【推薦】六年級小鴨子作文集合9篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級小鴨子作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小鴨子作文 篇1
在溫哥華的街頭,發生了一個故事。
有一只鴨媽媽走在前面,后面跟著好幾只可愛的小鴨子。它們搖搖擺擺地行走在馬路上,在兩旁的汽車司機都停了下來,一直等到鴨子們安全過完馬路后,汽車才緩緩開動。
不知怎的,鴨媽媽身后的鴨子,有幾只失足跌入下水道中。鴨媽媽非常著急,“嘎嘎嘎”使勁地叫著,但是,因為汽車發出的聲音實在太大了,蓋過了鴨媽媽的叫喊聲,所以鴨媽媽不管叫得多大聲,都是聽不到的。鴨媽媽更著急了。
這時,下水道中的小鴨子也開始慌了,不停地叫著,似乎在喊著“救命!救命啊!”并且不住地用翅膀拍打著水面,濺起滴滴水花。突然,鴨媽媽像是想到了什么似的,于是向它的.孩子們叮囑,讓遇難的小鴨子別慌張,還讓剩下的幾只幸免于難的小鴨子等候在下水道旁。做好了這些工作,鴨媽媽就走了。
鴨媽媽想去做什么呢?原來,鴨媽媽想到了向巡警求助這個好方法。
找到巡警后,鴨媽媽先進“嘎嘎嘎”地亂叫一通,想吸引巡警的注意力。但巡警沒留心,以為鴨媽媽只是在和他鬧著玩,便不去理睬,繼續做他的工作。
鴨媽媽不死心,它用嘴咬著巡警的褲腿,使勁地往外拽,想把巡警拉到出事地點。這回,巡警開始不耐煩了,把鴨媽媽趕走了。
鴨媽媽依然不死心,這次,它走到巡警身旁,溫柔地蹲了下來,巡警看見了,以為它乖了,便俯下身來想摸摸它。鴨媽媽找準機會,跳了起來,用嘴巴把巡警的太陽鏡叼了下來,然后用最快的速度跑向下水道,巡警不得不追趕。到了下水道旁,巡警才發現那幾只小鴨子,急忙想辦法營救小鴨子。
這時,鴨媽媽發出了旁邊的小魚網,把網子叼給巡警,巡警迅速地把小鴨子撈了起來。小鴨子們興奮得圍在巡警身旁跳來跳去。
巡警目送著它們搖搖擺擺地上路了。
六年級小鴨子作文 篇2
一個陽光明媚的下午,動物們在森林里玩,小鴨子不小心掉進了坑里,可把小伙伴們急壞了。大家為救小鴨想盡辦法,可謂“八仙過海,各顯神通”。
機靈的小猴爬上樹,折了一根樹枝,對小鴨說:“你快握住樹枝,我把你拉上來。”小猴用力一拉 ,樹枝太細,“咔嚓”一聲斷掉了,小鴨還是原封不動地呆在坑里。
大象靈機一動,把自己的'鼻子伸進坑里,對小鴨子說:“小鴨,你把我的鼻子當梯子,慢慢爬上來。”小鴨爬呀,爬呀,快到坑口了,腳下一滑,梯子變成了“滑梯” ,小鴨又掉進坑內。
兩只小鳥不顧自己身體瘦弱,自告奮勇地說:“你把翅膀張開來,我們把你吊起來。”他倆各咬住小鴨一個翅膀,像直升飛機一樣把小鴨吊出土坑,“撲通”一聲,小鴨太重,也有可能是小鳥力氣太小,小鴨再次掉回了坑里,兩只小鳥嘴里都叼著一根鴨毛。
聰明的小熊不聲不響地到湖邊打了幾桶水,倒在坑里,坑里的水越積越多,最后和地面一樣平了。小鴨子從容不迫地游出了土坑。
小鴨子得救了!森林里響起一片雷鳴般的掌聲。
六年級小鴨子作文 篇3
動物們正在森林里玩,小鴨子一不小心,掉進了一個坑里。他大聲地喊:“小猴子,大象,小鳥,快來救我呀!嗚——”正在玩耍地動物們聽見了小鴨子的呼救聲,趕忙回答說:“小鴨子,你再堅持一會兒,我們正在想辦法呢!”
于是,大家連忙商量了起來。大象首先提議說:“我可以用鼻子把他吊上來。”話音剛落,大象便把鼻子伸到了坑里,對小鴨子說:“小鴨子,抓住我的鼻子!”小鴨子雖然用力抓住大象的鼻子,但大象的鼻子太滑了,小鴨子剛抓住便掉了下來。
小猴子說:“我可以爬到樹上,用繩子打小鴨子吊上來。”但這個提議馬上就被小鳥否認了。它說:“小鴨子那么重,肯定吊不上來。”
正在大家一籌莫展的'時候,小熊說:“我有辦法了!”動物們連忙問:“什么辦法?”小熊說:“小鴨子不是會游泳嗎?我們把水倒到坑里不就完了嗎?事不宜遲,小鳥,你快把我家的水桶拿來,越快越好!”于是,小鳥把水桶拿了過來,小熊把水一桶一桶地倒到了坑里。慢慢地,小鴨子浮了起來。“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”動物們歡呼雀躍。小鴨子感激地說:“謝謝你們!”“沒事兒,這是我們應該做的。”動物們回答。
六年級小鴨子作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨,一群憨態可掬的小鴨子,正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路,有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。
掉進下水道的小鴨子拼命地喊:“救命啊!救命啊……”鴨媽媽聽到喊聲,剛開始,有些驚慌失措,嘴里不停的說:“這可怎么辦,這可怎么辦?”一邊說著,一邊安慰小鴨子們:“孩子們不要急,我想辦法救你們。”
這時,街上車來人往,人們根本就沒注意到鴨子們的存在。鴨媽媽在這時顯得特別沉著冷靜,她一邊指揮沒有掉進下水道的小鴨子把下水道圍成一圈,一邊尋求合適的救助機會。
鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通,于是它飛快地跑到巡警旁邊,向他“嘎、嘎、嘎”大叫,巡警對鴨媽媽的.叫聲毫無察覺,仍然在那里指揮交通。那怎么辦?鴨媽媽急中生智,就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁,巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是,巡警連忙打手勢示意經過下水道旁的車輛都停下來。
大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意,不知是哪個人想到了一個萬無一失的辦法,他拿來一根繩子,把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道,那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下,一個個跳進木桶內,巡警把小鴨子拉出來。
鴨媽媽和她的孩子們都扇動著翅膀,仿佛在說:“謝謝你們,謝謝你們……”
六年級小鴨子作文 篇5
在一個干燥的秋天里,在野外住慣了的鴨媽媽決定帶著7只小鴨子去城里旅游一天,7只小鴨子聽了高興得叫了起來,因為它們從來沒去過城里。
就這樣,在鴨媽媽的帶領下,7只憨態可掬的小鴨子,按從大到小的順序排成一列,搖搖擺擺地來到了溫哥華街頭。此時的溫哥華街頭可真是車水馬龍,許多行人正趕著去上班,來往的汽車川流不息,小鴨子們正在嘰嘰喳喳地說個不停。排在最后的一只小鴨子被商店里的食品吸引住了,它一邊走一邊望著商店,絲毫沒有注意到前方有一個沒蓋蓋子的下水道口。忽然,“撲通”一聲,小鴨子就掉進了下水道,鴨媽媽聽見了聲音,回頭一看,發現少了一只鴨子,它趕緊跑到下水道旁,低頭一看,果然有一只小鴨子在下水道里掙扎,還好,當時的水流量還不算多,所以這只小鴨子沒有被水沖走。但是,在下水道旁的鴨媽媽都變得驚慌失措起來,畢竟讓小鴨子一直呆在下面也不是個辦法。焦急的鴨媽媽突然想到了有一個人可以救它的兒子,他就是曾經救過它們同伴的巡警叔叔。鴨媽媽先是帶領著6只鴨子繞著下水道口轉圈,然后,再一邊轉一邊向周圍的行人呼喊,以便引起人們的`注意。不一會兒,一名巡警就趕到了現場,他以為出了什么大事似的,趕緊跑到了“出事地點”,沒想到,看到的卻是一群鴨子在呼喊。當巡警就要離開時,鴨媽媽不停地拽著巡警的褲子,并帶他來到下水道旁。巡警仔細一看,原來下水道內有一只小鴨子在不停地掙扎,就要被水沖走了。巡警看了,也變得緊張起來,義不容辭地加入了救鴨行動中來。巡警首先找來一個籃子,然后再系繩子,將籃子放到下水道里。在下水道里的小鴨子猛地一跳,就跳在了籃子上,穩穩當當地站在上面。巡警迅速地將繩子往上一拉,小鴨子就被成功地救了出來。得救的小鴨子飛快地跑到媽媽身邊,親了親媽媽。
鴨媽媽深情地向巡警掬了個躬,周圍的人看到了這一幕,不約而同地停下車來,給它們讓路,還為鴨媽媽鼓掌,而救出小鴨子的巡警也盡了自己的職責,將它們送到野外,回歸大自然。
六年級小鴨子作文 篇6
一天,小鴨子覺得很無聊,于是它就出來玩玩,一不小心它掉進了一個狹窄的坑里。對于嬌小的鴨子來說這么個土坑可是萬丈深淵啊!它著急地高喊:“救命——救命呀!”動物們聽到小鴨的呼救聲,紛紛趕過來,有龐大的大象,有機靈的小猴子,有肥胖的小熊,還有活潑的小鳥。它們圍在土坑的四周,七嘴八舌地問:“小鴨子,你怎么會在土坑里的`?”小鴨不好意思地把經過告訴了它們。
時間就是生命,大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語地商量著如何把小鴨子救上來。小猴子動作快,立刻跳上大樹,折了一根樹枝高興地說:“我可以用樹枝把它救上來。”小猴說干就干,它把樹枝伸給小鴨子,可是小鴨子太矮小了,怎么也夠不著樹枝。大象一邊走過來,一邊說:“讓我來試一試吧。”它把長長的鼻子放進了坑里,可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子,就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥商量著去救小鴨,它們一同飛向土坑里,要把小鴨抬起來,可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看著大家忙乎著都沒有成功,便胸有成竹地說:“我有一個辦法。”大家異口同聲地說:“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們,就問小鴨子:“你會游泳嗎?”小鴨子連聲說:“會呀,會呀!”小熊請大象幫忙,自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒,大象用鼻子吸足了水來回向土坑里灌水,水面漸漸升起來了。
小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說:“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興,圍著小鴨子跳啊,笑啊,十分開心。
六年級小鴨子作文 篇7
一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。
它們來到了溫哥華的大街上,小鴨子們因為從來沒有見過這么高大的建筑物和各種各樣的汽車,所以覺得很好奇,它們的眼睛一眨也不眨地盯著,有的甚至“嘎嘎”地叫著,仿佛在說:“要是我們有這些東西該多好啊!”這幾只小鴨憧憬著未來的生活。突然,幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽連忙跑到下水道邊,只見小鴨子們在下水道里拼命地掙扎著,驚慌地拍著翅膀,仿佛在說:“救命,救命!”鴨媽媽急了,連忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鴨媽媽的.嘴根本就叼不到。
就在萬分緊急的時候,鴨媽媽看到了一絲希望在馬路上執行任務的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望,來到巡警身邊,撕心裂肺地對巡警說著鴨語,翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止,仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙,便讓鴨媽媽帶他去“事發地點”。
鴨媽媽“拉”著巡警來到了下水道口,巡警見里面的水流十分急,小鴨子們隨時有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺,決定用大網漏將“失足者”從下水道里撈上來。巡警把大網漏伸進了下水道里,幾只小鴨們見到了希望,便紛紛爬進大網里。
小鴨子們終于得救了,鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著,仿佛在向巡警說謝謝。小鴨們抖了抖身子,也學著鴨媽媽的姿勢向它們的救命恩人道謝。
小鴨子們平安地穿過了車水馬龍的大街,在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目……
六年級小鴨子作文 篇8
20xx年9月29月,一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下,在溫哥華街頭上漫步。小鴨子高興極了。
在那天早上,鴨媽媽做好了準備,帶著幾只小鴨子去漫步。溫哥華大街上真是熱鬧非凡,熙熙攘攘的人群絡繹不絕,來往車輛川流不息,小鴨子們看得眼花繚亂。
鴨媽媽為了不讓小鴨子們出事,鴨媽媽讓小鴨子們排成一排,唱著歌。“呀—呀—呀”。這幾只小鴨子實在是太淘氣了,跑來跑去,掉入了路邊的下水道里。鴨媽媽急得揮汗如雨。鴨媽媽突然想到了,大聲對小鴨子說:“孩子們,別急。你們先用全力游成一個圓圈先,然后再大聲叫起來,讓別人聽見。我去找人求你們。”
鴨媽媽真是高手,一下子就找到了幾位巡警,鴨媽媽把巡警們帶到了出事地點。有一位巡警說:“得了吧!它們正在學游泳呢!”又有一位巡警說:“別啊!把他們撈起來,帶回家里頓了不更好嗎?”鴨媽媽似乎聽懂了一些,用嘴啄了啄他們的鞋子。另一位巡警說:“你們別說笑了,快點讓我下去救小鴨子,還給那位鴨媽媽。”那兩位巡警拿來了一根較粗的繩子,系在腰上,不顧生命危險去救小鴨子。鴨媽媽大聲對孩子們說:“孩子們,你們的救了.”
過了一會了,幾只將要被水沖走的小鴨子終于被救了上來,巡警和行人們都在目送著幾只小鴨子,鴨子們搖搖擺擺地上路了。
鴨媽媽就在那天,問這既是小鴨子:“孩子們,你們害怕嗎?”鴨子們都說:“不害怕!我們知道您回來就我們的`,因為您是我們的母親。”這是,鴨媽媽獻出了偉大的母愛。
六年級小鴨子作文 篇9
翻開厚重的相,一張發黃的照片映入我的眼簾,記憶的碎片開始在腦海中拼湊。
照片上是一個小女孩正對著幾只死去的小鴨子痛哭,如果你仔細看就會發現那幾只小鴨子身上還裹著厚重的“披風”,照片中的那個女孩就是我,于是乎、我腦海中又浮現出當年那讓人哭笑不得的`鬧劇。
在我四歲的時候,家里的母鴨孵出了一窩小鴨子,小鴨子毛絨絨的,很可愛。我把它們里里外外洗了個干凈,還給他們圍上了我特制的披風。看起來那叫一個帥啊(自我陶醉中)!
我把洗過澡的小鴨子扔到了小池塘里,想看看它們帥氣的樣子。小鴨子在水里撲騰了幾下,沉下去了。我以為它們在潛水呢,就耐心的等著它們浮出來。沒一會兒,它們的確浮出來了。卻是肚皮朝上,一動不動了。年幼的我害怕了,哭著跑去找爸爸。爸爸哭笑不得的看著淚眼模糊的我。告訴我,小鴨子死了,淹死了。
可他說不清楚為什么小鴨子會淹死。
后來我知道了鴨子用嘴巴將尾部皮脂腺分泌的油脂涂抹在羽毛上,這樣就不會被水將羽毛弄濕,空氣存留在羽毛上,小鴨子就浮起來了。而我用肥皂給它們洗澡時將它們涂抹在尾部的油脂洗掉了,它們的羽毛濕掉了本就不可以下水,而我還在它們身上圍上厚重的“披風”。它們就沉下去了。
看著照片上濕漉漉的小鴨子,我覺得對不起它們,因為我的無知讓它們丟了生命,我也感謝它們,是它們用生命教育我做事要三思而后行。
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