lǐng)域的開(kāi)花結(jié)果，是每個(gè)作者的思想結(jié)晶。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作，是苦海學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)甜，是從小到大唯一堅(jiān)持上下來(lái)的喜歡，是茫茫塵世中的一點(diǎn)星光……
我擱下筆，習(xí)慣性的舔舔嘴，將紙張放在臺(tái)燈邊，展開(kāi)。米白的紙，深黑的字，在這個(gè)無(wú)垠的深夜映出瑩白的光，也映亮了我的眼，就像窗外那顆最亮的星星……
心靈家園的作文3
人行走的時(shí)間長(zhǎng)了，便渴望有個(gè)落腳的地方，渴望有人等候，于是，便有了一個(gè)個(gè)小小的家。同樣，人心倦了，也渴望有個(gè)能放松的歇息去處，于是便有了心靈的家。
一個(gè)人的時(shí)候，總喜歡在灑滿陽(yáng)光的房間里，鋪開(kāi)雪白的紙張，拿起熟悉的筆，寫(xiě)下心靈的獨(dú)語(yǔ)，再配上幾幅可愛(ài)的表情，或是抄幾句新近看到的詩(shī)文，將它們折成紙飛機(jī)，寫(xiě)上"起飛"的的時(shí)間，收藏起來(lái)，然后，焦躁的心就會(huì)被慢慢撫平。
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡看天，賞雨，摘下天上飄逸的白云，抖落成長(zhǎng)長(zhǎng)的雨絲，遺落下淡淡的憂傷。一個(gè)人的時(shí)候，喜歡站在花樹(shù)下，望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.落花，為它短暫的一生而悲傷。
當(dāng)然，有朋友的時(shí)候，我的心靈依舊有家。
和友在一起，我們總會(huì)時(shí)不時(shí)，默契的蹦出同一句話，隨之哈哈大笑，我們可以彼此交心的談話，我們一起分享快樂(lè)，一同承擔(dān)痛苦。即使再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有懦弱的一面，而這時(shí)，朋友，會(huì)為你撐起有愛(ài)的橋，記得每次，我哭著向你訴說(shuō)不開(kāi)心的一切，你也哭了，拂去眼角的淚水，告訴我，你一直都在，即使所有人都走了，即使你于整個(gè)世界背道而馳，你也會(huì)留下。因?yàn)椋覀兪桥笥眩?/p>
永遠(yuǎn)記得那天分別，你哽咽著說(shuō)：“當(dāng)別人只關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有朋友會(huì)關(guān)心你飛的累不累！”
生活在這樣一個(gè)快節(jié)奏的城市中，被鋼筋混泥土包裹著，我們只有被動(dòng)的前進(jìn)，盲目的前行。然而，正是這種非主動(dòng)的行動(dòng)定會(huì)造成精神上的疲憊，生命的意義也應(yīng)此而被涂抹得面目全非。
并不奢求什么，只是想，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)心靈的家，就像是遠(yuǎn)去的游子雖會(huì)離家，但終究會(huì)歸來(lái)，我們應(yīng)該要看到真實(shí)的自己，真實(shí)的心情，真實(shí)的笑容，我想，這也就夠了！
心靈家園的作文4
“夕陽(yáng)蹲在姥姥的瞳孔，姥姥的蒲扇扇著村莊，忽然，就想起了……”在輕輕的吟誦聲中，我不禁被自己的想象所陶醉了。
隨著三聲洪亮的雞鳴，天際漸漸地吐白了，一切開(kāi)始蘇醒了過(guò)來(lái)。流水開(kāi)始緩緩地流淌，擊打在石蛋兒上發(fā)出了好聽(tīng)的音階；古老的大水車(chē)“吱吱嘎嘎”地打著轉(zhuǎn)兒，似乎從未停歇；溪邊綠樹(shù)成蔭，松軟的草地開(kāi)始萌發(fā)出生機(jī)的`芽?jī)海灰黄~兒順著風(fēng)掙脫了樹(shù)枝，落在了水面上。它叫啊，笑啊，一塊頑皮的大白巖想擋住它的去路，它打了個(gè)歡圈兒，開(kāi)始了今天的冒險(xiǎn)。
不知何時(shí)，從山坡上傳來(lái)了一聲牛叫，好不自在，好不快活！人們?cè)缭绲爻酝暝顼垼钙痄z頭，背起籮筐，吹著愉快歡樂(lè)的口哨，開(kāi)始了辛勤的勞作。放羊娃手舉著一條木柴，銜起一根柳條兒，趕著羊兒滿山跑，“喝……”聽(tīng)，那是他在山谷里歡快的趕羊兒叫！多么，多么！
不信，請(qǐng)到樹(shù)林里走走！
招呼來(lái)伙伴，沿著蜿蜒崎嶇的小山路，嘿！那兒有一片桑葚地，幾個(gè)小伙伴欣喜地奔向田地，急忙忙地抓來(lái)一大捧，怕是被主人家發(fā)現(xiàn)罵到家，邊逃邊往嘴巴里塞桑葚，吃得滿嘴都變了色，只咂巴。樹(shù)林里傳來(lái)陣陣清香，和著涼涼的空氣，振奮人心，好清爽！頭頂一聲歡悅的鳥(niǎo)叫，一拍手掌，便有幾只“灰頭兒”竄了出來(lái)，撲凌著翅膀“趕蟲(chóng)兒”去了。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，雖不耀眼引人注目，卻散發(fā)著沁人的芳香。
忽然地，吟誦聲與音樂(lè)停止了，頓感身邊寂靜無(wú)聲，靜靜地，輕輕地。而我，還深深沉醉于我的心靈家園，依舊不舍于那快活的想像。
心靈家園的作文5
高曉松曾說(shuō)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”每個(gè)人都有屬于自己的心靈家園，也正是因?yàn)樗拇嬖冢畈抛兊枚嘧硕嗖省Ｒ黄粲羰[蔥的山林便是我的心靈家園。
首先，山林的定義是廣泛的。它既可以指巍峨的喜馬拉雅山脈，也可以指郁郁蔥蔥的亞馬孫雨林，更可以指城市——一座鋼筋、混凝土構(gòu)成的山林。在這“鋼鐵山林”中待久了，就越會(huì)讓人體味出自然山林的美好與靜謐，怪不得陶淵明會(huì)“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。”
我雖很少真正去游覽名山大川，但家鄉(xiāng)周邊的山林早已去了個(gè)遍。于是，在我的心靈家園中，也有了它們的影子：那里有紅葉谷的紅葉、白云山的云朵、龍山的清泉……當(dāng)這一切我喜愛(ài)的景致匯于一處，才能給我些許放松與安慰。
當(dāng)然，自然界的山林有春夏秋冬之分，這在我的心靈家園自然是存在的，但它們更像是對(duì)應(yīng)了我的喜怒哀樂(lè)。
當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，這林中的鮮花便會(huì)次第開(kāi)放，朵朵嬌艷、芬芳，當(dāng)我受到批評(píng)時(shí)，林中的樹(shù)葉便會(huì)凋零些許……但令我永遠(yuǎn)銘記的事，卻會(huì)在這山林中留下永遠(yuǎn)的印記——自外公離世后，我久久不能釋?xiě)眩业纳搅衷谀菚r(shí)也進(jìn)入了永久的寒冬。冰冷的霧蒙在山林之間，也應(yīng)了那句“凄神寒骨，悄愴幽邃”了。那段時(shí)間，我心情一直很失落，別人叫我出門(mén)我也不去，只是坐在房里翻看外公的照片，望著那永遠(yuǎn)定格的.慈祥笑容聊以安慰。可生活仍需繼續(xù)，我們不能永遠(yuǎn)停在失去親人的悲痛之中，大約一年以后，我才從那種悲痛中走了出來(lái)……
雖斯人已逝，但外公的音容笑貌一直刻在我的心中，無(wú)法磨滅，無(wú)法替代……打那以后，我的心靈家園中便生出了一棵桃樹(shù)，孤零零地在那里開(kāi)著淡白的花朵，雖僅有一顆，但它的花朵永遠(yuǎn)綻放，永遠(yuǎn)使我銘記。
心靈的家園，處處體現(xiàn)著我們的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)也寄托了我們對(duì)生活的向往——往事雖已消逝成風(fēng)，但值得銘記！
心靈家園的作文6
今天，我哭了。因?yàn)槌煽?jī)一落千丈，我哭了。我一個(gè)人躲在房間，把門(mén)鎖上，用被子捂著頭，爬在床上，不敢放聲地痛哭，只是默默地抽噎，漸漸變成了嗚咽，最后泣不成聲。以前，我考試總是名列前茅，這次竟然只考了個(gè)86。那個(gè)鮮紅的大字，宛如熊熊烈火，在我的心頭燃燒。我不敢拿給媽媽看，生怕她罵我。在媽媽的心中，我一直是個(gè)好孩子，一切贊美的詞匯在我身上都不夸張。然而，我這次竟然……所以，我哭了。
正當(dāng)我悲痛欲絕的時(shí)候，我忽然間想起了我之前看的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中的`主人公保爾·柯察金，面對(duì)著重重困難，但他毫不畏懼，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。想到這里，我原本已經(jīng)止住了的淚珠，又不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。我霎那間熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志！到底是什么樣的力量在鼓舞著保爾，令他如此堅(jiān)強(qiáng)呢？不久之后，我明白了，原來(lái)是最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在呼喚著他，使他創(chuàng)造出奇跡。這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
而我一個(gè)少先隊(duì)員，不也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難嗎？我頓時(shí)如釋重負(fù)，開(kāi)朗了許多。想起以前，我也曾經(jīng)有過(guò)許多傷心、失落、悲痛的時(shí)候。那時(shí)，不也是書(shū)本讓我看到希望之火，讓我重拾自信，變得豁然開(kāi)朗的嗎？書(shū)本，你讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)、自信，讓我懂得不驕傲自大、性格暴躁。書(shū)本是我的良師益友，也是我的心靈家園啊！
現(xiàn)在，我找到了我心靈的家園，原來(lái)它一直就在我的身邊，陪伴著我成長(zhǎng)。你也找到了屬于你自己的心靈家園了嗎？如果還沒(méi)就趕快行動(dòng)吧，也許它就在你身邊呢
心靈家園的作文7
美麗的漁都沈家門(mén)建起一座新城――東港。一個(gè)個(gè)布局新穎，環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)像一顆顆光彩照人的明珠撒落在這個(gè)城市，而頤景園就是其中最?yuàn)Z目最璀燦的一顆。
提起頤景園，也許人們就會(huì)想起一字之差的頤和園，那座凝聚了無(wú)數(shù)工匠智慧和心血的神秘園林，曾是多少百姓無(wú)法親近的帝王之家。而今天的頤景園卻是我們溫馨而美好的家園，不信就請(qǐng)您入住頤景園，同我一起來(lái)體驗(yàn)春夏秋冬頤景園帶給你的不同感受和驚喜！
春天的頤景園無(wú)疑是最美的，幾座古樸雅致的亭臺(tái)樓閣恰到好處地點(diǎn)綴其間，一定會(huì)勾起你濃濃的懷舊情結(jié)，而那條清澈的小河也許早已把你帶到了童年的記憶中了吧！河兩岸那長(zhǎng)長(zhǎng)柳絲如少女的長(zhǎng)發(fā)，，走上那條小石橋，那橋下潺潺的流水如一首悠悠回響小令古韻。不遠(yuǎn)處那幾株沐浴在春雨中的桃花如一個(gè)個(gè)妖嬈的女子正朝你殷勤地笑呢！聞著這淡的花香，看著這悠悠的綠草，你是否已忘記了塵世的一切煩惱和憂愁？
夏天的頤景園是熱鬧的。傍晚時(shí)分，人們紛紛走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)中心的那個(gè)大水池旁，池邊的欄桿和亭子是最好的休憩納涼的地方。池內(nèi)，幾株荷花正婷婷地盛開(kāi)，幾條鮮紅的鯉魚(yú)穿行在碧綠的荷葉間，構(gòu)成了一幅生動(dòng)而美麗的圖畫(huà)。看著身邊那些歡快地跑來(lái)跑去戲耍的孩子們，你是否覺(jué)得生活是那樣的真實(shí)而輕松。
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了。別急，在物業(yè)管理人員的精心打理之下，頤景園的秋天不但沒(méi)有一絲衰敗的景象，反而別有一番景致。瞧，那幾桿挺立在假山后、庭院間的修竹更加蒼翠更加秀氣，一盆盆擺放的`整整齊齊的菊花開(kāi)得那么燦爛而熱烈。
冬天來(lái)了，頤景園里卻讓你感受不到幾絲寒意。那些枯枝敗葉早已被辛勤的管理人員收拾得干干凈凈，修剪得整整齊齊的草坪上幾株梅花開(kāi)得正艷，紅的熱烈，白的高雅，陣陣暗香沁人心脾。拉開(kāi)厚重的窗簾，讓溫暖的陽(yáng)光瀉滿你的房間，心情一定會(huì)格外的好。
頤景園――我心靈的家園，說(shuō)不盡對(duì)你的依戀和贊賞，無(wú)論我走到哪里，你永遠(yuǎn)是我心中最溫暖，最牽掛的地方！
心靈家園的作文8
不知何時(shí)開(kāi)始喜歡躲在被窩里,一盞燈,一支筆,一本書(shū)，足矣！
被窩里的感覺(jué)好溫馨，它好像媽媽始終保護(hù)著我，給我安全，躲在被窩里寫(xiě)日記那是最“糟糕”的事，因?yàn)椴还馨滋煊卸嗌傥嗌倜悦＃坏奖桓C里，這些不愉快的事通通跑離我記憶，于是這些痛苦的事也都變味了。
時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里回憶，繼而默默哭泣，讓安靜鐵燈光照亮我晶瑩的淚，釋放著許久的壓抑，從一個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的小女孩蛻變成一個(gè)留著枯黃而蓬松的短發(fā)的女初中生，這歷程收集了多少親人朋友的眼淚，又多少不為人知的迷惘，想著自己的未來(lái)，在夜幕的籠罩下渺小而迷離，而自己仿佛只屬于這小小的被窩，只習(xí)慣這小小的溫暖，自己太單純了，這世上人心的丑惡，根本是我不能想像的，當(dāng)今社會(huì)，人們一睜開(kāi)眼第一想得便是怎么與別人去爭(zhēng)，爭(zhēng)財(cái)富，爭(zhēng)榮譽(yù)，爭(zhēng)第一，不競(jìng)爭(zhēng)就無(wú)法生存，都是年齡的增長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)去隱藏自己，為了免受傷害封閉自己，為了忘記憂愁而醉酒，生活的偽裝，任憑我們?cè)趺磼暝挤挪幌拢仓挥性诒桓C里，才會(huì)有一種與世隔絕的.感覺(jué)，那是一個(gè)小小的、暖暖的、溫馨的心靈的家，你會(huì)放心把你的心交給它，在它面前展示最真的自我。
我喜歡默默地閉上眼，躲在被窩里幻想，天南地北，海南天涯，任思緒漫無(wú)邊際，要多荒唐，脫離實(shí)際的感覺(jué)真愜意，這屬于我一個(gè)人的世界，簡(jiǎn)單快樂(lè)！
不必帶倚天劍，也不必帶屠龍刀，在這個(gè)小小的安全的世界里，你只需要輕松地笑一笑。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難和眼淚這些讓人淚盡了，心碎了，可心還在痛著的東西都滾一邊兒呆去了，壓力的釋放，情感的訴求，在這里都得到了滿足，這里散發(fā)著淡淡的輕松氣息，讓你向往。
感嘆時(shí)間的匆忙，你為我拾起我曾經(jīng)丟棄的希望，也只有在你的懷抱里我的心才會(huì)快樂(lè)與安逸。
在這特有的喧鬧與個(gè)性的年代里，我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能逃避，年齡的增長(zhǎng)告訴我，生命需要負(fù)重，要讓自己的生命在痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚中升華，躲在被窩里，不聞外世的喧鬧，靜下心來(lái)理性地好好審視自己，認(rèn)識(shí)自己，才能更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，面對(duì)這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
躲在被窩里，讓我們心靈的花園花團(tuán)錦簇，馨香永遠(yuǎn)。
心靈家園的作文9
在我的腦海中，總有一個(gè)場(chǎng)景浮現(xiàn)，那是我向往的心靈家園。
我的心靈家園是我夢(mèng)里的故鄉(xiāng)。依稀看見(jiàn)院子前楊柳依依，旁邊的小溪流波光粼粼，時(shí)不時(shí)傳來(lái)洗衣的婦女們的嬉笑聲，多么愜意的生活啊！院里，奶奶正在編織籮筐，爺爺一邊吸煙一邊看報(bào)，還有一只老貓慵懶地趴在爺爺腳邊，呼呼大睡……而我，坐在躺椅上看一本我喜歡的書(shū)，與心交流，與自然對(duì)話，讓自己賞心悅目。這正是我所向往的生活，沒(méi)有人打擾，一家人過(guò)著安靜的小日子……
可是，現(xiàn)在的我，不應(yīng)該想這些，中考迫近，學(xué)習(xí)的壓力，老師的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻充斥在耳邊，卻依然無(wú)法阻止我對(duì)心靈家園的向往。
前不久的開(kāi)學(xué)考，成績(jī)并不理想，面對(duì)父母的呵責(zé)，老師的不解，同學(xué)的嘲諷，感覺(jué)自己的眼前只剩下黑暗，沒(méi)有人來(lái)幫我。正當(dāng)我快要放棄之際，心碎之間，那心靈家園如同一絲陽(yáng)光，閃現(xiàn)在我眼前，在我周?chē)Ｐ睦锏脑陝?dòng)被撫平，破碎的'心被重塑，感覺(jué)渾身都是溫暖的。夢(mèng)回家園，精神上的創(chuàng)傷已被縫合，但是，我依然無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)的煩惱，多么想置身于我那心靈家園，忘卻一切煩憂。
前天，媽媽誤以為我偷偷玩手機(jī)，還不由分說(shuō)地罵了我一頓。委屈，無(wú)助化作一股酸楚涌進(jìn)我的心房。雖然，母親道了歉，可是委屈依舊揮之不去。我是一名14歲的少女，正值多愁善感的年齡，因此，那天晚上，我哭了。
月光透過(guò)窗戶(hù)，灑在地板上，那樣的清冷，不帶一絲溫暖，跟故鄉(xiāng)的月光截然不同。故鄉(xiāng)的月光，很暖，故鄉(xiāng)的月色微微發(fā)黃，不像城市里的月色，那樣慘白。
那一夜，我仿佛聽(tīng)到耳邊有拍打衣服的聲音，還有那潺潺的流水聲，我仿佛又回到了故鄉(xiāng)，回到我向往的心靈家園。睡夢(mèng)中，掛著甜甜的笑……
心靈的家園，夢(mèng)里的故鄉(xiāng)，是我靈魂慰藉的地方。
心靈家園的作文10
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn)：書(shū)，只有書(shū)，才是我心靈的家園；書(shū)，只有書(shū)，才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
——題記
書(shū)，多么美麗溫馨的詞語(yǔ)，書(shū)是文明大地上神圣的胚芽。我愛(ài)書(shū)，就像孩子深?lèi)?ài)著母親；我愛(ài)書(shū)，就像小草深?lèi)?ài)著雨露；我愛(ài)書(shū)，就像小鳥(niǎo)深?lèi)?ài)著森林。書(shū)就像一位知心的朋友，伴我成長(zhǎng)。
因?yàn)橛袝?shū)，我才有了撲朔迷離的夢(mèng)。
“離離原上草，一歲一枯榮”閱讀著這句詩(shī)，在我的眼前是一大片一大片嫩嫩的綠綠的小草，我席地而坐，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉，我沉醉在大地母親的懷里。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，酷熱的夏天，動(dòng)植物們淋浴著熾熱的陽(yáng)光。嘿，曬黑，怕什么，那是軍人的美呀！你看，高貴的荷花都出來(lái)了，人們?yōu)槭裁催�要躲避夏日呢？
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天絢麗的楓葉飄然落下，接著一陣陣撲鼻而來(lái)的菊花香，在這飛爽的天空下，一層層金黃的稻田，這是美麗的收獲的季節(jié)啊！
“孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪”，我感到有無(wú)盡的悲涼和孤冷。寒寂的世界，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，有誰(shuí)與這位老人相伴？恐怕只有端坐在水邊用直鉤釣魚(yú)的姜太公吧。
書(shū)是我的摯友，我可以和他交流思想。寂寞時(shí)打開(kāi)一本書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)熱鬧的世界，那里有多愁善感的林黛玉，風(fēng)流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的'薛寶釵……再看一會(huì)兒自己仿佛也成了大觀園中的一員，和書(shū)中人物有著共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時(shí)我也痛恨封建社會(huì)的腐朽，同情寶玉的遭遇。
書(shū)是我的良師，他教我做人。當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。《魯賓遜漂流記》告訴我：勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來(lái)的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來(lái)就在我們身邊。走進(jìn)夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，便如長(zhǎng)路漫步，可以從書(shū)中的每一頁(yè)每一句每一字中尋覓出人生的啟迪，我會(huì)為主人公終于得到幸福而快樂(lè)。讀高爾基的《童年》，我曾為他兒時(shí)艱苦掙扎而感慨。
書(shū)是我的視窗，《游遍世界》他帶著我去看埃及雄偉的金字塔；他帶著我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了世界，世界似乎變得渺小了。
書(shū)帶我走近歷史，《中華上下五千年》讓我識(shí)識(shí)了中國(guó)第一位女皇帝——武則天，我對(duì)她的才華感到不可思議。我認(rèn)識(shí)了出塞和親的王昭君，她的勇氣與無(wú)私令人欽佩。書(shū)帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間，認(rèn)識(shí)古今中外的風(fēng)流人物。
書(shū)給我知識(shí)，書(shū)教我學(xué)會(huì)做人，書(shū)帶我認(rèn)識(shí)世界。
書(shū)是我心靈的家園！
心靈家園的作文11
有一首歌叫是《讓世界充滿愛(ài)》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美麗的人間，心靈美的高中作文。”這是多么美好的憧憬啊！
以前，我不太相信這些，幫助別人自己也能快樂(lè)嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)誤的。那是發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣：雨像斷線珠子一樣，小樹(shù)在大風(fēng)中擺動(dòng)，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的'牽牛花，這時(shí)也被甩了下來(lái)，可憐地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕＿@時(shí)，風(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，她趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一沖出了教室，最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉著一把傘，我心想：難道是媽媽來(lái)接我了？我激動(dòng)地向前緊走著。啊！果然是媽媽?zhuān)∷粫r(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我高興地從那兩個(gè)學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上。”這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用吧。”
我聽(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘小給她們這把傘吧。”于是，那兩個(gè)同學(xué)撐著傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，她們感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。
風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)。幫助別人就是快樂(lè)自己。
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