（經典）六年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
今天，媽媽要帶我到橋世界去玩。我上完奧語奧數課，吃完飯，就和婆婆出發了。
我和婆婆先到中山植物園，就坐在大門口等，過了一會，媽媽和公公就到了。我們一起走進了植物園。�。∵@里簡直是“樹的海洋”。我看見有的樹挺拔，有的樹矮小，有的.樹蔥翠。微風吹過，從遠處看象一個綠色的“雪人”在向你招手。已經是秋天了，樹葉還沒黃，桂花的香味還沒飄，楓葉的火紅還沒艷，這是為什么呢？看來我要回家上網找答案了。
就這樣，我一邊欣賞著周圍的景色，一邊走路，不一會兒就到了橋世界。今天的橋世界人好多�。∥冶谋奶嘏苓^去，從高架橋上走過去，挨著個玩了起來。鐵索橋，秋千橋......還和媽媽一起玩了滾桶橋和同心橋。河中唯一沒人玩的是獨木橋，我可是初生牛犢不怕虎，想也沒想就向高難度的獨木橋發起了進攻。我象只小鳥一樣張開了雙臂，一步一步穩穩的朝前走去，眼看著終點快到了，我小晃了一下，突然覺得有點害怕了，于是，我蹲了下來，爬向了終點，兩岸的觀眾給我鼓起了掌，我開心極了。
六年級的作文300字 篇2
眨眼間，6年過去了，在這里我就要在這里和我的“戰友”離別了，我們再回眸一下這熱鬧的大家庭！忘不了你��！母校！
我忘不了這里有福同享，有難同當的同學，忘不了這里如母親的老師，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的歡笑和淚水……我走在1年級的走廊里，仿佛我就在教室里坐著，看著這新課本欣喜萬分，來到2年級走廊學習了a、o、e、1、2、3……來到3年級的`走廊我們學習了ABC……和乘除，來到4年級學習了英語課文、學會寫日記和寫作文……來到5年級這時已經要為6年級做準備，又來到6年級這時沒有辦法像1年級一樣灑脫，要為考試做準備，在這6年里我忘不了！
我忘不了這里的春天，我們迎著春風在教室里學習，在夏天，我們的汗水已經滲入了土壤里，在秋天里，我們都享受著這涼爽的秋風，在冬天，我們都頂著寒風復習知識準備面臨殘酷的考試。這4個季節我忘不了！
在這六年有歡笑，有激動的淚水，有委屈的淚，有勞動的汗水，如今我們從小草長成了大樹，老師也像蠟燭一樣慢慢融化自己用微弱的光引著我們走向人生輝煌之路，梁老師、王老師、孫老師、秋老師、馬老師、母校，我都忘不了你們�。�
六年級的作文300字 篇3
兔媽媽生了三只小兔，最大的那只名叫風兔，老二名叫云兔，老三名叫雷兔。
時間一天一天的過去了，三只小兔都滿18歲了，根據斗羅法則要去學神技了。
兔媽媽對三只小兔說：“你們去東海的蓬萊島找武圣爺爺學神技吧�！比恍⊥谜f：“媽媽我們走了您怎么辦�。俊薄皼]關系，我會自己照顧自己的你們放心吧，只是這次去蓬萊島山高水遠，路上困難重重你們一定要萬分小心啊�！蓖脣寢屨f“我們會自己照顧自己的`，媽媽您就放一萬個心吧。”小兔們自信的說。
于是三只小兔們踏上了去蓬萊島的路程。
兩年后三只小兔歷經種種磨難終于到達了他們夢寐以求的蓬萊島，他們在島上找到了武圣爺爺，武圣爺爺教他們一人一套神技。
風兔練的是末日風暴，云兔練的是，雷兔練的是雷霆萬鈞。
十年后，三只小兔練得已經是萬中無一的頂尖高手了，他們便拜別武圣爺爺回家鄉去了。
回到家鄉后，家鄉已經被一群惡狼占領，他們便打敗惡狼。讓村民們過上了好日子。
后來十年一度的三臺閣大比賽開幕了，三只小兔便去參加頂尖高手聚集的三臺閣大比賽了。
六年級:單縣楊樓鎮姜晨
六年級的作文300字 篇4
讀者朋友們，你們一定有敬佩的人吧！是誰呢警察叔叔，郵遞員，消防員，交警但是，我敬佩的是那默默無聞、無私奉獻的清潔工人們。
在他們的隊伍中，有男女老少，有來自全國各地的人們；他們為什么要在這個隊伍中呢，因為，他們是英雄，是先驅者，他們不計名利、默默無聞清掃著垃圾，保護著我們身邊的環境。無論是在酷暑寒冬之時，無論是在狂風暴雨之際，他們總是出現在街頭、路上挺身在保護環境的第一線，英勇地消滅著垃圾，改善、美化著我們身邊的環境，消滅、清除著討厭的垃圾。
酷暑之時，太陽火辣辣地烤燎的大地，又用強烈的陽光照射著人們，被說在室外，就是在室外也熱得像烤地瓜一般。而他們——清潔工人們仍忍著酷熱，清掃著大街；渴了喝點水，累了休息一下，他們隊伍里的同僚們，從無半個因天熱而告假的。
寒冬之際，北風呼嘯，寒風刺骨，他們還是出現在了寒風之中，與垃圾做著艱苦的斗爭，NO！他們不但在和垃圾做斗爭，而且在與寒風做著激烈地斗爭。
他們的'裝備只有少許：一套工作服，一輛垃圾車，一副清潔工具。但是，他們卻用這些簡陋的東西譜寫了一曲曲扣人心弦的感人樂章。
我敬佩你們——清潔工。
六年級的作文300字 篇5
我喜歡芳香四溢的桃花，也喜歡國色天香的牡丹花，但我最喜歡仙人掌，特別是還沒吐花苞的仙人掌。
聽說仙人掌是在秋天才開花的。現在還是春天，還得耐心地等待幾個月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來，說不定會有很多客人來欣賞我家的仙人掌花。在這幾個月里，我會精心培育它，等著秋天的來臨、它開放的那一刻。
仙人掌有時候會裝蒜——故意不開花。終于有一天，我的仙人掌吐出了一個花苞�？墒且慌缘腵牡丹高昂著頭，擺弄起優美的身姿，似乎在對仙人掌說：“你結了花苞又怎么樣?還不就是個渾身帶刺的家伙，價值還不就和泥土上的野草一樣!”
仙人掌聽了，似乎在說：“我要開花，無論有沒有人欣賞，有沒有人夸獎，我都要開花。因為我要完成我的使命，我要用我的力量來證明我的存在。”就這樣，它終于開放了。牡丹花似乎無話可說了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌學習。我喜歡我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
六年級的作文300字 篇6
一雙閃著純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石為開的鉆石一個纖小而又美麗的鼻子。
兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時準備張開扎一個馬尾辮。穿一件藍色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數學老師。
我們很喜歡她，她有時嚴厲有時和藹可親有時像母親一樣關心我們。
我的數學老師有時很和藹。她上的課生動有趣，簡單易懂，總是認真對待每一個學生，如果有一個同學聽不懂老師就耐心地講到他聽懂為止，這就是我的數學老師。
我的.數學老師有時也很嚴厲。最近老師在班上開展了“打假活動”（據我所知是打擊假裝學習的學生）如果讓老師逮到你假裝學習 ，嘿嘿，下場你應該知道的。
這就是我的數學老師一個嚴厲和藹像母親一樣的數學老師。
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