關于大風的作文
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關于大風的作文,歡迎閱讀與收藏。

關于大風的作文1
早前,太陽還沒出來,整個大地一片灰蒙蒙的。我站在窗前,望著大街。那咆哮的北風夾著黃沙,瘋狂地刮著,仿佛要吞沒一切。
樹上的枯枝簌簌地抖著、細碎的沙土粒打著轉兒,不斷地碰擊在玻璃窗上,發出令人煩倦的單調細微的“沙沙”聲。狂怒的風掃蕩著一切,紙片、樹枝甚至小石子,都被風挾持著,以飛快的速度在空中亂轉。它們時而蹭兩下地面,時而又飛騰起來,最后終于消逝在風沙里。
街上看不到步行的人。有幾個人騎著車從北往南行,他們可真開心,簡直不用蹬車,只讓大風吹著他們風帆一樣的后背就能飛速前進。可是,由南往北的人們太艱難了。由于風的阻力,連機動車都明顯地減了速。那些騎車的人瞇起眼,不顧他們被風吹得散亂了的頭發,弓著腰,個個顯出努力的`樣子,有時身體還微微離開車座。他們撐定車把,將全身的力量用在腿上,艱難地、一點點地和風爭奪著道路。
風吼叫得更猛了,有幾個騎車人實在沒有力量前進,就轉了頭向回走了,這樣速度立刻加快了,然而他們卻暫時不能到達所要去的地方了。
蹬啊,使勁蹬!可人實在抵不過狂風。一個小伙子跳下車來,推著車往前走,后面的人也都下了車,跟著小伙子走。他們顯出不愿屈服的樣子,風太大時站一站,稍小些又繼續前進。雖然走得慢,而他們卻始終不懈地向前。這樣的隊伍在街上排成了一長串,不停地向前移動、移動……
風終于停了,天空中依然是一片可愛的藍色。太陽也出來了,大地灑滿和煦的陽光,再不是灰蒙蒙的了。我仍舊站在窗前向外望著,眼前總是閃現出頂著大風騎車的人們那弓著背、瞇著眼,努力前進的樣子。
關于大風的作文2
那天空就像孩兒臉,說變就變,剛剛還是萬(wang)里晴空,陽光燦爛,瞬就烏云密布,狂風怒吼,我只得換下我的輪滑鞋,躲在虹橋綠地的長廊下避避風。
哎,風好大啊,在耳邊嗖嗖地穿過,有點像恐怖片定格時的音樂,我打了一個哆嗦,只見一排排楊柳樹隨著呼呼的風聲一會兒左傾,一會兒右倒,像忙著左右給人行大禮;那綻放著的月季花朵,也頓時花容失色,不停地在哆嗦,一副很“無助”的樣子,讓人頓生愛憐之意;最為壯觀的是那一大片綠油油的草坪,在大風“呼呼”聲中,整齊劃一地來回擺動,像在做著大型“團體操”,我看它們倒是樂在其中。哎,那邊橋下許許多多金魚由于大風“吹皺”了湖水,也煩躁地東竄西竄,一副六神無主的樣子,我拿出我隨身帶著的面包,一點一點地灑向水里,果不出所料,大群的'魚兒歡快地集結過來,我正得意地看著金魚搶食,“呼啦啦”一陣更大的風迎面撲來,我沒站穩,一個趔趄,再看湖中,哪里還有金魚的影子啊,難不成也被大風“刮”走了不成?!
我搖搖頭,“快!快!快!下雨了”,媽媽大聲催促著,我頂著風雨,改小跑為一路狂奔,終于,停車場到了,我彎下腰,大口喘著粗氣……"三月里的小雨,淅瀝瀝瀝瀝瀝,淅瀝瀝瀝下個不停……”旁邊一位叔叔忘情地高聲唱著,我和媽媽對看一眼,會心地笑了……
關于大風的作文3
大風吹,吹什么大家知道我們在做什么?原來,我們在玩一個叫大風吹的游戲呢!
游戲快開始了,老師說了一下游戲規則:每個同學要以最快的速度完成老師說的`要求,要是誰完成得最慢,哪個同學就得上臺表演節目。聽老師說完,我心想:這個游戲太簡單了,我先跟同學們商量下怎么做,于是,我悄悄地趁老師讓我們把位子排成一圈的時候,跟身邊的小黃說:等會兒游戲開始時,如果讓我們兩個人抱在一起,我就跟你一起,如果是三個人抱在一起,我們就三個男生一起。小黃想了想,說:好吧,就這么辦!聽了這話,我覺得贏就不成問題了,便得意洋洋地笑了起來。
游戲開始了,我們站起來圍成一個圓圈。老師站在中間,接著,開始說了:大風吹。吹什么?我們問。吹三個同學抱在一起。
我想,果然不出我所料,老師的要求太簡單了。緊接著,我們三個抱在了一起。但是,我們班人數是單數,有兩個人必然會被淘汰,所以,那兩位倒霉的同學只好上去表演節目了。小韓上去背了一首《憶江南》,小菁背了一首《烏衣巷》。
下一輪開始了,老師說:大風吹吹每個人找一張凳子坐下。我一轉身,沒想到凳子被一位同學不小心推進去了,我趕緊找其他目標,還好,順利完成了任務。
看來,團結就是力量啊!
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