【精選】六年級作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
在，藍幽幽的夜空中，裝飾著許許多多可愛的小繁星，密密麻麻的。它們，眨著明亮的眼睛，在夜空中盡情地游戲。烏黑的云朵仿佛給它們布置游戲的背景。月亮姐姐慈祥的“眉毛臉”變成圓形的了。
美麗的星光均勻的灑下了大地的每一個角落，好像給大地蓋上了薄薄的金紗布。星光照到了田野上，糧食不冷了；照在小雪薇家的水池里，魚兒慢慢地沉下水睡著了；照到樹林里，樹林里頓時安靜了下來。
和風輕輕地吹在小雪薇和奶奶的臉上。她們坐在舒服的竹椅上，雪薇依偎著奶奶，為小雪薇一邊搖著大扇子，還一邊唱著《同一首歌》：星光撒滿了所有的童年，風雨走遍了世界的角落……小雪薇的奶奶唱完后，就給小雪薇說著神話故事，她說得惟妙惟肖，還做著動作：“……如果有人拿到閃爍的星星，然后對這著顆星星說出自己的愿望，他的愿望就會實現(xiàn)……”講著講著，小雪薇的奶奶睡著了，手中還不停地扇扇子。
可愛的小雪薇偷著樂。“我要給奶奶一個大大的驚喜！”小雪薇想了個好主意，她想：星星掛在高高的天空上，我夠不著，怎么辦才好呢？我有好多愿望哩！這時候，她還在對著天發(fā)愣，隨著天空上小星星的.光順著看下來，柔和的星光映在水池里了。小雪薇可高興了，把旁邊柳樹上的一根柳枝摘下來在水里亂擺。“咦？小星星怎么不見了呀？哦！可能它害怕我躲在池里了。”“對了，這個挺好辦！”
于是，小雪薇跑回家，前面有個門檻，她沒看到。一不留神，摔了一跤。她一看，膝蓋被磨破了一層皮，還好，只留了幾滴血。她又“嗖”地一下沖進了廚房拿了一個大盆子，放在了水池邊。旁邊的小花和小草都用手捂著嘴巴在笑她。小雪薇自言自語說：“我還是摸摸星星解解熱吧！”一雙小手伸進了清涼的小水池里。“啊！”
一股清涼從小雪薇的手傳到肩膀上。小雪薇輕輕地用盆子把星星撈起來，
這時，星光透過葉縫照在盆子中。她高興極了，“奶奶……”奶奶醒來后哭笑不得，左手故意用大扇子擋住星光，小雪薇說：“星星呢？星星呢？”奶奶撫摸著她的頭說：“傻孩子，誰說星星跑了，星星藏在我心里哩！”
六年級作文 篇2
生命是插在我們身上的“一雙隱形的翅膀”它活潑，它精彩，它拼搏，它美好。
有生命能追夢
在我們出生后，上帝送了我們一件陪伴我們一生的禮物。它的名字叫做“夢想”。每個人的心理面都有一個屬于自己的夢，夢因生命而能追逐，生命因夢想而精彩。在追夢的路上我們會遇到前所未有的考驗，但是只要你通過這人生的考驗，你會擁有一種前所未有的幸福感和成功敢。
我熱愛籃球，我夢想著當一名NBA球員。為了這個夢想我學習了很多的技巧，跳步，轉身……等等。我在打籃球的時候很快樂，很舒服。每當我過了一個人，然后疾速的沖往籃板三步上籃，在跳躍的那一刻我很舒服很快樂，仿佛有一種唯我獨尊的感覺。有生命真好。
彩色的生命
剛剛出生的生命就像是是一張白紙，成長中我們給它上色，使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢？這些顏色是我們的人生感悟。在我們的成長過程中我們會遇到很多各種各樣的.事，有困難的，傷心的，感人的，立志的，鼓勵的……等等。這些事讓我們的生活變得豐富多彩，充滿了人生的味道。
每天早上起床后，看見天邊朱紅色的云朵和朝陽，看見它你會對新的一天充滿期待，充滿活力，使這一天變得豐富多彩。吃過早餐后，去上學，在那里有你最要好的朋友，關心你的老師，還有無窮無盡的知識在那里等著你與它們一起玩耍。下午放學，瑣果累累的回到家在你眼前呈現(xiàn)的是媽媽為你精心準備的晚餐，一家人在吃飯時分享自己今天所遇到的好玩的事。晚上，我又可以和我相伴每個夜晚的“星友”說話談心，我和它無話不說，我把什么密秘都告訴了它，因為我知道它能替我保守秘密。你說，難道有生命不好嗎？
六年級作文 篇3
看到陶陶打卡洗小龍蝦的視頻，我深受啟發(fā)：洗小龍蝦時，抓住小龍蝦的頸部，它就再也鉗不到你了。今天，我也洗起了“令人畏懼”的小龍蝦們。
首先，為了安全起見，我便選中了一只體型最小的龍蝦。它那瘦小的身體，披著讓人感覺發(fā)育不良的淺褐色外殼，鉗子又細又長。我想：這小龍蝦的鉗子這么細，有什么力量可以夾到我的手呢？我小心翼翼地捏住它的后頸部，緊張地提起它，正準備刷它的肚子時，奇跡發(fā)生了：它那細長的鉗子猛地往后一掃，就輕而易舉地劃到了我的手指。他只要再把它那韌帶極好的鉗子再往后稍稍一用力，就可以成功夾到我的手了。我失聲尖叫，跳起來把那龍蝦扔出去老遠老遠。
開局不利的我想：看來我不能看小龍蝦的.外表，要看它鉗子的長度。嘿！一只正在大戰(zhàn)的“龍蝦大將軍”被我發(fā)現(xiàn)了。它粗壯的身體紅得發(fā)亮，同樣粗壯的鉗子上還凸起鉗齒，看起來十分嚇人，但它的鉗子并不長。于是我捏住它的后頸部把它從混戰(zhàn)中拽了出來。它拼命地揮舞著它那有力的鉗子表示抗議，可我果斷地操起手中的牙刷，瘋狂地刷起了這只臟兮兮的小龍蝦。不甘束手就擒的龍蝦大將軍又舞起了大鉗子，一開一合，似乎想鉗住我的手。但它的鉗子太短，連碰都沒有碰到我一下，被我才兩下就洗得干干凈凈。我想：“這只龍蝦看起來十分兇猛，但鉗子不夠長，再兇狠也是白費呀！
漸漸地，我的膽子大了起來。我又嫻熟地把那些小龍蝦又清洗了一遍。當碰到那只瘦小的老對手時，我就捏住它后頸稍微靠后一點，這樣它也就抓不到我了。
洗小龍蝦雖然是一件小事，但它讓我明白看事物不能只看表面，要仔細觀察，具體問題具體分析。
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