(精選)秋天景色作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的秋天景色作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天景色作文 篇1
春夏秋冬每天都很忙，這一天他們難得都有空，就聚在一起聊天。
春說：“我能讓大地蘇醒，百花盛開，讓種子都發芽，讓小草都變綠，讓世界變得千紫萬紅，一年四季中我最重要。”
夏說：“不對不對，一年四季中我才是最重要的。不信，你可以問問孩子們。夏天到了，他們就可以有一個漫長的暑假，可以吃冰激凌，可以游泳，可開心了。”
秋說：“農民伯伯肯定最喜歡我，因為我能給他們帶來一個大豐收，讓天氣變得涼爽，讓瓜果飄香，沒有我，人們就吃不到糧食了。”
冬說：“你們三個都說錯了，只有我才能給人們帶來快樂。冬天，過新年是最開心的事情了，吃好的.，穿好的，玩好的。遇到下雪的話，還可以觀雪景，打雪仗，堆雪人。一年四季我才是最重要的。”
太陽公公一直在邊上聽他們講話，這時他笑瞇瞇的說：“你們說的都沒錯，不過你們都有自己長處，也有自己的短處。你們是一個不可分割的整體，合起來才是完整的一年，缺了誰都不行。”
春夏秋冬聽了，紅著臉低下了頭，但是四只手卻緊緊的拉在了一起。
秋天景色作文 篇2
中秋過后，秋姑娘踩著習習的涼風，款款地來到了富春大地。
秋姑娘是一位舞蹈家，歡快的華爾茲舞過樹林，沙沙沙，桔黃的梧桐葉、金黃的銀杏葉、火紅的楓葉紛紛離開枝頭，跟著節拍，緩緩投入大地母親的懷抱。但總少不了一些頑皮的葉子，不愿意安靜地落下，便央求著風姑娘，搭把手，將他們高高地拋向空中，漫天飛舞，驚得鳥兒們也四下飛散。樹葉們最終落入母親的懷抱，他們各有各的膚色，各有各的.模樣，有圓形的、心形的、扇形的、掌形的……，即使是躺在了地上，也時不時被秋姑娘的歌聲吸引，翹翹小手、掂掂小腳，仿佛仍在練習剛剛從枝頭飄落時的舞步。
舞過田野，刷刷刷，金燦燦的稻穗們努力地支起沉甸甸的頭來，你擠著我、我擠著你，齊唱起豐收的歌兒。稻田邊的幾株火柿樹直直地矗立著，像衛士般守護著稻田。為了不讓鳥兒偷吃成熟的稻穗，他們無私地捧出大大的柿子果。紅紅的柿子，飽滿的果肉撐得薄薄的皮兒沒有一絲皺褶，就像嬰孩的皮膚吹彈可破。這般好意自然不會被辜負，嘰嘰喳喳的鳥兒們一哄而上，爭搶啄食；秋姑娘輕吹一口氣，幾粒柿果掉落在地，摔成了灘灘果醬，又引得螞蟻們蜂擁而至。
秋姑娘是一位繪畫師。她手持五彩的調色板，點點、刷刷、涂涂，富春大地便穿上了五彩的新衣，藍的天、金的稻、紅的果、綠的水，層層疊疊。
秋姑娘是一位調香師。她隨便揮一揮袖子，桂花香、桔子香裹著稻香便縹緲而來，沁人肺腑。
秋姑娘是一位指揮家。她揮舞著靈動的指揮棒，蟋蟀、蟈蟈、秋蟬和紡織娘們便各自演奏起來，合成一曲曲美妙的樂章。
秋天景色作文 篇3
秋，是一個美麗的季節；是一個歡樂的季節；是一個豐收的季節，是我心中最美的季節。
看·秋天
咦！這是什么顏色在我眼中跳躍呢？噢！原來是漫山遍野的楓樹啊！它們閃爍著火紅的光輝，像熊熊燃燒的火焰一般，十分壯觀。拾起一片楓葉，我看到了秋天的“印章”——沒錯，就是楓葉！風兒一吹，楓葉像一只只美麗的小蝴蝶，靜靜地“飛著”，然后又悄無聲息地落到地上，構成一張“中國地圖”，描繪著我國的大好河山。
聽·秋天
咦！是什么美妙的'音樂從我耳邊響起？噢！原來是秋的“音樂家”在合唱呢！有風姐姐在指揮，有溪水妹妹在合唱，也有樹弟弟在演奏樂曲……各種各樣的聲音融為一體，組成了一首只有大自然能演奏出的音樂，多好聽呀！
嗅·秋天
咦！是什么香味從遠處緩緩飄來，蕩漾進了我的肺腑？原來是七彩的水果，啊！有柿子、石榴、橘子——走向柿子樹，摘下一個剝開外皮，輕輕咬一小口，甜甜的汁水順著舌尖流進我的肚子里，啊！好好吃！走向石榴樹，只見可愛的石榴娃娃，把肚皮都笑開了，紅紅的果實露了出來，輕輕一碰，汁水就流到了我的指尖上，吮一吮，真甜！咦！好像有花香的味兒哦！原來有幾棵桂花樹在向我招手呢！風兒一吹，桂花香縈繞在我的周圍，我的發絲香了，衣服也香了。桂花很香，但是桂花告訴我一個道理：人雖渺小，但也要散發出一種獨一無二的氣質。
秋天，真美啊！令人陶醉，令人感嘆呢！
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