六年級年的作文4篇（精）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“可憐天下父母心。”“誰言寸草心，報得三春暉。”這些都是來贊揚父母的愛。我有個嚴厲的父親我也有一個和藹的母親。
記一次，我和母親去博庫書城買書。以前都是父親來陪我買書，今天父親有事，所以是母親來陪我買書。
剛剛到公交車站，母親就像變了一個人一樣對我說：“兒子你應該自己去買書！”“我就不去，你能奈我何！”我反駁道。“只有幾分鐘就到了。”母親語重心長的說。說完便把錢塞到我的手心，說道：“快點買好習題回家吃飯！”我心想：“來日方長，何必在這分分秒秒呢？我才上五年級，就讓我自己去買書未免有點太早了吧”。我回頭一看，母親的身影早已離我而去。我嘆了一口氣，只好自己去買書。
我乘上公交車，不一會兒就到了。我下了車，進了書城，買好書。我乘上公交車，回到家看到母親正在為我擔心。我看到母親那心神不定的樣子，我猜母親在我去買書的時候一定十分擔心，心里肯定想著讓他自己去買書到底順不順利，有沒有問題。之后我叫了一聲“母親！”，母親立刻高興起來。問我："順不順利呀，有沒有問題呀之類的話。我一一回答。母親的目光突然落到了我買的書上，她看了看我買的書，叫道：“我讓你買的'習題呢？”我恍然大悟，輕聲說：“忘記買了!”母親說道：“不買習題你的成績怎么能提高呢？算了，兒子下不為例，下次你一定要買習題，不然你的成績怎么能提高呢？”
我心想：“我下次去買買書時一定要列一張單子再去買，否則下次真的又要買錯書了。還有我以后做任何事情都要細心，以免又要做錯事。”生活中我們都離不開父母，有時還要靠父母的幫助才能完成一件事，所以我們一定要好好地去孝順父母，不讓父母為我們操心。
從這件事中我體會到母親對我濃濃的愛，我以后一定要好好地去孝順父母。
六年級年的作文 篇2
媽媽總是說：“善良使人美麗。”很多人都夸我是一個美麗可愛的女孩子，我想，一定是因為我是善良的。
我現在所在的班級是赫山實驗小22班，才來不久的我一直覺得班上同學個個生氣勃勃、活潑健康，并沒有發現什么異常，直到有一天做課間操。
印象里她一直都很文靜，坐在離我不遠的地方，學習也不錯。那天排隊時她排在我后面，我轉過身和她玩，我把手搭在她肩上，她把手搭在我肩上，蹦蹦跳跳地正開心，不知怎么我突然說：“葉訊，你把手擱在我手掌里看看。”她聽了就停下來，十分猶豫的樣子，而我正在興頭上，連聲催促：“快點、快點。”她遲疑了一陣，才小心地將手慢慢地，輕輕地放在我手上。那是一雙怎樣的手啊!小小的、彎曲的、攣縮的、布滿瘢痕。我太驚異了：“這是怎么了?是不是伸不直了?”她低聲地、慢慢地回答：“小時候不小心被火燒了，現在就成這樣了.....”我的心在剎那間就痛得很厲害了，怔怔地望著她，半天都沒有說出話來。
從那以后，那雙手就深深地刻在我的腦海里了。我總想著，她的手既然受了如此大的傷，就不可能像我們一樣活動自如，該如何完成作業呢?于是便總是關注著。一天下課，別的同學都玩去了，我回頭看見她依舊在埋頭認真寫著什么，湊過去一看，她還在寫作業，寫得很認真也很吃力。她整個手掌都握著筆，一筆一劃，像在雕刻，鼻尖上冒出了細密的汗珠，仿佛使出了渾身的力氣，而本子上，留下的卻是一行行娟秀的、整齊的字跡。
看到這些，我眼眶濕潤了，傳說中有一種七色花，它擁有巨大的魔力，善良的人如果得到它，就會實現美好的心愿。我并不知道世界上是不是真的有七色花，但是，就在那一刻，我非常強烈地希望它真的.開在某個角落。那樣，再怎么艱難險阻、再怎么荊棘密布，我都想把它采回來，用一片去換這個堅強的女孩子一只和我一樣的手臂，然后再好好的培植出一大叢，讓每一個殘疾的，需要重新擁有健康身體的人都排著隊伍來領取.......
我問媽媽，怎樣才能得到七色花呢，我現在那么小，小得力不從心。
媽媽說，七色花藏在每個人的心房里，只有當你心存善念，去關心別人、幫助別人的時候，它才開放。
我想：就讓我心中的七色花天天都開著吧，堅持開著，總會實現愿望的。
六年級年的作文 篇3
現在想想她對我說的話，似乎真的是這樣：我作弊了，最嚴重的一次......
以前，我聽過幾節語文課，語文老師知識淵博，總能說出一些生活大道理。這天，我拿著袋子去聽課，不過今天比較特殊，因為老師在之前就說要考試，但我們都知道——老師總說，考試雖重要，卻不能證明一切，所有老師考試都是為了看你到底學會沒有，但我就不會，我只希望你們上課認真聽講，有什么疑難就提出來，如果這樣，考試就會顯得很多余了。不知道為什么，老師這次會讓我們參加考試，說實話，我一直認為老師當語文老師一定更好，因為他用自己特殊的方法讓我們在沒有考試的情況下成績也很扎實。但這次，誰也不知道老師究竟在想什么......
從我家到輔導班的路程很短，想著就到了，剛推開門，思緒在此刻斷了——老師在講臺上抱著一本書看，表情有些許嚴肅，但那嚴肅與其他老師不同，似乎能從中看到老師的微笑與和藹可親的語言，我若無其事的坐到座位上，打出厚厚的語文書，“啃”了起來，“喂，你看！”剛看一會兒，旁邊的同學便打斷了我的思路，我抬起頭，朝老師做的方向看去：呀！老師怎么戴眼鏡？！我錯愕的看著在講臺上看書的老師，好半天都沒有回過神。當我們驚訝之余，助教走進來，把教室的窗簾拉開，一縷縷陽光透過明亮的玻璃照射進來，帶來了樹葉摩挲的聲音；帶來小鳥歌唱的聲音；帶來白云飄動的聲音，老師在這美好的一切下顯得那么溫柔，如仙女般降臨人間，她那被陽光照射成金黃色的頭發垂在肩膀上，嫻靜溫柔。
過不久，班里亂起來——已經上課好長時間了，老師卻什么也不講，只是坐在那里安靜的看書，同學們都活躍起來，班里亂成一鍋雜湯，鄰座的同學說：“你說老師今天怎么不上課啊？”我搖搖頭，一句話也不說，盡管平時我活潑得不行，但今天，我認為是老師故意這樣的，所以還是遵從課堂紀律。鄰座同學見我遲遲不說話，便不再打擾我“啃”書了。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘.......一小時，半小時......在同學們的吵鬧聲中，“叮————”下課鈴響起，老師摘下眼鏡，站了起來，班里頓時鴉雀無聲，同學們都看著講臺上站著的那位美麗的女老師，“好了，考試結束，大家可以回家了，同學們再見！”老師的.一句話讓我們有些猝不及防，誰也沒有預料到老師會這樣說，難道老師安靜了一節課就是考試？不過我得意地笑笑，嘿嘿，我就知道這一定是老師的考驗，我肯定是成績最好的那個人！同學們都收拾東西，沒精打采的走了，“同學，來一下！”老師把我叫去，見人都走得差不多了，便說：“這次考試你作弊了。”我詫異地看著老師，笑笑說：“我...我？”老師點點頭，嚴肅地說：“老師的這次考試的意圖就是看看同學們的‘本性’，在大家說笑之時，我悄悄抬起頭，看見大家都在快樂地說來說去，臉上帶著天真的笑容，我很開心大家都是擁有童趣的孩子，卻惟獨看見平時活潑的你不說話了，在那里看書，我知道那一定不是真正的你。難道你這不是作弊了嗎？”聽完我似懂非懂的點點頭，拿著袋子走出門，漸漸消失在空蕩的樓道中......
兩年過去，我十二歲了，聽同學說老師去上海了，我又想起老師對我說的話，我看看蔚藍的天，潔白的云，笑笑說：“對不起，老師，我作弊了......”
六年級年的作文 篇4
每一個人都有一個自己的童年，那個童年一定有一些好事，也有一些錯誤或者糗事，我也一樣，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。下面我就說說我童年時的糗事吧！
小時候，有一次，我和大人擔任置辦年貨。走過賣魚的小攤時，有一條魚一直看著我，由于以前我看過關于電鰻的故事。看著它們，就好像看見了的.是電鰻，我十分害怕。那魚好像看見我十分害怕，就要嚇嚇我似的，猛然一個“鯉魚跳龍門”跳到了我的面前，我當時一害怕，一下子跳到了老爸身上，當時我嚇的毛骨悚然、膽戰心驚。誰知那魚一跳到地上就沒有了攻擊力，哎呦呦，好沒面子啊，“英雄一世，膽小一時！”氣得我懇求老爸買下這條魚，好好的殺了它。好家伙！兩公斤，讓我吃的在三星期之內看見魚就嘔吐不止，聞見魚腥就渾身顫抖，看見魚刺就像得了甲型H1N1流感病毒急性呼吸道傳染病一樣。啊啊啊！不能和食物結怨啊！要不然就麻煩了。
我的糗事說完了，是不是很可笑？都不許笑，誰笑誰來說你的糗事啊？
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