暑假的作文[集合]
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的暑假的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![暑假的作文[集合]](/uploads/00/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
暑假的作文 篇1
還在睡夢中就被媽媽叫醒:“芊文,趕緊起床穿衣服,去你奶奶家吃早飯,記得穿舞蹈衣,上午10點有舞蹈課。”
在奶奶家吃著早飯,頭發被奶奶梳著拽著,痛苦的一天就這么被安排著···
豆漿還沒喝完,就聽見車喇叭響了,媽媽在催我。媽媽為了節約自己的時間,每天都是這么帶著我去上班,到我上課的時間再送我!
到媽媽的辦公室最無趣了,第一件事就是幫助媽媽打掃一下衛生,辦公室的地板拖一遍,給花澆澆水,然后就是做作業,不斷的有媽媽提醒,就連玩電腦的時間都沒有。我最大的樂趣就是趁媽媽不注意,用她的相機拍視頻,拍照片,我覺得可好玩了。我想長大以后當攝影師,留住我的快樂!
10點快到了,舅媽送我和姐姐去跳舞。中午接我們一起去外婆家吃的午飯。然后午睡到2點30分,又被媽媽叫醒:“芊文,趕緊起床洗臉去學作文!”
又被舅媽送到作文班,每天我都是按時到,因為可以看到徐老師!徐老師總是表揚我,字寫的`好,作文也寫得好。
每天下課都是爺爺來接的,都會給我買吃的。還真是餓!回家又會被媽媽折騰:“芊文,今天的作業完成沒?”
暑假的作文 篇2
這個,暑假我過的很快樂。
其中,讓我記憶猶新的是去奶奶家吃晚飯,那天妹妹也去了。我們也玩了許多游戲有獨木橋,三只小豬。到吃飯的'時候了我們吃的好開心。因為,一家人終于可以團聚了,還有許多好吃的。有雞,有魚,有蝦。吃完晚飯我有話和妹妹說就去房間說,爸爸和奶奶談心,媽媽看電視。
還有去書店的事讓我也記憶猶新(爸爸媽媽為了讓我學習提高就帶我去了)。我們走進書店看到了許多書。我們來到了兩樓,買了許多書有《名校教師》,《小學生分類作文》,《開心作業》,《伴你成長》,《課課練》。
其中,我也去過許多地方有南京東路。那里人山人海,可熱鬧了。我在那里買過小飛鳥,小老鼠,神奇筆,《海底兩萬里》。還買了許多衣服呢,有衣服,褲子。我還去了正大,玩了泰迪熊,吃了盤古烤肉,還吃了冰淇淋。晚上,我還去看電影七小羅漢。
我也在暑假里認識了許多朋友有“蘿卜”,“小星星”,“小糖果”。
暑假的作文 篇3
暑假的時光飛逝,在這個暑假里,我來到了廣州,來到了“西漢南越王博物館”。
這個博物館是以南越王古墓原址為中心、依山而建的一個博物館。在這個博物館中,珍藏了許多在古墓出土的文物。這次,我們來到了這里。我們順著樓梯一步一步走到了“龍臥南陽”文物展示區。哇,里面珍藏著這么多東西,有璽印、金銀器、玉器、枕頭……首先我參觀的是陶器,各種各樣的上釉陶器映入我的眼簾。它們身上閃著光,雖然殘缺不齊,但仍然使我駐足癡望。我細細地欣賞著,不時發出嘖嘖的贊嘆聲,不知不覺,我來到了石印區。
只見滿屋子的石頭,畫呢?哦,原來的印在石頭上。這些印在石頭上的畫可是有主題的,比如這個“虎熊斗”,上面刻著一虎一熊相斗,因為漢代崇尚武力,所以觀賞斗獸為樂成為一種時尚。我看著這些石印,我的眼前仿佛出現了許多幅畫面,好似回到了漢朝。
最引人入勝的是那些故事的枕頭,他們的枕頭是用玉或是石頭做的,十分堅硬。我邊走邊感嘆:“古代人睡這么硬的枕頭,難道他們枕著不頭疼嗎?或是落枕嗎?”一排排各種各樣的枕頭呈現在我眼前,有大有小,有高有低,都是因人而異的。
終于,我們來到了古墓原址。一進去,一股寒氣撲面而來,正中央擺著一件國寶級文物——“金縷玉衣”,這是古代皇帝去世時穿的.衣服。隨后,我便看到了一種不文明的現象:有人往古墓上方丟錢,那里已堆滿了錢,各種各樣的鈔票散落在上面。這不僅是對古墓的不尊重,更是一種破壞行為,但人們認為這是給古代皇帝送錢用。這種行為極其不文明,我也希望不要再發生。
經過這次博物館之旅,我了解到了古代人民的藝術結晶和日常生活,同事也看到了現代人不文明的行為,希望大家以后不管參觀什么地方,都不要不尊重他人,做一個文明的公民。
暑假的作文 篇4
一切都隨著時間的流逝而發生了改變。想當初,我們還在驕陽下喊著口號,哪一個場景就像是在昨天,其實已經過了兩年了。我們再也不是那個帶著稚氣,充滿好奇心的小孩子了。那一年的暑假,天特別的藍,樹特別的綠,花特別的'美,空氣特別的新鮮。我們高高興興的玩,無憂無慮,自由自在。而此時的我們,在暑假只能看見汗水和拼搏。我們把每天的行程安排得滿滿的,把時間擠了又擠,把玩的時間壓縮了有壓縮。
這個暑假注定是辛苦的,每天起早晚睡,大部分時間都在書桌前度過,大部分時間都有書本的陪伴。以前,我們吃著西瓜,看著電視,玩著游戲,無所顧慮。現在每天只能不停地寫作業,不敢到處玩,生怕自己的學習落下,比別人的腳步慢。
這個暑假注定是拼搏的。每天都會有十套試卷等著我們,我們會把錯題看了又看。筆記本早已被我們翻爛了。我們把該記的內容記了有記,書桌早已成書海了。有時,我們會約幾個朋友到家里來討論學習,再也不會像以前那樣擺娛樂八卦了。
這是高中的最后一個暑假,希望最后能畫上一個圓滿的句號。雖然它像地獄般的淬煉,但只要我們充分利用這個暑假,對自己的知識查漏補缺,努力拼搏。我們將得到天堂般的夢想。
暑假的作文 篇5
暑假里,我的課外活動豐富多彩,有滑滑板,溜旱冰,學游泳……但是讓我最難忘的是,我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。
我先搜集了一些現在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片,然后制作開始了。
我先打上題目:“小學生三年級英語”,然后把英語單詞一一用文本框打上去,豎著排列,在從單詞的右面對應的輸入它的漢語意思,再插入剛剛搜集的圖片,調整好大小,讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋,在采用不同的方式讓它們慢慢退出,比如:菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來,弟弟說出一個單詞的'漢語意思,我就讓圖片退出一個,就知道他說的對不對了。
幻燈片一做好,我急忙讓弟弟來我家玩——其實我的目的有兩個,一是為了幫助弟弟提高英語,二是給大家展示一下我的才能。
果然,弟弟對幻燈片非常感興趣,一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了,看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。
聽到大家齊口,我的心里美滋滋的,甭提有多高興了,我一定要更加努力學習,做出更漂亮的幻燈片來!
暑假的作文 篇6
暑假就要結束了,我回想了一下自己的這個暑假,覺得這是個充實又有意義的暑假,因為這兩個月里我收獲了很多。
放暑假的時候,我沒有像其他小朋友一樣天天出去玩,而是把自己的時間安排得滿滿的。我讓媽媽幫我報了游泳班、英語班、奧數班和作文班。也許有人會覺得我報這么多班肯定很辛苦,可是我一點兒都不這么覺得,我反而覺得很充實。因為通過一個暑假的學習,我的數學思維能力提高了,寫作水平提高了,英語口語能力也提高了,還學會了游泳這一項技能。
我最大的收獲是觀看奧運節目。我利用休息的'時間來打開電視,看奧運節目。我從電視里看見了許多出色的運動員,他們拿了很多獎牌,當記者問他們拿到了這枚金牌,想說些什么的時候,運動員們就會說:“我為了拿這枚金牌,付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力。”他們的話讓我思考了很久很久。
暑假的作文 篇7
一想起那件事,我就覺得好笑。
那天,因為天氣炎熱,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉 魚呀。
忽然,我看見一只蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細一看,呀,原來是一只蝦,這時,我像一個泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養起來吧!接著,我又捉住幾條魚放在瓶子里,和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的`一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像 一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦 也趁此機會跑了,留下一個空瓶子泡在水里。 我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
每當我想起這件事,我的臉就會紅到耳根。
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