六年級年的作文4篇（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
誰都有位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含了每個子女對母親的尊敬。今天就是三八婦女節(jié)了，我準備好好慶祝一番，給媽媽過一個快樂的節(jié)日。
今天我把媽媽的家務(wù)都攬在了自己的身上。中午回到家，我放在書包，就開始打掃衛(wèi)生，我拿起掃把，先從房間掃起，許多討厭的灰塵都出來了，掃著掃著，腰都酸了，沒想到媽媽掃地那么辛苦。把灰塵掃到簸箕里去，討厭的灰塵滿天飛舞著，弄得我都打噴嚏了，掃完地，我洗了洗手就去吃飯了，吃完飯我拿出又長又重的拖把，拖了一遍地，拖完以后，我就去上學(xué)了。
晚上放了學(xué)，我先把作業(yè)寫完了，我趁著媽媽教弟弟寫作業(yè)的'時間。我跑到廚房里，打算為媽媽做一頓飯，可是我不會做啊，看來只能睜一只眼閉一只眼亂做一氣了。我把做飯的鍋拿了出來，但是我不知道放多少水，多少米，我看見鍋上面有標志，我把水放到標志那。放在火鍋上打開火熬了起來。哎呀，我忘記放米了。我又把米洗了洗，等水開就可以放進去了。在等水開的過程中，我翻了翻冰箱看了看有什么菜可以炒，冰箱里空空如也，只有櫥柜里面有一個大土豆，看來我只能炒土豆了，我把土豆切好，把蒜瓣剝好，我一切物品都拿了出來。我打開火就開始了我漫長的炒菜。炒好以后，我讓弟弟這個小饞貓嘗了嘗，他說：“炒得不錯，我挺喜歡的。”我把飯晾好，把菜端到餐桌，喊媽媽來吃飯，媽媽看到這一切吃得很感動也很驚訝。我讓媽媽品嘗了我的菜，媽媽給了我喜歡的表揚聲和夸獎聲，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫！這么簡單就可以得到媽媽的贊許，看來我以后要多幫媽媽干活了。
媽媽，您把所有的愛都傾注給了這個家，無須語言。您的雙眸便是最好的見證，它替您默默傳達愛的氣息。美好的今天又將在生命中添加光輝的一頁，最后我祝您婦女節(jié)快樂，我愛您，媽媽。
六年級年的作文 篇2
我的夢想有很多很多，沒一個夢想都隨著年齡的變化不斷改變，從2年級夢想當科學(xué)家到3年級想當英語老師，發(fā)生了多少事啊。而現(xiàn)在，我始終堅定不渝的夢想是當一名醫(yī)生。
每當我看到我周圍的人一個個減少，其中的出了生病還有什么原因呢？艾滋病、西尼羅腦炎、傳染性海綿樣腦病、糖尿病……當這些相繼出現(xiàn)在生活中的時候，又帶走了一個個人，而他們臨死前的痛苦，只有親身體驗過才會有所感悟。
唯有醫(yī)生能醫(yī)治他們的病，讓他們康復(fù)起來，讓他們重獲新生！有多少醫(yī)生為了救病人而犧牲了自己，“忠于自己的崗位”——這就是他們的目標。無論窮困潦倒還是家纏萬貫，把一個個死亡的靈魂充滿陽光，充滿朝氣，即使他們沒有蘇醒。
一個偉大的職業(yè)，有著偉大的精神。而醫(yī)生，是一個蓬勃的職業(yè)，他們以自己的.愛感化了一個個人，讓他們變得開朗；他們以自己的高超技術(shù)挽救了一個個在生命邊緣使勁掙扎的人，讓他們有機會存活，或許用“杏林春滿”這個詞更恰當。奉獻出的是自己的生命，獲得的不是金錢，而是眾人的稱贊。
一個好醫(yī)生，會有很多人擁戴他們。他們擁有的熱情、親切和一切品質(zhì)，都讓人們所仰慕。鄧練賢、葉欣、李曉紅、丁秀蘭……這些可愛可敬的白夜天使，和病魔對抗到底，更因為他們的不離不棄和細心照顧，生命的勝利之歌傳遍五湖四海，千家萬戶的居民都感到高興 。
世界上有一種職業(yè)令人尊敬，他們或許很普通，但對我們?nèi)嗣駚碚f是最重要的。戰(zhàn)爭中，有他們敏捷的身手；醫(yī)院中，有他們繁忙的背影。無處不在的他們，個個救死扶傷。這就是我的夢想，一個艱難而偉大的夢想，我會在那里留下我的腳印，最終達到終點！
六年級年的作文 篇3
每當我過生日時，看到那放在桌子中間的蛋糕，就會想起妹妹親手給我做的蛋糕，那是我心中永遠無法割舍的“美食”。
那是我過八歲生日的前幾天，爸爸喝多了酒，醉醺醺地通知遠在洛陽的妹妹過來給我慶祝生日，我當時高興的不得了。
生日到了，妹妹來到了我家。她從車上下來，蹦蹦跳跳的，手上還拿著一個小盒子，興沖沖地跑到了我的身邊，對我說：“哥哥，你知道我這個小盒子里面是什么嗎？”我思考了半天，猜了十幾種東西，仍然猜不出是什么？就問：“我真的猜不出這是什么東西？”妹妹見我猜不出來，開心極了，激動了一會兒說：“這是我給你親手做的小蛋糕，快打開吧！嘗嘗好不好吃？”
我把盒子解開，印入眼簾的是一個精美的蛋糕：白色的奶油、巧克力，上面寫著生日快樂，中間還有一個大大的草莓。我趕緊拿了一個叉子嘗了一口，嘗著嘗著我覺得不對勁：咦？這個蛋糕怎么有一股糊了的味道？怎么有黃豆的`味道？真的好難吃呀！我忍住這種難吃的味道對妹妹說：“你做蛋糕可真難吃呀！這個是給人吃的嗎？”在我的質(zhì)問下，妹妹臉上的表情從開心慢慢變成了傷心、難過。轉(zhuǎn)過身，一步一步緩緩走出了家門，肩膀還一聳一聳的。
吃蛋糕的時候，媽媽問我：“妹妹去哪兒了？”我認認真真的對媽媽說：“我說妹妹的做蛋糕，很難吃，妹妹就出去了。”媽媽聽了語重心長的對我說：“妹妹給你做的蛋糕是一個祝福，一片情誼，你不應(yīng)該這樣說她。”我聽了媽媽的話，覺得自己是有點過分了，就拿起蛋糕出門找起了妹妹。
我找了許久，終于在一個角落里找到了妹妹，她雙腳縮在一起，把臉靠在手上哭著。我趕緊對妹妹說：“別哭了，你做的蛋糕很好吃，不信你看。”妹妹微微抬起頭，只露出眼睛，看著我津津有味的吃著蛋糕，不禁開心地笑了……
妹妹的蛋糕成了我心目中的“美食”，因為這是妹妹對我生日的祝福和情誼。
六年級年的作文 篇4
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應(yīng)對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時伴你一起難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的.樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一起的時光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文：“思念”六年級作文11-24
六年級作文：再見六年級作文09-07
（經(jīng)典）六年級年的作文01-21
六年級年的作文【精選】03-25
六年級年的作文（經(jīng)典）06-04
六年級年的作文[經(jīng)典]03-02
[精選]六年級年的作文03-09
[經(jīng)典]六年級年的作文03-10
六年級年的作文【經(jīng)典】03-10
(經(jīng)典)六年級年的作文03-02