榜樣450字上下
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“榜樣的力量是無窮的”。雖說我不知道這句話是誰說的，但誰敢說不是呢？在我的記憶中，電視中的榜樣倒是不少，可沒一個被我承認。讓我第一個承認的，是一位大叔，他個子很高，一字眉很醒目。
當時是在公交車上，我坐在窗邊望著窗外的景色。車在萬通源停了一下，上來了一對老夫婦，他們站不穩，上了車還差點摔倒。這時，那位大叔“刷”地一下站起身讓了座。可是還差一個座，他很著急，目光在車中“掃描”著。接著，他喊到：“有誰給讓讓座？”可是人們都無動于衷。我的心“咯噔”一下，不明白這個大叔與老人無親無故，卻為何這樣做。
“有誰給讓讓座啊！”語氣中有點兒懇求的意思。再也坐不住的我站了起來，連我自個兒都不知道在干什么。也許是感動吧，在這樣的`情況下，我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的目光，老人則露出了和藹的笑容。拍拍腿說：“孩子，來，坐奶奶腿上！”我遲疑了，可老人卻二話不說，將我抱在懷里。我的心暖暖的，車廂靜極了，人們都看著這一幕。
感謝這位大叔，他是我的榜樣，是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車了。
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在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：老師、同學、朋友、花草、樹木……而我的好榜樣自然是我的同學施成威。
首先，施成威的學習很好。又一次，數學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最后是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的'實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。
其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，老師布置了一篇作文，到星期一時老師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但老師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。老師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威！這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊！
最后，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說謝謝，過了好一會兒才說了句謝謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。
這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今后我必須要好好向他學習。
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“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才更有力量。”雷鋒的這句名言也正體現了自己時時刻刻為人民著想，時時刻刻把自己融入這個大集體的品格！
——題記
好榜樣
雷鋒，他只是一個普普通通的汽車兵，但他卻用火一般的熱情對待工作；平日里，他總是熱心地去幫助別人，他在日記中寫道：對待同志要像春天般>溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱。他做到了！
學雷鋒做好事
在我們班里就有一位小雷鋒——徐俊杰。在一次過馬路時，一位盲人老爺爺準備穿過馬路，可馬路上車很多，很危險。在這個時候，旁邊的許多大人卻無動于衷。就在這個時候，有一個小孩跑過去拉住了老爺爺，他就是我的.同學——徐俊杰。在旁邊許多人漠視這一幕的時候，只有他邁出了熱心的一步！
美滋滋的感覺
一天，上學的路上，我和跛腳老爺爺相遇，他正一瘸一瘸地提著沉重的垃圾袋向垃圾桶走去，我趕忙跑過去幫他一把，老爺爺憨憨的對我笑了笑。我心里感到像吃了塊兒糖似的。從此以后，每當我遇到有困難的人，我都會過去幫助。每次事后，心里感覺總是美滋滋的！
我們要時時刻刻以雷鋒為榜樣，以火一般的熱情去幫助別人，給別人溫暖與快樂！
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我喜歡，不是因為她的美麗和變幻多端的心態；而是因為她高貞潔守，不流于世俗，永遠充滿著一種靜逸與美好。我的家中一向都是那么安靜，恬蜜，就像天上那潔白的朵，不為凡事所困擾。時而也是變幻多姿，與那形態萬千的白不差上下。你看，這會還是一顆甜滋滋的棉花糖，那會他又變成一匹在草原上撒開腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語不斷，每天又是為這些小事唧唧歪歪不斷。
這會兒，變成了我們學習的榜樣，她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響，凡人總是羨慕她那一副事不關己的摸樣，而我，每遇煩心事時，我第一個想到的人就是兒，是他，教會了我們遇事要冷靜；是他，教會了我們做人要公正廉明；是他，教會了我們善于發現生活中的一點一滴。
天邊的彩真美啊！絢麗多彩，有像一個小仙女，穿著金燦燦的霞披，綴著用星星串成的耳環，掛著用露珠練成的'項鏈，戴著閃閃發光的戒指，再配上她柔美的身軀、俊俏的面容，美麗極了；有像連綿不絕的山峰，這些山有的高、有的低、有的險峻；有的平緩，除了顏色不同，這些“峰”幾乎和真山峰一模一樣；有像一匹駿馬在吃草，后來，一陣風吹來，駿馬又變成了一只小兔，不一會兒，小兔融入中不見了，出現了一個獵人，我想，這個獵人大概是在尋找那只小兔吧，后來，又變成了小鹿、飛機、和農民，真像一個魔術師，想變什么，就變什么。讓我眼花繚亂。
是你學習的榜樣，是我學習的榜樣，是我們大家學習的榜樣。
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在我的生活中有許多的榜樣。有一個與眾不同的，她就是我們班的學習委員，不僅成績好，還熱愛幫助別人，她就是張藝磬婕。她不胖也不瘦，一雙汪汪的大眼睛，嘴巴能說會道，樣子十分可愛。
張藝磬婕是一個學習成績非常優秀的同學。每次老師提問題的時候，她都能積極舉手回答問題。有一次，我們背課文，我們怎么也背不下來。可張藝磬婕卻不同。不像我們這樣，她全神貫注地看著課文，眼睛眨都不眨一下，也不受外界的干擾，默默地看著書。到要背的時候，她主動舉手起來要求背誦，一字不漏地背了下來，不是一臉的.驕傲，而是滿臉的謙虛。下課了，我們都過去問張藝馨婕是怎么背下來的，她說非常簡單輕松，背課文的時候要用心，多讀多看，把課文想像成一幅連綿不斷的畫面，再按照先后的順序把畫面的內容一一說下來，不就可以了嗎？
張藝磬婕不光學習好，樂于分享，生活中也是熱愛幫助別人。有一次，我忘了拿文具盒，她知道后主動給我鉛筆和橡皮，讓我用她，當時我非常感動。
她就是我的學習的榜樣，我應該向她多學習，像她一樣認真學習又熱愛幫助同學，張藝馨婕同學永遠是我學習的榜樣。
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每個人都有自己的榜樣，我也不例外。我的榜樣是我的爸爸。
我的爸爸是在政府工作，很多事情要做，但我的爸爸都會把它認認真真，仔仔細細地做好。爸爸經常出差，非常忙，所以在家不能經常看到他。爸爸只所以經常出差，是因為他要照顧一些老人家，帶他們去參觀一些地方，所以我覺得爸爸非常有愛心。爸爸盡管很少在家，幫我檢查作業，但是他還是經常帶我出去活動。他總帶我去游泳，他每次去游泳都會自豪地說：“我曾經游泳比賽得過第一名。”我爸爸從小就喜歡游泳，早上和晚上都要游一次。這樣天天練，天天練，長大后，爸爸經常去參加比賽，得了冠軍(但第二名好像比較多)。可惜的是，現在，爸爸老了，骨頭也老了，有一次游泳比賽，游了幾圈，腳就抽筋了，但他依然堅持再比賽，我佩服爸爸這種堅持不懈，永不放棄的精神。
別看我爸爸那么老，可他的`學問并不“老”。每次寫作業的時候，因為我的腦子轉得不夠快，所以我每次都要問問爸爸。我爸爸一看題目，對他來說簡直就是小菜一碟，輕而易舉，很快的把題目的方法，算式一一列出來，著另我驚嘆不已，大吃一驚，沒想到爸爸那么厲害，但有些太難的就不一定會了，可是，這已經很了不起了。我曾有問過爸爸：“你有沒有上過中學或大學?”爸爸說：“他上過了中學和大學。”“哇”我好佩服爸爸哦!
這就是我榜樣——爸爸。
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人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我那一點一點的進步，都歸功于心目中的榜樣。
人們常說父母是子女的第一 任 老師。在我的心中，媽媽始終是我思想上的導師、榜樣。媽媽是一位普通的小學語文教師，工作雖平凡，但她卻一絲不茍，每天晚上，媽媽都要改成批的作業，有時沒作業改還為我們備課，督促我做作業。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想：媽媽這樣辛苦工作，我還有什么理由不去好好學習呢？
如果說媽媽是我生活上的榜樣，那韓怡便是我學習上的榜樣。在一大群女生當中，她是驕子。她的成績是靠她的勤奮刻苦獲得的。當四周的同學的同學都在嬉笑談天時，她還在專心致志，沉浸在知識的海洋中。
一次，有道題解了好久也沒眉目，腦子里一片空白，只得去請教她。她并不是我想象中的神童的.速度，而是像平時一樣，用手指輕輕推了推眼鏡，陷入了沉思……
清晨我剛進教室，“我做出來了！”轉頭一看，只見她沖我一笑，從書包里拿出一本簿子，上面寫滿了解題過程，畫了十幾個圖形。我驚訝地望著她，臉上堆滿了笑……
榜樣的力量是無窮的，在她們的感召下，我一年又一年地被評為“三好學生”。愿更多的人成為我榜樣，使有限的生命充滿陽光！
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我的榜樣是劉丹寧，她各方面都很優秀。
劉丹寧長著烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的手，我們都非常喜歡她。
劉丹寧優點可多了。第一、她上課認真聽講，40分鐘內從不跑神，她積極舉手，仔細聽同學發言。而且她回答問題不慌不忙，自然大方地說出正確答案，答案非常精彩睿智，經常震驚全班。第二、劉丹寧助人為樂的精神值得我學習。她每次看見別人摔倒都會急忙把別人扶起來并關心地說：“小朋友，以后要小心點喲！”別人臉上都會露出感激的'表情。有時她也會幫同學撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉丹寧助人為樂從不留名，不要回報的無私精神很值得我們每個人學習。第三、劉丹寧非常喜愛讀書，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會，劉丹寧把自己優美的作文讀給了全班，全班同學好像真的被劉丹寧帶到了那風景優美、鳥語花香、綠樹成陰的世界。她讀完后得到了全班同學和老師的掌聲，劉丹寧開心極了！但她從不驕傲。
我要像劉丹寧學習，學習她的助人為樂、無私奉獻的精神；她的積極舉手，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。
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生活中榜樣是不可缺少的，他不是遠在天邊就，而是就在你的身邊，用心溫暖著身邊的身邊的每一個人。
記得五年前的一天，我和我表哥在新華書店挑書。書店里人山人海，我緊跟在哥哥身后，可不久，我就發現哥哥不見了，我和哥哥走散了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
這時一位身穿黑色運動服，帶著個黑色墨鏡的一位高大的一位叔叔發現了我，我看他像電視里的壞人一樣，下意識地往后退了兩步，他好像看出了什么似的，連忙走過來。我害怕地想著：完了完了，他不會要賣了我吧？我已經走到了死角，出了一身汗。他走過來拍拍我的肩，輕聲說：“小朋友你怎么了？”我十分害怕，忙慌張地搖了搖頭。但他仍然面帶微笑地說：“你有什么麻煩，或許我能幫你。”我心想：這個書店這么多人，想搶劫也沒那么容易，只要我不跟他出這個書店，他就不敢把我怎么樣。前后都是一死，不如信他一回，或許能幫助我。我對他小聲地說：“我和哥哥走散了。”他抓了抓頭發說：“跟我去個地方，可以幫助你。”“去哪？”“服務臺。”他淡定地說。我覺得他是真心想幫我，就跟他一起來到了服務臺，他對那個服務員說：“這位小朋友和他哥哥走散了，麻煩你找一下。”這是，傳來了悅耳的聲音：“×××小朋友的`哥哥請注意……”不久，哥哥跑過來，原來哥哥也一直在找我，我告訴哥哥是這位叔叔幫我的，哥哥連忙道謝，他只說了句“不客氣”。便走開了。
助人為樂的精神，在他的身上閃爍著耀眼的光芒，他激勵著我努力學習，將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。
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我讀過許多書，有意義深刻的寓言；有生動有趣的童話；有引人入勝的詩歌……但其中經典之最的，卻是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫把一生都獻給了她所喜愛的事業。在表面上看，海倫是那樣輕松、快樂，可當我乘著那本書駛入海倫的`內心世界時，才發現這是用多少辛勤的血汗一點一滴地積攢起來。
海倫的生活充滿陽光，她時時刻刻都用樂觀去對待每一件事物。盲、聾、啞，對常人來說這是五雷轟頂的打擊，可海倫卻樂觀地創造了一個又一個的奇跡。如果海倫還活著，科技又發達，我想移植一只眼睛給她，讓她重見陽光，實現三天光明、不，永遠光明的美麗夢想，用雙手去拼搏出更燦爛的輝煌。我還想為她移植一只靈敏的耳蝸，讓她聽見枝頭小鳥的歌唱；聽見世界上最美好的音樂；感受世界更大的快樂。讓更多的陽光陪伴著她，她快樂，我也快樂。
海倫·凱勒，這個舉世矚目的聾啞人，都戰勝了不可戰勝的困難。而我們，不愁吃，不愁穿的健全人，為什么做不到呢？世界對每個人是公平的，只要你能堅強，肯拼搏，那么就沒有不可能，只有成功！
當我學習學得心浮氣躁時，她使我平靜下來；當我學習遇到困難時，她使我沒有向困難低頭；當我做事失敗，心灰意冷時，她使我重新燃起希望之火。啊，海倫，你真是我學習的榜樣！
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北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的狀況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。
她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每一天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊！我懷著無比興奮的情緒觀看了比賽的實況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關鍵的.時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，個性是最后一個球，來回4個回合，七號選手最后一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。
這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我十分激動，為自我是一個中國人而驕傲、自豪！
此時此刻，我暗暗地下決心：必須要好好學習，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！
女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。
榜樣450字上下12
呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點左右，我看了看空調上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會我還怎么跑步啊!”正當我打算出門跑步時，無意間掃了一眼空調，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。
但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。
“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的，我估計都在家里要不就是睡覺，要不就是吹著空調看電視。我無奈地搖了搖頭，繼續跑著。
這時，我眼前出現了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們全身已經濕透了，估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應我。“小弟弟，這么早起來鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時候出來跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了。”“嗯。”
打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的'口號向我告別。我打開手機，看了看現在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅持的在跑步，這得需要多么強大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已經哭爹喊娘了!
我要以他們為榜樣，在想要放棄的時候就想想今天發生的事，一直堅持下去!
榜樣450字上下13
李先生恒，你是我的好榜樣。
說起學習，我就會想起以前的事。你以前是一位班長，在我印象中你是我的好班長。記得在一次數學課上，張老師發現了你沒有做完作業。你說：昨天老師布置的不是這個作業，全班同學都確認了是這個作業，但你卻繼續堅持不是這個作業。因為這一件小小的事，就把你的班長職務撤消了。從此，你再也不是班長，當時的你哭了，流下了傷心的眼淚，但我一直以來在你的`背后默默地支持你，最后，你終于在扶助下勇敢地“站”了起來，好不容易才當上了數學科代表，你的眼淚激發了自己的意志，又重新投入了努力學習中去。
李智恒，你也是我體育方面的好榜樣。
說起體育我又想起了上一屆的校運會，你是體育組長，身材并不高大，竟有長跑的天賦，這也是我佩服的一點，同學們一聽說校會立刻高興起來，做好準備。到了長跑比賽的項目，班主任選中了你，在預備的時候，你一副緊張的模樣，一開始你領先，跑了半圈，有個班的學生已經漸漸靠近你，我們使盡平生力氣，向你吶喊助威，跑了三圈你得了第三名，同學們聽了高興地跳起來。
李智恒，你是我的好榜樣，希望你會一步一步地面對困難，克服困難，更希望你班長的愿望不要破滅。
榜樣450字上下14
一個孩童，他將來會變成什么樣子完全取決于自己的父母會如何教導他、如何傳授他關于人生的道理。身為父母，要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級，正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時期。因為他年紀小，他不懂得什么是對的，什么是錯的。什么是他應該做的，什么是他不應該做的。他更不知道他做錯了事情會怎么樣、會付出什么代價。對于孩子來說。價值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負責的教導他們。
文文被一個矮小的孩子欺負了。媽媽詢問他他才告之真相。他帶媽媽去找那個小同學。媽媽看到反而非常生氣，身為一個媽媽她居然質疑孩子“這么矮你打不過？”這是非常不對的行為！身為一個母親，就要負責孩子的言行、思想。要帶頭做一個好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭吵、打架。那么文文也會潛意識里認為這是對的。從而和別的小孩爭吵、打架。這就是一個惡性循環。將來文文長大了，有了小孩，又會影響小孩。就這樣一直循環下去。所以，做一個榜樣是很重要的。
文文沒有錯。錯的是她的母親。既然文文母親之前已經告訴了文文打架是不對的，現在就不應該再來說與這種話相反的'話。這樣會使文文潛意識里的正確做法變成錯誤做法。教育孩子。應該認真，寬容。教導孩子人生的道理時也應該有理有據。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因為她的心情而改變的話，這就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣，就要負責。帶個好頭，不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長輩該做到的。
榜樣450字上下15
天氣逐漸轉涼了。整個一天風都呼呼的刮著。可能是因為入冬了，人也變得懶了起來。覺得沒有了以往對學習的興趣，失去了對學習的熱情。
午自習時，老師叫我與四名同學一起去四班上了一節自習。我待的時間不久，但看老師與同學的表情，就可以明白些什么。我待了就幾分鐘吧，感受到得卻是無盡的煩躁、憤怒以及對值班老師的同情……
回到教室后，老師手里拿著一本日記本，不停的翻來翻去，眼神放著光。這是寧雨章的日記本。寧雨章，我們都有目共睹的是他的勤奮、努力，幾乎每一次的表揚都有他。但對于他的這些精神，我還了解得不夠多。但聽完了他的日記，我算是體會到了，什么才叫勤奮，什么才叫榜樣。
日記的語言不算很優美，但就是那份樸實，讓大家心中都為之顫抖。文章記敘了他上次放假三天的經過。學習，學習，還是學習。文章的字里行間，不論是記事，還是寫自己的心情，都可以獨處他對學習的熱愛與熱情。學到如癡如醉，學到廢寢忘食。這到了一種學習的境界。讀到這兒，不免讓人心中有深深的敬意及自責。
再回到四班的午自習。即使在那么吵鬧的環境下，還能堅持學習。四班的某些同學也是值得我們敬佩的。就像沈老師說的那樣，他們也同樣值得我們學習，值得做我們的榜樣！
再想的自己。他們這些榜樣的'精神我有沒有？應該作為榜樣的我，有沒有做到榜樣應該做到的事呢？對于寧雨章，我一直是羨慕的，羨慕他有那么一顆平靜的心來對待學習。而我呢？卻越來越浮躁……
面對榜樣的力量，我對自己的要求也不高。每天進步一點點，這就是的進步。
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