六年級作文300字（經典5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
或許是太早睡了吧！天還暗暗的，而我卻醒了，熟悉的打呼聲傳進我的耳膜，身旁的正發出細微鼾聲，隔壁房里的爸爸發出粗魯的呼嚕聲，我靜靜的聆聽家人發出不同的`聲響，就像聽著二重奏一樣。
身旁的鬧鐘滴滴答答的響，“砰！”是什么聲音，我閉上眼睛仔細的聽，一陣窸窸窣窣的，好像是衣服摩擦的聲音，我心里猜想著：“可能是小偷吧！”突然一陣“淅瀝嘩啦”，啊！原來是媽媽起來上廁所了，害我嚇了一跳。
天已經微微亮了，窗外吱吱喳喳的鳥啼聲把我的視線引向窗戶，我看到兩只麻雀在窗臺上跳著，他們堅硬的鳥喙在窗臺上啄來啄去，發出了“嘰嘰喳喳”的聲音，我想近一點看，可是兩只小鳥看到我走近，卻“嘩！”的一聲飛走了，“嗯！噗－噗……”樓下響起了陣陣的引擎聲，我心想：那么早就有人要去工作啦－－不行，我得把握最后的睡眠時間，閉上眼睛，試著回到夢鄉……
一陣急促又令人神經緊繃的鬧鐘又開始“鈴鈴鈴”的響，一天中最討厭的就是這個時候了，我不情愿的從被窩爬起來，按掉那正忘情大叫的鬧鐘，開始忙碌的一天。
六年級作文300字 篇2
每每我路過這一條熟悉的長廊，洋洋灑灑的晨光照在這兒，你就如同我冬日里的一抹暖陽，溫馨而美好。
報名時，老師帶著我們去搬教材，輪到我時，是一坨差不多有兩斤重的報紙，雙手無奈接過，以蝸牛般的速度向教室的方向走去。走到了長廊，看著周圍也有許多搬書的同學，心中不禁竊喜，看來當苦工的人還挺多的.嘛！心中正當想著，一陣微風吹來，本就沒有線捆著的報紙，在剎那間飄飛，七零八落。有的還沾上的幾滴污水，我正準備放下報紙，卻發現走過的同學總會投來各種各樣的目光：同情，幸災樂禍，嘲諷……這一道道注目禮，讓我恨不得挖個地洞鉆進去。
“小朋友，這是你的報紙吧，你看有的都沾上水了，有點太不小心了哦，不過我可以幫你。”正當我心中五味雜陳的時候，頭頂上方出現了一個溫柔而和藹的聲音。我抬頭便看到一位阿姨，她的臉不算好看，但是讓人很舒服，她那一道來的如此及時的聲音與天使般的微笑，使我心微微一蕩，愣住了神。“小朋友，小朋友。”她輕柔的聲音喚醒了我，我趕忙和她一樣蹲下身子，開始撿報紙。
還未來得及說聲謝謝，她便笑著離開了，從那以后我再也沒有見過她，可我一直想對她說出沒有機會說得出口的話：有你，真好。
六年級作文300字 篇3
說起童年，趣事就會像跟屁蟲一樣，飛奔過來。而我記憶最深刻的，就是下面這一段了。
七歲多時，奶奶叫我出去買一袋鹽回來，說著便給了我五元錢，我心里樂滋滋地想，說不定還可以買幾根棒棒糖回來呢。便飛奔跑去小賣部。
我在小店里挑了一袋鹽，沒想到要整整五元，我差點要說一句“奸商”，但看到強壯的老板后，只好把話咽了回去。我到家后，把鹽的包裝袋打開一看，我去。不知道是什么年代的了，全是臟東西。一個一個小黑點和泥巴差不多，甚至有東西在動。這時，我靈機一動，為什么我不能像洗米一樣洗鹽呢？反正都是白色的，米能洗，那鹽也能洗！我躲開奶奶的視線，悄悄地溜到衛生間里，拿出我的'小臉盆，小心翼翼地把一袋鹽全倒入盆中，畢竟是五元錢買的東西，可不能浪費了。我把水龍頭打開，水慢慢地流下去，黑點子瞬間浮了上來，我心想，洗完后鹽肯定會很干凈的，我用手往水里拌一拌，就像洗衣服一樣，又揉又搓，最后，我把水倒掉，鹽也沒了，我急起來，媽媽跑來看了看，我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽大笑說：“鹽會融化的。”我聽了一臉蒙。
童年像一杯熱咖啡，還沒有細細品，就沒有了。
六年級作文300字 篇4
轉眼的時間，我從幼稚童孩成長為青澀少年，從邁入閬師附小的大門，我在這個學校中經歷了許許多多，在這個夏天，我即將告別母校，告別我的同學們，即將步入初中生活。
這個夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛夏天，不知是何原因，只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中，這個夏天，有歡樂，也有悲傷。快樂的是，我們即將成為中學生，即將感受初中的生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長大的同學們，告別我們的恩師。
記憶中的母校，是我們學習的樂園，花壇里碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的`教學樓，對了，還有學校門前的那一課皂莢樹，在6個春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹從發芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發芽。陪著皂莢樹走過了六年，在這個夏天，我們會站在這可皂莢樹下，向他揮別。
母校中的一切，總會勾起我的回憶，在這個學校，我們經歷了太多太多，余下的一個月時間，讓我將這份記憶，藏在這個學校中，永遠銘記。
六年級作文300字 篇5
這學期由李老師來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴老師：嚴厲、嚴厲、嚴格。嗨，這學期我們慘嘍。
李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛躲在眼鏡的后面，還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強，聲音洪亮，有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。
記得開學的的第一天，在課堂上，李老師忽然和游偉哲說：“你用了我的'書。”同學們都用迷惑的目光看著李老師。游偉哲說：“沒用啊。”李老師還是說那句話，游偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎么會用你是書，我真的沒用。”話剛說完，李老師笑著說：“看看，看看，有人居然說自己沒用。”同學聽完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有游偉哲笑不起來。可能他在想：為什么要拿我開玩笑，不往找別的同學。不過同學們都知道，李老師是和游偉哲開了個玩笑，拿游偉哲當實驗品。
在新的一個學期里，我希看李老師能和我們班合作愉快。
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