初中生活記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生活記事作文，歡迎大家分享。
初中生活記事作文1
“薯片，薯片，哎呀，又掉了！”咦？我們班今天為什么這么熱鬧啊？哦，原來(lái)是在舉行吃薯片大賽呢！讓我們?nèi)デ魄啤?/p>
第一位上場(chǎng)挑戰(zhàn)的是黃鵬同學(xué)，當(dāng)老師將薯片輕輕放在黃鵬的額頭上時(shí)，他立刻迫不及待地挑動(dòng)著眉毛，開(kāi)始了最精彩的“挑眉舞”，沒(méi)過(guò)多久，薯片就優(yōu)雅地滑到黃鵬眼睛的下面，只見(jiàn)黃鵬又“發(fā)功”了，他一邊拱鼻子，一邊抽搐著右半邊臉，可薯片就像和他作對(duì)一般，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)想要移動(dòng)的意思，于是薯片就在與黃鵬對(duì)抗著。又過(guò)了一會(huì)，薯片似乎動(dòng)搖了，它慢慢地向下掉了一點(diǎn)，就在這時(shí)，黃鵬一個(gè)沒(méi)留神，薯片就滑到了地下，黃鵬見(jiàn)狀，只好苦笑，并宣告失敗。再看看別的同學(xué)，有的眨眼，有的拱鼻，有的挑眉。為了吃到薯片，同學(xué)們真是八仙過(guò)海，各顯神通呀！
看著同學(xué)們那么精彩的表現(xiàn)，我也躍躍欲試了，可是想要成功，可不能太心急，不然一不留神，就會(huì)和黃鵬一樣，薯片與你擦肩而過(guò)。我先把薯片慢慢放到額頭上，讓臉朝天花板。我先微微挑了下眉毛，讓薯片滑到眼睛上，為了吃到薯片，形象什么的都不顧了，我邊眨著眼睛，邊試著讓薯片來(lái)到我的嘴邊，眨眼的時(shí)候，我的嘴巴不由自主地張開(kāi)好大，薯片啊，薯片，你為何就這么不聽(tīng)話(huà)呢？快點(diǎn)到我的嘴巴里來(lái)吧！我在心中默念著。這時(shí)，薯片似乎聽(tīng)到了我在心中說(shuō)的話(huà)，它慢慢地移到我的鼻子上，聞著香味，我想吃的'心情更急迫了，可是薯片就定在那里，像粘了502一樣。“啊！”忽然，我喊了一聲，原來(lái)是因?yàn)槲业膭?dòng)作太大了，薯片又像抹了潤(rùn)滑劑一樣，一下子從我的鼻尖上溜走了，唉！我的薯片就這樣“骨折”了！心情很是不爽啊！我看了看別人，看著他們吃到薯片后滿(mǎn)足的神情，心里更加不舒服了。
看著我“骨折”的薯片，我知道，不管什么事都要十分有耐心，還要十分細(xì)心，心急吃不了香薯片啊！
初中生活記事作文2
臘月二十四日，下了一場(chǎng)大雪，我和姥姥、姥爺、媽媽一起去鄉(xiāng)下大舅姥爺家拜年。
下了車(chē)，新鮮的空氣立即灌進(jìn)鼻孔。映入眼簾的是大雪媽媽給大地兒子蓋上的白色棉被。我興奮地在雪地里跑來(lái)跑去，給白色的棉被繡上了漂亮的“花紋”。媽媽把我喜悅的笑臉留在了相機(jī)里。
鄉(xiāng)村景色真美呀！
聽(tīng)說(shuō)大舅姥爺家還養(yǎng)了很多豬，它們是什么樣子呢？我真有點(diǎn)迫不及待了。于是，跟隨三舅走進(jìn)豬舍。剛邁進(jìn)門(mén)，一個(gè)個(gè)渾身白色的“怪物”就出現(xiàn)在了我的面前。“哇！這里的豬好大呀！”我興奮的說(shuō)，“快來(lái)看，還有小豬仔呢！粉紅色的'皮膚，真可愛(ài)！”媽媽說(shuō)：“快來(lái)看，這頭母豬怎么躺下睡覺(jué)了？”我跑過(guò)去，呀，不是睡覺(jué)，原來(lái)她躺在地上喂奶呢。只見(jiàn)二十多頭粉紅色的小豬整齊的排成兩排，探著頭使勁地吃奶。咦？怎么還有一只小豬在叫哇？原來(lái)它太小了，沒(méi)擠過(guò)它的哥哥姐姐們，沒(méi)奶吃。你看，它在兩排小豬身上踩來(lái)踩去，還“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“你們欺負(fù)我，你們不讓我吃奶，走著瞧，等我長(zhǎng)大了也欺負(fù)你們！”
該回家了。大舅姥爺、三舅、二哥等人把我們送出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我戀戀不舍地告別了這個(gè)美麗的地方——陳趙莊。
啊！我愛(ài)鄉(xiāng)村。因?yàn)樗行迈r的空氣、讓人感到舒心的大雪，還有永遠(yuǎn)說(shuō)不盡的樂(lè)趣！
家長(zhǎng)鏈接：我喜歡呼吸鄉(xiāng)村的空氣，因此，拜年也帶了女兒。沒(méi)想到女兒的感覺(jué)是如此的棒！看了女兒的文章，我感動(dòng)了。字里行間流露的是女兒對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)親情的留戀，對(duì)質(zhì)樸的呼喚。而且，女兒的這篇文章一氣呵成，行文結(jié)構(gòu)合理。我想，有實(shí)感方得真情。女兒的文章就是如此吧。
……
初中生活記事作文3
小時(shí)候，我常常聽(tīng)著母親的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)書(shū)中的故事讓我體會(huì)到了什么是善良與兇狠，什么是正義與邪惡。有時(shí)我會(huì)為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧腹大笑；有時(shí)我也會(huì)為《美人魚(yú)》那凄美的經(jīng)歷而傷心不已……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。也就是從那時(shí)起，我便和閱讀結(jié)下了深厚的情誼，書(shū)成了我形影不離的'好朋友。
品讀名著，揭開(kāi)浪漫的薄紗，走進(jìn)林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情故事；翻開(kāi)浩瀚的史書(shū)，看玄奘取經(jīng)的不易；烽火連天的三國(guó)，觀(guān)“合久必分，分久必合”的天下形勢(shì)。
閱讀書(shū)籍，足不出戶(hù)便可以領(lǐng)略到廣袤無(wú)垠的草原、一望無(wú)際的海洋、無(wú)窮而神秘的宇宙；閱讀書(shū)籍，讓我激情澎湃，讓沒(méi)有狩獵、沖浪、飛翔經(jīng)歷的我們可以身臨其境地感受那樣的驚險(xiǎn)與刺激。
通過(guò)閱讀，滌除了我心靈的污垢，豐富了我的內(nèi)心，增加了我的人生閱歷。記得有一次考試失利，面對(duì)同學(xué)的嘲諷、老師投射的失望眼神，我傷心無(wú)助，心情糟糕透了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一整天，我被這種惡劣的心情包裹著，透不過(guò)氣來(lái)。到了晚上，無(wú)意中拿起了一本書(shū)，漫無(wú)目的地翻了起來(lái)，漸漸地陷入思索之中：保爾不也是面對(duì)健康的惡化，不屈不撓忍著病痛，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗、挫折，才獲得成功的嗎？我這點(diǎn)小小的失敗又算什么？一味地自責(zé)沒(méi)有任何意義，分析失利原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)！我豁然開(kāi)朗，在保爾這個(gè)鮮活的人物的支撐下，我重新站了起來(lái)。如果不是閱讀，我怎會(huì)如此快解開(kāi)心結(jié)，走出失敗的陰影？
每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，我總是情不自禁地拿起喜愛(ài)的書(shū)，忘我地讀起來(lái)，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，不讀完不罷休。那時(shí)我最大的心愿就是擁有許許多多的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，書(shū)讀得多了，視野就寬了，知識(shí)面就廣了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。相信愛(ài)閱讀的你，也一定有這樣的親身體會(huì)。
閱讀，讓我收獲快樂(lè)！閱讀，讓我的生活更美好！
初中生活記事作文4
看著那些精美的照片，照片上的人個(gè)個(gè)都如花似玉，拍照技術(shù)也很好，再看看我，長(zhǎng)得不怎么樣，拍照技術(shù)還很爛，姐姐經(jīng)常取笑我的。嘆了口氣，哎！將來(lái)我能做什么，舞蹈，唱歌，畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有一樣是我擅長(zhǎng)的。估計(jì)我連個(gè)特長(zhǎng)都沒(méi)有。問(wèn)了問(wèn)沒(méi)有，她說(shuō)我的特別不知道哎！哎！真是交友不慎啊，平時(shí)跟我在一起玩的人都不知道我的特長(zhǎng)。我煩躁的搖搖頭，不去想這些事情。
最近，想買(mǎi)一個(gè)美白乳，就是看自已太黑了。聽(tīng)說(shuō)擦了美白乳可以變白，而且還防水呢！39元，對(duì)于一個(gè)窮學(xué)生來(lái)講，很貴了。然而我就是一個(gè)窮學(xué)生。問(wèn)朋友借錢(qián)，沒(méi)有一個(gè)人借我的。要么不搭理我，要么沒(méi)錢(qián)。你說(shuō)，我怎么交了這一堆朋友，關(guān)鍵時(shí)候幫不上我的忙，她們來(lái)找我?guī)兔Φ臅r(shí)候，我是很樂(lè)意。換我來(lái)找她們幫忙，她們以各種理由推托。記得一個(gè)朋友還借我二十多，今天找她還錢(qián)，既然說(shuō)沒(méi)錢(qián)。看看，她還是超級(jí)會(huì)員，我呢，普通會(huì)員而已。有錢(qián)充會(huì)員，沒(méi)錢(qián)還我，什么意思啊！經(jīng)過(guò)這件事，我以后再也不借別人錢(qián)了。說(shuō)起來(lái)，欠我錢(qián)的很多，沒(méi)幾個(gè)還的。現(xiàn)在想想，我怎么那么傻，別人說(shuō)借錢(qián)，你就借。你真是太沒(méi)出息了。再心里好好罵了我一遍。不過(guò)，我真的`好想買(mǎi)美白乳啊！可惜沒(méi)錢(qián)，哎！誰(shuí)叫我是個(gè)窮學(xué)生呢！雖說(shuō)支付寶有十幾元，但我還有攢錢(qián)買(mǎi)另外一個(gè)東西，等買(mǎi)了那個(gè)東西才可以買(mǎi)美白乳。哎！心好累啊！誰(shuí)來(lái)安撫一下我幼小的心靈，不行，我要大吃一頓，好好安慰我這小心靈。換身衣服就出門(mén)了，手里只有十幾塊，只能買(mǎi)一些零食了。一邊看電視，一邊吃零食，心情好多了。
“出來(lái)洗碗。”媽媽叫到，我無(wú)奈，要是我不去的話(huà)，媽媽非把手機(jī)藏起來(lái)，讓我找不到。有一次就是這樣，我可是跟媽媽求情了好久，媽媽才答應(yīng)把手機(jī)還給我的，從那以后我就不敢違背媽媽的話(huà)了。懶洋洋地站起來(lái)，伸了伸懶腰。便去廚房希望了。
初中生活記事作文5
剛進(jìn)入初三時(shí)，忙碌的生活和學(xué)習(xí)壓力像是這個(gè)冬天里飛舞的雪花一層又一層的覆蓋了我的整個(gè)世界，在陽(yáng)光透過(guò)云層時(shí)，心里總會(huì)想生活再忙碌也應(yīng)該適當(dāng)加點(diǎn)糖，去除那些酸辛的淚水和汗水。
——題記
片段一：學(xué)校的夜晚
又是無(wú)盡的黑暗，自從進(jìn)入初三這個(gè)恐怖而又神秘的時(shí)期以來(lái)，我已不知被這無(wú)盡的夜晚吞噬過(guò)多少次了。每天的作業(yè)如海一般沉靜在我的腦海中，我都不知道有多少次快被它淹沒(méi)的喘不過(guò)氣來(lái)了。“滴答，滴答”時(shí)間像是流水一滴一滴的穿過(guò)我的心臟，時(shí)間又到了，又要回寢室了突然又想還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)被解決呢！怎么能這么輕而易舉的放棄呢！看來(lái)，只能拜托心里的作業(yè)強(qiáng)迫神明早把我早早的喚醒了。
走出教室，月光像是雪花一般一片片在天空中飛舞著，看著這美麗的夜晚，身上的壓力像是得到了釋放，瞬間變得像微風(fēng)一樣輕松了，也許是這充滿(mǎn)月光的夜晚給我的力量吧！
就選學(xué)習(xí)壓力再打這格外美麗的夜晚不也在時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我嗎？他不就是我生活里的糖嗎？
片段二：上學(xué)的早晨
“叮鈴鈴”，可惡的鬧鐘有響了，多么向兩巴掌把他甩到天外去啊！可身體還是會(huì)像機(jī)器人一樣不自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)。唉！又要離開(kāi)這溫暖的被窩了，心里像刀割似的不舍得，出了門(mén)，一頭就扎進(jìn)了滿(mǎn)是寂靜的`黑夜中，星星都還沒(méi)有起床呢！而我卻要頂著這充滿(mǎn)冷空氣的黑夜開(kāi)辟屬于我自己的道路呢！不知不覺(jué)，天空中的云層開(kāi)始散開(kāi)了，身上漸漸的多了點(diǎn)什么，抬頭一看一個(gè)大大的月餅正明亮的散發(fā)著光芒，似乎非常驕傲地屹立在天空中，那雪白的光線(xiàn)柔和得像是一潭水潑灑在了我的身上，一點(diǎn)一滴的穿透著我的心靈。
突然，一股溫暖的力量涌進(jìn)了我的心中，一直沁到心脾之中，不知哪里來(lái)的精神充滿(mǎn)了全身，也許是月亮這顆結(jié)拜額的糖融化了我的心吧！
尾聲：生活就像一杯清水，空靈澄澈，卻也有些許無(wú)味。給生活加點(diǎn)糖，讓它更幸福甜美吧！
初中生活記事作文6
在家里，我是小公主，媽媽、姥爺、姥姥把我當(dāng)做小寶貝，（什么活也不讓做，但）我可不想成為“寄生蟲(chóng)”，我要學(xué)會(huì)做家務(wù)。
有一個(gè)星期天的清晨，我和媽媽在家，媽媽起床了把我叫起來(lái)，說(shuō)：“姑娘，（你不是總想做家務(wù)嗎？）快幫我做飯吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興地跳了起來(lái)：“太好了！太好了！”然后我就來(lái)到了廚房。做什么好呢？打開(kāi)（櫥）柜子一看，還有幾盒方便面。太好了！那么就（煮）做方便面吧！
我把鐵鍋放在氣灶上，往鍋里倒了一瓢水，然后打開(kāi)氣灶。藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不一會(huì)兒，鍋里吱吱地響著，水開(kāi)了，咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調(diào)料包打開(kāi)，將里面的鹽面、蔥花（等調(diào)料）放入水中，緊接著我將面餅也放入（進(jìn)去）鍋中。我拿起一雙筷子，伸到了水中，輕輕地?cái)嚢瑁骘炆㈤_(kāi)了，一根根彎曲的面條，像魚(yú)兒一樣在水中翻滾著。我又拿來(lái)兩個(gè)雞蛋打開(kāi)，將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪，躺在水中，（就像兩朵盛開(kāi)的荷花。）
方便面煮好了，我盛在了兩個(gè)碗里，喊媽媽吃飯。媽媽走過(guò)來(lái)端起碗，喝了一口湯，夸獎(jiǎng)道：“我姑娘煮的面條真好吃！”
這時(shí)，我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我太高興了。（通榆縣第一小學(xué)二年一班 呂艾琳）
評(píng)語(yǔ)
文章開(kāi)頭，概括介紹了家人對(duì)“我”的寵愛(ài)以及“我”的'愿望，點(diǎn)明了文章的中心：“我要學(xué)會(huì)做家務(wù)”。接著講述了“我”第一次煮方便面的經(jīng)歷。寫(xiě)得很有層次，內(nèi)容具體。把整個(gè)事情的過(guò)程生動(dòng)地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫(xiě)很形象，如：“藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不一會(huì)兒，鍋里吱吱地響著，水開(kāi)了，咕嘟咕嘟冒著氣泡。”還如：“我拿起一雙筷子，伸到水中，輕輕地?cái)嚢瑁骘炆㈤_(kāi)了，一根根彎曲的面條，像魚(yú)兒一樣在水中翻滾著。”
初中生活記事作文7
在我眼里，每個(gè)人都有第一次，第一次輪滑，第一次游泳，第一次打羽毛球……其中讓我印象深刻的就是下圍棋了。
爸媽想讓我改掉遇事慌張的習(xí)慣，因此，我就被送到了少年宮圍棋培訓(xùn)中心。
剛?cè)サ臅r(shí)候，老師在黑板四個(gè)角上擺了四道題目，讓我們來(lái)解答，我對(duì)著題目好一會(huì)兒，才把問(wèn)題給解答出來(lái)。由于我是新生，老師便讓我自己挑對(duì)手試著對(duì)弈。記得當(dāng)時(shí)我挑了一個(gè)個(gè)子高，一看就沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，然而，我千算萬(wàn)算居然算錯(cuò)了，他是全班實(shí)力最強(qiáng)的人!不過(guò)我才不怕，吹著牛皮走了過(guò)去，而他卻一臉平靜地說(shuō)：“請(qǐng)。”
恭敬不如從命，我坐在他對(duì)面，毫不客氣地開(kāi)了局。可當(dāng)下到中盤(pán)時(shí)，眼看就要吃掉他的“大龍”時(shí)，他居然還是一臉淡定，好像沒(méi)感到危機(jī)來(lái)臨。嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了!輪到我下時(shí)，我眼急手快地下了那步自己以為妙招的.好棋，想讓他大吃一驚，可讓我意外地是——自認(rèn)的妙招卻是走進(jìn)他早就設(shè)好的埋伏圈!瞬間，他把我給秒殺了，我看著殘局，想起之前我那神氣的樣子，慚愧極了。
如今我已經(jīng)成了圍棋九級(jí)能手了，但那盤(pán)棋還是讓我終身難忘，它讓我收獲了：不能輕敵，不然，就會(huì)一敗涂地。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章文如其人，處處都能彰顯出如圍棋般巧妙的構(gòu)思與布局。整篇文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，布局清晰，文章從開(kāi)頭就埋下伏筆，爸爸媽媽希望小作者改掉壞習(xí)慣——選擇了少年宮的圍棋班——進(jìn)班后挑選了一個(gè)自以為比較弱的選手——結(jié)果導(dǎo)致自己的慘敗。層層相連，環(huán)環(huán)相扣，讓整篇文章條理清楚，有條不紊，文章中主線(xiàn)能貫穿全文，一切的事情都是為了突出“難忘”而埋下伏筆。優(yōu)爸覺(jué)得從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上來(lái)說(shuō)是一篇十分合格的文章，如果，小作者能把整篇文章的內(nèi)容再敘述得更豐滿(mǎn)些就更好了，例如可以加入適當(dāng)?shù)娜宋锷駪B(tài)、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，這樣更能營(yíng)造渲染其氛圍。優(yōu)爸期待小作者下次更優(yōu)秀的文章。
初中生活記事作文8
樓下的電視機(jī)修好了，以后可以不要偷偷跑上樓看電視了，這天夜里，我在樓下看到了八九點(diǎn)鐘，于是就睡在樓下了。
第二天早晨，看見(jiàn)爺爺奶奶已經(jīng)起床去干活了，只有我和兩歲的弟弟坐在床上，這時(shí)，窗外傳來(lái)了母親的話(huà)語(yǔ)，我趕緊抱著弟弟躺下，她從窗外看見(jiàn)我們還在睡，說(shuō)了一句：“今天沖沖睡的真沉呀，怕是昨晚看電視看到很晚了吧，既然這樣就讓她再多睡一會(huì)吧”。她說(shuō)這話(huà)時(shí)的音調(diào)并不是很大，怕吵著我們似的。突然，另一個(gè)弟弟在外面吵鬧，媽媽對(duì)他說(shuō)：“小聲點(diǎn)，姐姐還在睡覺(jué)呢？”我想媽媽還真是理解我呀。
當(dāng)然，昨晚確實(shí)玩瘋了，也夠了，該做作業(yè)了，可我又不想起來(lái)，于是我想就坐在床上做作業(yè)吧。突然，不知是誰(shuí)推開(kāi)了房門(mén)，我一看，原來(lái)是爸爸，把我嚇了一跳，我也不知他進(jìn)來(lái)干什么，但他看見(jiàn)我坐在床上，對(duì)我說(shuō)：“呀，沖沖起來(lái)了，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一會(huì)兒，他拿了兩瓶牛奶，不用他說(shuō)，我也知道是拿去熱給弟弟喝的，他又問(wèn)我要不要喝，我想，我才醒，感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)干，就喝點(diǎn)吧，于是我對(duì)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身去又拿了一瓶，這時(shí)，我感覺(jué)爸爸真好，知道我一早起來(lái)做作業(yè)，還特地?zé)崤Ｄ探o我喝，一直以來(lái)，我都認(rèn)為我和爸爸之間是有代溝的，盡管他極力想化解，可我就是不理睬他，覺(jué)得他無(wú)聊的沒(méi)事干，我想有時(shí)間跟我溝通還不如出去做生意。現(xiàn)在我才覺(jué)得爸爸的話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的有用，也許，他平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格就是對(duì)我的.理解。
全家人都是對(duì)我理解的化身，包括兩個(gè)弟弟，雖然只有兩歲大，卻時(shí)常能逗我開(kāi)心，每周五放學(xué)一回家，就能聽(tīng)到兩個(gè)弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐好”。因?yàn)橛袀�(gè)弟弟叫揚(yáng)揚(yáng)，于是我就對(duì)他說(shuō)：“賣(mài)揚(yáng)（羊）子嘍”。他就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“賣(mài)姐姐了”。雖然說(shuō)的不是很清楚，但這卻能使我們一家人開(kāi)心起來(lái)，
對(duì)家人的理解越深，那么對(duì)他們的愛(ài)也會(huì)越深，雖然這只是生活中的點(diǎn)滴，但它折射出我們的整個(gè)世界。
初中生活記事作文9
今天星期六，我早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼一看八點(diǎn)半了。外面的太陽(yáng)都照在了墻上一覺(jué)睡到自然醒的感覺(jué)真好。因?yàn)楹苡芯瘢那橐埠苁鏁常X(jué)得眼前一切都很美好。我趕緊洗漱完畢，奶奶關(guān)心地問(wèn)我：“家里就剩下你一個(gè)人沒(méi)吃飯了，你想吃什么飯?”我說(shuō)要不就別吃了吧。奶奶說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱?你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，必須吃飯。”我說(shuō)要不就吃泡面吧。奶奶聽(tīng)了就趕緊給我燒上了一壺水。水開(kāi)了，我拿著碗把面泡上。等了一會(huì)兒泡好了，我拿開(kāi)碗蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)。我吃著噴香的面條，享受著充分的自由和親人的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)著周末的快樂(lè)。
飯后我玩了一會(huì)手機(jī)，看了一會(huì)兒搞笑段子，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，讀了幾篇記敘文閱讀，后面的'題也經(jīng)過(guò)思考都做出來(lái)了。跟答案一對(duì)，哇塞!正確率達(dá)到了百分之九十多。我太高興了。又做了幾道二次函數(shù)題，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考演算，終于都做對(duì)了。這就是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”吧，啃硬骨頭的感覺(jué)真爽。
吃完午飯，我和奶奶帶著收拾好的零食和衣服趕往弟弟的學(xué)校去看他。到了之后，學(xué)生正在打飯，人特別亂。我們?nèi)ソ淌艺宜�沒(méi)走到門(mén)口，弟弟就早早地看見(jiàn)了我們。他迎上來(lái)第一句話(huà)就問(wèn)我：”姐，你怎么來(lái)了，咱媽呢?”我說(shuō)上班去了。他說(shuō)：“哦哦。”他快速吃完了飯，帶著喜悅激動(dòng)的表情說(shuō)：“姐，你猜我這次語(yǔ)文考試考了都少分?”我看著他那表情說(shuō)：“90多?”他歡呼雀躍著回答：“我這回考了102分。你看怎么樣?”我高興地說(shuō)：“太棒了，繼續(xù)保持，姐為你加油。”說(shuō)著說(shuō)著，學(xué)校打預(yù)備鈴了，弟弟不得不回教室了。他微笑著向我們揮手說(shuō)：“奶奶姐姐回去吧。”我們就回家了。一路上，我和奶奶都很快樂(lè)，為弟弟的進(jìn)步而快樂(lè)。
星期天，媽媽回來(lái)了。她預(yù)先沒(méi)告訴我這周回來(lái)，帶給我一個(gè)大大的驚喜。我們?cè)缭绲爻粤嗽顼埦腿チ死牙鸭遥酝晡顼埻媪税肷尉突丶伊恕；丶液笪液蛬寢屓コ匈I(mǎi)了一些愛(ài)吃的零食，又逛了幾家服裝店。晚上媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的飯菜，我很快樂(lè)。
這周末，我很快樂(lè)。
初中生活記事作文10
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿(mǎn)了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂(lè)的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過(guò)小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交。有的在寫(xiě)通訊稿，有的在觀(guān)看比賽，還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)，我也不例外。我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中。
首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見(jiàn)他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見(jiàn)他有爬起來(lái)，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”，接下來(lái)是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的`時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙，幫我打開(kāi)了前途的大門(mén)；猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。啊！我難忘的小學(xué)生活！
初中生活記事作文11
賈島說(shuō)：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說(shuō)，我的初中生活如劍。
倚天不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒
倚天劍，向來(lái)是銳利的代名詞。而我有一段時(shí)間就如這劍一般銳利。或許說(shuō)是張揚(yáng)到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無(wú)名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，每節(jié)課上，我的.手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術(shù)。但太張揚(yáng)了總是招人注意，于是，理所當(dāng)然地成為了班主任請(qǐng)喝茶的對(duì)象。
年少輕狂與張揚(yáng)，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
重劍無(wú)鋒，大巧不工
熟悉金庸小說(shuō)的朋友都知道，楊過(guò)大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無(wú)鋒之劍。有詩(shī)為贊：重劍無(wú)鋒，大巧不工。
自從過(guò)于張揚(yáng)被老師給訓(xùn)了之后，我的名字便從老師的花名冊(cè)當(dāng)中刪除了。為何？老師曰“學(xué)習(xí)心要沉下來(lái)，如果當(dāng)堂課都象你這樣過(guò)分地想表達(dá)自己的意見(jiàn)，還怎么去傾聽(tīng)老師同學(xué)的想法？”所幸，我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽(tīng)。但是，正如楊過(guò)還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時(shí)候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。
開(kāi)始蛻變，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，偶爾仍偏執(zhí)于心中的想法，曰：重劍無(wú)鋒，大巧不工。
草木竹石，均可為劍
這是孤獨(dú)求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。
記得語(yǔ)文老師曾給我們上過(guò)一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過(guò)張揚(yáng)而落得個(gè)腦袋不保的下場(chǎng)。
是的，都是張狂惹的禍，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我不正象楊修嗎？當(dāng)收斂后，原來(lái)低調(diào)更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測(cè)。從一個(gè)傾聽(tīng)者的角度，集百家之所長(zhǎng)，豈不美哉。
我的初中生活，關(guān)于成長(zhǎng)與收斂，并非不發(fā)光的珍珠就不是珍珠，更多的時(shí)候，內(nèi)斂光芒更奪人眼球。
初中生活記事作文12
人生有時(shí)候，是這樣的迷茫。也許這種感覺(jué)的該是這個(gè)年齡該有的。可是，面對(duì)人生，卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。真的覺(jué)得人心險(xiǎn)惡，社會(huì)上什么人都有。蓮花之所以被稱(chēng)為君子，是因?yàn)橛小俺鲇倌喽蝗荆迳彾谎敝烂？墒牵诂F(xiàn)實(shí)之中，有這樣的人嗎?
人都是自私的，這是無(wú)可厚非的事實(shí)。可是，難道世界上沒(méi)有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的'嗎?在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來(lái)我們會(huì)不會(huì)出賣(mài)對(duì)方。
學(xué)校承載著男孩，女孩的夢(mèng)想，在這里我們有夢(mèng)想。我們?cè)脒^(guò)憧憬的未來(lái)。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們?cè)谶@里是開(kāi)心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。
最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也許是我們都長(zhǎng)大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校里，看看小說(shuō)，上課聽(tīng)聽(tīng)。難道這就是生活么?小學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是我現(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期。可是進(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。
我也有過(guò)小學(xué)時(shí)的輝煌，我在小學(xué)時(shí)盡情享受著成功的喜悅。進(jìn)入初中，我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無(wú)奈無(wú)語(yǔ)……
忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候?第一次進(jìn)校門(mén)的感覺(jué)?這個(gè)在面前的校園還在我沒(méi)有來(lái)過(guò)之前，就出現(xiàn)的印象，在這里我認(rèn)識(shí)很多好朋友，他們讓我快樂(lè)的度過(guò)人生的低谷。是他們，讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽(yáng)還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中，上課時(shí)間提前了，迎著晨曦的第一屢清風(fēng)，來(lái)到學(xué)校。當(dāng)開(kāi)始幾天，還真的習(xí)慣不了。可是，后來(lái)在鬧鐘的幫助下，漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中，別說(shuō)我們還小，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了，爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己太弱，因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要好好把握。
喜歡上學(xué)的感覺(jué)，雖然有時(shí)會(huì)感到無(wú)聊或疲憊，但是，不得不承認(rèn)，離開(kāi)學(xué)校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……
初中生活記事作文13
中學(xué)生的暑假生活談不上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但卻顯得更加充實(shí)。
學(xué)習(xí)還是得放在第一位。在放假的第一天里，爸爸便開(kāi)始催促著說(shuō)：兒子，你自己得定下計(jì)劃。知道了！知道了！這還用你說(shuō)？我一臉不耐煩地回答道。說(shuō)完，我拿起紙和筆開(kāi)始忙活了起來(lái)。原本板著臉的老媽?zhuān)匆?jiàn)我專(zhuān)心致志的神情，一種莫名的喜悅感涌上心頭，連表情也有360度的大轉(zhuǎn)變。時(shí)間一晃而過(guò)，剛等我計(jì)劃定好，遠(yuǎn)方就傳來(lái)了呼喊聲：開(kāi)飯了！我來(lái)咯！我收拾好東西，徑直奔向廚房。
之后的.日子也幾乎是按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著，可開(kāi)始的幾天卻還不起床！都神魔時(shí)候了！一大早就聽(tīng)到爸爸這個(gè)人工鬧鐘吵個(gè)不停。還讓不讓人睡覺(jué)了！還處在半睡半醒的狀態(tài)，就得開(kāi)始工作。原本以為暑假可以享受快樂(lè)生活的愿望不幸被爸爸這個(gè)牛魔王發(fā)現(xiàn)，徹底破滅了。雖有些不情愿，但看著爸爸那惡狠狠的表情，也還是堅(jiān)持了下去。想起以前我壯著膽子跟爸爸頂了一句，之后被挨了打，現(xiàn)在腿還感覺(jué)隱隱作痛，還是安分點(diǎn)兒好。一直等到了午休，才獲得片刻休息時(shí)間。一覺(jué)醒來(lái)無(wú)知的我以為終于可以放松放松，便一個(gè)健步?jīng)_到電視機(jī)前。剛等我接觸到開(kāi)關(guān)，一只邪惡的手伸了過(guò)來(lái)，阻止了我，可把我嚇得夠嗆，等我緩過(guò)神來(lái)，一張熟悉的臉出現(xiàn)在我面前，是爸爸！看他那得意的表情，好像一名警察找到了罪犯犯罪的線(xiàn)索似的，我還是乖乖會(huì)監(jiān)獄受刑吧。
運(yùn)動(dòng)也是必不可少的。在放暑假的頭一天，我就在想：三年的時(shí)光一掃而過(guò)，只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在初三的體育測(cè)試上拿下好名次。對(duì)！我得去鍛煉鍛煉。
嘿咻！ 嘿咻！說(shuō)干就干，才第二天就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。跑在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的江邊小道。身邊是川流不息的人群，拋開(kāi)心中一切雜念，享受著清風(fēng)微微吹拂，欣賞著柳條那妖嬈的身姿，仿佛置身于一片仙境。現(xiàn)在我才明白運(yùn)動(dòng) 并不是一件哭差事。
這便是我一個(gè)月的暑假生活。在我看來(lái)，真可謂是豐富多彩！
初中生活記事作文14
“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，文明奧運(yùn)”——2008年北京奧運(yùn)三大理念。“搶飯生活、睡覺(jué)生活、自由生活”——我初中寄宿生活的三大理念！
搶飯生活
古代，阿基米德說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。當(dāng)代，邱孫偉說(shuō)：給我一雙筷子，我將夾起整個(gè)食堂！
常人知道，寄宿生得在食堂吃飯，但常人不知道，食堂搶飯是多么激烈！那是，人山人海，你推我擠，摩肩接踵。當(dāng)然，不可一棒子打死一群人，這只不過(guò)是男生的“風(fēng)范”罷了。
“好，下課！”“老師再見(jiàn)！”沒(méi)等老師走出教室，幾個(gè)搶飯敢死隊(duì)的隊(duì)員便已火速?gòu)暮箝T(mén)竄出！來(lái)了，來(lái)了，第一大部隊(duì)來(lái)了，沖在最前方的是邱孫偉，其次是……“你跑得真快。”體育老師對(duì)我說(shuō)。“因?yàn)槲覍?duì)食物有應(yīng)激反應(yīng)！”我邊跑邊回答……睡覺(jué)生活
“九幺零大地震！現(xiàn)在開(kāi)始！”一陣嘎吱嘎吱的搖動(dòng)聲緊隨其后，跟著，芭蕉扇的撲撲聲加入其間。
每天早上早讀喊著“困啊——困——啊”，一到晚上卻睡不著。這不，又因風(fēng)扇問(wèn)題吵了起來(lái)——上鋪吹不到風(fēng)，嫌風(fēng)扇聲大，要關(guān)。下鋪熱，要吹。于是，地震襲來(lái)！
“九幺零大地震！開(kāi)始！”
“停電了！”一波未平，一波又起。
……
累了，自然而然地睡了。
自由生活
作為寄宿生，一天都關(guān)在公寓與學(xué)校里，幾乎沒(méi)有什么自由可言！最長(zhǎng)的一段自由時(shí)光便是下午放學(xué)到晚上自習(xí)前的兩個(gè)小時(shí)了。兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在看來(lái)，挺多的了！
之前的幾周，這兩個(gè)小時(shí)我總是這樣過(guò)的——吃飯，洗澡，洗衣，小憩。這周卻不一樣了。
要開(kāi)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班上有三位同學(xué)在公寓樓下集訓(xùn)，我就在一旁看，一邊為他們加油打氣，有時(shí)還幫他們拾拾這，拿拿那的，每天都要忙一個(gè)小時(shí)。但是，我卻覺(jué)得很開(kāi)心，似乎從來(lái)沒(méi)有這樣充實(shí)過(guò)：因?yàn)橛袝r(shí)自由的'意義不是離去，而是留下，而是參與！
國(guó)慶放假，在家補(bǔ)眠，偶遇朋友，聽(tīng)說(shuō)樹(shù)德很苦，使我覺(jué)得我們學(xué)校好多了。
是啊！正如一首詩(shī)歌寫(xiě)的——
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；
面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
——我相信，我的初中生活會(huì)越來(lái)越美好！
初中生活記事作文15
六年的光陰，有太多太多的回憶，每一件事情都是成長(zhǎng)中的一個(gè)小腳印，都令我無(wú)法忘卻。它們的存在，令我的童年繽紛美麗，絢麗燦爛。而有一件事，閃爍著它獨(dú)有的光芒，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
那是一個(gè)星期二的下午，鈴聲剛響起，胡老師帶著一副神密的表情進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們班要和（7）班進(jìn)行一場(chǎng)比賽，選19名男同學(xué)和19名女同學(xué)參加這次比賽，誰(shuí)要參加？”大家聽(tīng)完后便舉起了小手，密密麻麻地一大片。最后，胡老師決定：19名女同學(xué)全部參加，同時(shí)選了19名高大的男同學(xué)。這時(shí)，胡老師又補(bǔ)充道：“這次比賽是背人比賽，規(guī)則是男同學(xué)背著女同學(xué)跑步。”聽(tīng)了胡老師的話(huà)，教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣，一片嗡嗡聲。
但我們還是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。跟我合作的是徐銘涵同學(xué)，我們兩個(gè)人互相鼓勵(lì)：“加油，我們一定能贏(yíng)！”我們前后的'幾個(gè)女同學(xué)也在互相鼓勵(lì)：“不要緊張，沒(méi)關(guān)系的。”
比賽開(kāi)始了，我班與（7）班各一對(duì)，由男同學(xué)背著女同學(xué)跑，采用接力賽的方式定輸贏(yíng)。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地在向前移動(dòng)，兩組你追我趕，難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了，我深吸一口氣，趴上徐銘涵的后背，緊緊地抱著他的脖子，他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我不敢睜開(kāi)眼睛，只是緊緊地?fù)ё⌒煦懞牟弊樱衣?tīng)到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點(diǎn)，我趕緊下來(lái)，我們馬上跑回了隊(duì)伍。我看見(jiàn)又有一組男、女同學(xué)開(kāi)始跑了，我在心里默默地為他（她）們加油。但這一輪，我們班輸了，我們不服氣，還要再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
這一次，我們班鼓足了勁，跑得更快了，一對(duì)緊接一對(duì)。很快輪到我與徐銘涵了，我緊緊地抱住他的脖子，他像一陣風(fēng)似的跑向終點(diǎn)。最后，我們班終于贏(yíng)了對(duì)方，大家的那股高興場(chǎng)面，是終生難忘的。
校園生活就是如此豐富多彩，它給我的童年添上了亮麗的一筆，將陪伴我的一生。
【初中生活記事作文】相關(guān)文章：
生活記事初中作文05-02
初中生的生活記事作文04-28
初中生活記事作文12-28
生活記事初中作文4篇05-02
生活-記事作文06-17
初中記事作文08-02
記事作文初中09-19
記事初中作文04-27
初中記事作文05-07
初中記事作文12-28