六年級的作文

六年級的作文[合集]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。

　　天氣漸漸地變暖了，溫度也升高了許多，大地開始復蘇，周圍的一切都在發生著悄悄地變化。

　　春風吹在人的臉上，雖然還帶有一絲絲涼意，但與冬天凜冽的寒風比起來，柔與多了。

　　細河上的冰漸漸融化了，在陽光的照耀下，大塊大塊的冰逐漸縮小。

　　此時，路邊的小草迫不及待地探出頭來，似乎在尋找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳樹的枝條已綻出嫩綠的葉芽，它們舒展著嬌柔的身軀，在與煦的春風中茁壯成長。春風微拂，千萬條柔美如線的柳枝輕輕搖曳，像亭亭玉立的`少女長發，美麗極了！

　　勤奮的小螞蟻已經從洞里出來覓食了，各種各樣的昆蟲也在四處活動。

　　細河岸上，人們有的在欣賞美麗的風光，的有的在健身器上鍛煉身體，有的在椅子上寫生……愛美的女孩子已經穿上了風衣，系著粉紅色的絲巾，可漂亮了。

　　看到這美麗的景色，我不由想起了王安石：“春風又綠南岸”與白居易的：“日出花紅勝火，春來水綠如藍”的詩句。啊，春天你多美麗，春天你是多么富有生機與活力啊！你的到來為人們帶來了希望。

　　春天，我愛你，我贊美你！

六年級的作文 篇2

　　昨天是我媽媽和我的朋友小恒的生日。

　　早上，我一起床就跟媽媽說生日祝語，還跟小恒打電話，可是小恒去學畫畫了，叫我11點再打過去。我只好去看電視。看啊看，看啊看，看得11點都過了還在看！要不是爸爸提醒我，我就不打電話了！可是小恒去吃肯德基了！我只好給他發了個短信，祝他生日快樂！

　　下午，我又給他打了一個電話，可是小恒還是不在家，后來終于打通了，親口對他說生日快樂，他說：“謝謝，也祝舅媽生日快樂！”

　　吃過晚飯，爸爸把生日蛋糕搬上桌子，我們把蠟燭點燃，然后關燈。蠟燭在黑暗里格外顯眼。我在燭光下幫媽媽許了個愿——祝媽媽早日退休！！！我們一起吹滅蠟燭，然后開燈。開始分“逗號”蛋糕了，我建議自己來切，這樣就可以想要多少就要多少了。爸爸媽媽同意了，我嘗了一口，啊！真好吃！

　　我們全家都樂開了花！

六年級的'作文 篇3

　　很深很冷的夜里，窗簾沉重的垂在面前，透過的燈光，很亮，很激情的樣子。身邊雜亂的擺著很多書，我總是這樣，我認為書桌擺的很整齊的樣子就不是為了學習，于是就讓它一味的亂著；我看看燈光，看看放在旁邊的表，看著我的習題，我知道自己沒有別的孩子學習好，我知道我要更努力，我知道在這個時候會有很多很努力的孩子和我一樣在燈前拼命，可是現在我就是很想哭，但我肯定這與勞累無關，因為這樣的場景讓我思緒蔓延。

　　記得同樣是秋季的時候，我和小尹在作最后的告別，那是一個暖暖的秋，陽光燦爛的要融化人一般，四周一片惹人的綠，若不是早晨的絲絲涼意，我想應該是那種很溫柔的夏天吧。我看著小尹睫毛上的陽光閃爍，還有停留在她嘴角的笑意，心里很舒服，然后我們坐在臺階上，反反復復積攢著今后的'回憶。不久便有個奶奶坐在有樹陰的花壇臺階上，她真的是一個很老的奶奶，我突然想到早就去世的奶奶如果還活在世上的話，因該也是這樣的吧，小尹知道這樣的場景勾起了我心靈深處最柔軟的地方，于是我們安靜下來，我認真的看著那個奶奶，看她輕輕的抬起頭，望著陽光燦爛的地方，她的眼神平靜的不起任何波瀾，她的眼睛睜的很開，由于面前那許多葉子的緣故。你說她在想什么？小尹問我。我說我不知道，但我說我看見她這樣的眼神就很想哭，小尹輕輕拍拍我的肩，沒有再說話。

　　秋天的天氣暖的一遢糊涂，空中有很多東西在飛舞著，我不知道是活不過秋天的蟲子在做最后的垂死掙扎，還是飛舞的毛絮。那個奶奶望了很長時間，她真的已經很老了，她臉上不僅僅是數不清的皺紋，還有很多的愁。“小尹，你說我們老成這樣的時候會怎么樣，成天曬曬太陽，對著鏡子數自己臉上的皺紋，還是和他靠在一起回憶過去。“我平靜的說。”我想不用為明天起不來操心，也不用擔心自己不夠漂亮，或是不被重用之類的吧。”她笑著說。之后笑容在嘴角凝固了，腦海閃現的是同樣的一個詞，死亡，這個我們永遠躲不過的劫。我突然覺得很害怕，我說：“他們會比我們走到早呢。”小尹沒說話，我們都知道在這樣的情況下，談到這樣的話題是會掉眼淚的，我們中間多的是一種沉默。我是個戀家的孩子，我想秋天過去了，春天還會遠嗎？然后一遍遍的春天之后，到他們最后一個春天的時候，誰來愛我？走的時候小尹對我說：“別老是這樣，有些東西想起來還太早了。”她說的很輕松，可是心里卻是滿滿的傷感，她在安慰我，雖然她知道不能左右我的思想。

　　從那個奶奶身邊經過的時候，我想到了很多人，有身旁的小尹還有我自己。我更加清楚的看見她臉上的皺紋，很深很密，那是一種悲哀，我想她原來或許是個美麗的女子，有著精致的妝容和細膩的心，可是無論如何她也不會想到那么多年之后，自己現在的模樣，憔悴不堪。我始終不敢確定明年的這個時候她還會不會坐在這里曬太陽，還會不會這樣有些傷感有些迷茫，但我知道很多年之后的秋天，我和她一樣的時候，我也會在這樣明媚的秋季凝視著眼前那片燦爛的光，在手內錯綜的掌紋中回憶往事，或許就象現在這樣還有身旁的小尹。我知道這些與頹廢無關，而是在這秋季的凝視中被濃濃感染上的它的氣息。

六年級的作文 篇4

　　我家有一只小烏龜，因為它是母的，所以很好動，一直有一個想爬到外面的欲望。它在我家飽食終地生活了三年，我爸爸媽媽都把它看成是“吉祥之寶”。

　　小烏龜可愛極了，小小的腦袋伸的老長，脖子上有一條粗粗的.紅線。它的眼珠旁邊綠瑩瑩的，好像是化了妝想出去炫耀一番，它的嘴巴彎彎的，似乎得到了別人的表揚，到現在還向我炫耀呢。

　　小烏龜不但可愛，而且很貪吃，它連自己吃的糧食放在哪里也搞的一清二楚，我常常拿一粒龜糧來引誘它，逗它玩。一天，我用一根牙簽叉著龜糧又去給小烏龜看。龜龜一見紅色，一個勁兒地爬著，只可惜中間隔著玻璃，小烏龜不甘心，想方設法想爬出來。它實在是太牛了，只見兩只前爪死死地抓著缸的沿兒，兩只有力的后腳不顧一切地使勁兒蹬著。看著龜鬼那副有著“頑強意志”的樣兒，我情不自禁的哈哈大笑起來，連忙對媽媽說；“媽媽！你快來看呀，龜龜它真好玩！”媽媽一看，也笑了起來。

　　真想不到，小烏龜這么禁不住食物的誘惑！過了一會兒，它沒力氣了，在就要掉下去的那一刻，烏龜扭過頭，有望了望我手中的龜糧，“戀戀不舍”地摔了下去。

　　我看小烏龜也怪可憐的，就喂了它一些龜糧，它一聞到這個熟悉的香味兒，欣喜若狂，狼吞虎咽地吃了起來。看著它吃的那么歡，我有笑了。

　　啊！我家的小烏龜可真有趣呀！它給我帶來了無窮的快樂！

六年級的作文 篇5

　　貪婪的貓在一間大倉庫里有一支部隊，——老鼠兵團。大倉庫里剩的全是好吃的：香腸、肉松、漢堡。多的讓人流口水。這老鼠兵團在倉庫里為所欲為。有一天主人從外面買了一只大貓回來。哨兵看見了，立刻用對講機通知總部：“報告總部！

　　”顯然這只老鼠哨兵十分著急。“有一只大貓進了我們的“地盤”，看樣子是奔我們來的，是否進行驅趕？”總司令聽了，十分驚慌地跑到監控錄像前。通過大屏幕，總司令看到了那只大貓。他看了大吃一驚，立即用對講機告訴各搬運中隊，撤回鼠巢。5分鐘后，所有老鼠全部撤回了鼠巢。他們十分驚訝：為什么要把我們叫回來呀？總司令來了，對老鼠們說：“我們的`地盤進來了一只大貓，它可能會對我們進行攻擊，我們已經有一只中隊被吃掉了，我們暫時要停止搬運了。”這時一只老鼠突然說：“大貓愛吃魚，我們給他一些魚吧！

　　”“好！

　　”總司令點點頭。一只中隊悄悄地除了倉庫去釣魚。2個小時后，他們回來了，帶來15條魚，其中14條下了毒藥。送給老貓后，他十分高興，吃了那條沒有毒藥的魚后，覺得沒關系，就把另外的幾條都吃了。1個小時后，老貓死了，老鼠們高聲叫著：“自由了、自由了！

　　”

六年級的作文 篇6

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有兩件事，讓我歷歷在目，感動不已。

　　記得有一次，我在家里吃飯的時候，看見燒鵝我直流口水，準備大吃一頓。就在我吃得津津有味的時候，媽媽用筷子幫我夾了一塊最大的燒鵝腿放在我的飯盤里，我邊吃邊說：“媽媽，您吃吧，您吃吧！”媽媽摸了摸我的.頭，微笑地對我說：“乖孩子，你吃吧！今天我不想吃燒鵝。”我很好奇地想：咦！媽媽平時不是最喜歡吃燒鵝嗎？今天媽媽為什么說不想吃了呢？難道今天媽媽胃口不好？后來我才知道，這是媽媽對我的愛。

　　還有一件事就是，我小時候，想買一臺游戲機，可爸爸就是不給我買，還說：“不買，不買，就不買！一千元呀!”當天晚上十一點我起來小便，發現爸爸不在家，后來我才知道他是和我去買游戲機了！當時，我很感動！

　　母愛如海，父愛如山，我想對你們說：“我愛你們！”

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