【熱門】四年級的作文匯總十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
一轉眼，一學期又過去了，在這個學期里，我經歷了許許多多的事，也學到了很多東西，但我最大的收獲除了學習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。
在半期考試之前，發生了一連串令我十分煩惱的事，和父母打冷戰，和朋友吵架，和同學不團結……
一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺睡不好，整天無精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在一個不起眼的角落里默默哭泣。
過了一段時間，那些事情并沒有消停，這是，我才意識到，逃避并不是解決問題的方法，只有選擇面對，只有學會堅強，才能做好每一件事。果然，不久以后我就把這些問題一一解決了。苯苯的我以為這就是堅強，以為我已經學回堅強了，可是，事實證明了我是的想法是錯誤的。
半期考試以后，我接到了一個讓我悲痛欲絕的電話，電話里他們告訴我那個和我不是親人卻勝似親人的公公去世了，聽到這個消息后，我完全震住了，不相信這是事實，我真希望那通電話打錯了，躲在被窩里的我，希望一覺醒來以后一切有恢復以前。我再次選擇了逃避……那一夜，我第一次嘗到了失眠的'滋味，我努力的勸說著自己，鼓舞著自己，告訴自己一定要堅強，一定要面對現實，風雨交加后的彩虹會更美麗，更耀眼……
第二天，我勇敢的來到了公公的靈堂，我以微笑面對了公公的親人，我笑了，他們也笑了，可是，我仍能看到他們那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。
上完香，我并沒有看到公公的遺容，可是，我怎么覺得公公這是也在對我微笑呢？我覺得這時有一個身影從我身旁劃過，向天堂飄去，好美……好美……
四年級的作文 篇2
我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學烏塔那樣獨立，我要向她學習，獨立完成自己的心愿。
可是天底下的母親太愛自己的孩子了，那里都不讓去，要到哪里去家長們都會把你跟著一步都不會離開，就連上學爺爺或奶奶都會把你送到校門口。甚至放學都要到學校門口等候你，還幫你把書包背回家。
我們中國的母親和爺爺或奶奶都非常的愛我們，就連去朋友家都不讓去，給朋友或同學過生日都不行，家長們是怕我們被壞人騙走。所以我想對家長們說：“你們應該讓我們有一個自己獨立的一個膽兒，不然成天呆在家里，這也不能做，那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了，要好幾天才回來而我又啥都做不來，誰來照顧我啊？不可能不吃飯啊，還有等到了中學或大學的話，什么都做不來，那人生下來有什么用嗎？”
因此，我想家長們應該了解我們的.心情，能讓我們有個獨立的膽兒。
四年級的作文 篇3
我的班級是個團結友愛的集體。其中我有三個好姐妹，她們是小寧、小荷、小羽。我們一直在學習上團結協作、互幫互助。
記得有一次數學考試，我們姐妹四人胸有成竹，都認為成績能上九十分。可誰知，小寧的成績卻一落千丈，她急得不知怎么辦才好，整個人快要哭了。于是，我叫上小荷和小羽，去安慰安慰小寧。我們問道：“這次考試你怎么了？哪道題做錯了？”小寧帶著哭腔說：“這次太大意了，應用題做錯了很多，不知怎么辦才好。”“就讓我們來幫你吧！”“真的？”小寧一下子破涕為笑。我笑了笑說：“當然！我們可是姐妹啊，當然要互幫互助了！這次沒考好沒關系，下次繼續努力吧。”事不宜遲，我們回到座位上，耐心地給小寧講解每道題的解題思路和公式，平時還輪流出幾道題目給她練習。
很快，下一單元的數學考試來臨了，我們早就做好了充分的準備。考試成績出來了，小寧通過我們的幫助，成績果然提高了不少，她高興地一蹦三尺高。她感激地說：“謝謝你們幫我補習，我的成績才有這樣的.提高。”“不用謝，都是姐妹嘛，幫一幫，應該的！”“這就叫，‘不是姐妹，勝似姐妹吧’！”我們會心地笑了。
這就是我的好姐妹們。畢業考試臨近了，姐妹們，努力呀！
四年級的作文 篇4
我的書桌上有一個精致的玩具小屋。是我過生日時媽媽送我的生日禮物。
右邊有一間漂亮的小屋，小屋的屋頂是用黃色的瓦片砌成的。屋身呈正方形，一個大大的圓形門上雕刻著精美的圖案。如果你想進小屋的話，你必須要踏上七級臺階才能到小屋里面。下面有四根粗壯的木頭柱子支撐著小屋。奇妙的是屋檐下有一個風車，這是干什么用的呢？待會兒你就知道了。左邊是一個筆筒，筆筒上畫著一朵朵美麗的雪花。中間有一根用鐵做的橫桿，這根橫桿連接著筆筒和小屋。四個秋千懸掛在橫桿上，四個秋千上分別有一個穿著綠色裙子的小熊，小熊手里抱著一個大蘋果。秋千怎么轉呢？我來告訴你吧！把風車往順時針的`方向轉動，就會發出一陣美妙的音樂。秋千在音樂聲里慢慢的上下轉動起來。
假如我有一座這樣的小屋，我會在屋前種上綠油油的草地，草地上長滿五顏六色的花兒。草地上還長有密密麻麻的大樹相對屹立，小鳥還在樹上安了一個窩。到了春天，這里鳥語花香，蝴蝶在草地上翩翩飛舞著。有時，我還會請同學來到我的小屋來玩。
美麗的小屋，我喜歡你。
四年級的作文 篇5
正月初六雖然已經過去十個多月了，但是那天我過生日的快樂情景還清晰地刻在我的記憶里，要知道，那可是我十歲的生日啊!
記得那天一大早，我就興奮地起床了，因為媽媽說要為我的十歲生日舉行“隆重”的宴會，家里要來不少客人。爸爸媽媽起得更早，忙這忙那。我也以最快的速度洗刷完畢，簡單的`早餐后，忙著收拾整理房間，洗杯子刷茶壺，準備糖果。
大約9點左右，客人們陸續來到了，有大姨一家，舅舅一家。他們面帶笑容，提著大包小包的禮物，為我祝福生日。禮物有吃的，有用的，有穿的。其中我最喜歡的是一套《中國少年兒童百科全書》，我愛不釋手地翻閱著這本書，顧不上和大家交談。爸爸媽媽不住地催我與弟弟妹妹玩，我才放下手中的書。
客廳里大人笑，孩子鬧;廚房里正上演著“鍋碗瓢盆交響曲”，熱鬧極了。生日宴會開始了，大家一起給我點燃了生日蛋糕上的蠟燭，唱起了生日歌，紛紛祝我生日快樂。那時，別提我別提有多快樂，多開心，多激動了，我覺得我是世界上最幸福的人了。
快樂的生日宴會，我最快樂的一天!
四年級的作文 篇6
我班有一個同學，他的額頭上有一條斜著的疤。那疤就像一個流星從空滑落到他的額頭。這個疤痕是他玩耍時留下的紀念。他總是愛擠眼睛。為什么要擠眼睛呢？大概是因為他眼睫毛長，接到的飄在外面的灰塵，他一擠那灰塵就沒了。
他愛搞惡作劇。有一天，我的語文書丟了，他神秘的對我說：“我看見，有一群人聚到你那里。他們一激動，就把你的書一頓踩。之后，他們一腳把你的書提到走廊里。”我聽了非常傷心，幾乎要哭出來的一樣。后來老師知道了問他時，他說：“我沒看見”原來是他編出來逗我玩的。他太調皮了。
雖然他很調皮，可是他動手能力特強。上一次，他幫我買回來的拼裝玩具實在是太漂亮了。他興致勃勃的.拆開了包裝把零件放在桌子上安在一起。兩個軸安在了一起，之后再轱轆給安在一起。小車的底盤就做好了。之后把橢圓形的兩邊各有突出來的小紐的零件。裝在剛才的底盤的下面。他花了不幾分鐘，就把一個工程吊車就拼起來了。我看著他玩著我很羨慕。我就說：“你幫我把這些零件拼成一個車吧！”他爽快的答應了。不過五分鐘，我的警車也被他拼好了。我跟他一起高高興興地玩著。
楊帥杰就是這樣，既令人討厭，又令人喜歡的人。
四年級的作文 篇7
誰想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂而活;為音樂瘋狂;為音樂的喜歡而喜歡······班中最愛唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。
別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的.人，可現實是：怎么可能呢?他最愛唱歌，他是最經典，最典型的，為英語而生存，究竟是個怎樣呢?你一定會驚訝。
“小酒窩，長睫毛，是你最美的記號······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過頭去，他一邊寫《習字冊》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的同學十分無奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應，最后終于忍不住，回過頭重重地捶了一下趙晟棟的手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時候能停下?
這不是一次了，我都數不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的歌聲像個留聲機一樣，停不下來，像個蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰都對他無奈，誰都對他無語，誰都對他不理不睬。
四年級的作文 篇8
從我家的窗戶向西望，看到的就是北京有名的平安大街！
街的兩旁是此起彼伏的高樓大廈，宏偉的保利大廈和港澳中心，雄偉壯觀，還有高大的立交橋。到了夜晚，街道上車水馬龍，汽車紅色的尾燈形成了一條紅色的火龍，繪成了一幅獨有風趣的畫卷。這就是北京的平安大街！
再往遠處看，西山隱隱約約，天空飄著朵朵白云，形成了壯觀的.云海，當夕陽西下的時候，潔白的云海被紅色給吞沒了形成了火燒云！天空上時常有小鳥在飛，他能像流星似的劃過天空，靈巧地在四周飛來飛去！
這兒就是北京的平安街我們要好好地愛護它、保護它，讓它永遠暢通無阻！
四年級的作文 篇9
早上已經7點半了，我怕上學遲到，一背起書包趕緊往樓下跑。“徐于婷，等等我…看你往哪跑！”一位老人拉著一位小妹妹在我后面拼命地大喊。大家猜猜看，這位老人是誰？
她就是我的奶奶，她已經六十多歲了，頭發兩鬢已經開始發白。我的奶奶個子不高不矮，大約一米五多，體形稍稍有點發福。清澈的眼睛比湖水還美麗，聲音非常洪亮，大大的嘴巴里吼起來比獅子還響亮。我的奶奶一直保持著勤儉持家的作風，她的無私奉獻的精神，讓我感到很敬佩！
記得去年，奶奶在溫州帶我和妹妹。當時她就下了一個命令給我和妹妹。“平時在家里扔垃圾時要分好類”。比如家里喝的飲料瓶或者塑料袋可以回收利用的，不要放在普通生活垃圾里。洗好臉或者洗過手的水不要馬上倒掉，先存放在盆子里用來沖馬桶。很多時我覺得很不方便又不能理解，奶奶就會苦口婆心的對我講：“我們要勤檢節約，很多山區的孩子一年只能洗一個澡呢”。
星期天有時奶奶會帶我和妹妹去樓下公園玩。在公園里，一些不文明的人總是不能把飲料瓶正確的扔進垃圾桶。我的奶奶也會把這些撿起來放回正確的地方。面對著過路人詫異的目光，我的奶奶一向都是從容不迫慢慢彎下腰撿起瓶子然后高傲地抬起頭將它們拾起來。拾起來的.瓶子奶奶應該會拿去賣掉吧？不，她沒有，她只是把這些撿起來的無家可歸的飲料瓶送回了寫著綠色環保垃圾桶的“家”。
“奶奶，你為何要這么作啊？你為什么…要在眾人面前這樣作呢？”我小聲地問奶奶。
“孩子，你知不知道現在環境正在破壞，所以我們要從小事作起，為保護環境奉獻一點力量！”奶奶柔和地對我說。
奶奶雖然是一個平凡的人，但她值得人敬佩！
四年級的作文 篇10
一個陽光明媚的早晨，小啄木鳥醒來了，卻什么都看不見。這是一只可憐的小啄木鳥，她的名字叫靈兒，天生雙目失明。現在她已經三個月大了，別的兄弟姐妹都能為大樹看病了，而她只能每天孤零零地呆坐在自己的家——梧桐樹上的鳥巢里。
“唉！”一陣輕輕的嘆息從鳥巢里傳了出來，這是靈兒自卑的聲音。這時，正巧有一只鴿子從這里經過，停在梧桐樹上休息，聽到了靈兒的嘆息聲。這只鴿子叫雪兒，她是一只善良、勇敢、樂于助人的鴿子。
“是誰在嘆氣呀？”雪兒關心地問道。
“是我，”靈兒膽怯地回答。“可是你是誰呀？”
雪兒仔細一看，原來是一只小啄木鳥！
“你怎么啦？為什么一個人在家？是不是生病了呀？”雪兒又問道。“我是鴿子雪兒，你有什么需要幫忙嗎？”
回答雪兒的'是靈兒的嗚咽聲。這時，梧桐樹開口了，他將小啄木鳥靈兒的情況一五一十地告訴了雪兒。雪兒聽了，非常同情靈兒。
她堅定地對靈兒說：“放心吧，靈兒，我一定會找到解決的方法的！等著我的好消息吧！”
雪兒回去后，向她的伙伴們四處打聽，終于在一只見多識廣的老鴿子那里打聽到：在遙遠的水晶山上，有一塊魔鏡。照一下，就可以讓失明的人重新獲得光明！但是，要拿到魔鏡，必須經受各種磨難！
為了幫助靈兒，鴿子雪兒踏上了艱難的行程。這一路，她走得義無反顧！
她剛出發不久，就下起了罕見的大冰雹，幸虧她身手敏捷，躲在了屋檐下才躲過了一劫；快到水晶山時，雪兒遇到了烏鴉的襲擊。雪兒奮力迎戰，巧妙地與他周旋，最終擺脫了烏鴉！可是，更猛烈的攻擊還在后面呢！
雪兒終于到山頂了，她看到了魔鏡！正在她興奮地去拿時，猛然一只母雕從她身后撲來。雪兒一個趔趄，差點摔倒！母雕兇惡地問：“為什么要我的魔鏡！？”雪兒把靈兒的故事告訴了母雕。聽著聽著，母雕的眼神變得溫柔起來。最后，她被靈兒和雪兒的故事感動了，同意把魔鏡借給她們。
最后，在魔鏡的幫助下，靈兒終于看到了光明。雪兒用她那不畏艱險、樂于助人的精神，譜寫了一首愛的頌歌。這首歌，在大地上經久傳唱！
自評：《快樂作文與閱讀》上有一個欄目，叫“造龍兵工廠”。給了個開頭，并給了鴿子、魔鏡和梧桐樹，讓接下去。我就試了一把，請大家點評。
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