生活的感悟作文[優秀15篇]
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的生活的感悟作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
![生活的感悟作文[優秀15篇]](/uploads/00/d7f7cec405.jpg)
生活的感悟作文1
面朝大海,海子有春暖花開的感覺;踏上大山,王安石有種“看遍大山小山”的感慨;宮中,陶淵明有“昨日”之感。
看到活潑可愛的孩子,才知道天真;仰望天空飛翔的鳥兒,我知道自由。生活是一個萬花筒,通過它我們可以看到人類的情感和欲望。
曾經有人告訴我犯錯意味著什么。但很遺憾,我根本不明白。其實,任何感情,都必須自己去體會,才能從心底去理解。如果你沒有犯過錯誤,你怎么知道那個味道;沒有失去,又怎么懂得珍惜?如果你沒有得到它,你怎么能感到滿意。沒有這些,生活多無聊啊!
許多人喜歡給別人提建議。他們講述了他們的感受。可惜這只是他經歷的產物。世上有什么比親身經歷更能讓人明白事情真相的嗎?同時,他們也是自私的。經驗是人生的寶貴財富。他們怎么能剝奪別人積累財富的權利?這不就是喜歡復制答案的人嗎?他們確實知道答案,但充其量他們只知道答案。他們對事物的本質了解多少?
蝴蝶非常漂亮。這是它努力進化的`結果。誰知道它的前身是一只丑陋的蛹,誰知道它為此付出了多少血汗?
每天起床,都會看到明媚的陽光,十分耀眼。但誰知道太陽要經過多少化學反應才能發出如此普通的光。
事實上,人類的生活并不單薄。人只有五種感官,卻能感受到無數的情緒。人生短短幾十年,很多人都說已經嘗到了酸甜苦辣的滋味。孩子們說他的生活很舒服;年輕人說他的生活很有趣;中年人說他的生活很幸福;老人說他的生活很悠閑。
不管你如何生活,生活從頭到尾都是公平的。請不要吝嗇自己,尋找自己的經驗。經歷過生活之后,你就會知道,生活在于經歷。
生活的感悟作文2
總有一個嗜好,喜歡臨窗遠眺。
我家住的小區,說是小區,也算不上小區。一座獨棟高樓,總共二十四層,雜居著都是來自全國各地的,有一千二百多戶。高樓四周五十多米長,近二十米寬的四層樓房,閑暇無事我就一棟一棟的數著,一、二、三、四、五……不多不少十三棟,周圍散居著眾多居民,南北通道三條,東西通道八道,每天耳聞目睹的是,來來往往的人群,車來車往穿梭不停,合眾超市、五金雜貨、川味小吃、川味餐館、鑫來源、碗碗香……東熬鈑金、大洋汽車裝飾,圓通快遞、順豐快遞、各種五花八門的招牌,令人眩暈。
我家住在臨街的后面,每當回到宜昌家,蝸居在斗室里,總喜歡憑窗遠眺。遠處那一片片綠,綠茵茵的運河水,甚是惹人喜愛。彩色廊道上,一邊是蜿蜒流淌的盈盈碧水,一邊是生機勃勃的花草樹木,路上行人如織,不時有騎行者驕健的身影閃過。雖已是五月下旬,空氣中夾雜著絲絲河水的清新與植物的芬芳,沁人心脾。
最是溫馨、浪漫的是攜一家老小,沿運河畔觀景、賞花、品綠。
小孫孫背著一個玩具水槍,左手拿著水槍,右手扣動扳機,嘴里模擬“子彈”從槍膛射出“噠——噠——噠——”的聲音,那小家伙頑皮得很,弄得我渾身濕淋淋的,活像一個“落湯雞”。就這樣玩著、鬧著,不知不覺中我們早已來到了“北苑橋”,穿過了華騰小區、東園公寓和永耀民居。運河公園延伸至東山隧道上方,人又多了起來。這里有一座橘紅色的鋼梯,人稱“便民橋”,連接著鱗次櫛比的高樓和賞心悅目的公園。只有蜿蜒的線條在山間靈活舒展,像是系在半山腰的飄帶。
駐足河畔,清澈的水悄悄流淌,靜得找不到一絲漣漪,偶有漂浮的樹葉和零星的花瓣,告訴游園的人兒,它曾經淌過密林,流經花叢,從萬紫千紅的地方走來。
午后的陽光微燙,工人師傅不得不為焦渴的草坪噴些水。剎那間,熱氣伴隨著輕風拂來,夾雜著泥土的芬芳和青草的味道,使人陶醉。
河堤上,紅色步道時舒時緩,時曲時直,把人帶向遠方。信步其上,左邊山水右邊城,抬頭是青蔥的山、靜謐的河、紅色的路,低頭是繁華的街、聳立的樓、疾馳的車,俯仰之間,仿佛能看遍這一城的五彩,覽盡這一路的繽紛。
步道兩旁,百余種植物經過一春的'滋潤和臨近初夏的澆灌,早已吐故納新,探出新芽、新葉、新枝,簇擁著濃郁的綠。密林間,本地花卉此消彼長,競相斗艷,綿延不絕,引得蟲鳴鳥啼,盡情“歡唱”。
進得運河公園大門,我們看到了許多爭齊斗艷的花朵,牽牛花吹起了紅色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔,等等。
走著走著,不知不覺,我們就走到了運河公園里的人工湖,往湖面一看,像一面明亮的鏡子;水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優美地游著,像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵,給運河公園編了一個樸素的花環。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵,好像正在保護著運河公園的湖水呢!從土里伸出頭來的茂密綠草好像是在跟我們說悄悄話。
來時還是艷陽高照,滿眼都是綠樹蔥蘢,花團錦簇。游玩一番后,已是華燈初放。入夜,各種彩燈大放異彩,五彩斑斕的霓虹燈把此起彼伏的高樓大廈打扮的花枝招展,就像一個個亭亭玉立的小姑娘戴上了晶瑩剔透的珠寶,顯得格外美麗,公園里的各種樹上都掛滿了許多繁星點點的小燈泡,就像夜空中的小星星在好奇的望著宜昌這座美麗、性感的都市,噴泉隨音樂律動,成為市民避暑賞景的好去處。
夜已深了,我們一家人只好搭上公交車回家,車到站,我們下了車,趁著紅燈的間隙,從寬闊的大道上,穿過多如螞蟻的車輛前行。
……
這個春天,最浪漫的事,就是牽著家人的手,沿著運河的廊道,一直走下去。一路上,有清波蕩漾,有鳥語花香……
生活的感悟作文3
我讀了《笨狼的學校生活》這本書,知道了他的主要內容。
這本書的主要內容是一只小狼和其它小動物在學校里一起學習、一起生活的故事。故事發生在森林鎮里的.森林學校,校長是一位與眾不同的鵝太太,數學老師是身材苗條的眼鏡蛇小姐,牛博士是教人類語言的,特別有詩人氣質。學校一共收了18個學生,有善良可愛的笨狼、最大力最頑皮的棕小熊、膽小的乖乖羊、充滿智慧的聰明兔還有貓小花、淘氣猴、小浣熊、紅公雞、小狐貍等。笨狼在學校發生了各種各樣有趣的事情,他有點憨卻很可愛,有點愛幻想又很努力地學習和生活,既善良又樂于助人,既堅強又富有同情心和正義感。
這書真好看啊。
生活的感悟作文4
生活宛如一部情節曲折的電影,一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,因為它給了我人生的'啟示。
暑假的一個夜晚,媽媽、我、媽媽同事母女一起到蘭溪公園玩。路上經過一家溜冰場,“大牛”和“小牛”(雙胞胎)吵著要進去。以前我只聽過溜冰,今天好想試試這玩意兒。穿好溜冰鞋后,我剛站起來,只聽“啪”得一聲,便摔了個四腳朝天,嗬!摔得不輕,幸好有東西扶著,慢慢得爬進來,坐在一旁,看別人溜。只見,大哥哥們快速地“飛”了起來,很酷地轉個彎,就又溜了起來。
我重新站了起來,扶著圍柵一點一點地前進著。可不知是地板滑還是鞋子的輪子出差錯,老是鞋快身子慢。“啪”、“啪”“哎喲”疼死了,我被摔得都分不清西北了。“真是的,不學了,不溜了!”我剛想把鞋子脫掉,這時,聽見音樂中飛揚著《陽光總在風雨后》這首歌的旋律:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。風風雨雨都接受……”
聽著,聽著,我思緒萬千,是呀,陽光總是在風雨后出現,彩虹也會出現,風風雨雨的考驗都能接受,那么你就會成功。
我站了起來,扶著圍柵溜了一圈又一圈……不管摔了多少次。終于我學會了溜冰。
到了晚上九點半,我才依依不舍地離開了溜冰場。雖然腿還隱隱發痛,但是我的心里卻有一種說不出的開心。因為我不僅僅學會了溜冰,還學怎樣面對挫折!每當我遇到困難時,就會想到溜冰,它將永遠激勵我勇敢地面對困難。
生活的感悟作文5
一天,一位朋友突然問我:“夏天是走路涼快,還是坐著涼快?”我脫口而出:“當然是走路涼快,因為走路時有風。”朋友又問:“是單衣擋得住陽光,還是厚棉衣擋得住陽光?”“棉衣。這么簡單的問題也值得提問?”朋友連聲說道:“別忙!別忙!照你的邏輯,夏天穿棉衣走路的人就應該算是這世上頂頂聰明的了?”我愕然。是啊,人們往往把生活中的一些小問題看得太簡單,卻不去思考其中的.奧妙。
生活的感悟作文6
學書法猶如登泰山,只有腳踏實地,堅韌不拔,一步一個腳印,一步一個臺階,跨越了三個十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂;學書法又像黃河逆水行船,只有一往無前,不屈不撓,戰勝惡浪險灘,沖過九曲十八灣,才能抵達上游。
在通往書壇的道路上,曾留下我密密匝匝的腳印,留下了我的歡聲笑語,辛苦與探求。所有這一切,都匯入我金黃色的夢幻里……
一點一畫,一黑一白。便是一個五彩繽紛的神秘世界,幽深無際,變化莫測,誘我步入其中,苦苦癡迷七載。
七年前,當我看到賣對聯的李爺爺握著毛筆神采飄逸地揮動時,當我第一次握起毛筆亂涂亂抹時,我的心,就被濃濃的翰墨所浸潤,再也無法擺脫。墨池中激起的漣漪,在我心田里一圈圈蕩漾開去……
20xx年,我榮幸地加入小學書法組,在朱老師的悉心指導下開始了第一張作業。老師的鼓勵,令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地,我成了重點培養對象。此時,翰墨己牽住我的心。課余時間,我全身心地投入它的懷抱。苦練基本功,練筆劃。練間架,熱練三伏,寒練三九。從不間斷。
學習中,有專注,有淘氣‘有優慮,有苦惱,有奮發,有追求。參賽,有失敗,有勝利,失敗了未免懊喪,勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠不會忘記書壇一位老前輩所講的話:“不要害怕跌倒,因為跌倒了仍有站起來的希望;不要滿足于站起來了,因為站起來了仍有跌倒的可能。”就這樣。我學會了在失敗中吸取教訓,排除苦惱;在成功中得到鼓勵,獲得前進的動力。
“你呀你,哪里像一位女孩子。”每當媽媽踏進我的房間總少不了這祥的抱怨。的確,我房間里一切可以存放物品的空間,無不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我,不經意地笑笑,油然有一絲擁有的自豪感。
懷著對書法藝術真摯執著的情感,我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連,進行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術的內涵。此時,我覺得自己的`一只腳初步踏進了書法藝術的門檻,至于門檻后面的庭院,則有待于在奮發迫求的過程中慢慢領略。
汗水沒有白流,自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后,又接二連三地參賽、獲獎:全國“大山杯”書法大賽三等獎,“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎,總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術大展書法作品一等獎。就在我獲獎的條幅被選登在《羲之報》上,我開始飄飄然之時。總編聶邦瑞老師對我稚嫩的作品逐一精心評點,呵護之中有期待,贊賞之中有點撥。前輩的愛心和扶持,令我感動,更使我清醒。這使我認識到,書法無止境,前路更漫長。
我雖獲得了點滴的成績,但我頭腦更冷靜:不要去擠平坦康莊之路,而要去獨步遙遠的崎嶇的山徑。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難,但我會更加執著地追求。作為一名師范生,老師教會我一技之長,我還要把它傳授給學生,培養更多書法苗子,使我國源遠流長的書法藝術,世代相傳,并發揚光大。
墨池幽深,我聽到呼喚:求索者,縱情遨游吧!
生活的感悟作文7
生活的細節注重節能減耗,這就是低碳。從前我開燈的是每個屋都開開,開空調有有把門窗,打開,誰龍頭有都沒有關緊,冰箱沒有關緊就不管了。
現在,大家都注意低碳生活了所以嘛?我們也不能落后呀!每當一筒洗衣粉的能量被耗光了,老媽幾準備吧洗衣粉的外殼扔進垃圾桶的時候,我報上去連忙阻止,說老媽,現在大家都開始低碳生活了,咱們家也不能落后呀,您看這個外殼可以做垃圾桶呀。老媽連忙說是是啊,就這樣找作文網,我們家的低碳生活開始了,你只到是怎樣的`嗎,那就請聽我一一到來吧!
每當我洗完澡的時候,下面就要放一個盆子,這樣洗澡的時候剩下的水就流到了盆子里,在水龍頭關不緊的時候下面也放一個盆子,這樣這些水就可以用來沖廁所了,在上課外班的時候不要帶一次性的杯子,開空調的是后,開到25-27°,吧門窗都關上。
一節電池可以害死一缸的魚,可以禍害一平方米的土地,從現在,讓低碳普遍每一個家庭,讓們的地球變成一個綠色的地球吧!
生活的感悟作文8
我不愿長大,因為長大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會的壓力
我不愿長大,因為長大了我們開始承擔責任,一種不可推卸的責任 我害怕長大,因為長大了我們需要學會生存 但是,我們不得不長大!
沒有人會不長大,如何長大后活的更精彩?
對,通過學習來充實、完善自我
學習,使我懂得了如何調節自己的心理壓力
學習,讓我明白了什么是責任感
學習,給了我生存的經驗
縱然現在的應試教育比較落后,盡管現在我們可能郁郁不得志
但我們只能面對現實,因為現實是殘酷的、無情的
一個拋棄社會的人只會被社會所遺棄
新事物總是在曲折中緩慢發展,教改也在緩慢進行
每一次的改革都象煤的形成一樣,往往投入了大量的木材,但只能得到少的可憐的煤炭
的確,我們就是那些被投入的木材,我們是改革中的犧牲品
但犧牲也要犧牲的有價值
我愿通過自己的努力讓自己變成一塊高質木材去紅烤出炙熱的'煤炭
我愿在不斷的學習中充實自己之后去幫助別人成為高質木材
我不愿看到無謂的犧牲
我不愿看到太多只想不做的人
于是,默默地……默默地……
深夜,我挑燈夜讀
寒冬,我迎風而上
心,豁然開朗起來
學習,不在感到枯燥無味
因為,我明白了自己該干什么,我知道了努力后的生命才更精彩,我知道了實現自我價值的意義在何處
未來,我看到了無限光明
對自己,我滿懷憧憬
生活的感悟作文9
那是一個陽光明媚的星期天,我便有了一個想出去散散心想法,因為自己呆在家里實在是無聊。
在喧鬧的大街上走著,汽車的鳴笛聲實在太吵鬧,本來心情就不好,現在就更加煩躁了。不知不覺中,自己以來到了公園的門前,我走了進去。這里的林蔭小路比那車水馬龍的路實在安靜多了,我的心好像一下子有了著落,也多了幾分快樂。陽光透過樹葉照在林蔭的小路上,一塊一塊的,斑駁的影子很有趣。走著走著,發現了前面有兩條路,都鋪滿了葉子,薄薄的一層。一條路寬敞好走,兩邊沒有太多的草,而且道路很直,許多人都選擇了這條路,而對旁邊那條小路理也不理。我選擇了這條沒人愿意走的路,想探求一下人們不走的緣由。
路的兩邊有些野草,走著走著突然發現野草不見了,發現了許多不知名的野花,點綴在這條小路旁,這條小路彎彎曲曲的,像一條伏在地上的`長蛇,蛇身坎坎坷坷,這就是很少有人來的緣故吧!轉了兩個彎后再往前走,丁香花開得正盛,一陣陣的馨香被風吹著,給你一個極大的享受,剎那間我便覺得我選擇的這條路是對的,沒有隨波逐流,和他們一起去選擇。
最后我到了盡頭,向遠處看去整個小城盡在眼底:樓亭林立、炊煙裊裊,在這條路上可以看到許多平時看不到的景色,陽光照在了我的臉上,很愜意。
人生的路也是這樣,如果你只會隨波逐流,那你是不會有新的發現的,而當你獨立思考選擇了別人不選擇的,也許你會有意想不到的成功。別人做過的你再去做,肯定會沒有多少意義,而自己能走到別人走不到的地方,才是真正的意義。
生活的感悟作文10
一
我們學的是計算機專業,很多人擁有了屬于自己的電腦,每天常與電腦打交道也就無可厚非了。但其中有一些人,沉迷于網絡中而不能自拔。晚上,在電腦前,他們的眼睛是雪亮的,這種雪亮一直持續到后半夜,人們俗稱“夜貓子”。但白天,在課堂上,他們的眼睛卻蔫得很,瞇成了一條縫,頭總是忍不住要往桌子上靠,功夫好的話,甚至可以用手托著下巴睡覺,一副思索的樣子,不知情的同學還以為他們在極認真的聽講。我很慶幸,我的眼睛沒有瞇成一條縫。
關于眼睛,詩人顧成曾經這樣寫過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”但是有一些人,黑夜雖然給了他黑色的眼睛,他卻用它來翻白眼。我討厭這樣的人,更不敢用來翻白眼。
我用我的眼睛目睹了過去,卻看不到未來,這是多么悲哀的事。我知道,往事已隨風,未來還在遠方,而現在的生活才是實在的,因為它就在自己的眼皮底下。于是,我決定寫寫現在的生活。
二
時間悄然地從指縫間溜走了,不知不覺地。昨天我們還是滿臉稚氣的新生,今天卻儼然成了別人眼中的老大哥老大姐了,而明年我們就要畢業了。畢業班的我們,功課依然很多,甚至比以往還要多一些,于是我們有些不樂起來。雖無可奈何著,但課照舊是要上的。我喜歡在一些無關緊要的課堂上,一個人靜靜地坐在角落里,或發呆,或看文學書,或涂鴉文字。我寫文字的時候,不僅在寫別人的生活,而且也寫自己的生活,但更多的是關于自己的心情故事。我常能自鳴其樂,因為沒人打擾我,沒人管我聽課不聽課。且不要把我看成是一個壞孩子,女生眼中的壞男孩,其實我還是知道事情大小輕重的。我會有選擇地去聽課,如果聽起課來,也是非常的認真。我們平時上的以理論課居多,可想而知,那是多么的枯燥無味,上課時難免有些人要昏昏欲睡了。當然,這不能全怪老師,如果真的想學,那還怕學不好嗎?有句話說得好,上天是不會眷顧那些毫無準備的人。有人常抱怨著說,某些老師很無趣,沒什么魅力,他們總是照本宣科,照此下去我也可以當老師了。話雖如此,但你還沒有資格當老師,沒人聽老師的課,自然誰又愿意聽你的呢。既然來了,就心安理得地學點東西吧,我對自己說。但突然有一天,我又在懷疑自己了,我到底是不是一個好孩子呢?我沒能回答我的問題,別人也就更不可能回答了。
暑假呆在家里的時候,一個沒有讀過書的大人問我念的是什么學校。福建工程學院,我如實地說。他的臉上露出了羨慕的表情,將來搞建筑的,前途好啊。但我不是學建筑學的,我苦笑著說,可我學的是計算機專業。他忙說道,計算機也不錯啊,還是能掙大錢的……我沉默了,也不想再聽他說什么了。我心里清楚,我的書念得不好,甚至是一塌糊涂。那些什么程序代碼,猶如一條條水里活蹦亂跳的魚兒,在我眼前晃來晃去,看似好看,卻總是抓不住抓不牢。又好像天空中漂浮的云朵,捉摸不定。唯一值得我安慰的是,至今我還沒有掛過紅燈籠。雖然也拿過一次獎學金,但也是偶然的。我又是怎樣一個人啊,總是在得意的時候把尾巴翹得高高的,還來不及收回的時候,卻什么也沒有了。
大學是什么?我以為,它就是我們人生旅途中停留過的一個美好的驛站。在這個驛站里,有著來自四面八方的人,一批批的人來了,又一批批的人走了,卻永不回頭。有人只是來歇歇腳,有人卻從這里看到了大千世界。我們來過這驛站,在蕓蕓眾生中,我們將留下了什么,又帶走了什么呢?大學又像是一個煉鋼爐,煉出的鋼有合格的,又有不合格的,甚至有的鋼容易生銹,有的鋼是不銹鋼。煉出來的鋼,到底哪一塊是屬于自己的呢?有人說,大學教會了我們如何去做人,大學讓我們擁有了美好的愛情時光,大學使我們學到了很多有用的知識……毫無疑問,這是一個臥虎藏龍的地方,同時也是一個魚龍混雜的地方。
關于愛情,我沒有發言權,因為我沒有真正的談過一次戀愛。一個舍友曾這樣說道,談戀愛很累很難受。我知道這是一句不經意流露出來的話,帶有玩笑性,只是他沒有把美好的一面說出來而已。我想,戀愛的感覺猶如茶的'味道吧,有枯澀,有甘甜,卻又耐人尋味。愛情是美好的,令多少未曾談戀愛過的人企羨不已。正值韶華時光的我們,或許太過于孤獨寂寞了,或許漸漸有了青春的萌動,或許憧憬著美好的未來,于是渴望著一場轟轟烈烈的愛情。有人說,大學里沒有談過戀愛,是一件多么遺憾的事。我行將畢業,看來在大學里,我的愛情夢想是要落空了。
在舍友中,小蔡喜歡下棋,常殺得昏天暗地,慵哥著迷于小說,能不分晝夜看完一部又一部。而我,想寫點文字,卻不能寫得那樣的從容與瀟灑,也不是什么時候都可以寫得出來。我有點悲哀地發現,我身旁的同學鐘情于文學的,很少,少到幾乎沒有。當我寫下“我的大學生活”這個題名時,我知道這將是一篇冗長的文章,回過頭來看看敲打過的文字,雜亂無章,我開始擔心了起來,這篇文章又要寫壞了,然而我沒有勇氣重新寫過。現在寫作的人很多,無病呻一吟的文章亦是數不勝數。我也害怕過,我寫的文章只是那無病的呻一吟,內容的乏味以及思想的空洞。假如果真如此的話,要么我改過,要么我這一輩子再也不寫了。閑言少敘,還是說點實在的吧。
大學校園無疑是一個大家庭,所謂“林子大了,什么鳥多有”這樣的話也不無道理。各人性格迥異,“觀聽殊好,愛憎難同”,因此朋友要合到一處來也不是一件易事。但臭味相投的朋友也是有的。即便成不了朋友,也不該尋人短處,記恨于對方。我媽常對我說的一句話是,要與人為善。我把這句話記在了心里,多年來不敢忘記。想想我們一生中能結識的朋友能有幾人,我們就會懂得去珍惜。“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”,說的是要珍惜時光。我們要像珍惜時光一樣珍惜朋友,要不然,時間一過,朋友也已離去,那時就追悔莫及了。
三
這是一個環境優美的校園,優雅舒適,恬靜而安詳。它依山傍水,山常年翠綠,生氣盎然,很少有季節的變化。水是碧綠的,一條小溪從山頂蜿蜒而下,涓一涓地從校園流過,水清魚兒游,增添了不少情趣。我喜歡在清秋的黃昏里,看風景如畫的校園。校園里相思樹依然郁郁蔥蔥,小草卻有些枯黃了,黃槐樹又開花了,而豐收后的芒果樹開始顯得有些疲憊。一對對戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過,或在運動場上散著步望著西邊的斜陽,或倚在欄桿上凝視著對方互訴衷腸。在籃球場上有著男孩們奔跑的身影,在綠茵地里有人傾撒著汗水,女生們則拍打著羽一毛一球,還有乒乓球。雨后的風景亦是怡人,人們撐著各色的傘徒步在校園里,猶如蘑菇般,鮮艷奪目。夜幕降臨的時候,圖書館的燈亮了,教室里坐滿了人,一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著,有的人躺在半枯的草地上佯睡著,又有的人吃著烤肉串拉著同學在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。黎明破曉,晨曦微露,花兒羞澀地打著朵兒,鳥兒在枝頭啁啾,飄著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來。當第一縷陽光柔柔地照在臉上的時候,新的一天又開始了。我喜歡的這樣校園,可以自一由地做著自己喜歡做的事。
我喜歡一個人品著茶靜靜地閱讀。蘇轍說:“天下之樂無窮,而以適意為悅”,閱讀亦然。因此我常選擇一些比較適合自己口味的文章。我欣賞畢飛宇的文字,他的文章好看,不乏幽默,卻又耐人尋味。阿來的小說不錯,《塵埃落定》寫出了另一種生活,《遙遠的溫泉》更是對人性的思索。假如我能靜下心來,心無旁騖,我會讀幾頁梭羅的《瓦爾登湖》,讓心靈感受一下大自然的寧靜。我喜歡到圖書館借書,借《中國小說排行榜》,也喜歡買久違了的《讀者》。偶然也品味一下詩詞。小時候讀過的詩,今天拾來,意味深遠。那時只知道讀著好玩卻未能理解其中的深意。其中有“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹及生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情”。有“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時”。也喜歡這樣的詩句:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”,“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,“云來山更佳,云去山如畫”,“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉”……我喜歡詩歌散文,吟唱著并自我陶醉。喜歡看的書很多,不勝枚舉,而讀過的書卻很少,我想在我有限的時間里多看些好書。有人對閱讀津津樂道,有人感覺平平無奇,有人不免要頭痛起來。閱讀之于我,可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧,我通過閱讀汲取營養。它陶冶我的性情,感化我的靈魂,如縷縷春風吹過我的心田。因此,我的一生注定要不停的閱讀。
我渴望運動。喜歡和同學一周打兩三次籃球,喜歡在每個周末和班長爬一次山。我是一個長得不是很高的男孩,本不適合于打籃球,但我偏偏喜歡上了,而且還自以為打得不錯,常常陶醉在進球的狂喜中。籃球使我體會到了運動的激|情,我用我的速度與技巧,試圖把生命的運動發揮得淋一漓盡致。而爬山,不僅鍛煉了我的身體,還使我接近了大自然,感受到遠離了喧囂的寧靜。
我常常在孤獨的時候上網,散步一下壓抑在內心憂郁的心情。或與網友聊天,或打開郵箱寫寫郵件,或心血來一潮時下幾盤棋,或偶然玩一下游戲。對此我樂此不彼,但我沒有過多地沉迷于網絡中。當然,有時我也看電影,看《三峽好人》、《天下無賊》、《可可西里》、《世紀冰河》等,也看連續劇《鄉村愛情》、《紅樓夢》、《喬家大院》、《喜耕田的故事》。
我喜歡抄寫詩人的詩句,寫一手自以為漂亮的字,他們說我用水筆寫出來的字像打印一樣。
我喜歡一抽一著七匹狼的香煙,聽著傷感的音樂,回憶逝去的往事。
我喜歡到其他宿舍與同學們閑聊,有說有笑。
我喜歡在固定的時間段無休無止地給朋友發短信。
我喜歡每隔兩星期打電話回家,聽聽侄兒的聲音。
我喜歡……
太多的我“我喜歡”匯成我的幸福與歡樂,我希望我的生活常能充滿歡聲笑語。
四
生活是美好的,但并不是總盡如人意。食堂里每天打飯菜的人是擁擠的,菜的價格上升了,豬肉也就不敢多吃了。學校偶然也停電,其中要數讀計算機專業的我們在黑暗里叫得最兇,看來大家還是愛惜自己的電腦啊。如果想去市區,就得坐公交車,車是舊的,卻又偏偏要等上半個小時,且車上往往又擁又擠,另人不舒服。老師布置的作業,不會做的題目是常有的,抄作業成了天經地義,但班級的作業往往只有一兩個版本,這種版本也常常只屬于女生。偶然與同學發生點矛盾是有的,看不順眼的事物也是存在的,于是我們的心情就會漸漸的變壞,變得不樂起來,感覺日子并不是那么的美好。這一切見怪不怪,然而我們需要的是一顆淡定從容的心,知道坦然處方能見瀟灑。多一些理解,少一點抱怨。
我不會對生活有太多的抱怨。他們說我是個寡言的孩子,又說我是個害羞的男孩(這種羞澀只在女孩子面前表現)。然而,我并沒有就此而悲傷流淚。我看到了很多人的生活,卻弄不清自己的生活,我的內心要求我不停地思索著。忘了是那位作家說過的話,“人生的真諦,別人無法教你,只能在生存的過程中慢慢品味。”我的大學生活很快就要結束了,真正到了我離開的那天,我不知道是該歡笑還是悲傷呢。或許若干年以后,我會深情地懷念這段日子,心存感激。
《渴望》是一毛一阿敏唱過的一首經典老歌,歌詞是這樣寫的:
悠悠歲月
欲說當年好困惑
亦真亦幻難取舍
悲歡離合都曾經有過
這樣執著
究竟為什么
漫漫人生路
上下求索
心中渴望真誠的生活
……
故事不多
宛如平常一段歌
過去未來共斟酌
我的生活宛如平常一段段歌,而大學里的生活則是其中最美的一段。
生活的感悟作文11
生活,簡簡單單,平凡中透露出美好,簡單中蘊含著詩意。
秋日的早晨,陽光柔和地灑在叢叢秀菊上。含露綻放的菊花,濕潤晶瑩,明艷可愛,縷縷幽香,飄滿池岸,沁人心脾,就如鄭谷詩所云“露濕秋香滿池岸”。花兒或含苞待放,或枝頭傲立,或羞澀低俯,千姿百態。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后,泡一杯普洱,攜一本《泰戈爾詩集》,在太陽的溫情和清茗氤氳的淡霧中,靜靜地品讀一首首清新、帶著濃濃愛意的小詩。和泰戈爾對話,感受他的虔誠和柔情。或許你還可以在詩中與清晨擠牛奶的女孩會面,遠遠地觀賞她的俊俏容顏。生活就是這般的詩意,你若駐立在長長的畫廊觀賞拉斐爾的奇畫,你一定會深深感嘆,藝術的生活是那么有魅力。
海子說:“從明天起,做一個幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界……我有一座房子,面朝大海,春暖花開。”生活就是要享受它的每一個小細節,體會它的過程,在體驗中感受其中蘊含的點滴畫意。
生活就是由一個個小片段拼裝而成的巨畫,每一個小片段都能觸動我的心弦。
當我在電視上看到卓君以超凡優美的舞姿贏得在場觀眾和評委的心,以其熱愛夢想的精神奪得“20xx年中國達人秀”的桂冠時,我被他深深地感動了。他執著的力量是如此強大,擁有夢想就等于有了人生導航。在夢想的引導下,一步步靠近舞臺,甚至超越心中點綴星光的夢想的'舞臺。擁有夢想的生活是一幅拼圖,需要你用心一塊塊拼裝,在拼裝的同時也填充自己的精神空隙。
夕陽西下,晚霞點綴在天空中,站在小山上,看著農屋里飄起的縷縷炊煙,農民扛著鋤頭慢悠悠走在老黃牛前頭,小孩子們三四個為一隊在家中院子玩耍。我會想起王維描寫的田園詩“田夫荷鋤至,相見語依依”,體會愜意、悠閑自在的生活。
夜深了,萬籟俱寂,抬頭仰望星空,一輪明月高懸于巨大的黑幕中。一天在寂靜中落下帷幕。時間太瘦,指縫太寬,急景流年。
生活在我的眼中,在我的心里是美好、詩意的。就像徐志摩的詩,鄭板橋的畫充滿著詩情畫意。
詩集的最后一頁,我結束了在詩國的旅程,但我詩意美好的生活還在繼續……
生活的感悟作文12
愛美之心,眾人皆有。但外表之美只不過是眼煙云,時間的流逝會不經意地把這種美吞噬了。除外表之美外,人生途中還有許多美,而且是難以磨滅的。所以,不管是因為匆匆趕路錯過了美,還是因為慢下腳步欣賞的美,都是生命歷程中美的印證,當你即將離開人世,這美,肯定會再現于你的眼睛。
而長存的美是什么呢?這需要我們用心感悟。也許僅僅是相互坦誠的微笑,也許是一次善意的勸告,也許是不經意地相識,也許是父母的用心良苦,老師的嘔心瀝血,也許是……生活是離不開美得,只要你能留心……
曾經有這樣的故事:
一個善良的農夫上山砍柴,沿途鳥語花香,陰光明暗。忽然,一聲哀鳴劃破長空。他定睛一看,原來是一只受箭傷的銀鳥。他把銀鳥帶回家,悉心照顧。
這一段時間,因鳥的傷好了,但他為報農夫救命之恩,便留下,每天為農夫唱著悅耳動聽的歌。農夫很快樂。
但有一天,他偶然聽到另一農夫說:“金色的歌聲比銀鳥的要動聽兩倍。”以后,他再也不知足,以后每聽到銀鳥的歌聲,他總要了搖頭,皺著眉頭,對銀鳥說:“金鳥的歌聲比你的動聽百倍。”
終于,銀鳥傷心地抖了抖羽毛,飛向了夕陽的余暉。這時,他的羽毛變得金光閃閃的,農夫看呆了眼,久久不動,他以后再也聽不到那悅耳的歌聲了……
故事到這就完了。它除了告訴我們要珍惜又擁有之外,另一個重要的信息是告訴我們感悟美好,發現美好。要是農夫能感悟銀鳥報恩之心,能感悟銀鳥歌聲的美,試問,他還會以為金鳥的歌聲一定必銀鳥的要好、要動聽嗎?不,不是的,愛的歌聲是天籟,世上萬物難以取代。
換言之,當今社會,大多孩子時家中唯一的`孩子,是家人的寶貝,父母更是疼愛。但孩子們似乎無動于衷,把父母之愛拒之門外,任意放縱自己,自我淪落,實在悲矣。
事實上,親情是世界上最美的事物。擁有親情的家是美滿的,不論這一家是窮還是富。親情可以使家庭和諧,進一步說,親情也可使社會和諧。家庭多一分溫暖,社會就少一個終日無所事事的混混,少一分威脅,難道不是嗎?
所以,我們應該感悟父母之愛的美,當然還有師長嚴格教導之美,朋友間真誠之美等。
若每個人都能感悟美的定義,生活的美定不會被淹埋,世上也就少了不少哀怨與不滿。
感悟美吧,舍棄外表之美,感悟真正的美!說不定美就等待著你的發現,也說不定美就在你身邊,回首四周望一望吧!美就在你忽視的地方!
感悟美麗,活出精彩!
生活的感悟作文13
幾天前,我們去多媒體教室看了一次感恩片。題目是:《生活充滿愛》。
有很多人說:我們90后,根本不懂如何去“愛”,我一直不以為然。直到那一天,我才明白我們的確不懂如何去“愛”。不只是對祖國,對教師,對自己,就連父母我們都不懂如何去愛。
《生活充滿愛》講的是:有一個年輕人,要帶妻子和兒子去旅游,可愛的孩子趴在窗戶上,叫著:“奶奶,和我們一起去吧!”年邁的奶奶說:“奶奶腿腳不靈便,去了給你們添麻煩,你們去吧!”年輕人說話了:“媽,路遠,車上東西多,您別去了”。“好,媽不去,媽做好飯等你們回來。”
年輕人開著那輛寶馬車走了,車很華麗,但他的心卻是黑暗的。
開到這里,我們哭了,我們氣憤,生氣,甚至想上去抽那個人一個耳光,但我們又何嘗不是那樣呢?
我們甚至沒問候過父母累不累,沒有為父母洗過手,沒有端過一碗茶。就是因為我們的.不好意思。臉皮薄。錯過了好多機會。
現在我們有了新目標,那就是:孝敬父母,建設祖國,光榮自己,報答老師.
讓我們為了新目標,加油奮斗!!!
觀后感點評:《生活充滿愛》是一非常不錯的電影,我也看過,但是小作者顯然比我多一份愛心,體會到了我沒有的感受,這一篇很不錯的觀后感。
生活的感悟作文14
今天吃完早飯,一個奇怪的想法從我腦子里“探出頭”:那就是閉著眼睛做兩件事。既然想到,那就做到。
第一件事:把雜志放回床頭柜
我把眼睛用紅領巾嚴絲合縫蒙上,頓時眼前一片黑暗。哦,我想,真是的,為什么這么黑,這樣漫無目地怎么走啊!但又想到了希爾蒂所說的:只有苦難中才能認識自我!于是我邁出了黑暗中的第一步。
我用手試探著身邊的空氣,漸漸的,我大膽起來,想著在這么熟悉的家中,我不會有事。走著走著,只聽“哐”的一聲,我就覺得眼冒金星。“哎呀!什么玩意”?我一邊揉著頭一邊大叫著。我小心翼翼伸出手一摸:是一堵厚厚的墻。哦,怪不得我會被撞!此時此刻,我多么希望拽下紅領巾啊!但我又想到貝克所說的:困難是一個嚴厲導師,任何時候都不要輕言放棄。是呀,盲人永遠揭不掉眼前的“黑紗”。在他們的世界中,看到鶯飛燕舞的春天只是一種觸不可及的無盡的幻想了。想到這我又重振旗鼓。就這樣我摸到了桌子的邊緣。我慢慢伸出手臂,啊!我摸到了!這本薄薄的一定是雜志!我欣喜若狂的一把抓過它,像母雞護蛋般抱在胸前,生怕掉在地上就無影無蹤。
由于我的兩手被“占領了”,就只能靠腳嘍!我慢慢向前挪移,好不容易才碰到床頭柜,我拉開最上層,把雜志塞了進去。
第一件事終于到此結束。我長嘆一口氣,慶幸自己很健全,同時也為那些盲人感到惋惜。
第二件事:打排球
看到這兒,你一定會大吃一驚吧!說實話,這對我來說的確是種挑戰,因為我睜著眼睛都打的不咋地呢!哎,這回真的`是聽天由命了!
我摸索找到排球,又用腳踢到了墻。我把球用力對墻一拋,再掄起胳膊一打。“啊”!我發出撕心裂肺的叫喊。我可能是打偏了,以至于排球掉在了地上,而雙手打的是墻,但我一點也不灰心,而是循著聲音把球撿起來,再重打。打了沒幾個來回,我就氣喘吁吁、大汗淋漓。因為我太多的時間在撿球,我一次次把球撿起來,一次次把球拋到墻上,球又一次次掉下來。經過我堅持不懈努力,終于在一片黑暗中對墻墊球五個來回。啊!盲人真不容易!
體驗結束了,我奮力扯下紅領巾,我才感受到世界如此美麗,我以后一定不會冷嘲熱諷那些盲人,我一定會體會理解他們,讓他們在友誼的沐浴下度過一生。
生活的感悟作文15
心理學,一個既熟悉又感到陌生的詞。一向以來我都對心理學充滿了好奇與興趣,但卻很少有機會接觸與之相關的知識,這次有幸拜讀了《心理學與生活》。
拿到它時我抱著懷疑的態度,畢竟自我是個心理學的“門外漢”,但讓人欣慰的是,對于一個對心理學感興趣,但是又沒有系統地學習過心理學的人來說,這本教材是十分適宜的一本入門書籍。這本書給我的第一感覺是一本很實際、很基礎的心理學入門書籍,如果想了解一些心理學最根本的知識,看這本書是一個不錯的選取。這是本最普通的心理學書籍,里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業資料。它能讓一個對心理學毫無所知的人,有潛力一步一步的走進心理學更深奧的世界。看了這本書,讓我發現原先生活真的到處都有心理學,真切地感受到心理學和日常生活息息相關。
它就是一本心理學最根本的書,但是卻很全面。這本書有十八章,主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關系、社會心理學與社會文化等資料。書中還包含了由600余條詞匯及解釋構成的“專業術語表”、20xx余條“參考文獻”以及近1000條“人名和主題索引”,對教學、研究和學習都極具參考價值。
我很喜歡書中個性設置的一些專欄,比如“我們如何知曉”這個專欄,它介紹了200多個經典的心理學實驗,讓你明白心理學的一些結論是如何得出的,而這些結論通常加深了我們對人性的理解。
還有“生活中的心理學”這個專欄,把心理學和我之間的.距離拉近了很多。看看這些題目吧:“幸福感的遺傳性”“青少年在想什么?”“感覺和知覺組織的分離”“清醒夢境的試驗事實”“你無法忽視數字的“好處””“在“瘋狂“的地方做個正常的人”———原先,你每一天都用得到心理學!
“21世紀的心理學”這個專欄也很好,介紹的是心理學中那些前沿性的研究課題,把有興趣的學生引向心理學的新領域。在那里他們將開疆辟壤,施展抱負,為人類了解和改善自身做出貢獻。
要學習一種知識,就象是在一個陌生的地方行走。你能夠跟著別人的指示走,而不管對錯;也能夠自我摸索著走,看看運氣好不好。但是,最好的方式是有一張地圖,讓自我明白自我在那里,這個陌生的地方到底有多大,有多少條路,然后你選取你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學世界的地圖,它沒有把所有的知識給你,但是,它給了你全貌,給了你路徑,要了解心理學,這本書足夠了,要想要深入,這本書也告訴你該如何尋找道路。
如果有機會的話我想多點了解一些關于心理學的專業知識,深入學習現代心理學,了解心理學的發展史,學習一些團體活動的知識,透過在參加活動課的過程中體會人生的知識。我想掌握更多的心理學方法,認識自我和他人,提高自我和幫忙他人的潛力。期望老師能在心理學與生活的課程中多講一些關于心理咨詢與心理治療的知識。當今社會,在物質得到滿足的狀況下,如何讓自我浮躁的心態,歸于平靜,如何放松自我,尋找心理的健康與和諧,已成為現代社會重要的新課題。
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