有關美麗的校園三年級作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園三年級作文 篇1
大家都聽說過“新北江小學”吧。新北江小學是一座美麗的大公園，它帶給同學們知識和快樂，它就是孩子們的樂園。
走進校門口，傳來淡淡的花香，傳來朗朗的讀書聲。看，首先撲入眼簾的是、那漂亮的噴泉，噴泉上雕塑著鳥兒和海豚，它們正向門外的叔叔，阿姨打招呼，噴泉噴出的浪花正向同學們跳著歡迎舞蹈。繞過噴泉向左上角望去，看見一個書香閣，雖說只是校園中的一個角落，但也能讓人學到許多好知識。那兒有五棵高大粗壯的樹，每一棵樹都想在守護書香閣的戰士，威武地挺立在那里；那些圍著樹下砌起的轉染上顏色：紅、黃、藍、綠、紫。從高處看形成一個奧運五環，它時時刻刻提醒我們：要為奧運加油。書香閣的石壁上刻著許多詩人寫過的經典詩句，如杜的：讀書破萬卷下筆如有神。這些詩句都能給我們不少啟發。在這種、充滿書香的地方，可想而知環境多么優雅，空氣多么清新。
過了書香閣，經過寬大的星光大道，這就來到我們親切的教學樓，教學樓是供我們學習的地方，所以有關學習的功能市場也不少：電教室、自然實驗室、英語室、美術室……給我們提供了一個很好的學習環境。從教學樓下來，就來到了最有名的塑膠田徑場。我校的田徑場也算大了，全校二千多名師生聚在一起開個會還是綽綽有余的。田徑場的`用處可大了，學校有多次隆重的活動都在這舉行。同學們課間都愛到這里來玩：跑跑步、跳會兒繩……放松一下心情，準備在課堂上好好表現。從跑道直走，后門的左手邊有一條羊腸小道通往生物園。生物園里有許多植物，動物，所以很吸引人：一排排樹木有高，有矮，有粗，有細；既高又粗的書像爸爸，矮的像兒子，不高不矮的像媽媽，多么幸福的一家人；花兒又香又美，像嬌滴滴的小姑娘；小草又青又翠，像一個個可愛的小頑固在玩耍。生物原理多美呀！
瞧！新北江小學多么寬敞，多么美麗，它是孩子們的知識樂園，你們說這難道不是一個很好的學習環境嗎?
美麗的校園三年級作文 篇2
光陰似箭，六年的小學時光就快要過去了。我們身處畢業班之中，馬上就要離開這個美麗的母校。一想到這，一種依依不舍之情就涌上心頭。
我愛我的母校。
春天，校園一派春意盎然、生機勃勃的景象。鳥兒從南方哼著小曲回來了，天空更藍了，空氣更清新了。校園里的含笑樹上結出了一個個果實，像一個個活潑可愛的小娃娃，乳白色的腦袋，咧開的嘴，仔細一聞，竟還散發清香哩。以前上體育課時會經過這兒，總要摘一顆果實，放在鼻前聞聞，那股淡淡的清香，便跟著呼吸，一起流入我的心窩，心情頓時變得舒暢無比。再過去一點兒，就會有幾棵桃樹，開滿了粉紅色的桃花，輕輕一搖，那小巧的花瓣便會紛紛揚揚地飄落下來，就像在下“桃花雨”一般。校園的春天是浪漫唯美的'。
夏天，驕陽似火，陽光灑落在操場上，我們在操場上奔跑、嬉戲，揮灑汗水，雖然又熱又累，但一個個臉上都洋溢著快樂的笑容。東方明珠小區的一棵大欒樹探進我們的校園，像長輩一般地看著我們玩鬧，并且開出一朵朵紅色的花，為這一幅“夏天校園圖”，又多增添了幾分生機。校園的夏天，是青春活力的代名詞。
秋天，金風送爽，碩果累累。我們都特別喜歡秋天，天氣不冷不熱，涼風習習。也正在這個季節，桂花悄悄地開放了。那金黃的花瓣像涂了一層蠟一般，摸起來甚是舒服。遠遠望去，這整棵樹像一個婀娜多姿的少女，戴著閃閃發光的飾品，在隨風舞蹈。上課時，常常會聞到從樓底下飄來的花香，總能讓人精神一振，讓人多了一分學習的欲望。這優雅、輕盈的秋天，實在是讓人喜歡。
冬天，溫度大降，大地鍍上了白霜，早上常常能看到學校的操場上雪白一片。同學們來了興致，在那穿著白衣裳的草地上踩出一個個大小不一、花紋不同的腳印，直到那些霜全部被踩沒為止。可有時，那個名叫“冬天”的孩子又玩性大發，前幾天還暖陽高照，突然又刮起了大風。在這樣寒冷的天氣里，花兒都凋謝了，唯獨蠟梅迎寒怒放，跟那個孩子對抗到底。我們也跟蠟梅一樣，不懼寒冷，堅持來上學，只為自己美好的未來，也為自己能過上一個快樂的春節。冬天的校園，是頑皮淘氣的，又是莊嚴肅穆的。
對這個美麗的校園，我依依不舍；對這樣一年四季的美景，我依依不舍；對這一群可愛的同學們，我依依不舍；對含辛茹苦的老師，我依依不舍……
美麗的校園三年級作文 篇3
我們的校園風景優美，是個可愛的地方。
走到校門口，首先看到的便是一面高高飄揚的鮮艷的隊旗，它像一位站崗的士兵挺立在門口，迎接一大早來上學的孩子們。
穿過大廳，我們就來到了津明園。津明園里的紫藤長廊在我們學�？梢运闶且晃弧按竺餍恰绷�。春天，紫藤抽出了嫩綠的葉子，好像剛出生的嬰兒。再過些時候，紫藤花也綻開了笑臉，那淡淡的花香，真讓人心曠神怡。它的花是淡紫色的，越往下越深，遠遠望去，像一串串紫葡萄，又像一串串風鈴。一陣微風吹來，“風鈴”姑娘隨風飄動，“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的樂曲。我不禁想起了李白的一句詩：“紫藤掛云木，花蔓宜陽春�！�
夏天，紫藤的葉子長得郁郁蔥蔥，一簇緊挨著一簇，不留一點縫隙，就像搭了一座涼棚。烈日炎炎，同學們躲在紫藤長廊下乘涼、看書……秋天，紫藤花凋謝了，結出了一根根長長的、綠綠的、像豆莢似的果實，讓人忍不住想摘下來嘗一口。如果你打開它的果實，一定會叫起來：“是誰把圍棋中的.棋子藏在這里呀！”其實，這就是紫藤花的種子。冬天，樹枝光禿禿的，但它們仍然頑強地和凜冽的寒風對抗著，因為它們堅信：堅持就是勝利。
在紫藤長廊的前面，有一座津明橋，橋是用石頭砌成的，上面刻著許多精美的圖案。津明橋下邊，是津明池。池里的水是那么清，清得能看見里面的小石頭和游來游去的小魚；水是那么綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那么靜，靜得看不到一絲波紋。
在津明池的旁邊，有兩座蘑菇亭，它們一大一小，就像一對母子。下課時，孩子們經常在這里玩耍、做游戲……
校園真美�。∥覑畚覀兊男@！
美麗的校園三年級作文 篇4
我們的學校很美，至于究竟美到什么程度呢，請聽我來講一講吧。
春回大地，走進校園，迎賓路旁的迎春花已經盛開，好像在迎接著春天的到來。那一朵朵金黃色的小花，在太陽的照耀下，顯得閃閃發光。春風一吹，迎春花擺動著纖細的腰肢，迎接著同學們一張張可愛的笑臉。
烈日炎炎，知了像一本百科全書，在綠葉中狂歡。同學們三五成群地來到“尚書”廣場，在空中用手指比劃著地上雕刻的“書”字，感覺墨汁就在自己的“筆”下。這時，校園里靜悄悄的，墨香飄滿了校園的每一個角落，就連樹枝上的知了也停止了鳴叫。
金秋時節，操場旁的桂花盛開了，當微風拂過臉龐，一陣清香撲鼻而來，它是那么香甜。這秋天的“精靈”，正像我們展示著它最美麗的時刻。主席臺旁邊，還有一棵粗壯的楊樹，它已經幾十歲了。在秋風的`吹拂下，一片片綠葉變黃了，像一只只黃蝴蝶紛紛飄落，展示著他們優美的舞姿。
冬色滿園關不住，一枝梅花出墻來。的確，翰墨園的梅花開得正旺，為寒冷的校園增添了一抹鮮紅。雪花飛舞，臘梅花穿上了雪白的外套，顯得分外妖嬈。操場上，同學們滑雪、打雪仗，五顏六色的身影，宛如一個個精靈，歡聲笑語飄蕩在校園上空。
這就是我們美麗的校園，每個季節都有著不同的色彩。我愛我們的校園
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