【集合】實(shí)用的六年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
不知何時(shí)，一陣“閱讀風(fēng)”襲擊我們的班級(jí)，所有同學(xué)都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家里挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當(dāng)時(shí)青澀的我們還讀不懂高年級(jí)的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事情節(jié)中。每每看完一本書，我們都會(huì)寫一篇靈感，或長(zhǎng)或短，語(yǔ)句不算優(yōu)美，但句句都是真情實(shí)感。當(dāng)年的小靈感，成就了后來(lái)我們作文上的“紅雙圈”。
自然的，我們也總會(huì)碰到大大小小的問(wèn)題，我第一想法是去尋求老師的幫助，而并非先自己琢磨。是你在我的.身旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮我揽孔约旱牧α拷鉀Q了問(wèn)題之后，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無(wú)法言喻的快樂(lè)。還記得，那時(shí)候的陽(yáng)光，總是很和煦、溫暖，是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。
六年級(jí)的作文300字 篇2
面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試，所有的同學(xué)都禁不住捏一把冷汗：不僅是因?yàn)橐瓚?zhàn)備考，還因?yàn)槊看慰荚嚽澳欠N例行的令人緊張、使人窒息的氛圍與一大堆數(shù)不清理還亂的`復(fù)習(xí)作業(yè)。
英語(yǔ)老師諄諄教導(dǎo)：“期中考試要來(lái)了，最近的作業(yè)可能會(huì)有點(diǎn)多，要加緊復(fù)習(xí)。”
數(shù)學(xué)老師有條不紊：“要期中考了，我們要復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。”隨著一張張卷子發(fā)了下來(lái)。
科學(xué)老師慢條斯理：“我把期中考的范圍講一下。”接著粉筆的沙沙聲驟然響起。
其他課的老師都會(huì)用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)講期中考試重點(diǎn)，然后又去借（占）用其他課時(shí)做試卷和練習(xí)。
相比較，語(yǔ)文老師是最通情達(dá)理的，她大約用了10分鐘時(shí)間把期中考試的范圍講完，余下的課時(shí)由我們自己去復(fù)習(xí)。
而我耳旁總是不時(shí)響起開學(xué)時(shí)校廣播傳來(lái)的聲音：“要減輕中小學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)！”我只能保持一種無(wú)奈的姿態(tài)，默默祈禱考試分?jǐn)?shù)不要太低。
六年級(jí)的作文300字 篇3
新中國(guó)成立60周年以來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的大變化。
不說(shuō)其他地方，單說(shuō)我的家鄉(xiāng)就有一番驚天動(dòng)地的'變化。我生在90后，那時(shí)我們家鄉(xiāng)還是泥路，從家步行到學(xué)校，如果遇上雨天，到校后人整個(gè)成了泥猴子，非常苦惱。在我上二年級(jí)時(shí)，家鄉(xiāng)來(lái)了一批工人，據(jù)說(shuō)他們是來(lái)修路。聽(tīng)了這個(gè)好消息，我情不自禁地叫道 ：“太好了！修路了！修路了！”
這條新路給了我們?cè)S多快捷。從此我們上學(xué)再也不必走那坎坎坷坷的泥路，現(xiàn)在，我們走在水泥路上，欣賞著沿途的風(fēng)景，心中真有說(shuō)不出的高興
其實(shí)，變化大的不僅是路，還有學(xué)校。
記得一年級(jí)的時(shí)候，班里沒(méi)有飲水機(jī)、電視、櫥柜……可現(xiàn)在你看看，每個(gè)班都有功能強(qiáng)大的飲水機(jī)、三十幾寸的大彩電，高達(dá)1.5米的圖書角，這些東西在幾十年前連想都不敢想啊！
這一切巨變都要?dú)w功于改革開放。我為家鄉(xiāng)的巨變而自豪！
指導(dǎo)老師：徐加浩
六年級(jí)的作文300字 篇4
我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命運(yùn)。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的.家人，我搬動(dòng)了比我重好幾倍的東西，什么風(fēng)吹雨打，什么淚流滿天，多少風(fēng)雨沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，我還怕什么！
躲過(guò)了自然的災(zāi)害，又遇到人類的虐殺，他們?yōu)榱俗约旱乃接瑢⑽业耐麄兺嫠溃笏溃退溃人馈嗝礆埲痰氖侄伟。琛Ｎ乙獙⑷祟愃槭f(wàn)段！他們將我放到一個(gè)瓶子里，使我呼吸不上氣來(lái)，還要讓我和我的同胞們打架，結(jié)果兩敗俱傷，我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽(yáng)光微笑著說(shuō)：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點(diǎn)力，爬出了窗臺(tái)，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢(shì)不兩立！！！嗚。為什么，為什么老天要這樣對(duì)我，我只是一只弱小的螞蟻呀！
六年級(jí)的作文300字 篇5
秋姑娘拿著一支畫筆，到處刷刷點(diǎn)點(diǎn)，裝扮著大地。
秋姑娘來(lái)到莊稼地里，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響；金黃色的玉米像棒槌似的，齊刷刷的一片連著一片；水稻像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小姑娘，低垂著羞澀的腦袋，正等著人們來(lái)收割；不知名的白鳥在那時(shí)，總是站在岸邊，看著自己守衛(wèi)的稻田，心里和人們一樣喜悅。
秋姑娘來(lái)到果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，柚子樹上掛著一個(gè)個(gè)大大的黃燈籠，看上去把樹枝都要壓斷了。桔子變得黃綠相間，在風(fēng)中擠擠碰碰；那裂開嘴、破喜欲出的紅紅的石榴，多么惹人喜愛(ài)呀！
秋姑娘來(lái)了，她幫街上的銀杏樹穿上了一件件黃色的衣服，銀杏葉像一位位快樂(lè)的舞蹈家，在空中翩翩起舞。她幫我家墻壁上的'爬山虎穿上了一件紅色的衣服，那小家伙威武地在強(qiáng)上爬來(lái)爬去。
秋姑娘來(lái)了，吹動(dòng)了鳥兒的翅膀，燕子和大雁，要飛到溫暖的南方，它們成群結(jié)隊(duì)，一起開始了旅程。
秋姑娘的畫筆把大地畫得絢麗多彩的，真神奇！
六年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)家庭都有許多玩具，我家也一樣，什么芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術(shù)的……就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。
這只泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的.，我非常喜歡，從那以后，我一直把它放在我的床頭，晚上，它常常陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
介紹完泰迪熊的來(lái)歷，再介紹一下它的樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一對(duì)順風(fēng)耳，好像時(shí)時(shí)刻刻都在認(rèn)真傾聽(tīng)我們的對(duì)話；它有一個(gè)棕色的鼻子，好像嗅覺(jué)十分靈敏的樣子；它有一張微笑的嘴巴，仿佛正在對(duì)著我們微笑；它的全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非常可愛(ài)。
有一次，泰迪熊也調(diào)起皮來(lái)。我騎著自行車，把它放在自行車前面的車簍里，我一開始騎車，不知怎么的，泰迪熊就低下頭，我正準(zhǔn)備看看是怎么回事，可我一下車，它突然就掉下來(lái)，原來(lái)是泰迪熊太大，車簍有點(diǎn)裝不下。
這就是我心愛(ài)的泰迪熊，我非常非常喜歡它！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我有很多的名字，請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。
我的學(xué)名叫鄧胡雅頌。因?yàn)槲业陌职中锗噵寢屝蘸憬阌纸型鹾鹏幔运麄兿Ｍ腋憬憬朽嚭拍场Ｂ?tīng)爸爸媽媽說(shuō)我國(guó)古代有一部《詩(shī)經(jīng)》中有風(fēng)雅頌，他們就把我的名字定為——鄧胡雅頌。我很喜歡這個(gè)名字，因?yàn)槁?tīng)起來(lái)很有文學(xué)的感覺(jué)。我到哪里，別人聽(tīng)到我的.名字都覺(jué)得很新鮮。
我的第二個(gè)名字叫“咪咪”。我剛出生時(shí)姐姐就跟我取了這個(gè)名字，她總是叫我“咪子”。爺爺奶奶也叫我咪咪，我覺(jué)得這個(gè)稱呼有一種“親切感”。
我的第三個(gè)名字叫“黑皮”。姨爹姨媽都叫我黑皮。其實(shí)我很不高興，雖然我很黑，但是不能叫我黑皮呀！不過(guò)我覺(jué)得黑是健康的體現(xiàn)，美國(guó)籃球明星喬丹就是黑人的驕傲。黑也很可愛(ài)嘛！
我的第四個(gè)名字叫“營(yíng)養(yǎng)豬豬”。是不是覺(jué)得很可愛(ài)呀？這是我的博客名。因?yàn)槲覍儇i，而且每天都充滿營(yíng)養(yǎng)，所以我叫“營(yíng)養(yǎng)豬豬”。我希望大家常到我的博客上來(lái)做客。
除了以上這些名字外，我還有許多名字。比如：爸爸叫我“頌頌”，媽媽叫我“雅雅”，英語(yǔ)老師叫我“鄧胡”……這些名字讓我感覺(jué)到親人對(duì)我的愛(ài)，朋友對(duì)我的關(guān)心。
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