暑假的作文

時間：2025-10-04 11:19:32 暑假作文

暑假的作文[經典]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文[經典]

暑假的作文篇1

　　今年暑假，媽媽帶我去印尼的巴厘島和馬來西亞，我們八月八日晚上坐飛機，經過了8個小時的長途飛行我們終于來到了美麗的巴厘島。巴厘島是陸游圣地，它是由很多的美麗的小島組成的，海邊有美麗的沙灘，海水湛藍清澈，每年都有各國的游客，來帶上度假游玩，由于巴厘島萬種風情，所以還被稱為“天堂之島”、“神明之島”。

　　籠子里，一只猴子，爬到了我們的桌子上，喝我們的飲料，然后我喂冰塊讓他下去，好不容易才把他趕下去。我都不想離開這里。

　　晚上我們去了金巴蘭的.海灘去吃燒烤，還看了當地民族的表演。回到我們住在海邊的酒店里，邊游泳邊和小朋友們玩今天我玩的很開心。海風吹在身上非常涼爽!我是第一次看見印度洋的夜晚的大海，夜晚的大海很可怕!很神秘。

暑假的作文篇2

　　上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動，一大早參加親子游活動的小朋友們就在家長的帶領下乘坐大巴車來到了位于新津的目的地——田園牧歌生態農場。

　　一進入農場工作人員就帶我們參觀了智能溫室區的氣霧栽培、水培花卉以及魚菜共生循環系統等等新型的現代化農業設施，讓我仿佛來到了一座植物大工廠一樣大開眼見，認識了很多的蔬菜和花卉植物。

　　離開智能溫室區，小朋友們就迫不及待地詢問工作人員農場里各種體驗活動的區域位置。我們首先來到的是花式泡泡秀體驗區，當小朋友們看見各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的隊伍頓時一窩蜂散開，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當然也不能例外，趕緊來到一個特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來，邊上排隊的小朋友都羨慕地說：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車登出細細的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機吹出大量泡沫，泡沫機下面的'小朋友則爭先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開心。整個泡泡體驗區充滿了各式各樣的泡泡，而泡泡們在夏日炙熱的陽光照射下呈現出美麗的七彩顏色;在車上還互不認識的小朋友此時此刻已經成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……

　　離開泡泡體驗區，小朋友們又紛紛被石磨豆漿、小豬賽跑、渾水摸魚、憤怒的小鳥、采摘薄荷等活動深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚了，在一個環形、水很淺的小魚池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽光，打著光腳進入魚池，魚池很滑一不小心就會滑到。我拿著姨媽給我買的網兜在魚池里到處亂網，魚兒們像是在和我比賽誰的動作快一樣，還沒有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚兒身邊時，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時消失得無影無蹤。大家在太陽下暴曬了很久都沒有撈到魚，這時候在岸上的家長們忍不住也下到池子里和小朋友們一起撈魚，有了家長的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無數次打濕了全身衣服的同時捕捉到了好多條大小不等的魚兒。這時候不知是誰找來一個塑料盆向周圍的伙伴們潑水，小朋友們又開始在魚池里戲起水來，有盆的自然占了優勢，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來打水仗，魚池里無論大人小孩都沉浸在無比的歡樂中，大家開心的笑聲隨風飄揚到了整個園區……

　　真希望時間能夠定格在那既興奮又開心的時刻，讓小伙伴們的快樂能夠延續得久一點，更久一點……

暑假的作文篇3

　　手里拿著取得優異成績的試卷，心里想著長長的假期，我不禁高興得又蹦又跳！這是我步入小學后的第一個暑假，所以我想讓自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義！

　　在媽媽的幫助下，我制定了自己的暑假計劃。首先，按照老師的.要求認真完成假期作業。其次，加強閱讀，提高寫作能力。每天閱讀課外書不少于一小時，并寫好讀書筆記。另外，每天在網上下一盤圍棋，爭取在十月份的少兒組圍棋比賽中取得好成績。除此之外，我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，和他們一起維護小區內的環境衛生，爭做“創城小衛士”。

　　最讓我高興的是，爸爸說要帶我去首都北京看一看。我不禁想起了語文課本里寫的：“遙遠的北京城，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。”我就要去向往已久的北京城了，我就要去看一看天安門廣場上壯觀的升旗儀式了，心里真興奮……

　　我一定會認真執行自己制定的暑假計劃，做好每一件事，過一個充實而有意義的暑假！

暑假的作文篇4

　　暑假后從學校歸來，正遇到非親大嫂去世，50多歲吧，第二天下午，83歲的老爺爺去世，了解到，最近，附近死了6個人，接二連三，令我膽戰心驚。

　　晚上，遇到一位老奶奶，她讓我到她那里去，我隨即走到她的身邊坐下，親切的用雙手拉著她的手，她的手可以說骨瘦如柴了，灰暗中夾著黑色的斑點，雖然她比較聾視力又不好，但很快認出我了，她說到了我小的時候和爸爸和家里最近的情況，說她現在依舊健康。小時候她和我的奶奶聊天的場景我依然記得，然而如今我的奶奶已去世十幾年了，她也確實老了許多，她告訴我她已經95歲了，我想應該是我家這里年齡最大的了吧。我和這位奶奶說說最近情況，奶奶告訴我最近幾個月的一些事，奶奶耳朵不好，我在她的旁邊不停地點頭，偶爾大聲地告訴她一些事情，基本上她能知道我說什么，她說如果我站起來她就聽不到了，估計看別的`人只能猜是誰了，可是我起初站著的時候被她叫了過來，也許是因為我那冷漠而熟悉的臉龐上還存留著一絲和藹和善意。

暑假的作文篇5

　　二年級暑假生活的收獲作文：這個暑假的收獲

　　今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個活力板，我當時心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會滑怎么辦呢?后來我決定了每天晚上去南堡公園練習。

　　這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個只是平時的練習而已，又不是考試，不會這個，試卷又不扣分。我準備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的'如此歡快，拐彎能力超強，而我還是他們的姐姐呢，連這個都不會我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習，我這次是有了新的打算準備自己練習。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習的，要在中間知道原因、學習經驗，最終我知道了要想學會這個必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來我還學會了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎我。

　　暑假給了我不少收獲。

暑假的作文篇6

　　星期天，陽光火辣辣的，像要把人烤熟一般。盡管頂著炎熱，但對于我這個閑不住的人來說，自然得是出去的。

　　撐著小雛菊的傘我踏上了南河頭的青石板磚，放眼望去，看到了傳說中的美食街。打開手機，新聞里的美食街是那么令人神往：豐富多樣的美食、充滿網紅氣息的布置......可把手機放下，我看到的卻是充斥著許多噪音，人來人往，像地攤集市一樣的街道。五我稍感不適。我挽著媽媽的.手，離開了美食街，去往南河頭固有的街道。

　　果然這里依舊沒有變，還是那么古樸典雅。美得讓人移不開眼。整個街道充斥的不是廉價的氣息，而是有一種氣質在那里的。我慢慢地渡著步，正式開始享受這次愉快的游玩。一到這里，陽光在我看來都變得暖融融的，小鳥仿佛在唱著優美的歌曲。我緩緩地進入章魚小丸子的店鋪，這里還是放著音樂，給人一種時光慢慢流淌的感覺。點一份章魚小丸子，我輕咬一口，海苔的鮮香與丸子的軟糯頓時讓我回味無窮，章魚肉非常有嚼勁，每嚼一下都會有肉汁在我嘴里爆開。在這樣子的南河頭游玩，在我看來才是真正的享受時光。捧著章魚小丸子邊吃邊度過橋，路邊是有老式留聲機的文具店，散發著生活氣息的萌寵館，無一不是令我陶醉其中。

　　我靜靜地感受著，全然將美食街那難耐的噪聲自動屏蔽了。這次南河頭小息，雖然天氣不太好，，但依然給我一種舒適的感覺。重點是在于人的心情，而不是在于周遭的環境。

暑假的作文篇7

　　我是一個愛畫畫的孩子。暑假時，媽媽為了讓我在畫畫技藝上更上一層樓，特意為我報了繪畫提高班。

　　七月十日是學水粉畫的第一天，我準備好水粉顏料、調色盤、水桶、畫筆、水粉紙美術工具。一路上，雖然烈日炎炎，我懷著既興奮又緊張地心情向向日葵畫室走去。

　　上課了，老師說：今天我們先不畫畫，來認識色環。隨后老師讓我們到他身旁進行指導，老師風趣幽默的語言更加激發了學畫畫的興趣，我一邊認真思考，一邊凝視老師的示范。我細心極了，照著老師說的，輕輕地用鉛筆在紙上構出同心圓，確定比例畫出十二等份，在其中一格中畫三原色，涂上紅色，再往右邊數三格畫上藍色，然后隔三格畫上黃色，很快我畫成了一個比較好的圖。霎時，老師有力的語調在我腦海中回響，紅色和黃色按1：1的比例混合就產生了橙色，以次類推，這樣經過三原色，兩兩混合成的橙色、綠色、紫色叫做三原色，而紅、黃、綠三種原始的顏色叫做三間色。此時，我對調色感興趣了，畫筆不停地在調色盤中調色，準確無誤地將三間色分別涂在兩原色中間位置，我不禁暗自得意。剩下的格子該上什么色呢？我看了看老師問著，老師微笑地回答這簡單，把三間色又分別和三原色混合，形成紅橙、黃橙、黃綠、藍綠、藍紫、紅紫，這樣的色叫六復色。復色還有很多。我突然恍然大悟，老師上這節課，就是讓我們認識了三原色、三間色、六復色，還讓我們知道畫大自然中所有的顏色，是經過一定比例互相搭配混合成的'，只要各種各樣的顏色調出后，創作就變得非常容易的事了。

　　每次開始畫畫時，我都會想起老師的的話語，我想成功是一點一滴，日積月累起來的，只要練好了基本功，把基礎變牢固，才能一步一步向著成功邁進！

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