生命的意義的作文合集(9篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的生命的意義的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
有一天，正當(dāng)天空下著傾盆大雨的時候，我看見陰暗的墻磚上有一香瓜子。
過了幾天，我想看啊可能它長多大了，沒想一看到的竟然是一截小瓜苗，那截小瓜苗使我心頭一震。小小的種子里竟蘊含著一種多么強大的生命力啊！它沖破了堅硬的外殼，在沒有陽光的照耀下，沒有雨水的滋潤下健康成長，不屈不撓。它的一舉一動讓我感動不已，同時也讓我明白了生命的'意義是勇氣！
一般的小瓜苗都是在溫暖的的陽光下成長，而這課小瓜苗卻跟它們與眾不同。在沒有一絲溫暖的陽光下健康成長，盡管僅僅只能活短暫的幾天，可是它還是要出來闖一闖這個奇妙無比的世界。
它那么弱小，我可以白白的糟蹋它，讓它在幾天內(nèi)枯萎，也可以細心的照料它。讓它在這世界活下去，這一切全由我決定。
從中我發(fā)現(xiàn)了人的生命是脆弱的，只要我們以一個稍微的不小心都有可能丟失，所以我們一定要好好珍惜這脆弱的生命，絕不允許讓它白白流失……
生命的意義的作文 篇2
我每天默默的守著自己的本職工作，平凡的度過每一天。如果沒有災(zāi)難的發(fā)生我也許永遠不會對自己擁有的一切感到滿足，但巨大的災(zāi)難發(fā)生之后，我對自己的人生和生命存活的意義有了更加進一步的審視。之前我從未真正的思索過自己的人生，從未感激過生活所帶來的美好，甚至有的時候還會牢騷滿腹抱怨自己的處境，對未來失去希望，還會有刻意磨滅自己的意志，消極的對待世間人情。想想真是慚愧。自己在生活中遇到的困境比起巨大的災(zāi)難算得了什么呢？
當(dāng)強大災(zāi)難剝奪了生命華麗的物質(zhì)外表，露出的是生命本身的意義---生存；當(dāng)房屋頃刻倒塌，人們一下子一無所有時，最寶貴的就是生命。溫總理說：“搶救生命是抗災(zāi)的'重中之中，只要人民的生命保住了，就會有希望。”災(zāi)難面前生命是脆弱的，但人們的意志是堅不可摧的。當(dāng)一個個鮮活的生命被從廢墟里扒出來時，那一瞬間所有的人都會感受到希望。浴火重生的個體就是對生命最好的詮釋。我相信劫難中生還的人們一定會更加珍惜生命會思考自己在災(zāi)難以前的時光，有些美好或不美好的經(jīng)歷也許此刻成了唯一生存的信念，每時每刻，生命的脈搏都在艱難的跳動，每一次疼痛，恐懼，饑餓，冷顫都在證明著生命還活著。盡管死神在身邊徘徊，但只要血還是溫的，心還是跳的，就會有希望。他們在廢墟里堅持的每分每秒，都是對牽掛和救援他們的人最大的慰藉。
面對這場劫難，安然無恙的人們不應(yīng)該坐以待斃，每一次善舉，每一次愛心的流露，都是戰(zhàn)勝困難與死亡的力量。希望活著的人們平安，更加的珍惜生命，為社會積淀一份力量；祝福災(zāi)區(qū)的人們及早度過難關(guān)，早日擺脫困境；祈禱在災(zāi)難中逝去的生命得到安息！！！
……
生命的意義的作文 篇3
雨后漫步在公園里，想起最近思考的問題：生命的意義是什么？不禁又陷入了沉思。
路過公園的一片大草坪，放眼望去映入眼簾的是一片嫩綠的小草，但事實確實被昨天那憤怒的暴風(fēng)雨沖洗過的花草——根本直不起腰。我俯下身去，看著這些可憐的小草，他們好像在掙扎，想要嘗試著直起腰來茁壯成長。我也試著用手去幫他把身體扶好，但頃刻間一切都灰飛煙滅了，他們根本都站不起來，因為它們已經(jīng)斷了，我嘲諷的沖著它們說：“不可能的，根本不可能再站起來了！”說完轉(zhuǎn)身走了。
過了幾天，我又漫步在公園里，進入公園看見的就是兩排高大的柳樹，它們在細風(fēng)中挺拔地站著，茁壯地成長。我還看見一群歡快的小鳥在空中歡快地飛翔。再到公園的最里面，又看到幾天前，那經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮的小草，我瞥了一眼，“我就說你們不會挺直腰板的吧！哼！”我又瞥了一眼，但不對，我俯下身去，發(fā)現(xiàn)他們竟然奇跡般的站直了！我揉了揉雙眼，沒錯是真的！可在我的印象中小草一直是十分柔弱的，這是為什么呢？
我又想起了我經(jīng)常思考的問題：生命的'意義是什么？今天在這一刻我終于明白了：生命的意義在于你的努力，你的拼搏，你的奮斗。小草正是有了艱苦的努力，拼搏與奮斗，才會戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨。人的生命并不在于你是多么聲名顯赫，但在生命的過程中你應(yīng)該向小草一樣充滿斗志，勇往直前。
那一刻，我終于明白了生命的意義……
生命的意義的作文 篇4
你知道生命是什么嗎？
在一個下雨天，我在門前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺到有一群芝麻大的黑點在蠕動，原來是螞蟻。它們想爬上樓道的臺階，第一次差點成功了，可它們被雨水沖了下來。第二次爬的時候，只差一點點就上去了，可是雨水越積越多，它們又被沖了下來。它們已經(jīng)奄奄一息了，可是生命的力量驅(qū)使它們重新站起來。它們好像也不甘示弱，經(jīng)過它們的.一番努力，終于上去了。螞蟻那股強大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什么。
門前的石堆縫中，掉進一粒瓜子。過了幾天，它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什么。
樹，砍了可以再生；草，除了可以再長；可是，人死了便不能再復(fù)活。所以，我們下定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，用這短暫的生命為人類做出更多的貢獻，使自己的生命充滿光彩！
生命的意義的作文 篇5
樹木蔥榮，散放綠色的光，點亮每個生命的心，于是我們感到生命的重要。無數(shù)次論證過生命的意義，無數(shù)次去問自己究竟為何而生存，直到我遇到一個志愿者，我有了自己的答案。她是一名女生，大學(xué)剛畢業(yè)便做了一名志愿者，她放棄了在深圳找工作的時間，來到偏遠的山區(qū)做了一名鄉(xiāng)村女教師。一年過后，她有感山村孩子上學(xué)的艱難，又在大山里留了幾年，從此她走上了為山村孩子上學(xué)而奔走的道路。從她的目光中，我看到了生命迸發(fā)的光彩，看到了她的美麗與執(zhí)著，因此我感動。
生命的意義，有多種。但是無論哪種都與自私無關(guān)，為了別人而付出自己的努力，便擁有了人性的光彩，這是人類區(qū)別于動物的最大區(qū)別。生命的意義，有多種。但是無論哪種都與金錢無關(guān)，自己不富裕而去幫助別人，并且把它當(dāng)做自己長期的事情去做，我說這樣的人便具有了高尚的品格。生命的意義，有多種。但是無論哪種都與名利無關(guān)，為了名利而去彰顯生命的意義的.人，他不會得到生命帶來的歡樂，名利的枷鎖會讓這樣的人的生命猥瑣暗淡無光。
生命的意義，在于去做有意義的事情，無論事情或大或小，只要去做了，你的生命便有了存在的意義，而最終讓你獲得生命的歡樂。
生命的意義的作文 篇6
我常常想，生命是什么，為什么生命的力量如此鮮明強烈呢。
記得有一次，我的媽媽在我家陽臺曬了一盆花生，想做成咸花生，曬出水分。我走到陽臺，只見數(shù)十只螞蟻在花生旁爬來爬去，哼，想偷吃吧。我拿了一只鉛筆，向一只螞蟻刺下去，但它還是堅強的.爬起來，繼續(xù)搬花生，我有刺了那只螞蟻一下，螞蟻的速度變慢了，又一步一步再一步的靠近花生，我看見心想，連小小的螞蟻都可以熱愛生命何況我們?nèi)四亍Ｎ沂窒铝羟榉帕怂?/p>
又有一次，有只小老鼠來我們家偷吃東西，哎呦不好了，小老鼠吱吱叫著好像在說話，原來它的尾巴被老鼠夾夾住啦，吱吱吱吱吱，爺爺看了煲了一盤熱水熱死它 ，小老鼠吱吱的叫，它剛一碰熱水，馬上跑了出來，爺爺有吧它按下水，小老鼠又跑了出來，我感到了小老鼠那種求生的欲望。我忍不住叫爺爺放了它，很快小老鼠跑得無影無蹤。
現(xiàn)在，我終于知道了生命就是，小螞蟻對生命的珍惜和熱愛，就是小老鼠求生的欲望，雖然生命十分短暫但我們可以用自己的生命體現(xiàn)出無限的價值
生命的意義的作文 篇7
曾幾何時，偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝，偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡，都能讓我的心泛起漣漪，因為那是生命的力量，那般堅韌，也那般脆弱。
隨著年齡的增長，我曾多次思索過生命的意義，也構(gòu)思過怎樣在有限的時間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無數(shù)人在感嘆：人生就是一場悲劇，死亡是每個人都無法逃避的自然規(guī)律，也是人最終的結(jié)局;但也有人認(rèn)為，生命就是一場奉獻，奉獻了自己，得到了快樂……面對兩種截然不同的生命感悟，我陷入了迷茫：到底什么才是生命的意義?如今的我住宿在學(xué)校，每天兩點成一線，我似乎想見自己的未來，每天都在重復(fù)著吃飯，睡覺，學(xué)習(xí)，娛樂，并將繼續(xù)重復(fù)下去，直到衰老，死去……原來生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命，于是我盡己所能找尋前人留下的所謂的生命意義，在一冊冊的書卷中翻看，但也只是徒勞。那個時段的我變得不愛說話，悲觀糾纏似乎對生活失去了憧憬，小小年紀(jì)便覺得做什么都沒有意義。
終有一天，本是寂靜的夜晚，我在無意中卻突然聽到新葉舒展的聲響，花苞顫了幾下，綻放開來的聲音，猶如蝴蝶破繭時的掙扎與揮翅的響動。我突然就釋懷了，以人類的角度來看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的，盡管等待著它們的將會是枯朽，零落枝頭和無盡的寒冷黑暗，但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋生命的意義，探索出來又能如何?即使永遠不能知曉，生活還得繼續(xù)，逃避亦或是迫不及待，每天的`太陽總會升起。這世上本沒有那么多痛苦，只是人的偏執(zhí)追求，自己為自己帶來痛苦罷了。一個人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來麻痹自己，就終將承認(rèn)生命徒勞的本質(zhì)。
生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的，亦或是說那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認(rèn)識而已，我們可以深有感觸但不可以照搬照套，生命與自然同在，生命的意義也就要我們在平凡的過程中用心去感受體悟了。
即使生命沒有意義又如何，我還是我，生活也還將繼續(xù)。這，又何嘗不是生命的意義呢?
生命的意義的作文 篇8
生命每個人只有一次。我們可以用自己的生命來做一些對人民，對世界有益的事情。保爾柯察金說過，“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”
我讀過一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事說，從前的蝙蝠沒有什么本領(lǐng)，吃喝全靠別人施舍。可憐的蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀，它對麻雀說：“我也有一對翅膀，我和你們一起生活吧！”麻雀們問它：“你有羽毛嗎？”“你會跳嗎？”……它沒法回答，羞愧地飛走了。麻雀們不收留它，它的內(nèi)心中痛苦極了，它真想掉進河水中自殺。
好心的燕子勸告它說：“你何必投靠別人呢，要靠自己，要自立，要學(xué)點有用的本領(lǐng)。”
蝙蝠覺得燕子說得有理，從此它不怕苦，不怕累，勤學(xué)苦練，終于成為了其它動物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲的高手。它受到了人們的喜愛和贊揚。它發(fā)明的回聲定位和磁性導(dǎo)航技術(shù)，還成為了人類競相模仿和利用的`高新技術(shù)呢！
蝙蝠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一個人如果不練就一種謀生的本領(lǐng)，也就談不上為社會作貢獻。他是會被人瞧不起的。也是無法生存的。
生命的意義的作文 篇9
生命的意義是什么？是每天吃飽喝足，是為了解決衣食住行而不斷的努力工作嗎？不，這些都還不夠，它必須是能在生活中發(fā)現(xiàn)善與美，必須讓自己的一天過得充實而飽滿，必須是要珍惜時間，反省過去，準(zhǔn)備未來……
冰心曾經(jīng)在《往事》中提到過：“假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有限的，今生已是滿足的了。”
就舉一個簡單的例子，我們學(xué)生每天都需要進入不同的課堂，或許有你喜歡的，或許有你討厭的。當(dāng)你覺得這節(jié)課的話題并不能打動你，你便會不由自主的分散注意力，發(fā)個呆，轉(zhuǎn)個筆，摸摸頭……再看看時間離下課還有好久，你就會感到這節(jié)課很漫長、很乏味，你害怕上這節(jié)課。
反之，當(dāng)你遇到一節(jié)課，可能它是你喜歡的老師上的，可能你本身對這門學(xué)科感興趣，也有可能你被某一個細節(jié)感染到了，并且全身心的投入其中，而這種感覺恰恰與剛才相反，你會發(fā)現(xiàn)你越來越熱愛它，學(xué)習(xí)它非常有樂趣，而這節(jié)課會過得很快很愉悅，甚至在下課的時候你也會驚訝于這節(jié)課過得怎么這么快。仿佛，上一秒鐘剛開始，下一秒鐘便離奇結(jié)束，那是因為在這一堂課中你投入得忘卻了時間，忘卻了自己，在知識的海洋中遨游，豐富自己的才干，武裝自己的'頭腦，升華了自己，這不正照應(yīng)了那一段話嗎？
那么生命的意義到底是什么呢？
在我看來它可以像一塊巧克力，甜在心頭。它可以像一句溫暖的話，沁人心脾。它能像一個鼓勵的眼神，堅定意志……它無處不在，你需要發(fā)現(xiàn)，需要創(chuàng)造。
珍惜時間，活在當(dāng)下。反省昨日的不足，繼續(xù)今日的努力，把握明天的未來。就像法國的蒙田所說：“我想要靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑借時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿。”
好好把握住自己的生命，不斷創(chuàng)造，不斷升華，以今天的更加努力，來彌補昨天的不足，讓自己的生命更加豐富，充實吧！
【生命的意義的作文】相關(guān)文章：
生命的意義作文10-04
生命的意義的作文08-29
生命的意義作文06-13
生命的意義 -作文10-01
生命的意義作文(經(jīng)典)03-01
生命的意義的作文(經(jīng)典)03-01
生命的意義的作文01-10
（精選）生命的意義作文08-02
生命的意義作文06-17
生命的意義的作文【精選】06-02