六年級作文300字必備【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
最好的朋友，當然就是和你經歷過風風雨雨的朋友啦，可是我這個最好的朋友可是通過另一種方式無意之間悄悄的走進了我的心里。
今天下午，黑板上的一行大字引起了我的注意”今天下午英語單元考“，我的心咯噔一下涼了，英語是我最不拿手的一科啊，想：算了，算了，考不好就算了。
到了中午，吃完飯，我坐在教室里，看到同學們都在復習英語，我也拿起了英語書開始復習。這時，張馨文熱情地說：“我來幫你復習吧”。我說：“沒關系，我自己來”想：你自己復習就好了啊，沒必要幫我復習啊。可是她卻硬要幫我復習，我也無能為力了。我先讓她考我單詞，本來我的單詞是全會背的，但我我遺憾地發現我有3個不會背，其中一個單詞是收集，張馨文先告訴我不要死記硬背，我想：你好像我媽一樣，我考的成績又不關你的'事。她開始耐心的教我這個單詞要怎么讀，她說：“這個單詞的c發k的音然后后面的音就是按照讀音順序拼就好了。我試著讀了幾遍，便記下了這個單詞。考完單詞，她便接著考我的句子，這正好捅到了我最脆弱的地方，她考的10句當中我有5句不知道，她也不嫌我煩在那邊認認真真的教我。
你們是不是覺的我碰到這樣的同學是不是很幸運呢?
六年級作文300字 篇2
“何處秋風至，蕭蕭送雁群”，秋風一起，愁緒滿地。然而，秋天在我眼中，卻是一個可愛的季節。
去年金秋，我回到鄉下玩耍。鄉下有座小山，其中風景別有滋味。我時常約上幾個小伙伴，一起向山上進發。山不高，山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹，亭亭如蓋，繁茂無比。主干壯碩，我們幾個孩子拉著手才能圍住。遠處望著，一片金黃，美妙令人贊嘆。風搖過，葉子便悠悠飄落在地上，日積月累，不過幾天的'功夫，地面上就鋪上了一層金色的地毯，我們踩在上面，唱啊跳啊，甭提有過開心！
除了梧桐樹外，其他多為松樹，一棵挨著一棵，站在樹底下，即使是白天，強烈的陽光也難以穿透進來。我們就在樹和樹之間，拉起繩子，蕩秋千。
爬樹也是極有趣的。
山上有小動物居住，如野兔，山貓等，我們常會爬到松樹上，調皮心大起，摘一些果子，隔著老遠把果子扔向它們，小動物往往嚇一大跳，然后試探著一碰，才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了，我們總會忍不住大笑出聲。
如果遇到煩心事，我總會來這座小山上，仰望天上的飛鳥，眺望樹下行走的兔子，戲弄水里的游魚，那些煩心事總會拋之腦后，消散于天際。
六年級作文300字 篇3
就在非典剛過去的時候，可怕的洪水又來威脅人們。洪水推倒了大樹，推倒了房屋，也推倒了人們的生命。小孩在洪水中大喊：“爸爸，媽媽。”有的父母正在為孩子的生命發愁，有的父母為了讓孩子能逃脫而付出了自己的生命……
就在人們急需幫助時，解放軍叔叔出現了。他們一個個奮不顧身,跳進水中,把人一個個的往上拉。有的把生命垂危的老人背上岸，有的一手抓好幾個小孩希望能早點把他們救出來，有的`把一些救助用品拋下水，讓年輕人靠他們上來，而有的人雖然沒有下水，可他們卻在用石頭、水泥袋把洪水擋住，希望洪水不要再蔓延。人們看見了解放軍戰士來救他們，自信都由然而生，不再那么失望，只希望能早日與家人團聚。經過了解放軍叔叔幾天的救助，所有的人都一個個的脫離了危險。
可誰知道，就在他們與全家人團聚時，而有些人卻在傷心，那就是戰士們的父母。戰士們為了人民的安危，有的身負重傷，有的英勇犧牲，甚至有的消失的無影無蹤。他們是為了誰，不就是為了人民！為了人民的安危啊！
叔叔你們是最可愛的人，雖然你們走了，可你們的那種為了人民，為了國家奮不顧身的品格永遠留在人民的心中。
同學們，讓我們把解放軍叔叔的那種精神永遠記在心里吧！
六年級作文300字 篇4
我的爸爸長得并不帥，唯一得特點就是高鼻梁了。他方塊臉，大嘴巴，一雙眼睛雖小但卻炯炯有神。
爸爸的'模樣不復當年，臉上的皺紋是他歲月得痕跡；頭上的白發是他蒼老得標志。時光悄悄從指縫流過；歲月悄悄離爸爸而去。我想有一支馬良的神筆，畫出一種藥，令爸爸年輕十歲，我想把時光的車輪轉回十年前，令時光倒流，回到那一天晚上。
那是一個傍晚，爸爸下班回來，累得疲憊不堪，昏昏欲睡。可我哭著、吵著、纏著、鬧著要爸爸帶我出去玩。爸爸禁不住我得撒嬌，只好帶我出去了。
回來的路上，我一不小心，被車別住了腳，發出一聲慘嚎。爸爸聽見了，連忙扭過頭，一見我的腳被別住，還“滴答滴答”地往下淌血。急忙幫我把腳拔出來，飛快地帶我去醫院。還一個勁兒地對我道歉，問我怎么樣了。心急如焚地朝醫院奔去，連媽媽也沒來得及通知。
現在回想起來，真是羞愧。是因我而起，卻要讓爸爸承擔，真想回到十年前，對爸爸說聲：對不起！
六年級作文300字 篇5
我喜歡的花兒確實不少，但是我最喜歡的花還是要算水仙。我喜歡水仙花是因為她神韻奇特，素雅清新，芳香醉人，被人們稱之為“凌波仙子”。的確，她那動人的身姿使人頓生愛慕之情。在我家的窗臺邊就擺有一盆水仙花。白嫩的鱗莖里抽出幾條嫩綠的葉子。在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白的小花，花中嵌著一束黃金般的`花蕊，散發出一股濃郁的芳香。一陣風吹過，小花連連點頭，似乎穿著水晶衣裙，在水石間翩翩起舞，使見了心曠神怡，如癡如醉。
我在寒冷的冬天很少碰水，但是對水仙花卻是個例外，天天堅持為花兒換水，看著花兒秀麗的神韻，聞著那沁人的清香，心里是特別的欣慰。水仙花生長在冬季，不管天氣怎樣的寒冷，依舊是枝葉繁茂，生機盎然。她傲立于水石之上，好像在與寒冷搏斗，她的堅韌不拔，讓我想到了一句古詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。水仙花也不正是這樣嗎！
水仙花長得很美，但是我更鐘情于她有著頑強的生命力，怎能不使我由衷地贊美她呢！
六年級作文300字 篇6
“噢！哇噻！”我們班傳出一陣陣歡呼聲，你知道有什么好事嗎?
今天一上課，我照例坐好等老師上課，但何老師卻在講臺邊干著什么，一群好事的男生擠在一起去湊熱鬧。
何老師究竟在干什么？她在搞錄音機，不，不可能，只有英語老師才用錄音機，我在猜測。喁！對了，一定在看“書香班級”的書了。那些書或許一部分和我的相同。剛想到這兒，何老師就站在講臺正中間，拍拍手笑咪咪地說：“大家看，這是書香班級獎勵的書，誰表現好，作文、日記寫得好，我就發給他看。”
老師說話的時候，我們都在看那一大摞書，尋找自己想看的'。又聽見何老師介紹：“這是少年兒童出版社的《十萬個為什么》；這是圖畫的《三毛》；這是《狼王夢》，沈石溪寫的；這本是《窗邊的小豆豆》……”
假如這些書都歸我的話，我一定會笑得合不攏嘴，我會把書分給大家一起看，可惜這只是幻想。不過我只要勤奮認真地學習，就一定能看到這些書，因為老師一定是公平的！
何老師把這些書都介紹完了，所有的書摞在一起，足有一尺多高，好像一座書山，我真想攀越它呀！
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