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關于歡慶六一的作文

時間:2024-09-23 19:28:40 關于作文

關于歡慶六一的作文(通用5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的關于歡慶六一的作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于歡慶六一的作文(通用5篇)

  關于歡慶六一的作文1

  在小學的六年中快樂的度過了六個兒童節,但使我最難忘的是今年的六一節。今年的六一與以前的五個兒童節截然不同,今年我校舉行了隆重的文藝演出。

  “六一”的前一個月,我們各班都充分準備了六一演出的節目。我們也有三個節目:小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個女生全部參加排練的。為了六一的演出,我們整整排練了一個多月的時間,今天終于能上臺演出了。各班演出的節目都非常精彩,但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。

  小品《晏子使楚》,主要告訴我們一個道理,任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人,反倒會被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經典臺詞:城門一聲響,甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的'上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑,兩個士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌:喜洋洋,美羊羊,懶洋洋,沸羊羊,別看我只是一個小沈陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。

  最后一個節目才輪到我們表演的《快樂街舞》,我心里有點緊張,總是擔心會跳錯動作,節拍會跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起,我們便井然有序的開始跳了起來。跳著,跳著,我的心終于平靜了,在大家的共同努力之下,快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結束了。

  難忘的六一過得非常快樂,難忘的六一讓我的到磨練,難忘的六一讓我步入了快樂的少年時代。

  關于歡慶六一的作文2

  夜深了,同學們都睡了,只有我一個人在床上翻來覆去,心情太激動了,根本睡不著。因為明天就是全世界孩子們的節日——國際六一兒童節。我想:明天教室里會怎么樣呢?這次,學校又會怎么操辦兒童覺節呢?我懷著強烈的好奇心吃過了早飯嗎,來到了學校。

  一走進班級,我就驚呆了。兩位同學正在畫黑板報。教室布置得十分美麗,在每兩盞燈之間,都掛著一條條彩帶,彩帶的顏色有許多:紅的,黃的,綠的……

  到了8點鐘,全體師生集中到操場上看表演。首先是一年級的表演,然后是二年級的兔子舞。之后,是我們六年級的歌唱,因為這是我們在太平小學度過的.最后一個兒童節了。其中,我最喜歡我們班趙燁陽的唱歌了。他唱得十分有氣勢,也十分動聽悅耳。十點多,表演結束了,我們戀戀不舍地離開了操場。

  之后,我們還開了一次班隊會。我們邊吃著一大堆零食,邊聽著他們的講話。

  不知不覺,到了該放學的時間了,我們丟了垃圾,排著整齊的隊離開了校園。啊,這次兒童節真有意思!六月一日真是一個難忘的日子。我永遠都會記得這個節日——兒童節。

  關于歡慶六一的作文3

  星期一,是全世界兒童自己的節日——“六、一”國際兒童節。這一天,我們全校各班用精心準備的節目來歡慶這一節日!

  一轉眼到了下午,我們化好了妝,有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個節目是五年級的中華經典詩歌朗誦:《我驕傲,我是中國人》。豪邁的聲音處處體現著中國是一個強大的國家,中華民族是一個強大的.民族!朗誦完畢,臺下響起了熱烈的掌聲。

  第一輪抽獎后,就是我們的詩歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫的:《沁園春雪》。優美的旋律,富有感情的內容,讓我們感受到了北國風光的無限生機。節目在繼續,我認真看了其他班級的演出。在“六、一”兒童節目上,大家的演出服裝也是五花八門:我們班的白大褂和病號服;二年級的青花瓷衣服。最使全場震驚的要數二年級的一位小男孩穿的古裝了。他的出場使全場觀眾驚訝的“哇”了起來。演出結束后,許多人都去找他拍照留念。

  歡樂的時光總是十分短暫的,很快演出到了尾聲,大家依依不舍地離開舞臺返回校園,開始新生活的準備。

  關于歡慶六一的作文4

  我們早早的就到了學校。因為我們要在校門口迎接同學們。我們換好“裝備”,拿上自己要“演奏”的樂器。在校門口排列整齊。每來一個同學,我們的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起來,是那么的隆重,那么的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著同學們,直到同學們到的差不多了,我們也脫下“裝備”回教室去了。

  迎接完同學們。我們開始了歡樂的“游園活動”。我們班的游戲是“排山倒海”,就是橫排放6個瓶子,用球滾過去,撞倒兩個以上就可以得到糖。許多同學都到我們班來玩,她們差不多都撞倒三個、四個瓶子。玩好了我們班,就到別的班去玩了。

  一走下樓梯,看到了一條彎彎曲曲的“長龍”盤旋在四年級班的門口。我不禁贊嘆道:“哇!那么多的人,那里的游戲那么好玩嗎?我也好想去玩啊!”可是,那么多人,得排到什么時候啊!我原本想到另一個班級去玩,可是我又在想四年級到底在玩什么游戲呀?最終好奇心戰勝了決心,就排在“長龍的尾巴”上了。五分鐘過去了,十分鐘過去了……終于到我了。她們班的游戲是乒乓反彈。就是在地上,放著4組臉盆,每組有兩個臉盆,每人拿五個乒乓球,先讓乒乓球在地上彈一下,然后讓乒乓球自己彈進裝有水的盆子里。這個游戲的`技巧就是用力要輕。最終,我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級的游戲

  歡樂的“六一”節過去了,迎來的是一場期末考試,在這緊張的期末復習中,我會想起在“六一”節時快樂的點點滴滴,緩解緊張的復習。

  關于歡慶六一的作文5

  伴隨著熙熙攘攘的人群,快樂的“六一”活動開始了!

  在教學樓里,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板 上,好不鮮艷!

  各活動室門前都排了好長的隊:瞧,學包粽子的人可真多呀!從教室里面 排到了門外,還不斷地有同學前來,當真是絡繹不絕。一些同學粽子包不好,但他們不氣餒,繼續努力;一些同學包的很成功,得到了一張書簽,但他們也不驕傲。每個同學的臉上都是快樂的笑容!

  學打領帶的同學也不少,不光有男生還有女生,一位老師看見了說:“女孩子也學打領帶啊!”教室里的同學樂得合不攏嘴。

  在學做香囊的班級里,彌漫著艾草的清香。同學們忙碌著:有的在選做香囊的'布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

  在“我是珠寶設計師”活動中,不同的作品展現了同學們各具特色的審美觀!真是太美了!

  同學們快樂的笑著,滿意的欣賞著自己的勞動成果!

  漸漸的,活動走進了尾聲。任憑時間流逝,這個六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中!

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