六年級作文（精選）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
破天荒地一次，我語文，數學，英語都得了全班第一。
爸爸很高興 ，買了一只小狗幼崽獎勵我。 小狗剛來時很小，只有三個小紙杯那般大。耳朵耷拉著，眼睛總是不睜開。鼻子比巧克力小一點。嘴巴小的可愛
。毛色白中帶褐。 我給小狗起了個名字，叫樂樂。它剛來時，對這里充滿陌生和恐懼，只有家中無人或大家在午睡時，它才會小心警惕地探出頭來。好幾次我們防不勝防地推開門或走進客廳，它嚇得把身子縮在木屋里，好幾天不敢動一動。
后來，樂樂熟悉了我們。每次放學，它搖頭豎耳地迎接我；每次上學，樂樂將我送出家門，依依不舍地望著我； 每次我學習累，休息的時候，樂樂表演了滑稽好笑的動作，令我精神大作，學習的壓力早散云霄；每次我被父母批評，它又圍著我，好似在安慰我。我和樂樂課余時間總玩捉迷藏，樂樂聰明，每次都能找到我；樂樂又小，藏起來，令人一時無法找到。
有一次，輪到我找它。我四周看了一遍，沒發現有什么腳印，也沒有發現東西翻過或掀過的痕跡。我猜它可能藏在窗簾里，便拉開窗簾，得意洋洋地說：“怎么樣，認輸把。”，誰知窗簾里空空的。我自我安慰：“妹關系，再找找。”于是，我絞盡腦子，鞋子，紙盒，衣柜，玩具箱，床底................把最難找到的地方翻了個天翻地覆，連影子都沒找到。我累得氣喘吁吁，不得用殺手锏——美食誘狗。我從廚房拿了樂樂最愛吃的.食物——雞腿，啃了一口，裝出一副享受的樣子。不一會兒，我的雞腿瞬間消失，定睛一看，一只雞腿變成了一根肋骨，樂樂正舔舔嘴，“汪汪”地表示勝利。我不服地說：“不在規定時間出現，算輸了。”“汪汪。”樂樂毫不示弱地抗議。我只好低聲下氣問它：“藏哪啦？”樂樂跑到我后邊，“汪汪”我不得不佩服了樂樂的聰明才智。
這就是我的小狗樂樂——一只可愛又聰明的寶貝。
六年級作文 篇2
弟弟白白的小臉蛋上長著一雙大眼睛，小而高的鼻子，櫻桃小嘴，看起來很可愛。可他最可愛的，還應該說是他的誠實；但有時侯他誠實得過了頭，甚至我都叫他“傻”弟弟。
記得有一次，我正在畫畫。弟弟看我畫得很有趣，就吵著說：“姐姐，我要畫畫。”我正畫得入神，頭也沒回地拿起一支筆就遞給他。
“姐姐，我還沒有紙呢！”
“我還什么都管你呀，自己找。”
弟弟找了一會兒，就畫了起來，一邊畫一邊還高興地嚷嚷：“我是動物飼養員了，哦。”“哎喲，飼養員要上便所。”說著他扔下筆就跑了出去。就在這時候，爸爸從外面回來了。進門就奔著他的寫字臺，一邊翻弄一邊問：“看見我的圖紙嗎？”還沒等我回答，他就回頭看見了自己設計的圖紙，又見我的桌子上都是畫畫用品。沖著我憤怒地吼了起來：“你怎么把圖紙畫得這么亂。”顯然爸爸認為圖紙是我畫的。我急忙辯解：“不是我。”可是爸爸哪里肯聽我的解釋，更加氣憤地喊起來：“不是你畫的是誰畫的？”弟弟聽到爸爸的喊聲，沒提好褲子就跑了進來大聲問：“爸爸什么事兒？”
“去、去，沒你的事，一邊玩去！”爸爸沒好氣地說。聽了爸爸的話，弟弟瞪大了雙眼，非常認真地說：“有我的事，有我的事，這是我畫的，不是姐姐畫的。”
爸爸看弟弟那認真的'樣子，皺起了眉頭摸了摸腦袋說：“搞錯了，搞錯了。”
弟弟的誠實換取了爸爸的原諒，也換來了我的清白，然而也有因為他的誠實闖禍的時候。
一次，我們全家去飯店吃飯，弟弟看見了飯店走廊里的大花瓶。因為他從來沒看過大花瓶，就好奇地用手摸了一下，因為個子矮，一不小心把花瓶打碎了。沒等我們醒過神，服務員已經走過來問我們：“是誰打碎的？”弟弟一下就站了出來說：“是我打碎的。”爸爸就這樣為弟弟的誠實付出了100元。可爸爸還風趣地說：“100元錢換取了你弟弟的好品質，值得。”接著爸爸掏出錢，請我們大吃了一頓。
這就是我可愛的“傻”弟弟。
六年級作文 篇3
一眨眼，夏天來了，你聽！“知了，知了……”蟬在樹上大聲地唱歌，小狗伸出冒著熱氣的舌頭趴在大樹底下。哦，幸虧在這炎炎夏日之下還有一處美麗的風景線——荷塘。
景
今天吃完晚飯，我在荷塘邊散步，發現經過春季的孕育，整個水面都已鋪滿了荷葉，有的挺出水面如一把小傘，有的漂浮在水面上如一盞圓盤，讓人看了心曠神怡，給人絲絲涼意。那朵朵荷花的樣子更是各有千秋了：有的還只是個花骨朵兒，有些正欣然怒放，展示著自己的獨特風韻。亭亭玉立的荷花，一副嬌羞欲語，欲語還休的樣子，頗有幾分少婦的神韻。調皮的小蜻蜓輕盈地飛落其上，正像宋代大詩人楊萬里所說的那樣——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。放眼望去，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
品
荷花，從古到今被人們多贊頌，如周敦頤的《愛蓮說》：“子獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”不錯，蓮花是君子，既有高尚的品德，又有“閉月羞花，傾國傾城額美貌”。那荷花之美到底是誰成就的呢？我覺得一半的.功勞是在于那默默無聞的荷葉。它們盡心盡責地把荷花打扮得優雅美麗。讓我們想想，如果沒有荷葉的襯托，她將變得過分妖艷；如果沒有荷葉的襯托，她就不會那么高雅大方。那荷葉，那任勞任怨、默默無聞的荷葉，看見它我就仿佛看見了那些幕后工作者們無私奉獻的優良品質。
剪一段時光在我的荷塘，晚上吃完晚飯去荷塘邊散步是一件多么享受的事啊！
六年級作文 篇4
殘疾人，我們無法想象他們怎么面對生活，面對自己。怎樣克服困難，勇往直前。他們用堅強的意志，喚起自己對生的希望。他們用超強的勇氣，克服生活中的所有困難。
今天早上，我閑坐在沙發上，玩弄著沙發布。我一會兒躺下，一會兒坐起來。一不小心，腳夾住了手機，按壓到手機的電源鍵，手機打開了。我突發奇想，用腳操作手機會不會很有意思？我又想著用微信發條消息給爸爸。說我正在用腳寫字，他會不會很驚訝？我帶著一連串的問號，開始實現我的想法。
我先用腳一滑，打開了開鎖密碼頁，用腳觸碰屏幕上的.字數輸入密碼。輸了三遍才打開。接著點開微信，找到爸爸的微信，點開鍵盤，開始輸入。我先寫了一個“爸”字。扁扁的，筆畫都快分家了，都不像個字，我哭笑不得。可鍵盤竟然能認出來。輸入“爸”字后，詞條中就又顯出來一個“爸”字，我點了一下，這樣就成了“爸爸”。
我繼續寫，可總出現錯誤。腳越寫越累，又酸又疼。哎！用腳寫字真麻煩，還是用手寫好。我都想放棄了，但我鼓勵自己繼續寫下去。我用腳寫“爸爸，我正在用腳寫字”這條僅有十個字的信息，用了十多分鐘。終于寫完，我暗暗高興，點“發送”，結果大拇指太大，手機以為我點的是笑臉，給我彈出一堆表情。我有些生氣。又點了返回，再點發送，才發完消息。我長長地吁了一口氣。
我靜靜地坐在沙發上，有點累。回想自己的所做，我立刻想起上次在一個電視節目看到的一位殘疾人，他在一次事故中失去了雙手和一條腿，他用僅剩的一只腳夾住毛筆寫了一副書法作品。寫的不能特別好，但對于一位用腳寫字的人來說已經很了不起了。他只有一只腳，要做好一件事情，他得經歷多少困難啊！再想想，我們身體健全，如果我們不好好學習，那豈不是一種浪費。
六年級作文 篇5
去世博那天正是今夏最熱的開始。在入口處等待安全檢查的時候，頭頂上有眾多類似電風扇一樣的機器在運轉，可是機器里發放出來的不是風，卻是水霧。“一頭霧水”的我很驚訝，起初認為它是用來消毒的。后來讀到說明，我才知道在每一個場館的進口處都安裝了數十個這樣的噴霧器，噴出的是凈水，是用來降溫的。這也算是在大上海長了見識——原來可以這樣消“熱”。
人人都說世博“熱”，當然是指世博園內人山人海的熱鬧，據報道，每天園內有四五十萬游客。我對結伴同行的世森說，你留心看一看每一個從身邊走過的人，你看到的`這些男男女女，可能這輩子只能見上這一次。盡管我們都是行色匆匆的過客，可我們一同見證了世博的豐富多姿，一同見證了祖國的繁榮富強，也一同見證了世界各國的融和共進。沒到世博園前，曾聽人感慨說：“中國人真多！真愛湊熱鬧。”起初，我也對自己說過不湊這個“熱鬧”。后來，一位知心的醫生朋友對我說：“世博已經走到家門口了，不看，多可惜呀。”我的心被煽動起來了。我想，大多數來者都會像我這樣熱切地需要感受這種大同世界的氛圍吧。這“熱切”，想必就是世博“熱”的真切所在。
在園內，很多熱心的游客都會花上數十塊錢買一本“世博護照”，然后再認真地在所到的每一個館里排第二次隊，蓋上一個紀念戳。我想每一個排隊等候蓋章者都明白，這樣做并沒有表示他們真的走出了國門，但他們依然樂此不疲地等候，這就告訴我們今日之國人是多么熱切地希望能多走出國門，多了解世界潮流的變幻，比起留有長長辮子、固步自封的我們的先人，這一代人無疑大大進步了。有意思的是，大多數國家展館的中文告示提及“蓋章”，總稱之為：“敲章”。這一個“敲”字很有意思，它昭示著進步的世界潮流在時時“敲打”著我們的國門，讓我們丟棄自大狂妄，融入世界，了解世界，為世界做貢獻。此次入園參觀，給我留下深刻印象的是印度尼西亞館和摩納哥公國館這樣一些小館。印度尼西亞館內陳列著很多實物和圖片，游客有身臨其境的感覺，他們的器具既體現了傳統的風格，又映射出時代的進步。摩納哥公國展館是一個獨立館，這個公國的國土面積只有不足兩平方公里那么大，真正是彈丸之地，可是在摩納哥蒙特卡羅賽道舉辦的汽車賽事，竟占了世界四大知名汽車賽事中的兩項。摩納哥經驗告訴世人，國家不分大小，都能給世界留下深刻印象，都能為國際交流作出貢獻，無論大國小國，都是地球村不可或缺的成員。
說來好笑，我和世森兩度排入參觀德國館的隊伍，卻兩番因為聽說至少要排隊四個小時才能進館，最終兩次翻越欄桿逃出人群。沒有人阻攔我們、指責我們，因為此前已經有很多逃竄的“先例”，所以我們心安理得。排隊中，聽到一個笑話，說德國人十分守規矩，如果有兩個德國人，你在他們面前豎起一個標識要求排隊，他們也會按規矩老老實實地排隊。“沒有規矩，不成方圓”，普魯士民族素以嚴格的組織紀律性和高度的行動協調性享譽全球，我欣賞這種“條頓精神”。但是，每個人心里也有自己的規矩，只要不違背公共紀律，盡不妨我自為之。我給自己確立的世博游目標是，不必專跑人頭攢動的熱門館，去游客較少的場館仔細觀摩，或許會得到不為常人所知的精神收獲。遵循這一目標，我和世森跑了很多雖較少游客排隊，內里卻布置別致的場館，充分領略了許多國家風情的豐富瑰麗和各民族文化的生動多彩。
六年級作文 篇6
《名人傳》是羅曼.羅蘭最早享譽世界文壇的人物傳記.貝多芬幼年不幸,在艱難的家庭環境中度過了童年.貝多芬前往維也納拜訪他的偶像莫扎特.莫扎特聽了他的即興表演后當場說;請注意,這位少年將震驚世界.可惜,在維也納學習的時間很快就中斷了.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉-卜看到了未來的天才的目光：從那日光，人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止 -?次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。身子一天不如…-天。町他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，該用多大的毅力呀!
貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的.沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災難;他渴望痊愈，渴望幸福，他對付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活，為何心里不裝滿陽光，非要悲觀行事呢?也許現在你的成績是很差，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實力，這一點貝多芬比我做得好很多。
貝多芬與命運抗爭最終成為名人，那么我們也該努力，把祖國建設的更加美好。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術之外也是道德。道德，對人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當然也可以教育我們助人為樂。
六年級作文 篇7
生活中，美無處不在，只要你有一雙善于發現的眼晴。
那是一節美術課。老師正在臺上示范著國畫的工筆畫法。我的大腦飛速轉動著，毛筆在畫紙上移動著，認真地勾畫著牡丹的輪廓。好不容易畫完輪廓，該上色了。我松了一口氣，放下畫筆，起身，準備去架子上拿顏料。因為長時間的思考和作畫，走路時，我有些心不在焉的，腳像是踩在云端上，心早就飄向了遠方……
“我的`毛筆！”一聲尖叫把我從云端拉回了現實。
我一驚，急忙抬起腳，低頭一看，一支毛筆已經“頭破血流”——身子斷成了兩截，“頭發”支棱著，上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著我，眼神里殺氣騰騰，就像一只急了眼的貓——不，母老虎！不好，“老虎”要發威了！我連看也沒敢看她一眼，一陣小跑到架子前拿了顏料，便趕緊繞道溜回了座位。
“哎，她可是全校聞名的女漢子啊，惹了她，趕緊自求多福吧。”一旁的男生故意調侃我。“閉嘴，別多說話！”我送他一個大白眼，其實心里早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料，一邊拿出調色筆蘸水去調顏色。趕緊畫趕緊畫，畫完好回家，我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆，正準備蘸顏料，忽然，一只大手“從天而降”，抓住了我的胳膊。回頭一看，正是她。她追過來了。完了，這回是想跑也跑不掉了，我只好低著頭，靜待發落。
“畫牡丹要用中國紅，你拿錯顏色了。”她平靜地遞過來一支“中國紅”顏料，又幫我把調錯了的“朱砂”顏料拿開。咦，意想中的“暴風雨”呢？我有些愣神。“發什么愣呢，還不趕緊再拿個調色盤過來。”“哦，好，我這就去。”我這才回過神來，趕緊去拿調色盤，心里卻充滿了感激。剩下的時間，我一邊上色，一邊偷偷瞄著她。而她，一直埋頭作畫，似乎剛才什么也沒發生過。
放學后，我一直想找個機會跟她道歉，沒想到她卻“不請自來”。“喂，這次饒了你，下次走路專心點，你可不是神仙。還有，被踩壞的毛筆我替你賠了，記得請我吃飯。”還沒等我回答，她就揚長而去了。只留下我獨自呆呆地站在那里，似乎有什么東西在我心里萌芽，生長。
“退一步，海闊天空。”寬容，讓我們的生活多了一種美。
六年級作文 篇8
又是一個清明節，一個緬懷先烈的日子。今天，就讓我們一同走進西梁山革命烈士紀念館，去緬懷長眠于此的革命先輩們。
來到天門山景區，乘輪渡一會兒功夫就到達江對面。下了船，改乘三輪車，5分鐘的車程，就到達我們的目的地——西梁山革命烈士紀念館。西梁山因為地勢險要，為歷代軍事要塞，2500多年前，這里發生了我國時間最早，規模最大的水戰——吳楚長岸之戰。60年前，這里打響了渡江戰役第一槍……。
沿著臺階向上攀登，革命烈士紀念碑、紀念館、紀念塔都矗立在我們眼前。1949年4月，中國人民解放軍第三野戰軍九兵團三十軍九十師奉命攻打西梁山守敵，為我軍橫渡長江，挺進江南，解放全中國做出了巨大犧牲，立下了豐功偉績。
懷著敬仰，我們走進了松柏下的烈士紀念碑，整齊的一座座墓碑上沒有名字，只刻著一顆顆閃亮的紅星，這里長眠的是我們共和國的.英雄。58座墓碑，墓碑旁，當年的戰壕、彈坑至今歷歷在目。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。這矗立在我們面前的一座座墓碑，訴說著革命先烈們光榮的事跡。58位英烈為了祖國而獻出了他們寶貴的生命;為了我們今天的幸福獻出了寶貴的生命。如果沒有他們，我們怎能過上今天如此幸福的生活呢!
青山肅立，江水長歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，發奮圖強，努力學習，珍惜這來之不易的的幸福生活，攜手共創富強國家!
六年級作文 篇9
夏是一個愛美的小姑娘，穿著用花瓣做成的五彩裙，來到了我們的身邊。
夏姑娘來到了鄉下。菜園里的`番茄像一個個沖我們笑的大胖娃娃；黃瓜像一個個小妹妹穿著碧綠的晚禮服，頭上還帶著一朵小黃花；豇豆像一位身材苗條的女明星。晚上，螢火蟲提著小巧的燈籠為蛐蛐、青蛙——許多動物照明，螞蟻也不閑著，竟然當起了指揮官。一場交響樂開始了。
夏天來到了公園。眼一望去一棵棵大樹長得可茂盛了，他們撐起一把把綠絨大傘一片片葉子在陽光的照耀下綠的發亮。我走進了公園里的花房。花中之王--牡丹，花中王后——月季——許多花讓我眼花繚亂。池塘邊，有的荷花含苞待放，‘“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏天是迷人的，多彩的、快樂的、有趣的——是我們喜愛的季節。
六年級作文 篇10
那一天風和日麗、風高氣爽，太陽對著我們咪咪笑。于是我們帶著愉悅的心情，好奇的腦袋踏上了游覽古村落的征途。
西樵百西村頭村
到了西樵的村頭村，在村長的帶領下，我們首先來到潘氏大宗祠。進了宗祠，我頓時感覺一股宏偉的氣勢在我身邊徘徊，瞧，潘以暫、潘斯廉那些歷史偉人被人們用故事記下在文化館里。再看看宗祠的上方有一塊金光閃閃的牌匾，是皇上頒給進士潘斯廉的。
接著我們來到了文武廟，聽村長說他們村的偉人都來這里上過香，所以人們叫它“文武廟”以后的每年人們都會來這里上香。它的旁邊是一座古老的“祥齋祖祠”。許多才子賢達都出自于這祖祠的這世系呢！
村長給我們介紹完就帶我們到貫穿整個村子的和恒大街了。那條街像一條蜿蜒的龍，自由地穿梭在村子里。走在和恒大街上，遠遠望去，看，那里有一座古商鋪，這座古商鋪還見證了和恒大街這古道的繁榮呢。繼續往前，一棵棵綠油油的'樹在兩旁飛過，一座座古屋在兩邊坐著。這些古屋上怎么都有兩個供起來的半圓啊？其實這兩個東西叫“鑊耳”，蘊含富貴吉祥之意，村里許多屋子上都有兩個鑊耳，像兩只大耳朵。
九江煙橋村
吃完飯后，我們來到了九江的煙橋村。一條條柳條在微風中舞蹈，我走在陰涼的小道上與同學們細語不久便到了煙橋旁。導游跟我們說，我們可以去走走煙橋，這是村子十分有特色的一條橋。過了半晌下起了一陣綿綿雨，我們走進何氏六世祖祠去走進歷史。走出祖祠，我們來到“博物館”來看看何氏偉人的豐功偉績和他們的漂亮書畫。
我們走在煙橋正道上，穿過許多古屋，有位于煙橋村之北的明鏡祠，位于明鏡祠松桂巷的朝廳……我們繼續前行著，往前走來到了何昱利的故居，何昱利他是一位愛國的古巴華僑。前面有一戶人家，他家的旁邊就是晚香園了。出來了，我們在進來的地方又參觀了蘭桂坊和星橋書舍。
夕陽西下，我們的旅程伴隨品味古村落的快樂中慢慢結束了，落日的余暉照耀著我，我又慢慢進入了美好的遐想……
多么美的景色，多么美的歷史，多么美的西樵百西村頭村和九江煙橋村！
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