【精品】暑假三年級作文三篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的暑假三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假三年級作文 篇1
今年的暑假，我過的特別開心。
暑假，我在家閑得無聊，直到有一天，我的.舞蹈老師告訴我，我們這個班舞蹈跳的還是井井有條，就是節奏感差些，要是節奏感好，過幾個月就可以去比賽了。
我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來。啊！哪里有碟子讓了鍛煉好節奏感啊？
"哎"我嘆了口氣。突然想起電腦。咦？電腦不是可以播放MP3嗎？呵呵！有的我樂了。我立即把電腦開起來，聽曲子。我聽了整整三個禮拜，終于聽出了里面的韻味。原來是"咚噠噠 咚噠噠""咚噠噠 咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節奏就是"一二三四，一二三四"重復不停的念，不過要用英文。
我相信，只要我們努力比拼，就一定會有好成績的。
暑假三年級作文 篇2
20xx年7月7日星期二天氣晴
夏日炎火，我們家中有著這樣一位伙伴。它有著6把小“扇子”，一按開關就會“咕嚕嚕”地轉起來，給我們送來了陣陣涼爽的風。在小“扇子”的外面，套著一個堅硬的“頭盔”。它們有的“坐”在地上，有的掛在墻上，還有的.在天花板上安家。你們知道它們是誰？對了，它們就是個勤勞的電風扇先生啦！
為什么說它們很勤勞呢？因為在炎熱一天中，它們幾乎每時每刻都在工作。早上、中午、晚上，電風扇先生們都不知疲倦地工作。在炎熱的夏夜，它們似乎沒有困意，為我們送來陣陣清涼。
有一天晚上，電風扇先生工作時，發出了“吱吱”的聲音。我想：這”吱吱“聲可能是它在”咳嗽“的聲音。電風扇先生工作了那么多的晝夜，現在終于生病了。于是，我就找來”醫生“——爸爸，治好了它的病。電風扇先生真勤勞呀！這種精神多么值得我們學習呀！
暑假三年級作文 篇3
大熊貓是我國一級保護動物，我只有在電視、網絡上看到過。大熊貓在地球上，只有我們四川和秦嶺一帶才有，所以特別珍貴。今天我就見到了真正的大熊貓。
星期天，我和爺爺婆婆一起來到了大熊貓基地，那可是我們四川最大的大熊貓培育中心了。我們來到了大熊貓博物館，那里面有許許多多的大熊貓標本。有剛出生就死了的大熊貓，它多么可愛呀！只可惜它那肚子里可惡的蛔蟲導致它最后的死亡。
我又來到了小熊貓的活動場地，你可別把小熊貓和大熊貓搞混淆了。小熊貓可不是幼年的大熊貓，它是另外一種動物，屬小熊貓科。它長像似狐貍，有著長長的棕色的尾巴，請記住它的名字“小熊貓”！
接著我們又來到了大熊貓的產房，那里躺著三兩只剛出生不久的大熊貓。它們都還很小，像白色的小老鼠一樣靜靜地躺在寶育箱里。毛茸茸的，可愛極了！一個月以后，它的四肢、眼睛周圍、耳朵幾個部位的毛色都會變成黑色，太神奇了！
成年的大熊貓更加憨厚可人，它們的`形態看似笨笨的，其實它們很機靈的。因為珍貴，所以它們還是中外友好邦交的使者，被作為國禮贈送到全球好多國家呢！
我多么想擁有一只大熊貓當作自己的寵物呀！我愛你，大熊貓！
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