母愛的作文

時間：2026-03-05 18:15:39 母愛作文

母愛的作文8篇[熱門]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的母愛的作文8篇，希望對大家有所幫助。

母愛的作文8篇[熱門]

母愛的作文篇1

　　上學四年，曾讀過很多讓我感動的文章，其中這一學期讀到《第一次抱母親》，特別讓我感動。文章講述的是：兒子去守護住院的母親，因為母親病得很重，護士換床單時兒子就把母親抱起來。不抱不知道，這第一次抱母親，兒子才發現母親很輕，他感到很驚訝！因為在記憶中，母親總是手上拉著自己，背上背著妹妹，肩上再挑著100多斤的擔子翻山越嶺，直到他們長大。長大了，可以干活，但每逢重擔母親總讓兒女放下，自己來挑。兒子一直以為母親力大無窮，沒想到……這讓兒子愧疚而又難過，兒子才明白，母愛是什么力量也壓不垮的。我哭了，我被偉大無私的母愛感動著。我情不自禁地想起媽媽對我的愛，每一天，早上媽媽用溫柔的聲音把我喚醒，給我端上香噴噴的早點，然后送我上學;每一天，我放學走出校門，總看見媽媽熟悉的身影在等候;每一天，我遇到不懂的問題，媽媽總耐心細致為我講解……

　　一直以來，母愛就像一把雨傘在暴風雨來臨時為我遮擋風雨，母愛就像一把小扇子在我炎熱時為我帶來清涼，母愛就像一張被子在寒冷時為我帶來溫暖。可是，我總認為這是媽媽應該做的，遇到不高興的.事，對媽媽的態度極不好，不時跟她頂嘴，可以說是傷透了媽媽的心。

　　讀了《第一次抱母親》，讓我懂得了母愛，更讓我領悟到：天下所有的母親，她們的容貌不一樣，年齡不一樣，職業不一樣，但有一點是相同的，那就是母愛。我暗下決心，一定要好好學習，長大后好好孝敬媽媽，我會永遠記住媽媽對我的愛！

母愛的作文篇2

　　母愛,像一輪明月,讓我在暗黑的夜晚找到正確的道路,

　　母愛,像一池清泉,

　　讓我在口渴難忍時,給我一口清涼,

　　母愛,也是一顆壯闊的大樹,

　　在炎熱的陽光下,為我遮陰乘涼,

　　母愛,更像是一種隱藏在身體里面的勇氣,

　　在困難面前,讓我勇敢的面對,

　　母愛,是偉大的,

　　是人間最美的'情感!

母愛的作文篇3

　　母愛比山還高，比海還深，是你一輩子也報答不完的，是無法用金錢買來的。

　　母愛是無私的。

　　直到今年，我還記得那件事。

　　那是前年的8月份，那是在放暑假，我本來答應媽媽每天要描4頁字帖，但是我只描了兩頁字帖，就出去玩了。我剛回來，就看見了媽媽。媽媽一見我，就問：“字帖描完了嗎？”“描完了。”“不錯，拿過來給我看看。”我驚了，只好把字帖拿過去。媽媽一看就怒了，拍著桌子說：“這不是才描了兩頁嗎？另兩頁你吃了！”“不就是兩頁字帖嗎？用得著那樣嗎？我明天一起補回來不就得了。”“不行，現在就給我描完了。”我很生氣，飯也沒吃，就跑回房間睡覺了。

　　晚上，我在床上翻來覆去，突然聽到了爸媽的說話聲。媽媽說：“我這樣做是對的，讓孩子先寫完再玩，這樣孩子玩的也盡興呀！”我靜靜地思考了媽媽說的'話，覺得媽媽說得有道理，我真不該那樣，我很慚愧。

　　母愛似海，卻又比海更遼闊；母愛似山，卻又比山更高大。母親節到了，我要向母親說一聲：“母親節快樂！”

母愛的作文篇4

　　那天夜晚靜悄悄，伸手不見五指。

　　我從夢中驚醒，氣喘吁吁地叫著：“媽……媽，媽媽……”我費了九牛二虎之力。

　　“孩子，怎么了？”媽媽急切地聲音在我耳邊響起。

　　“我的頭……”臺燈亮了。

　　“啊！好燙，一定發燒了。”媽媽伸手一摸。

　　爸爸不一會從隔壁房間趕也來了，他彎下腰，把手伸進我的被窩：“流了好多汗呢。”

　　我模模糊糊地看見媽媽焦急的臉龐和閃動的淚水。“媽媽，我沒事的`……您別擔心……”

　　“傻孩子，快，快別說話了。”

　　“兒子，堅強些，這點小病，算不了什么！來，先喝點開水。”遠遠的，我似乎能感覺到爸爸手中杯子的溫度。

　　媽媽扶我坐起來，靠在她的懷抱里。我好象降溫了。

　　“咕咚，咕咚……”我大口大口地喝著。那水好似良藥。

　　“慢點，滿點，別嗆到了。”

　　“這是退燒藥，先吃一片吧。”白色的藥片，像圓圓的笑臉。

　　“去拿件衣服，給孩子換換……”臺燈熄了。

　　我的病仿佛已經好了，又甜甜入睡。

　　要我說，世界上，媽媽和爸爸一樣好。

母愛的作文篇5

　　一、導語

　　世界上最博大、最深沉、最崇高的愛就是母愛，呱呱墜地看到第一眼的是誰---是母親；牽手扶你上路的的是誰---是母親；彷徨困惑時安慰你的是誰----是母親。同學們，今天，我們就以母愛為主題開展一次活動。

　　二、指導思想

　　1、培養學生人文素養，促成健康人格。

　　2、在活動中，讓學生理解母親，感受母愛，生發感恩之心。

　　三、課時安排：1課時

　　四、課前準備

　　1、同學們搜集有關母愛的名言、歌曲、歷史上優秀的母親故事。

　　2、寫出自己感受最深的一次母愛。

　　3、把心中最想對母親說的話寫出來。

　　五、活動過程

　　1、小組內交流課前準備，每組派一個代表：

　　生1：我知道孟郊的古詩《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　生2：我知道紀伯倫的名言：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

　　生3：孟母三遷，岳母刺字。

　　生4：有通俗歌曲《世上只有媽媽好》、還有閻維文《母親》。接著同學們合唱《世上只有媽媽好》。

　　2、選擇一件能表現母愛的具體事例，能恰當地運用外貌、語言、行動、心理等描寫方法。（10分鐘當堂練習，然后交流。）

　　點撥：敘事傳情——善于觀察生活，體會母愛；

　　細節襯情——捕捉生活細節，凸現情境

　　同學們，只要我們仔細觀察生活，就會發現在生活中有很多的小事同樣能體現母愛的偉大如果我們在寫作時能盡可能地抓住真實、生動的細節進行定格放大，媽媽一個關愛的'眼神，一句溫暖的話語，一個體貼的動作可能都浸透著濃濃的愛意。你們把這些細微之處詳盡寫出來，母愛就自然而然地流淌了出來，不是嗎？你們先看一下我準備的這個片段，大家來共同欣賞一下：進入初三，簡直就是魔鬼訓練。每天都是起早貪黑，開夜車已經習以為常。每到這時我不僅不感到勞累，反而有一種說不出來的感覺。但我知道這種感覺很好。10點左右，我的門總悄無聲息的準時開啟一條縫，接著就有一股濃濃的奶香飄進來，好香好香。放到桌子上，隨著就是一雙溫暖的大手摩挲著頭發，溫柔的聲音傳進耳畔：“不要太晚，早點睡。”我抬起頭，正好和媽媽的眼睛對上，那是怎樣的一雙眼睛啊：眼里滿是疼惜、憐愛。每次我都很瀟灑的說，沒關系，知道了！每次她也總是微笑著轉身離去，輕聲的掩上門。但我知道，她依然坐在客廳的沙發上做些什么，直到我熄燈睡覺。現在我終于知道了那種感覺是什么了！運用多種手法將細節寫真實、寫具體、寫生動，盡量做到細微之處顯真情，同時用最美的語言將自己的對母愛的體會、理解和感悟真實地表達出來，那么我們的作文便是成功。

　　交流：文中的那位媽媽你熟悉嗎？哪些地方讓你感到了母愛？

　　3、升華情感。激發學生的感恩情結。以“母愛”為話題，寫一篇作文。

　　六、活動總結：

　　今天老師真是太高興了，因為從你們的言語中，我真切地感受到了你們對母親那深深的愛，你們好像突然間長大了，知道用心去理解母親了。那么現在就讓我們一起聆聽《燭光里的媽媽》，把這首歌送給我們及天下所有的母親，愿她們永遠健康！幸福快樂！

　　最后，希望同學們都能在作品中流露真情，在生活中學做真人。

　　[分析與反思]

　　1、本活動以話說“母愛”貫穿始終，努力創設教學情境，用歌聲撥動學生情感之弦，集中學生的注意力，激發學生的想象力，啟迪學生的思維，有利于調節學生的情感，使之產生共鳴。這樣，學生寫出的文章，才有生活氣息，有真情實感，才能避免作文空洞無物，毫無生氣。這是興趣法的應用，自然的過渡。

　　2、“文以情感人”，要想讓學生寫出的文章能感動人，首先得讓學生自己感動有傾吐內心情感的表達欲望，以情促寫，運用多種方法的情感渲染，讓學生充分感受和體悟到至愛親情，學會感恩。多種表達方式的綜合運用，提升了小學作文的高度，達到初中作文的寫作要求。

母愛的作文篇6

　　天空是淡雅的藍色，陽光透過云霧照射在陽臺上，是朦朧的。

　　陽臺外的茉莉花飄著幽幽清香，沁人心脾，在光下照的爛漫，在架子上，屬她最耀眼，屬她開的燦爛。

　　這不免的，讓人沉醉于她在光下的美，媽媽很喜歡養花，常常穿著圍裙，藏在綠葉中眉帶著笑。

　　我坐在搖椅上小憩，看著茉莉花，依稀記得，媽媽年輕時，我還是個小孩時，我是正值學字的年齡，可我總學不會。媽媽耐心的教我，耐心的指著一個一個字提問我：“這什么字？”媽媽用溫柔的語氣和我說話，脖子上那顆金色的心形墜子，搖晃在我面前。“什么字？”我是個容易走神的人，是極其容易的。媽媽的身上，是一股淡淡的茉莉花香，讓我舒服也熟悉。“啊，這‘我’字！”我回過神來，媽媽捏著鼻梁說：“這是‘哦’字，這不是‘我’字。媽媽搖搖頭，又嘆嘆氣，手上是蛻了皮的，那是手癬。“來，我教教你，這個字讀“哦”。“跟我念‘哦’。“哦——”“怎么讀？”“哦——”“誒，這就對了。”“來，再讀一遍。”“哦——”“很好，很不錯。”“考考你，怎么讀？”“我！”“你是故意的嗎？”“不是。”我笑嘻嘻的看著媽媽，媽媽倍感無奈，也陪著我笑嘻嘻。“所以，這個字要讀“哦”，知道嗎？”“哦——”。“你呀，要多付出付出，別總學不會啊，這么簡單的字，你都不會，這不出去給人笑話嗎？”媽媽插著腰，慢吞吞的說。我確認不管媽媽在說什么，直接鉆下胳肢窩逃跑了，“好無聊啊，認字太無聊了，我、哦什么的，認不清！”

　　……

　　媽媽搖了搖頭，收拾桌上的認字卡，望向陽臺外的含苞茉莉花，風又動了，橫空展翅的鳥啼鳴著。

　　“你看那株茉莉花。”媽媽悄悄拍著我，“她是什么顏色的`？”“白色的！”“是的，她好看嗎？”

　　“好看，還很香！”“大家喜歡她嗎？”“喜歡啊！誰不喜歡漂亮的花？”“你想像花一樣嗎？”

　　“想啊，我好想。”“那你應該怎么樣？”“不知道誒。”“像花一樣耀眼，努力一點，你可能比花還燦爛，你比茉莉花更好看！”媽媽激昂的音調，喚醒了幼稚的心靈。

　　“茉莉花的花語是貞潔、質樸。”

　　“白色寓意純潔。”

　　這是媽媽告訴我的——

　　“像花一樣閃耀。”

母愛的作文篇7

　　羅曼-羅蘭曾說：“母愛是一團巨大的火焰。”對此，我是深有體會……

　　記得那一次，那是在一個寒風呼嘯，下著傾盆大雨的夜晚，到了大概凌晨一點的時候，我從夢中驚醒，這時的我感覺頭特別暈，感覺如果頭一離開枕頭就會更暈更痛，好難受的`感覺。

　　于是，我就叫醒了我媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，皺著眉頭說：“這么燙，肯定發燒了!”然后，媽媽就起床，開了燈，就拿出體溫計給我量了量，過了五分鐘以后，體溫計拿出來了，“39.8度，發這么高的燒!”媽媽驚叫道。

　　于是，媽媽叫我躺下來，自己披了一件外套，就又給我拿了一床厚厚被子，然后倒了一杯熱開水叫我喝，我喝完開水后，媽媽叫我先睡一會兒，看看等會兒會不會退一點，不久后，我就睡著了，但我隱隱約約聽見從廚房傳來了一些聲音。

　　又過了一會兒，我醒了，這時，我看了看電子表，一點三十五分了，我忽然發現自己的額頭上多了塊毛巾，還是熱的，又過了三分鐘，媽媽走進來了，她的手上拿著一個熱毛巾和一杯熱開水，媽媽見我醒了，便說：“奕丹，你醒啦!我還想叫你起來喝開水呢!給，把開水給喝了。”

　　在我喝開水的時候，媽媽又拿出了體溫計給我量了體溫，39度，媽媽看我的燒還沒退就說：“奕丹，趕快把衣服換了，我們去醫院。”

　　走在去醫院的路上，我看到媽媽憔悴的面容，寫滿了疲憊，好像一下子老了好幾歲，心里真難過。過了一會兒，媽媽問：“奕丹，你冷不冷啊!來，把我的這件外套披上。”“不用了。”我連忙回答。“不行，等會要是著涼了怎么辦，快點。”媽媽命令道。

　　一路上，媽媽都是背著我，一路上，媽媽的額頭上留下了豆般大的汗水，過了一會，終于到醫院了，到了那，媽媽幫我叫醫生，幫我掛瓶，忙到很晚......

　　當第二天醒來，媽媽一早起來又幫我量體溫，見我退燒了，緊鎖的眉頭終于舒展開了。我說：“媽媽，你辛苦了。”媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，媽不辛苦，只要你沒事就好。”我們相視一笑，我看到了媽媽的雙眼已布滿血絲，看來這一夜，她完全沒休息……

　　“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，作為孩子，我們如何回報父母的恩情呢?

母愛的作文篇8

　　朝陽輕劃過地平線，帶來一天中第一縷溫暖的陽光，整個世界被照得通亮。窗外的鳥鳴聲透過窗戶，掩蓋不住的是母親剝核桃的聲音。

　　自從踏入畢業班，母親便以補腦為名天天為我購置各種口味的核桃仁，只可我對那些咸咸甜甜的仁并不感興趣，只得趁母親不注意，讓垃圾桶也補了補腦。

　　一次偶然，奶奶從外帶來了幾個生核桃用夾子敲核桃仁給我吃，那剝出來的核桃仁，個個飽滿甘甜，就是讓我不滿的是，核桃仁都是成了小小的一瓣，實在是讓人過不了癮。于是我再也不吃母親買來的熟核桃，天天纏著她剝生核桃仁給我吃，而且就吃完整的。

　　母親又在一早剝核桃了吧？我悄悄推開門，看見母親忙碌的背影，透著微光，那背影仿佛鍍著一層微光，一切顯得那么美好。

　　母親執著核桃的雙手用力至泛白，她似乎只堅持徒手剝核桃，因為怕夾子把桃仁夾碎。纖細的手指關節緊繃，微微顫抖著，隨著一聲輕微的碎裂聲，核桃從中間裂開，倒向兩邊，一半掉落在地，母親忙拾起來，用嘴輕吹著那上面沾染的絲絲灰塵，眉目中竟帶著幾分緊張。她用指甲想要撬開那堅硬的核桃殼，殼卻出她意料的頑強，用力些許，指甲便不自然的彎曲，她咬著牙，繼續用力著，伴隨著一小塊殼掉落在桌面上的，是一小塊指甲。她并沒有因此停止，繼續著，一下一下……

　　約摸半個小時過后，她已去掉所有的核桃殼，又小心地拿起一半桃仁，輕輕地用已殘缺的指甲剔著核桃仁上的一層薄薄的皮，她是那樣的小心，溫柔的仿佛在對待一個新生兒一般，細致撫慰下的是無盡的母愛。我想起，那日吃下一瓣帶皮的核桃仁，曾對母親說它又苦又澀，并把它吐掉。那天以后，我便在沒有看到過，核桃仁上有一點點的皮。心中似涌起什么，喉嚨為何發不出聲音，視線又為何模糊。

　　母親，請原諒我的自私。我再也不嫌棄你買的'熟核桃了；我再也不會把你買的核桃扔進垃圾桶了；我再也不會因為吃到一個不完整的核桃仁而生氣了；我再也不會因為核桃仁上有一點苦澀的皮而把你辛苦的成品吐掉了。

　　站在母親身后，只是不想她看見自己發紅的眼眶，輕輕走過去，雙手環住母親的纖細的腰，道：“媽，明天你幫我買熟核桃吧。”

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