生活作文【精品】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文1
樂觀的對待生活，生活也會樂觀的對待你。 ——題記
人的一生不可能一帆風順，挫折、失敗在所難免。古今中外，人們所崇拜的哪一個人不是經歷著挫折成長的？但是他們樂觀的對待生活，最終取得了偉大的成就。司馬遷著《史記》是在牢獄之中。生活待他不公，但他沒有從此灰心喪氣、一蹶不振，而是把挫折當作生活對他的考驗，最終取得了偉大的成就。伴隨著他的《史記》留名至今。 古代有之，當代亦有。 失去雙腿的陳州是所有人的榜樣。
因為車禍，他雙腿截肢。他沒有正常人所最基本的行走能力，但他卻比正常人更加樂觀，在生活面前沒有低頭。他用一種叫“堅毅”的.東西，“走”完了五岳，完成了許多人都無法完成的壯舉。電視記者采訪他的時候，他的臉上時刻都掛著微笑，即使在攀登最為險峻的華山的時候，也看不到他有一絲的畏懼。有人指責陳州是在炒作，殊不知，有誰有如此大的勇氣來炒作自己，如此炒作自己付出的代價未免也太大了吧。多少個比陳州健康百倍的人，卻悲觀地面對生活，以致于平庸的走完自己的一生。 前些天，高考剛剛結束，一則消息震驚了我：一位官二代的女高中生對生活完全沒有信心。
高考結束了，她的成績高出一本線九分，輕輕松松就可以邁進大學的校門，可她卻在高考成績出來之前的一個晚上跳樓自殺了。 也許是出于同齡人的緣故吧，我莫名其妙的深思了很久。假如她能夠樂觀地面對生活，臉上也時常掛著微笑，一個家庭就會圓圓滿滿，可是一切都不盡人意。 生活是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。只要我們樂觀的對待生活，生活就會賜予我們一瓶“殺蟲劑”
生活作文2
我是一名四年級的小學生，我有一個幸福的家庭，還有一個我喜歡的學校及一名關愛我的班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。
我現在，來詳細地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的許多有意義的`事情，我的生活很簡單，每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來給我做我最愛吃的早餐，我喜歡吃什么，奶奶她老人家就給我做什么。我需要什么，奶奶總是滿足我。有時，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興。現在回想起來還真的是很不好意思，我平時總不愛吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時候，奶奶生氣的說：我不管你了。
現在想一想奶奶是多么的不容易，那么大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學們都在談論，學生要為家長分擔壓力。我好像突然明白了，
生活作文3
生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多的瞬間令我們回味、深思。在生活中有千千萬萬個令人深思或引人發笑的鏡頭，這些鏡頭是我們美好的`回憶！
在一個周末，我手拿遙控器，打開了電視，津津有味地看起了動畫片。我看著看著，便把遙控器放在了沙發上面。這時，爸爸剛好下班回家。一進來，就把沙發上的遙控器拿走了，把動畫片調成新聞了。 我對他憤怒地說：“ 爸爸，你快把遙控器還給我，現在放的是大結局，我一定要看，快給我。”
爸爸嚴肅地說：“不給，要想看，你拿到了再說吧！” 我和爸爸掙搶遙控器大戰開始啦！爸爸把遙控器左手換到右手，我累得滿頭大汗，就是沒搶著，我們搶得熱火朝天，遙控器在爭搶中突然被甩到了半空中，眼疾手快的媽媽一伸手就把遙控器接住了，她得意地說道：“你們別搶了，再搶也是白費力氣，還不如給我看呢！嘿嘿！” 我生氣極了，二話沒說，沖過去從媽媽得手里又把遙控器奪了回來，然后又被爸爸搶走了。這真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！ 爺爺慢悠悠從臥室里走出來，面帶著微笑說：“你們都別再搶了，一個人用電腦看，其余兩人各看一臺電視機，這樣問題不是解決了嗎？” 我恍然大悟地說:“咦！我怎么沒想到呢？呵呵！我去開電腦看我的動畫片了，不和你們搶了，拜拜！” 看，這場有趣的遙控器大戰不是結束了嗎？
瞧，這就是我從生活中捕捉到的一個小鏡頭。現在想起來，還覺得很有趣呢！
生活作文4
在我的寒假中發生了很多事，有開心的事，有悲傷的事，還有生氣的事……但開心的`事最多。
有一次，我和兩個哥一起回到了農村的姥姥家。在吃完午飯后，我提議去水庫玩，哥哥們說好。等走到一戶人家門前的時候，我們看見了一只大公雞，它看到我們后，就立刻把脖子的羽毛全豎起來，真是怒發沖冠啊！我剛想從它身邊走過，不料，就被它狠狠地啄了一下。這下可把我給激怒了。于是，操起一把“八十”斤重的“青龍偃月刀”（其實那只是木棒），向那公雞撲去。
嘴中還喊著：“哥哥，你們不要幫忙，看我的，殺呀！”沒想到，那個公雞竟然不怕我，還使勁地向我啄來，我連忙一跳跳到它的身后，來了個“秋風掃落葉”，真“掃”中那公雞的爪，接著我來了個“絕地反擊”，使勁地向它砍去。剛打了一下，它就叫了一聲。結果又出現四只雞，我心中想：我得速戰速決。然后我又使出“百川歸海”、“捕風捉影”、“海底撈月”、“浮光掠影”……把那些雞打得丟盔棄甲、抱頭鼠竄，慘不忍睹啊！把我樂得不可開支。
這時，這家的主人出來了，我連忙對哥哥們說：“三十六計走為上策，快走吧！”于是我就急忙跑了。這就是我寒假中的開心事情。
生活作文5
在人生你是我第一個朋友，是你在我傷心的時候安慰我。在我困難的時候幫助我。在我的眼里你是我最好的朋友。你還記得嗎？有一次，我們在一起玩闖嘗試是。我不小心卡倒了。是你幫我吧我從地上浮起來，我的胳膊一直在流血。是你慢慢的扶著我走去教室。在那時我知道了在人世上最為寶貴的'不是錢也不是權而是友誼。
你有手紙慢慢地把我那些沙子給弄出來。那時你又紙把我的份把我的傷口包好。友誼是我人生中最為難忘的那傷口，是你讓我知道了什么事友情，什么叫做朋友。我們關心那些朋友也等于關心自己。朋友也是我們人生中的一個小小的幫手，我幫助他們也等于幫主我們自己。
生活作文6
剛剛畢業的我對初中生活無不充滿好奇：教室是什么樣的？老師是什么樣的？同學是什么樣的……這些問題整天在我的腦子里轉啊轉，可是就是轉不出答案。
不止一次，我問媽媽："媽媽，我的初中生活是什么樣的啊？還是像小學一樣嗎？老師是不是很和藹啊……"
"好了，這些答案我也說不出來，只能讓你自己去發現了。媽媽已經給你報了輔導班，到時候就像開學一樣，你不就知道了。"媽媽也和我賣關子，不過我到對她報輔導班那句話饒有興趣。
"那什么時候帶我去啊？"
"……"
在告訴我時間之后，我每天都盼著那天快快到來。盼星星盼月亮終于盼來了那一天。
到了學校，我東張西望，和我想象中的學校沒有什么區別。有餐廳、教學樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯的。窗明幾凈的教室里空調、課桌椅設備齊全，白色的地板磚被擦的發亮。
到了上課的時間了，上課鈴聲響了起來，和藹的老師走進班級，同學們也都安靜的坐在座位上等待，偶爾有幾個調皮搗蛋的學生會使老師生氣，老師講課的水平也都是一流的.……這里的一切都是小學時代那樣。
回到家，媽媽笑著問："怎么樣？有哪些不同嗎，孩子？"
"媽媽，真是乏味，沒有什么新奇的，和小學時代都是一樣的。"
"不，差遠了。你們都長大了，不是嗎？"
對，我們都長大了，曾經那個幼稚的面孔已經變成了一張成熟的面孔，或許不可以說是成熟，那么我們可以說是：長大了。
生活作文7
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無色無味的液體。在整個自然界，我四海為家，有時到處流浪，有時安居樂業。我每到一處，都會留下自己的足跡，我到哪兒都會尋找到我的兄弟。
在人類生活中，經過人們的改造，我被裝進自來水管里。于是，我又有了一個新的世界，主人們用我燒開水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當覺得身上燙得忍受不了時，一想到我是為人類服務的，人們不能沒有我，我咬咬牙就挺過來了。
我有時從天而降，匯成涓涓細流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個大地點綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿了生機，才郁郁蔥蔥。
生活在高科技時代，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產品。現在又利用我們水資源進行發電，比如三峽大壩就是利用我們進行發電的宏偉工程。所以我們的用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的.兄弟姐妹。在長江邊，工廠將生產過程中產生的廢氣、污水直接排到了長江里；人類也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關水龍頭，讓我們大量浪費。因為人類破壞環境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴重威脅著人類的生活。其實并不是我們水家族無情，而是因為人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。
我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。
生活作文8
清晨天還沒有亮，我就被媽媽叫起來了。匆匆地穿上衣服、洗臉、刷牙、吃飯、然后整理書包，一切都是那么的匆忙，似乎是根本停不下來的樣子。然后就急匆匆地一路小跑著去趕公交車，到車上的時候才發現微涼的早晨我居然出了一身汗水。到學校后就是上課，上完八節課天快黑的時候，我才背著沉重的書包往家趕。
我們的生活似乎一直都在快節奏中度過，人們也都習慣了這樣的生活方式。假如慢下來他們恐怕還不習慣呢!不過我卻是很向往慢生活。向往慢生活并不是睡懶覺，做事慢吞吞的，而是有節奏地不慌不忙地完成你手頭兒上的活，慢條斯理就是指的這種境界吧!當我們匆匆趕路的時候，是否會為錯過了路邊的風景而遺憾?當我們急急忙忙地處理一件事的時候，是否會因為太著急而束縛了思維從而顯得手忙腳亂?慢在生活中并不是惰性與偷懶，而是在一種放松的狀態下更好地解決問題。慢并不是該急的時候不急，而是要控制住自己的'情緒，從而處理事情的時候會顯得游刃有余。
慢生活是生活的一種方式，它能夠使你的生活節奏不那么緊急，能夠讓你領略到更多的風景，能給你更多的時間去思考，所以如果你懂得生活，想要提高生活質量，那么請慢起來吧，慢慢地享受慢生活帶來的美好，你終會領略到生活靜好的境界。
生活作文9
在暑假里發生的事情，宛如天上的星星，數都數不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個黃昏，夕陽親吻著晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場，原來我的學校在那兒，我在學校附近轉悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著小時候的喧鬧，眼前浮現出小時候嬉戲的'情景……走過的那每一條路都有我小時候的回憶，那的每一寸土地都認識我……想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉，朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌著……
“敏敏”隨著媽媽的一聲呼喊，我從這夢境般的世界中掙脫了出來，我回應了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽說，我應道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉悲為喜了。想起時間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會有太陽，下次還會哭，但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會回來了，永遠的離我而去，離我而去……
生活作文10
大家好，我是韋子炫，希望和大家交個朋友！
我上小學一年級了!叔叔阿姨常用我:子炫，你覺得小學一年級好呢，還是幼兒園好呢? 我會回答:現在看幼兒園的那些小朋友挺幼稚的，我覺得還是小學一年級好呀。我們學正小學的活動可多呢，有那么多門課，我覺得很忙的但是也挺高興的'。新的學校新的同學，老師們都對我們很好。上小學一年級，我知道放學要排隊，知道上課要講紀律，要認真聽，老師才會喜歡。我會努力的！
偷偷告訴你們：我那天很想去幼兒園看一下，不過我想等校服發下來之后去幼兒園看一下我的弟弟妹妹們，告訴他們我上小學了！
生活作文11
今天中午，爸爸打開鞋柜換鞋，眉頭緊皺著說：“這里真亂，還有一股臭味。可我還要打掃別的地方，哪還有工夫收拾這呀。”我自高奮勇：我來幫您吧。” “就你” 爸爸用輕蔑的口氣對我說。我央求爸爸讓我試試。爸爸想了想說：“如果弄得亂七八糟的'，可不是你收拾它了 ，而是我收拾你了。”我開玩笑說：“我了沒那么好收拾。”
爸爸去干活后，我立即把鞋柜打開，一股難聞的氣味鉆入我的鼻孔。為了趕快消除這味兒，我把鞋子迅速拿起來，放在地上。這么多鞋，不能都放回原來的柜子里，外面有一個舊箱子可以利用。我把鞋子分成兩類 ，一類是春秋穿的，一類是現在穿的。我把春天穿的鞋子一雙一雙的擺好后，然后把鞋挨個的放進了箱子里。
該收拾現在穿的鞋了。我正想把鞋往里放，看見柜子里有一些塵土，就想找一把小刷子，把上面的塵土掃到報紙上，倒掉。這才把一雙一雙鞋擺進了柜子里 。我聞了聞，還是有股臭味。我想起媽媽剛買了瓶香水，于是拿著香水對著柜子一噴，一股清香的氣味四處彌漫。啊！真香！臭味終于解決了。
不一會兒，爸爸走了過來，說：“不錯呀。”有聞了聞；“真香呀，可是這香味怎么這么熟悉呀？”撓了撓后腦勺，恍然大悟地說；“淘氣鬼。”
生活作文12
我的課余生活很廣泛，比如跳繩跑步跳遠可我最喜歡養魚。
我為什么喜歡養魚呢。那是一年夏天，爸爸帶我去了一位姑媽家。一進門就看見了一個魚缸，里面有許許多多的魚。那些魚特別的好看，我越看越氣勁，經忘了了周圍的一切姑媽看了我這個樣子一定很喜歡魚吧我不好意思的說姑媽你家的魚真好看如果我也能有哪些魚該多好啊姑媽又說要不我送你幾條魚怎么樣我聽了高興極了趕快說謝謝姑媽。
回到家里我先把小魚養在臉盆里過了幾天爸爸給我買回來了一個非常大的精致的魚缸我趕緊把小魚撈到魚缸里看他們在花魚缸里快活的`游來游去我更加喜歡他們了。
我的爸爸媽媽對我說課余愛好很支持他們經常給小魚換水小魚在一天天的長大養育不僅讓我開闊了視野增長了知識而且還豐富了我的課余生活我會一直堅持下去。
生活作文13
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
開學已經幾天了，對新的環境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一感覺就是新鮮。三中的校園干凈整潔;老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨特。這一切與小學都有著很大的差異，使我感到新鮮、有趣。
上初一了，第二感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力，課程也多了，稍不留神成績就會落在后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。
不過老師也說過了∶“新的學期，新的起點，一切都是從零開始，只要你認真學。以前的成績不代表什么，現在才是最主要的。”這此我要對自己說一聲∶“加油!你能行，你是最棒的。”
上初一后，我的第一課就是有關理想的。在開學典禮上，老師也說過理想決定了一個人的一生，是啊，沒有理想的人將一事無成，每個人都有自己的理想，有的想當文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音;有的想當音樂家，讓中國的聲音響徹五湖四海;有的想當旅行家，游遍五湖四海……我的理想就是考一個好大學，不讓父母在為我操心，當然我也知道，理想要通過行動才能實現。初中這三年，我會給未來打下基礎，朝目一步步逼近。
告別朝夕相處的六年小學，我們懷著激動和新奇的心情，邁進了三中這座知識殿堂，開始了緊張而有序的'初中三年的學習生活。走在人生的岔路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂，還是茫然，失落?
進入了新的學校，就是一個新的起點，當然同學也是新的，所以我們首先就是交朋友，和同學之間多溝通，就會越來越融入集體。
我們躊躇滿志來到三中，希望展現自己的風采。而三中的人都很出色，所以以前出色的你不在尖拔，你頭上冠軍的光環也暗了下來，但不要灰心。在小學也許你是佼佼者，是班級的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜。也許你們現在表現一般，入學成績比較低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了什么，新的競爭才剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創自己。這些話是郭老師給我們說過的。
今天我的初中生活開始了，我的前面是一個未知的世界，未來的無限種可能正式從腳下重新畫的起跑線開始。
生活作文14
皮皮、蛋蛋、圓圓來到BABY的世界已經有幾個小時了，這個時候BABY們都已經睡覺了。如果救主大人要救的話，就必須先認識BABY星球的地圖和在詛咒BABY星球的地方。月桂女神很心細，幫皮皮、蛋蛋和圓圓找了一套最漂亮的房子，教三兄妹認路，然后為了讓他們記得更牢，還讓三兄妹從平安路走到曉冰路。經過練習，三兄妹記住了每條路還背好這條路住著哪些BABY。
當三兄妹來到詛咒BABY星球的地方的時候，出現了一個小精靈，原來她來自雅倫星，也是來拯救BABY的。而且這個小精靈，雅可，背后有一個神奇的百字架，只要百字架一聽到雅可念的.咒語以后就會出現一本書，這本書就是放主人魔豆的那本書。只要魔豆到齊了，放在書上再讓救主大人念魔豆的名字，BABY世界的詛咒就會解開，而且救主大人就會變成歡樂星球，光之豆星球，運動星球的主宰。
生活作文15
落葉在天空盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
波士頓是個年輕又古老的城市，最令人著迷的是一所監獄，這個監獄并不是關押了多少犯人，而是那所監獄的墻壁上密密麻麻地寫滿了感恩的文字。人們都想知道那上面究竟寫了些什么。現在雖然那所監獄早已報廢，但那堵墻卻一直沒有被拆除。
政府早就想把那堵墻給拆了，理由是不能讓那堵破爛不堪的墻損壞了波士頓的形象，更不能讓那些犯罪分子的話影響了學子的心理健康，讓來自外地的游客看笑話。但是許多市民卻沒有擁護，反而招來了不滿，他們的理由是：感恩沒有錯，人人都有感恩的權利，哪怕是曾經糊涂一時的罪犯。
那堵墻上的留言無不例外是感激父母，感激老師，感嘆生活的美好……上面有一段是這樣的：“我叫艾爾·漢里，我犯罪的原因是父母離異，沒人管我，所以我跟壞人學會了吸毒，然后為了毒資而去搶劫。雖然我進了監獄，但是我卻不恨我的父母，他們把我帶到這個世上，我感激他們，是我沒有好好珍惜……”感恩墻上還有許許多多這樣的話。從此，美國掀起一陣感恩熱潮，每個人都在為向自己付出過的人感恩，整個美國是那么溫馨。 由此我想到，擁有一顆感恩的心是多么美好！
再舉個簡單的.例子吧！葉子有兩面，一個是朝著陽光的一面，一個是朝向大地的一面。向陽的這面，給人的感覺就是光滑明亮清爽，充滿生命的活力，富有朝氣；而它的背面則是給人一種滄桑，灰暗的感覺。其實人也是如此，都有兩面，有邪惡，貪婪，愚蠢的一面，也有善良，感恩，智慧的一面。你喜歡葉子的哪個面？選擇正面，選擇向陽的一面，就是選擇善良，智慧和感恩。
感激為難你的人，因為他磨練了你的心志。感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該如何獨立。感謝傷害過你的人，是他讓你的人生與眾不同。像沉潛在大江里的河蚌，傷害過后，你可能會得到一顆流光溢彩的珍珠，去除你心中晦暗的陰影。
經過這么多整理，我感到只有感恩才能讓生活更美好。我們都應心懷感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一池水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心靜靜地綻放感激的笑臉。
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