六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2026-03-07 16:39:48 六年級(jí)作文

[合集]六年級(jí)作文300字5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]六年級(jí)作文300字5篇

六年級(jí)作文300字篇1

　　每當(dāng)我看見(jiàn)別的姐姐領(lǐng)著自己的妹妹玩耍時(shí)，心里就會(huì)有幾分羨慕之情……哈哈！我終于有了一個(gè)妹妹了，然而直到我有了小妹妹之后，才知道原來(lái)當(dāng)個(gè)好姐姐這么不容易啊！

　　“姐姐抱，姐姐抱。”每天我放學(xué)回來(lái)，她都會(huì)纏著我沒(méi)個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。

　　今天她又把我最得意的畫(huà)弄壞了，我坐在沙發(fā)直抹眼淚，妹妹看看我，又看看手里拿的.手絹，便拿起手絹，向我走過(guò)來(lái)，我以為她要拿手絹給我擦眼淚，心里很高興的想：妹妹懂事了，要不然早就打我不讓我哭了，剛想完，她走到我跟前。誰(shuí)知到，她走到我面前不是給我擦眼淚，而是拿手絹把我嘴捂了起來(lái)，她氣得我哭笑不得！

　　還有上一次，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，爸爸剛巧今天要去上班了。只剩下我和妹妹兩個(gè)人，妹妹一直哭，沒(méi)辦法，吵得我心煩，我大聲說(shuō)她：“別哭了”我的小妹妹被我一嚇不哭了，我正暗中慶幸終于不哭的時(shí)候，她又開(kāi)始哭上了，而且比原來(lái)更厲害了，正巧媽媽這時(shí)打開(kāi)了門(mén)。妹妹看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，便對(duì)媽媽告狀說(shuō)：“姐姐打！姐姐打！”媽媽抱起她，不分青白皂紅的就把我說(shuō)了一通，妹妹她可高興了，一邊笑著喊著：“打姐姐，打姐姐”一邊拍手！

　　我這個(gè)妹妹調(diào)皮吧！

六年級(jí)作文300字篇2

　　我從懂事開(kāi)始，就有許多難忘的事，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，但是有一件事讓我至今記憶猶新。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴�！鄙险n了，美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進(jìn)教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對(duì)這堂課感興趣，同學(xué)們便不由自主地說(shuō)起話來(lái)。老師停了一會(huì)，環(huán)顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學(xué)們不僅沒(méi)有停下，而且講得越來(lái)越有勁，說(shuō)話聲都要蓋過(guò)老師講課的聲音了。教室里炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見(jiàn)同學(xué)們安靜不下來(lái)，很生氣。老師使勁拍打著講臺(tái)桌，大聲地說(shuō)：“不要講話了�！蓖瑢W(xué)們的講話聲小聲了一點(diǎn)，可過(guò)了一會(huì)兒，又大聲起來(lái)了。老師實(shí)在忍無(wú)可忍了，生氣得批評(píng)著講話聲音大的同學(xué)，老師指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你！”那同學(xué)以為老師指別人，他自己就指著別人。“說(shuō)你呢，還指別人！”老師的聲音比原來(lái)還大。我想：“老師心中肯定很憤怒�！蓖瑢W(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)講。老師的火氣越來(lái)越大，好像就要吐出來(lái)了一樣。同學(xué)們才頓時(shí)安靜了起來(lái)。

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的'。發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。

六年級(jí)作文300字篇3

　　讀罷《紅樓夢(mèng)》，個(gè)個(gè)千嬌百媚的紅粉佳人從我眼前閃過(guò)。最終，我的目光落在了“唇不點(diǎn)而紅，眉不畫(huà)而翠，臉若銀盆，眼如水杏”的寶釵身上。

　　自古以來(lái)，《紅樓夢(mèng)》中分別有兩個(gè)陣營(yíng)：擁黛、擁釵。擁黛者說(shuō)：寶釵是寶戴之事的破壞者；而擁釵派則說(shuō)：黛玉總是一天到晚哭哭啼啼、多愁善感，別人跟她開(kāi)句玩笑都能當(dāng)真，躲在屋內(nèi)一聲不吭。在眾多讀者眼里，寶釵就是書(shū)里面的`反派人物；在我眼里黛玉是藝術(shù)，而寶釵是生活。

　　有人說(shuō)寶釵是太忠誠(chéng)于封建禮教，在舊社會(huì)中，能有多少人不信奉封建禮教。寶釵雖說(shuō)是出生在金陵四大家族中“珍珠如土金如鐵”的薛家，也算得上名門(mén)千金，但她的父親早逝，哥哥不濟(jì)。薛家這個(gè)重?fù)?dān)自然落在寶釵身上，要是寶釵不能干，薛家還能站穩(wěn)金陵四大家族的腳嗎？

　　寶釵聰慧能干、端莊、識(shí)大體，也是榮國(guó)府二奶奶的不二人選。黛玉雖說(shuō)和寶玉有相同性格、愛(ài)好，但是她從小體弱多病，性格多愁善感性格過(guò)于脆弱。賈母促成這樁“金玉良緣”也是長(zhǎng)久考慮，如果讓林黛玉上了榮國(guó)府二奶奶，不說(shuō)榮國(guó)府有白是之蟲(chóng)，總是有千足之蟲(chóng)、萬(wàn)足之蟲(chóng)。

　　擁釵也好，擁戴也罷，希望大家能從另一個(gè)角度去欣賞寶釵。

六年級(jí)作文300字篇4

　　快要開(kāi)學(xué)了，我做好了開(kāi)學(xué)的打算。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的開(kāi)學(xué)打算吧！

　　開(kāi)學(xué)前，我打算先把以前讀過(guò)的書(shū)從一年級(jí)到四年級(jí)好好整理一下，然后再把以前的書(shū)好好讀一讀，溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，接著再看看一些對(duì)學(xué)習(xí)有好處的課外書(shū)。遇到有不懂的字、詞或者句、段，一定要查字典或者問(wèn)家長(zhǎng)。

　　開(kāi)學(xué)后，我會(huì)多交一些好朋友，和他們和睦相處。要是他的考試考的不好，我會(huì)安慰他。例如：“你怎么了？”我問(wèn)。“我考試考的不好。”同學(xué)說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都不可能場(chǎng)場(chǎng)都能考得好的'，別傷心，你有什么題目不知道解答，我來(lái)幫你。”……要是她跌倒了，我會(huì)把她扶起來(lái)，.并說(shuō)笑話逗笑她。例如：“你沒(méi)有跌疼吧？”等安慰語(yǔ)言。同時(shí)我還會(huì)說(shuō)個(gè)笑話給他聽(tīng)：“一個(gè)村子里開(kāi)會(huì)。村長(zhǎng)說(shuō)兔子們(同志們)，蝦米們(鄉(xiāng)民們)。不要漿瓜(講話)，咸菜太貴(現(xiàn)在開(kāi)會(huì))了……”這是我的想法。

　　我還要在課堂上積極回答問(wèn)題，多舉手發(fā)言，還要多表達(dá)表達(dá)自己的想法，課間有不懂的問(wèn)題，一定要問(wèn)問(wèn)老師、同學(xué)，或者家長(zhǎng)，不要不懂裝懂，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　這就是我的開(kāi)學(xué)打算，還不錯(cuò)吧！我將嚴(yán)格按照這個(gè)打算去實(shí)現(xiàn)它。

六年級(jí)作文300字篇5

　　去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去大連旅游，那次旅行我至今仍念念不忘。那天我們一大早就出發(fā)，在站前乘上旅行社的大巴，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程終于到達(dá)了大連星海廣場(chǎng)。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光明媚，廣場(chǎng)上綠草如茵。我一下子忘掉了旅途的疲勞，開(kāi)始四處打量起來(lái)，第一眼就看到了一條布滿(mǎn)腳印的路。導(dǎo)游阿姨說(shuō)那些腳印都是按真人的腳做出來(lái)的，真有趣！我們順著那條路走不多遠(yuǎn)就到了海邊，導(dǎo)游阿姨安排我們上船，這是我第一次坐大船，又好奇又興奮。

　　船開(kāi)了以后我一面吹著咸咸的海風(fēng)，一面觀賞著潔白的沙灘和郁郁蔥蔥的樹(shù)林，真的覺(jué)得很舒服，以前常常暈車(chē)的`我居然一點(diǎn)沒(méi)有暈船。上岸后，我們吃過(guò)午飯又去極地館參觀。

　　其中我最喜歡的是珊瑚館，那里由一個(gè)個(gè)展覽窗口組成，窗口里面是五顏六色的珊瑚和穿梭其間的色彩鮮艷、形態(tài)各異的熱帶魚(yú)，每一個(gè)窗口都像一幅美麗的圖畫(huà)。我喜歡的不得了，頻頻讓爸爸拍照，把相機(jī)的電池都用光了。在極地館，我又看到了碩大的白鯨、兇猛的白熊、呆頭呆腦的企鵝、行動(dòng)敏捷的海豹，還有會(huì)做算術(shù)的海豚。不知不覺(jué)間，天就要黑了，我戀戀不舍地和爸爸、媽媽踏上了歸途。我好喜歡大連的景色，以后我還想去玩。

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