有關于櫻桃的作文（精選10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有關于櫻桃的作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關于櫻桃的作文1
今天是五一節，我們全家人到澉浦去喝上梁酒，吃好后我們回到了老家。一進門，我就看見櫻桃樹上長滿了密密麻麻的櫻桃，有紅的、橙的、黃的。紅的像一顆顆的瑪瑙，在陽光的照耀下閃閃發亮。幾只麻雀在上面啄著熟透了的櫻桃，一邊吃，還一邊嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟高興得叫了起來：“采櫻桃了，采櫻桃了！”
我們馬上開始采櫻桃，奶奶搬來了梯子，又拿來三個籃子，我們就走到櫻桃樹下采起櫻桃來。別看弟弟平時膽子小，這回他靈活地爬上梯子，在采櫻桃了，難怪他是屬猴子的。媽媽站在樹下采比較低一點的.櫻桃。幾只麻雀見人來了也不怕，還在樹上和我們搶著吃櫻桃呢！爸爸個子比較高，能采比較高一點的櫻桃。等到弟弟下來時，我馬上爬上梯子，可是梯子上面的櫻桃已經被弟弟采光了，我把手伸出去把弟弟夠不著的櫻桃采了回來，姑媽也在樹的一邊采。我們大家一邊采一邊吃，一會兒，甜甜的櫻桃已經填滿了我的肚子，三個籃子里也裝滿了櫻桃。我拿了很多櫻桃去給奶奶吃，奶奶夸我是個孝順的好孩子。
采好后，我們休息了一會兒，就送給鄰居一籃，剩下的拿回海鹽送人。今天是很熱的，但卻是快樂的，收獲不小啊！
有關于櫻桃的作文2
我從小就知道櫻桃。櫻桃好吃樹難栽，是外婆常對我說的。
知道櫻桃，卻不太理解外婆話中的含意。印象中的櫻桃是模糊的。有耳聞但從未見過。
可能終究是該有人請我吃櫻桃，而不應該自己買。因為買太直露，太平白，缺少了本該有的一種情趣；送，卻印上了一種償愿的欣喜！當我理解外婆的話之前，終于吃到了櫻桃。
那天下午，我去媽媽的公司，一位阿姨端了一盒子櫻桃遞給我。嘗嘗鮮吧，剛買的。我從未這么近的看過櫻桃。看了，才發現她竟是這么一個有情之物。
櫻桃是早春的鮮果。民間傳說她是一年中百果之首，是不無道理的。可就是這早春的寵兒，也是成對成雙的來。瞧她們，一個枝上分兩叉，一邊一個紅果子互相對立，像一對迎風飄香的鈴鐺，被童話中賣火柴的小姑娘輕輕地卻又牢牢地系在一起，便再也分不開，離不了了，響便一起響，唱便一起唱。沉默的時候，便一起相守那寧靜與快樂，去醞釀更暖的音符。我從未見過一個孤零零的櫻桃，即使有，那也是人為把她們分開的.。
櫻桃紅紅的，有的紅的發紫，更有讓人感到激動的艷紅，那種夕陽的紅，雨后恰似桃林的紅，帶著外婆微笑的紅。咬一口，連唇齒都隱隱感到了紅。猛一回神，才發現櫻桃竟是這般的表里如一，一直紅到心里；而不像蘋果，皮紅的耀眼，可切開一看，里邊卻是白中透黃。
櫻桃的早春紅艷，浸透了果農一年的辛苦，紅的像心的的顏色，赤澄殷紅。
有關于櫻桃的作文3
櫻桃成熟了，媽媽帶我去摘櫻桃啦。
來到了種植基地，我被眼前的景象迷住了：綠色的“衣服”上，鑲嵌著幾顆“紅寶石”，真是美麗極了。我迅速向那里跑去。櫻桃的形狀是圓圓的，小巧玲瓏，它的顏色是那么鮮艷，那么亮麗，非常惹人喜愛。這么漂亮的櫻桃，我要多摘點。我迫不及待地拿來籃子，開始摘櫻桃。我左手拽住樹枝，右手將最紅的櫻桃摘下來，小心翼翼地放進籃子。我把一顆熟透了的櫻桃放進嘴里，輕輕一咬，頓時，一股又酸又甜的汁流了出來。“哇！真好吃，真好吃，真是太好吃了！”這時，我的表妹走了過來，跟我說：“我們來比賽吧，看看誰摘得快，誰摘得好。”“好。”我爽快地答應了。比賽開始，我們不相上下，都摘得差不多。可過了一會兒，我就累了，坐在草地上休息了一下。誰知，這么點時間，她竟然比我多摘了一半。哎，輸定了。我準備放棄。一位老奶奶看了我摘的櫻桃后告訴我：“你這種橙色的還沒熟，不好吃的，要摘這種紫紅的。”聽完后，我向表妹跑去，看了她摘的櫻桃一眼。哈哈，她摘的'都沒熟，我摘的肯定比她的好吃。于是，我恢復了狀態，繼續開始采摘。時間不早了，準備回家了，比賽結果要公布了。我的媽媽和姨媽做評委。結果是——打平。因為我的好吃，但速度慢，而她正好相反。
這次摘的櫻桃可真不少啊！
有關于櫻桃的作文4
“啦啦啦，啦啦啦，我是買櫻桃的小行家。”走在回家的路上，我心里美滋滋地，不禁哼起了歌兒。
什么，問我為什么這么高興？呵呵，且聽我細細道來。
我趁著倒垃圾的時間，遛出來在大街上到處閑逛。“賣櫻桃啦，又大又甜的櫻桃，快來買呀！”我被遠處的叫賣聲所吸引，不禁上前去看。
“這櫻桃多少錢一斤？”我怯怯地問道。
“25元一斤”我朝聲音的主人望去，對方是一個約三十左右的中年婦女，她正笑嘻嘻地露出她那口大白牙，我頓時感到周圍有股陰森的'氛圍包圍了我。我拿捏著這又紅又大的櫻桃，仔細凝視著，端詳著，并試了個味。
“不行，太貴了，能便宜點不，大嬸。”我帶著幾分央求的語氣說道。
“這……”好吧，就算你20元一斤吧。”她顯得很平靜的樣子，用溫和的語氣對我說。
“可是，好大姐，你看我一學生，出門也沒帶多少錢，您能不能再便宜點？”我使出最后的撒手簡，支支吾吾地問道。
“18元一斤，再也不能少了，看你是小姑娘，我是不會吃你稱的，不過，這一回生，二回熟，下次得介紹幾個同學來我這買水果！可別忘了！”
我愉快地答應了。
“阿姨再見！”我一邊說著一動用力揮手告別。
踏上回家的旅途，品嘗著味道鮮美的櫻桃，我開心極了，心想：今天的收獲真不小哩！
有關于櫻桃的作文5
我的家鄉是湖北襄樊。有可愛的紅臉蛋的櫻桃樹。因此，它被稱為“櫻桃谷"。
每年五月和六月，是櫻桃成熟的季節。我和我的朋友們總是在春末夏初用小籃子一起采摘櫻桃。我家鄉幾乎每個家庭都有自己的櫻桃樹，只是為了好玩。每年當櫻桃結出果實時，它們會一個接一個地長出迷人的櫻桃。它們又嫩又嫩，讓人們小心翼翼地采摘，就好像它們要被打碎一樣。
到處都是櫻桃樹！他戴著一枚小獎章，想把它給我們。如果有太多的樹可以使用，不管誰擁有它們。只要你不折斷樹枝，隨便摘也沒關系。
只有我和我的朋友很小，只能在低矮的樹枝上尋找像鮮紅色珍珠一樣的.櫻桃。雖然通常采摘的櫻桃還沒有完全成熟，但是當它被放進嘴里時，它仍然有不同的味道。有時候，當櫻桃樹的主人爬上梯子去摘櫻桃時，他會從裝滿紅櫻桃的籃子里抓起一大堆櫻桃，微笑著遞給我們。小朋友高興地向他道謝，并平均分配了櫻桃。如果還有幾棵，它們就會被埋在地下，期待著小樹的生長。然后把帶有汗味的櫻桃放進嘴里，哇！櫻桃融化了！汗水的苦味可以在甜絲絲的櫻桃中找到。它有獨特的味道。
直到我長大后來到南京，我才知道這種味道叫做家鄉，這種味道叫做童年。
來到一個大城市，買些像山楂一樣大的櫻桃。然而，味道不如我家鄉的小櫻桃好。
有關于櫻桃的作文6
春天是摘櫻桃的季節，媽媽帶著我去摘櫻桃，來到櫻桃園，付好錢，拿著籃子走了進去。
微風吹拂著掛在樹上的一只只可愛的小櫻桃，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說“歡迎你們來到櫻桃園摘櫻桃”，我拿著籃子，來到一顆櫻桃樹前，摘了一顆看上去又鮮紅又飽滿的櫻桃，放進嘴里一咬，一股新鮮香甜的汁水流進了喉嚨里，但是總感到有那么一點兒酸酸的味道。走到另外一棵樹前面，摘了幾顆櫻桃，放進了嘴里，還是有點兒酸酸的味道。突然看到了櫻桃樹頂端枝頭上的櫻桃又紅又大，在陽光下耀眼閃亮，原來，低樹枝上的成熟的`櫻桃早被人摘光了，唯有人夠不著的櫻桃才是成熟透了的呀！心想：怎么樣才能摘到頂端樹枝上的櫻桃呢？看到幾只小鳥從頭頂上方飛過，對呀，連小鳥也十分的聰明，專門飛到枝頭，吃那又鮮紅又飽滿的櫻桃。該怎樣才能摘到那又鮮紅又飽滿的櫻桃呢？想了想，要么爬樹，要么去找一把梯子，爬到樹的最高處。可是梯子在哪呢？
忽然看見不遠處有一把又高又大的梯子，一個小女孩站在旁邊，大約有10歲，跟我差不多大小，梳著一個馬尾辮。見我搬梯子，說：“小姐姐，用這把梯子你一定能摘到最紅最甜的櫻桃了！”我說“那就謝謝了。”
跑到了櫻桃樹旁，把梯子扶穩，開始向上爬，。終于摘到了最紅最大最成熟的櫻桃。
摘櫻桃也跟學習一樣啊！簡單的知識大家都會，只有難點才考驗人呢，我們應該勇于探索知識的深度與高度。
有關于櫻桃的作文7
今年暑假里的一天，陽光明媚，爸爸說要帶我們去山上摘櫻桃，這是因為爸爸得到三張門票，不然單獨去的話可是很貴呢。
爸爸開車帶上我和媽媽，我一路上非常高興，開心得就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣。沒過多久，我們就到了地方，車一停，我打開車門飛快地溜下車，跑向櫻桃大棚，爸爸媽媽跟在后面喊：“寶貝，跑慢點！”可我卻著急著呢。
我們一起從門里進去，在大棚里面我看到了好多棵櫻桃樹，上面結滿了櫻桃，地上放著很多竹籃子，我跑過去彎腰拿起一只籃子，就準備開始采摘了。我四處張望，看到了一片長勢很旺盛的櫻桃樹，我就向它們跑去，一邊跑還一邊大聲喊著：“媽媽快來啊，這里有很多大櫻桃！”媽媽說：“好的，這就過去。”我在一棵樹上，看到一顆顆櫻桃又大又紅，我小心翼翼地把它們摘下來放到籃子里。
經過一上午的努力，我們摘下了一籃又一籃的櫻桃，它們堆在一起，就像一個個紅通通的`小山包，好看極了！就在我們快要離開的時候，我又看見一顆特別大的紅櫻桃，我用手指捏住它，輕輕一扯，它就離開了枝頭，我用清水洗干凈，滿懷喜悅地咬上一口，忍不住喊道：“哇！好甜呀！”爸爸媽媽都被我逗笑了。
那一天我們欣賞了果園的美景，采摘了很多櫻桃，看著這些櫻桃，我開心極了，同時也體會到了農民伯伯的辛苦。
有關于櫻桃的作文8
李老師剛上完第一堂課，從高一（3）班教室走出來。這時一位高個子男生追了出來。
“老師，今天中午回家，我媽給您摘了些櫻桃，個可大了，集市上可沒有這么大的。”說著從書兜里拿出一大袋櫻桃。
“那代我謝謝你媽媽啦！哎呀！下節是4班的課，我不回辦公室了，你把櫻桃送到我辦公室吧！”李老師為難地說。
“那好吧！”高個子男生高興地朝辦公室那邊去了。
李老師看著高個子男生離去的`背影，嘴邊綻起一絲微笑。
第二堂課下課后，李老師到了辦公室，只見那袋櫻桃安安穩穩地放在桌上。
“呀，誰送來的櫻桃？個還蠻大的。”李老師驚奇地問。
“上節課下課時，一位男生送來的？旁邊一位老師說。
“管他誰送來的，先吃了再說。”李教師說著把那袋櫻桃分成了五份，“來來來，大家都嘗嘗。”邊說邊把櫻桃遞給旁邊的四位老師。
下堂是（3）班自習課，李老師又是班主任，他走出辦公室，去了教室。
第三節課下課，李老師走進辦公室。其他老師都走了。桌上的四堆櫻桃已變成了四堆櫻桃核兒，只有他那堆還在，在陽光的照射下閃閃發光，活像一堆瑪瑙。
李老師把四堆桃核兒包好，扔進垃圾箱。把他那堆包好，裝進塑料袋，拎著回了家。
“媽，來嘗嘗櫻桃，我從集市上買來的，個可大了。”李老師進屋喊。
有關于櫻桃的作文9
我的業余生活多種多樣，喜愛球類運動，喜好閱讀文章，平常也喜愛親近大自然，我的世界手游很精彩紛呈。
一天，我跟伴隨著父親，趕到了他的一個親戚家的園區里摘櫻桃。園地的一邊有一條溪流，這溪水真清亮，可以看請魚群輕快游著的影子。走在田坎上，聞著那類沁人肺腑的土壤氣場，令人心曠神怡。蹚過去了溪水，大家便趕到了一片“披”著一襲黑色風衣的園地里。樹枝統統長著一顆顆紅彤彤的櫻桃，好像一顆顆紅彤彤天然珍珠，十分惹人喜愛。它有一個彎彎的、細細把，如同歌曲書本上那一個個音樂符號，嬌小玲瓏，漂亮無比。
看見了那樹枝一顆顆圓潤的果子，便垂涎三尺，隨手從樹枝拿到了一粒“紅珍珠”。啊！簡直甜呀！清甜味伴著些怪味，在舌尖上的美味擴散、外擴散起來，好長時間也沒能消散。櫻桃的味兒簡直棒極了！讓我吃了還想再吃，一直吃不足。這可簡直精巧絕倫呢！
“咦？那是什么？”我疑慮著，隨后又摘了一顆白一點的.櫻桃。
“啊！哪個呀！是櫻桃的另一個種類！”父親表述著。
我凝視著長著白櫻桃的小樹們，禁不住想：之后毫無疑問會生長成又高又大的一棵大樹吧！是黃金總是會發亮的，人也是一樣。我靜靜地惦記著。
在我的暢快喧鬧中，竹籃也逐漸被填滿了，我心也逐漸被成就感給添充了。不一會，我便取下了最終一顆晶瑩透亮的櫻桃，告一段落我的摘櫻桃之行。
回來的中途，我認為，這兒勤快的大家，她們的日常生活不也像櫻桃一樣紅火嗎？
有關于櫻桃的作文10
5月20日，我們美麗的威海遭遇了一場百年不遇的山火，在大火面前，我們威海人不畏艱險、眾志成城撲滅山火。也因為這場山火，爸爸媽媽都要參加志愿活動，所以我們原定的端午假期出游計劃不能實現了。假期的第二天，山火基本被撲滅了，媽媽為了補償我，決定帶我去摘櫻桃，這突如其來的出游讓我格外興奮。
坐在車里，我一邊一邊的問媽媽：“怎么還沒有到達目的地？”媽媽會心地說：“心急吃不了櫻桃”。大約過了半個多小時，我們才到達了櫻桃采摘園。一走進櫻桃園，映入眼簾的'是一片片掛滿了櫻桃的櫻桃樹。我湊近了一個櫻桃，仔細觀察起來，深紅色的櫻桃在陽光的照射下閃閃發光，像一顆顆亮晶晶的寶石，漂亮極了。有的櫻桃長相很奇怪，竟然像一對“連體嬰兒”，真好玩啊！我伸手摘了一顆又大又紅的櫻桃，放在嘴里嘗了一下，酸酸甜甜的，咬上去還有一種清香的味道，好吃極了。吃了幾顆以后，我就有點興奮的在櫻桃園里跑了起來，突然，好像腳下有個小石子，我一下子絆了一下，媽媽看我摔倒了，緊張的過來問我怎么了，我連不及回答媽媽，爬起來，繼續跑到另一棵櫻桃樹下摘櫻桃了，一點都沒有管我的腳還很疼。
一個上午，我玩的非常愉快，看著摘得滿滿的一箱櫻桃，甜甜的味道充滿了我的全身。當我們的車駛出櫻桃園后，我回過頭再看櫻桃園，那滿山的翠綠在陽光的照射下，更綠、更美。
我相信，一場大火奪不走我們威海的美麗，山會再綠，樹會更茂盛！
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