生活的色彩作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的生活的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的色彩作文1
天空因彩虹而美麗，大地因花草和樹木而充滿生機，夜空因星星而炫亮，生活因為色彩而輝煌。
——題記
生活是火，火紅色的火，青春的生命猶如一團火，火是團結的，火是強大的，猶如2010年的中國，2010年中國的騰飛，玉樹大地震后1000個紅色的小蠟燭排成一個心形，中國人民向死去的同胞默哀，這是一顆火紅色的心，一顆被鮮血染紅的心……全國人民的心。
生活是紫色的，是現實的。雖然憧憬無限，但只是夢想。我們需要的是現實的力量。紫色的存在，不是人們理想與現實的結晶嗎？它蘊含著人們太多太多的夢……，但回歸現實的紫色，能夠帶動我們不斷的奮斗。
生活是粉紅色的，是幸福的、甜蜜的，也是天真的、可愛的。這是每一個人都向往、期盼、和喜愛的……
生活是橙色的，閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的我們，不時的回憶著三年前那些陌生的面孔、純潔的心思。但是那都是過去的了，我們要面對現在的我們，面對著競爭，我們成為對手，這就是生活，充滿競爭，適者生存。在桔黃的街燈下，我徘徊在十字路口，與其等待，還不如向新的人生進軍！原來，生活可以這樣——堅持自己的追求……朋友，卻創造屬于自己的未來吧！
生活又是綠色的，綠色代表著生機，我們策馬揚鞭，眼前是揮不去的'青翠牧草，是肥沃的土地滋養而成的。清晨，東方的太陽慢慢散出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環在心中升起，翠綠的竹子和青松毫不動搖地站立著……一年四季，給過我多少拼搏的理由，讓我心田萌發新芽兒，貯滿希望。
這便是色彩，生活的色彩。理想與現實、偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花，讓我們用最動聽的歌聲和最美的祝福，為生活添上更亮麗的色彩。
讓我們一起擁抱生活里那多姿的色彩吧！
生活的色彩作文2
隨著一陣風的來到，一粒草籽落在了石頭縫里……——題記
我是一粒草籽，在風爺爺的幫助下，脫離了母親的懷抱。來到了外面的世界。
“等等，天哪﹗我好的地方沒落。竟然落在了石頭縫里。要知道，在這是很難生存的.，要是準確的來說，在這兒，根本就沒有生存的可能呀﹗”我為自己感到一陣悲傷過后。下了一個決心：
“竟然上天這么盼著我死去，我就偏不。我一定要活下來……”
幾天過后，我發芽了。嫩嫩的綠芽深藏于石頭縫了。但過了幾天，我從綠色變成了黃色，因為沒有水，我就快死了。我意識到了這一點。于是，我努力的把跟往下扎，使它接近于地面。終于過了幾個小時之后，我終于沖破了重重阻礙，把跟扎到了地里。但這只是其中一個困難，最重要的是我沒有陽光。我不能生長。所以，每次當陽光照進石頭縫里，我都盡力的移到有陽光的地方。我心中只有一個信念﹕我一定要活下去。慢慢的，我要長大了，但細小而堅硬的石頭阻擋了我的生長。我拼命的向前擠，拼命的向前生長。我只為了那個信念。終于，我的頭露出來了……
我成了路邊一道靚麗的風景。
“媽媽，你看，有顆草長在了石頭里。”一個小男孩拉著他媽媽的手望著我。
“呵呵，這顆草可真頑強。亮亮呀，你以后也要向這顆草學習。不但不被生活的挫折打敗，反而要改變生活的色彩哦�！蹦泻寢尩皖^望了望那個小男孩。笑了笑。
“恩恩…”小男孩回答。
我聽了他們的對話，把腰挺得更直了。我心中依然只有那個信念﹕我一定要活下去﹗
生活的色彩作文3
生活是什么？生活的色彩是什么？而我的生活色彩又是什么？我常常追問自己，這些問題總是圍繞在我的耳畔，但留下的卻是一臉茫然。
顏色讓我們的生活和世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得更豐富、更美麗。那生活的色彩到底是怎樣的呢？我帶著這個問題在四處追尋著。
綠蘿對我說：“我認為生活是綠色的。因為在我身上都是綠色，我的前后左右都是綠綠的，生活中因為有了我們才讓世界顯得更有生機。我們也有著頑強的生命力，沒有土壤，只有水也可以生存下去，有時幾乎失去了所有的葉片，也會再次生機盎然，因為我們的職責就是讓生活充滿綠色。所以我認為生活是綠色的。”
桂花又對我說：“我認為生活是黃色的。李清照曾這么描寫我“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！钡尹S色的生活從未單調過，我也不會孤芳自賞。每年的中秋節，人們看到我，聞到花香，就會團聚在一起，賞那淡黃色的月亮，吃那黃色的圓圓的月餅，同時也聞著我淺淡的花香，是多么幸福美好的場面。雖然我不能停留太久，但這能讓我感到快樂，過的幸福�！�
我又問了一名小學生，他說：“我覺得生活的色彩是由心情所決定的�？鞓返臅r候，天空是藍色的，太陽紅紅的，花兒艷艷的，世界五彩繽紛，充滿著美好。沮喪的時候天空是灰色的，太陽都會躲起來，連花兒都會為我流淚，世界變得枯燥、暗淡、無味�！�
我一直在詢問著，我問手里的一張白紙，白紙對我說：“我認為生活是五彩的�！蔽殷@呆了！白紙的生活不應該是白色嗎？怎么是五彩的呢？它對我說：“你給我上了什么顏色，我的生活就是什么顏色，我的`色彩可以千變萬化都是由你決定的。”
現在我知道生活是什么顏色了。原來生活是白色的，就像一張白紙，我們要用自己的人生為她上色。每個人的人生都不相同，她所呈現出的色彩也是不同的。有的人一帆風順，平步青云；有的人經歷挫折，命運坎坷。人生想要五彩繽紛，還需要我們在生活中運用智慧，不怕辛勞，努力奮斗，親手把它涂畫得絢麗多彩。
生活的色彩作文4
生活沒有色彩，卻五彩斑斕，生活沒有傳奇，卻波瀾壯闊。生活無形，可你能實實在在地觸摸到它。
這就是生活。有人說：“生活是一杯酒，時間愈久，便會愈香愈烈�！蔽艺J為：“生活是一幅畫，它擁有素描的寫實，又不乏漫畫跳躍的色彩�！鄙钕裼旰蟮牟屎�，令風雨中的人們向往。
紅·橙·黃
生活的虹上，又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎?不，它們是花。紅得像火一樣的牡丹，橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。
牡丹富貴，大紅大紫。這樣的生活富庶美滿，人們尤愛牡丹，恐怕都是對生活的美好祝愿吧!生活的叫人羨慕。
葵花爛漫，追逐太陽。這樣的生活唯美。如果有誰可以一心追逐光明，那么外界的干擾對他而言毫無意義。這種生活令世人向往，不是嗎?生活的橙色叫人心生希望，光明的希望。
菜花樸實，用處良多。像它們一樣的生活是最平凡，卻又是最偉大的。田野里遍地的油菜開得滿坡滿壟。它們似一張張笑臉，報給人們豐收的喜悅。油菜花生長在原野上，它質樸，卻供給白熱們許多事物。就像我們這樣的人。用平凡書寫生活的樂章，倒奏響了雄渾的樂聲。生活的'黃色歸于平淡有處處彰顯它的魅力。
綠·藍·青
青山綠水，藍天碧海。藍色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無際的草原，策馬揚鞭，眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的牧草，養育了一代代生命。信馬由疆，抬頭就望見碧藍碧藍的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活，油水能不向往呢?生活的綠藍青，是每個人心底向往的色彩。
紫
紫色是現實的。像生活一樣，雖然憧憬無限但只是夢想。我們需要的是現實的力量。紅的存在，不是人們理想與現實的結晶嗎?它由人們太多太多的故事，太多太多的夢。
回歸現實的紫，能夠帶動我們不斷奮斗。
你領略到了嗎?這便是色彩，生活的色彩。理想與現實，偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花。
生活的色彩作文5
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了美麗的彩虹。而我們的生活也正恰似這彩虹一般，別具光芒。
金色——童年
回顧童年，那時的我們思想都是那樣單純，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐。童年的我們眼睛都是那樣清澈，所看到的世界也都是美好的，那里沒有戰爭的痛苦和罪惡。童年的我們只是盡情的游戲，不用顧慮任何的事情。而留在我們童年時光里的是快樂，是單純，是永生難忘的金色回憶。
綠色——少年
16歲，也正是我們這個年齡，一個花季般的年齡。現在的我們盡管有學業的負擔，升學的壓力，但依然不愿虛度這樣一個能讓我們盡情綻放的年齡。課余時間，拉上三五好友一起參加各類的社團活動。假期里，找上一群朋友聊聊天，充實一下無聊的生活，或者辦個聚
會，瘋狂的`游戲一回。這時的我們充滿活力，就像春天里生機勃勃的一片綠色。
紅色——青年
看看那些剛步入社會的青年們，走出戀戀不舍的校園，迎接他們的是競爭激烈的生存環境�？旃澴嗟默F代社會弱肉強食，如果不能很快的適應，那么很快就會被淘汰�？墒撬麄儚牟粦峙�，只是抬頭接受挑戰。因為年輕的他們都是野心勃勃，帶著滿腔的熱血準備開創自己的天地。他們就如一團團紅色的火焰正在激情的燃燒。
灰色——中年
中年是一個很難定義的年齡，有人在此時走向自己事業和人生的巔峰，也有人逐漸被時代淘汰，為了生計四處奔波。這個年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
生活的色彩作文6
這學期的第一次晨誦，我精心選擇了《生活的色彩是愛》這首詩歌。希望孩子們能從生活中不同角度感受不同的愛。
那天早自習，我一走進教室，看到的是一副亂哄哄的場面：有的同學在交作業，有的同學在扯著大白嗓子讀課文，有的同學在掃地，還有的同學在趁機閑聊，操場上傳來低年級學生晨練的.口號聲……
這樣的場面與這清爽的早晨及不和諧。我的心頭自然掠過一些不快。我沒有阻止誰，也沒有說什么，按照我準備好的，在電腦上點開了音樂。那是一首班得瑞演奏的《童年》。
優美的音樂好像是一股清涼的風，從遙遠的大自然徐徐吹來，直吹到人的心靈深處。我從來沒有懷疑過音樂的力量，那一刻，教室里馬上安靜了下來，說話的不說了，讀課文的不讀了，掃地的也不掃了，也聽不到操場上的口號聲了，只有足以滌蕩人的靈魂的音樂在教室飄蕩……
在同學們已完全融入這種意境之后，我出示了開啟詩《沒有一艘船能像一本書》（這是同學們上學期所學的，他們很喜歡讀），我們共同誦讀，伴隨著優美動聽的音樂，新的一天終于在詩意中開啟！
接下來，我們復習了幾首上學期學過的幾首詩歌�！吧钣蓄伾珕幔俊睅е@樣的問題，我們開始了新詩的學習。在反復讀了幾遍之后，學生們已經能流利的朗讀了。我問學生：你認為生活什么時候是詩中的這些顏色呢？愛又是什么顏色呢？
學生們思考之后舉了生活中的例子，談自己的想法。其中趙浩達說的比較深刻，他說有一次父母狠狠的批評了他，他覺得生活的黑色，但也是父母對他的愛。
課后，我讓同學們也根據生活經歷，模仿詩歌也來寫幾句。寫得怎樣呢？等我照幾張學生的作品傳上來，供大家欣賞吧。
生活的色彩作文7
生命的起初，我們就像一張張未經渲染的白紙，所以生活的色彩才能鮮明地凸顯出來——
粉紅色的寵愛
我喜歡蜷縮在媽媽的懷中，享受媽媽溫暖的撫摸；我喜歡騎在爸爸的肩上，享受爸爸寬厚的脊背；我喜歡坐在姥爺的膝上，享受姥爺那寵溺的話語......在小孩子的眼里，來自家人的愛應該就是整個世界了。它給我們的孩童世界涂上一層淡淡的粉紅色，這粉紅色里是寵愛、是溫暖、是呵護，是一股從心頭涌上來的暖流。粉紅色，愛的專屬顏色。
乳白色的天真
像是剛剛長出來的新芽，一切都還模模糊糊，卻也無憂無慮。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮螞蚱、摘野花......我們好像有永遠做不完的游戲，蹦蹦跳跳，歡歡笑笑。天真就融在這甜甜的乳白色里。
天藍色的夢想
不知道從何時起，總喜歡躺在柔軟的草地上，仰望天空。其實不是喜歡軟綿綿的草地，也不是喜歡抬頭仰望天空的姿勢，只是喜歡蘊含在高遠中的天藍色的夢想。仿佛每一個夢想都能插上翅膀，飛向有云的地方。
金黃色的熱情
我們就如同金黃色的朝陽，有著火一般的激情與活力。只因為比別人多一份激情，所以我們能夠把廣場舞跳出一種精神，也能夠把喜歡的事當成一種信仰。只因為我們比別人多一份活力，所以我們勇于探索世界未知的奧秘，甚至做出的'事情離經叛道，也在所不惜。閃閃發光的金色，是我們對生活的熱情。
生活就好比繪制一幅畫，有的畫得多姿多彩，有的畫得灰黯單調。我要為我的這幅畫添上濃濃的色彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大筆揮灑地畫它，我要讓它變得絢麗多姿！
生活的色彩作文8
我可以看見那絢麗的色彩，在你給我的畫板上。
――題記
曾有一年未能仔細欣賞過窗外的風景，便只能透過你的畫板去勾勒花開花落――
白
梨花白。白梨花。
或許我不該用白這個詞來形容生機盎然的春天。但在畫板上，我只看見了白。你興高采烈地推開房門，取下背在身上的畫板，指著那一片粉紅對我說：“看，這是今年的桃花！”我順著你的手指看去，卻發現了那一點白：“這是什么？”我指著它。你微嘟著嘴，似在生氣：“這是梨花，可是我在讓你看桃花�。 蔽衣唤浶牡攸c點頭，目光卻一直停留在那里，可憐的.梨花，你的春天怕是要被桃花搶去了！
我不由嘆了口氣，心也寂寞下來。
粉
荷花粉。粉荷花。
像夏天這樣熱情似火的季節，怎能用粉來描繪？你說，夏即是粉。語氣里帶著濃濃的倔強。我望向了畫板，畫板上是一叢又一叢的荷花，可我卻難尋荷葉的蹤跡。許是你偏心，故意將那荷葉掩去。你說：“我走在池塘邊，看著這些荷花，就想畫下來給你看呢！”你咧開嘴，笑了起來，咯咯的笑聲引得我也跟著你一起笑。一片歡笑中，我又看見了那整個畫板的粉，看見了驕傲的荷花，心便隨著它們一起蕩漾起來。
紅
楓葉紅。紅楓葉。
金黃色的秋天被我用紅來刻畫，也不知它會不會生氣。你拿著畫板神秘兮兮地湊到我身旁，低聲問我：“你喜歡楓嗎？”我被你問得一愣：“瘋？”“哦，是楓！”你打開畫板，映入眼簾的是滿目的紅色。我驚呼，天吶！你得意地看著我，像個討好的孩子。我的視線越過你回到畫板上，沉浸在一片紅中。
我已在畫板上看遍春、夏、秋三季。在冬天，便與你一同贊嘆銀色的冬。厚厚的雪地上留下我們一串串的腳印。
我回顧這一年，發現生活的色彩便渲染在與你一起的時光中。
生活的色彩作文9
趁清晨暫時的清涼，捧一杯冰鎮后加冰塊的可樂，搬個小椅，安靜的享受此時獨有的那一朵一朵的陽光，透過樹葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。
或許人們在燥熱中，已忘卻了心中的一片蔭涼，無法靜心凝神的去觀看，去欣賞生活的色彩。
夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽光烘烤著大地，像一個渴的要命的孩子，不放過地面上的一絲水分，知了不知趣的叫著，實在讓人討厭;太多的作業，升學考試的來臨，在這些“災難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的`去學，去記.....這樣的生活確實太枯燥了。
可是付出也不是徒勞，想想暑假的自由自在，就別不聊的網友，令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活，付出也值得.....這不就是我們學習的一種動力，一種樂趣嗎?
春天和煦的陽光，求人陣陣的清風，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我們目前所懷念的�？墒牵搅撕L凜冽的冬季，我們或許也會懷念酷夏的樹蔭。難道生活的斑斕色彩，我們這的看不到嗎?
不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。
如果你認真發現，陽光不止七種顏色，其實還有一種幸福滿足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動，青的沉穩，藍的寧靜，紫的優雅。當心靈沉浸在滿足中時，生活的色彩就會一點一點浮現在眼前。
生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實很簡單，只要做到兩“樂”知足常樂，苦中有樂。
生活的色彩作文10
蔚藍的天空，潔白的云朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服…但對于一個盲人來說，這些對他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現在開始，我就是一個“盲人”了。咦，我是在哪來著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍的床單……過去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。待了一會兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時間屋內的'光線的明暗我都能分辨得出，可是現在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉……
我還要出去走走，就在小花園里（哪兒沒車）。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯
下黑布，不行，我現在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風吹過，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風的帶領下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來祝興，多快活啊�？晌矣蛛y過了，因為我看不到了，我只能看到無邊的黑暗�，F在是幾點了？我連光的強弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍，這些過去我怎么沒注意到呢？真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
生活的色彩作文11
我是一個盲孩子。在我的世界，沒有任何色彩，包括我的生活。
當我降臨這個世上，便是在黑暗中誕生。母親的樣子、父親的樣子、醫院的樣子，我只能在其他同伴的哇然大哭和周圍彌漫的濃烈的消毒水味道中隱約想象醫院究竟是怎么樣�；蛘哌B想象都不算。
眼睛對于我來說，儼然是可有可無的裝飾物。母親說，親愛的孩子，你黑大的眼睛是我這生最珍貴的寶物。我討厭這種母親的虛偽，但我知道她此時必定偷偷掉淚，因為她深知，女兒的瞳孔是暗淡無光的灰色，是本該燦爛的生活里一抹厚厚的灰色。
我的冷漠，只因在黑暗中遷徙過久。無法看見各種事物的顏色，甚至無法瞥見那一丁點的'變化，我該怎么還能笑得依然如你？
也許把我埋藏在黑色中，才是最好的解脫。
某日，感覺母親倚在窗戶旁輕輕說，春天到了。
我笑笑，我的生活沒有色彩，我的世界沒有春天，我甚至不知春天的模樣，對我來說春天是否到來等同調色盤在我眼前晃過，沒有絲毫知覺。
聽到母親悄悄地走出去了。隨后，應該是一臉神傷把頭埋進父親的懷抱里號啕大哭。可我不清楚，也不想清楚，迷迷醉醉度過，也許就是我的一生吧。
當我獨自發呆，父親過來了，在我手上放下細薄的片狀，上面還有軟綿綿的條狀，那條狀正在緩緩蠕動。我嚇得驚聲大叫，啊—— 父親微微捂住我張得大大的嘴巴，說，你手上拿著的是“春天”。“春天”，兩個字厚重有力。我知道他在說什么，毛毛蟲在葉子上，便是一個春天。第一次體會到生命的感覺如此真實，在我手上慢慢前進，暖得可愛。我走到窗邊，仰起頭，聽風輕吹樹葉掉落的聲音，那是春天嗎？也許，那是我擁有的春天，綠色的春天，彩色的春天。
深呼吸一下，我的生活該要重新上色了。
生活的色彩作文12
人世間有三種生活：平靜如水；此起彼伏；飛鴻騰達。不同的人，有他們各自的選擇，假如說機會放在你的身上，你是愿意繼續你的世界，還是重新換一種生活。
生活平靜如水。在你的身邊難免會發現這一類的人，你會體會到他們的生活是多么的'無聊。如果你重來就沒有注意過，那么很遺憾的告訴你，你也是這一類人之一。一些沉浸于網絡的“低頭族們”，他們自以為自己的生活過的很充裕，但是他們錯了。他們的世界總是由虛擬的網絡所構成，對于現實生活中的事情卻漠不關心。你會想：那么一些刻苦好學的學生，一定會有一個充實的生活咯？其實并不是這樣。我曾經和朋友們聊天，都在討論哪個學校學霸最多。當我聽到這個消息，我就震驚了。某高中是當地最好的學校，里面的學生也是全區最好的尖子生。但是，其中竟然有一些所謂的學霸，三年后，連自己的同桌都不太清楚。如果這樣的學習是為了以后的生活，那么當你老了之后，你便會對生活感覺麻木。
所以如果你的生活平靜的像一灘死水，那么你的人生真的沒有意義了。
又有另一種人，他們的人生是那么的幸運。可能是上輩子積來的德，生活是那么順利。但他們容不得一絲一毫的差錯，稍有錯誤就會心灰意冷。過于的焦慮，讓他們感覺生活太累。
而我則喜歡第三種生活。雖然不是一帆風順，但卻能體會到生活的味道。就像品味一杯暖心的苦咖啡，你會在其中感觸到滋潤心靈的甜美。而大多數人都是通過這樣的生活來體會到成功，并且超越了第二類人。蒲松齡郁郁不得志之后，轉而著書，寫出了被郭沫若稱為“寫鬼寫人高人一等，刺貪刺虐入木三分”的小說集《聊齋志異》。司馬遷受宮刑。獄中寫出《史記》,魯迅先生評價該書為史家之絕唱,無韻之《離騷》。韓信受垮下之辱,當兵又屢屢不受重用,當終成開國大將。
雖然生活難免會平淡無味，但只要你畫上你的色彩，敢于鋌而走險，那么勝利終將屬于你。
生活的色彩作文13
我們生活的世界，五彩繽紛;變幻的心情，喜怒哀樂……
一、“綠樹”
在一個陽光燦爛的早上，打著呵欠，睜開朦朧的睡眼，第一眼就是驚喜。陽臺上的郁金香發芽了，一點小小的綠色，卻使得周圍的一切都顯出了生命的活力。努力了一冬的種子，終于綻放出生命的光彩。我興奮地親吻它，高高興興地去上學――
哈，綠色的生活，具有生命力。
二、“烏云”
沒料想，課沒時一半，天氣驟然變冷，朵朵烏云擠成一片，壓得人喘不過氣來。一個“晴天霹靂”，打了過來。呀!由于早上匆匆忙忙的'，我忘帶傘了，這下得淋成“落湯雞”了，我一手托著腮，一邊思索著，心情糟透了――
唉，灰色的生活，讓人心情郁悶。
三、“紅花”
下課后，我望著大雨發愁。突然，一個小孩滑倒在雨中，掙扎著爬不起來，傘滑了好遠，雨水浸濕了他的衣服。我正要上前，卻被一“紅衣”搶了先，他匆匆穿過雨幕，伸手將孩子拉了起來，把自己的命遮在他頭上。頓時，一股暖流流過我的心頭――
哇，紅色的生活，熱情似火。
四、“藍天”
好不容易挨到放學，雨卻依就肆虐，我東張西望了好久，最后，也只得硬著頭皮走到雨中。“奇怪?雨停了?”回頭一看，原是好友靈啊，她正撐著把藍色的雨傘：“一起走吧�！薄班拧蔽铱鞓返卮鹬Ｒ话研銚纹鹆艘黄{色的天空――
嘔，藍色的生活，如大海一般明澈。
五、“彩虹”
終于，雨過天晴，白云重新占領了它的地盤，在自己的領地里悠閑地晃悠，閑適極了。偶爾回首一望，騰空架起了一座天橋，色彩斑斕，引人注目，像畫一般的奧秘，神奇。
生活就是彩色的，和著五彩旋律，伴著七彩的心情，組成了一個美好奇妙的彩色世界。
生活的色彩作文14
百變，所以美麗。
生活如花，記錄綻放與凋謝。
生活似水，感悟起伏與平靜。
生活若云，聆聽變幻與停頓。
生活是金色的。那一個似水年華的童年，充斥著歡樂與天真。整日在幼兒園中嬉笑，唱歌。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑開了花。”揚起笑臉，邁開腳步，乘著這純潔的音樂，跳起歡樂的舞蹈�？�，那一段金色的時光，洋溢著淘氣與快樂。
生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學，迷漫著“硝煙”與“戰火”。清晨，拖著一身的疲憊向學校趕去，經過一天的奮戰。夜晚，滿載身心的困乏，邁向回家的路途�？�，那一段紅色的時光，被忙碌與困乏填滿。
生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一只潔白的兔兒。到處啃食著樹葉的鮮美，品嘗著那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對未來的憧憬，對生活的向往�？�，那一段綠色的時光，滿載憧憬與希望。
在我的`眼中，生活是充滿顏色的。它是金色的，美好、純潔。它是紅色的，激烈、忙碌。它是綠色的，輕松、愜意。
這就是生活，有著五彩的顏色，它變幻不定，在任何時候，可以用任何顏色來形容。
生活是一抹歡樂，滿載生命的喜悅。
生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。
生活是一個微笑，體驗成功的狂喜。
生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。
生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有著那一絲含蓄、青澀。生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散盡還復來”，有著那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，有著那一腔美滿的祝愿。
生活就是這樣，百變，所以美麗。
生活的色彩作文15
生命,千姿百態,;生活,多姿多彩. --題記白我們生來就是一張白紙,每一個人天生就是一位畫家.在生活的畫室里,涂下一抹一抹的色彩.你不要把這張白紙涂鴉,也不要把它撕毀.因為這是世上最珍貴的白.你在做每一件事時你都要記得:紙上的色彩,便是你一生的寫照.黑獨守市井的繁華,霓虹穎麗,燈火闌珊."一失足成千古恨",我墜落在失敗的深淵里,很黑,很黑......我左手牽著思念,右手系滿感傷,彷徨在熙熙攘攘的街道.城市的燈火闌珊,但照不亮我黑暗的心房.紅黎明時分,旭日初躍,給恬靜的山河抹上一層玫瑰色,朝陽的'光芒照射著河面,微風乍起,攪起滿湖醉金.我們是初升的太陽,將會征服黑暗,給大地帶來光明.烏云也許會遮蔽太陽,但總會有烏云散盡的一天.綠萬木復蘇的春天,小草發了綠芽,書也長了綠葉......萬木崢嶸,百花齊放,世界萬物都以最富有活力的姿態成長著.面對那輪冉冉升起的朝陽,我們朝氣蓬勃地前進著.奮進是生活的節拍,理想是生活的歌詞,笑靨是生活的音符,奉獻是生活的旋律,由我們指點江山,一同奏響生命不朽的樂章.藍窗外是片湛藍如水的天空,雛鷹情不自禁地展開翅膀,欲翱翔于藍空之中......回到書桌,面對一摞一摞的學習資料,咬咬牙堅持住.當今的世界由于經濟的高速發展而表現得更為廣闊的空間,競爭也尤為激烈,我們只有用汗水和實力,努力拼搏,力爭上游,才能拼出一片屬于自己的藍天.......我生活的色彩,如此絢麗;我多彩的生活,如此美麗.我熱愛生活,因為生活造就了我,我也創造了生活.
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