日記四年級作文

時間：2026-01-14 05:05:06 四年級作文

【必備】日記四年級作文集錦10篇

　　已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的日記四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】日記四年級作文集錦10篇

日記四年級作文篇1

　　九月三日星期五晴

　　今天母親給我買了兩只小兔子，一只是全身（包括眼睛）都是黑溜溜的；一只是一塊兒白，一塊兒棕色的。

　　它們長著滾圓的眼睛，長長的耳朵，短短的尾巴，還有一身柔軟的毛，可愛極了。

　　小兔子最愛吃胡蘿卜和青菜。我把胡蘿卜切成片，遞到它們嘴前，它們馬上湊上來，你一口，我一口，吃個不停。小兔子是三瓣嘴，兩顆門牙尖尖長長的，邊吃還邊漏著食物。吃完了，它們就用前爪擦擦嘴巴，還挺愛干凈的嘛！

　　九月四日星期六雨

　　雨停了，我把小兔子帶到草坪上，打開籠子，兩只小兔子探出小腦袋，左看看，右瞧瞧，接著一起鉆出了籠子。不一會，它們就發現了鮮嫩的'小草。起先，它們低下頭，用鼻子聞一聞，然后再嘗一嘗，最后就大膽地吃了起來。

　　過了一會兒，小兔子們吃飽了，就在草地上蹦蹦跳跳地玩起來，我想追都追不上！

　　我拔了各種各樣的野草來喂它們，試試它們最愛吃那種。可它們居然全都愛吃！

　　九月五日星期日雨

　　今天下雨，天有點涼。兩只小兔子緊緊地依偎在一起，不吃也不動，原來它們還在睡覺。豎著的小耳朵放平了，整個身體縮起來。

　　我移開兔籠，發現下面鋪了一層小顆粒，干干的，圓圓的，像豌豆大小。這就是兔子拉的屎。后來我通過觀察才知道兔子是邊吃邊拉的呀！

　　兩只小兔子還很淘氣。它們經常會搶食物吃。有時你推我擠，爭著爬到上方，有時還會疊羅漢，一個勁兒地往上爬，可有趣了！

日記四年級作文篇2

　　那天，老師在黑板上出了這樣一道題目：兩支鋼筆和一支圓珠筆共16元，兩支圓珠筆和一支鋼筆共11元。那么一支鋼筆多少元?

　　寫完，老師說：“給你們10分鐘時間。”我連忙低下頭開始做題目。我想啊想啊，一直想不出來，那時已經過了4分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕別的同學都會做，只有我不會做。如果被老師當場批評，那不是很丟臉?多希望現在有一個美麗的仙子告訴這題該怎么做啊!一轉眼又過去了兩分鐘多，我偷偷地向四周的同學望去，只見他們有的托著下巴認真地思考，有的死死地看著題目，還有的'跟我一樣，東張西望。

　　老師走了一圈，回到講臺上對我們說：“你們可以試著把文字改成算式!”聽老師這么一說我連忙在紙上寫了兩個算式。2鋼+1圓=16元;1鋼+2圓=11元。我眼前一亮，心里暗暗高興。這16和11的差不正是鋼筆比圓珠筆貴的價錢嗎!我以為馬上就可以算出來了，那接下來該怎么做呢?這個5有什么用?我真是一場歡喜一場空啊，停在這里做不出，我不是白高興一場了!我垂頭喪氣地趴在桌上。老師好像看出了我的心思，來到我身邊，提醒我：你可以用假設法，想象你買筆的情形。被老師這么一說，我感覺豁然開朗：如果我不買這只圓珠筆，老板就要還給我5元啦。那3只圓珠筆就要6元，每只圓珠筆就是2元。

　　這么難的一道題目被我破解了。原來只要多動腦，奧數也會變得很簡單。

日記四年級作文篇3

　　記性爛是我最大的缺點，老媽為了這個不知說過多少回了，可總是“左耳朵進，右耳多出”其實有時是我真忘掉了。

　　今天早上交作業，我一倒小包，作業本就都出來了。我和平常一樣，自信的交著作業。

　　當交到數學時，我補充習題呢?我手里只有一本家庭本躺著。

　　壞了!不會沒帶吧!不可能啊，我記得我帶了呀。我心急的翻著書包，一遍、兩遍、三遍……~~~N遍后…………

　　天哪!我是真的'沒帶呀!我癱坐在椅子上，一副無精打采的樣子。要是被陳老師知道到，后果同學們都是知道的!玩完了，我要被老師“KO”了。(TT)

　　下課了，我以為第一節課是語文，誰知打鈴后才知道是數學課。我連忙拿出書和本子。

　　誰知當我打開書時竟然是語文書!!!我連忙到包里找，天哪!我不會這么衰吧!連數學都沒帶。

　　On,myGrad!老天不會這么坑我吧!結果還是一頓罵…………

　　爛記性你把我害慘了!

日記四年級作文篇4

　　今天，學校組織我們三年及全體同學進行了一次拔河比賽。

　　無線電訓練完了以后，我興高采烈的沖到一操一場上，準備今次的拔河比賽。

　　首先是三班和二班拔，每個班的同學都使出了吃一奶一的勁兒，場下觀眾的歡呼生更是激烈無比。

　　“三班加油！”“二班加油！”終于，二班勝過了三班，可是，發生了一點兒小意外，三班的一名同學摔傷了，皮開肉綻，所以只能退出比賽了。

　　接下來是五班和一班的比賽。雙方選手都在不停地吶喊，給自己加油鼓勁兒，場下的'觀眾也和十分高興，都在喊著“加油，加油！”震耳欲聾的聲音沒過了學校的每一處。

　　一般勝過了五班。終于到我們班和四班的較量了。同學們迫不及待的沖到了比賽區域。

　　我班同學們腳抵著腳，手像鉗子一樣握住繩子，裁判詹老師吃起了口哨，比賽開始。

　　我們和四班勢均力敵，不分勝負，但是由于我們班胖子較多，還是勝過了四班。

　　到決賽的時刻了，場上喊聲驚天動地。

　　……

　　可我們班還是輸給了二班，冠軍給他們奪走了，我們變成了第三名。

　　雖然沒得第一，但是友誼第一，比賽第二，這次比賽使我們班的同學增加了默契，就已經很不錯了。

日記四年級作文篇5

　　寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續看下去。

　　我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，為同學們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的'粉筆滿了以后，“粉筆大戰”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦啊！

　　看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續“作案”。我希望以后我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。

日記四年級作文篇6

　　今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，余數是26，被除數、除數、商余數的跟等于454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數是多少都沒有怎么求除數呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的'幾倍多26，再畫商跟余數。哦，原來是跟倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454，然后再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數跟除數，然后因為被除數里有個余數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等于12。除數是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　X=（454—12—26—26）÷（12+1）

　　X=390÷30

　　X=30…………除數

　　我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。

　　我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。

日記四年級作文篇7

　　9月23日

　　自從昨天種下綠豆，我就時刻盼著它發芽、長大。可是，綠豆不從人愿，我仔細的觀察了一天，發現綠豆除了因為吸收了水分，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢呢！

　　我真的想打消了觀察它生長這一個念頭。我的心想：小豆子呀小豆子，你何時才能伸開懶腰，何時才能生根發芽啊？

　　9月24日

　　今日清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導致我的手也臭烘烘的.了。

　　下午，小豆子終于發芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細觀察發現，只有發現才能知道事情的答案。

日記四年級作文篇8

　　今天，老師和我們一起去春游。

　　我們來到麥田邊，遠遠看上去，麥田綠油閃亮，就像厚厚得、美麗得綠地毯鋪在大地上。走上前去，微風輕輕吹過，麥苗搖晃著身子，似乎在歡迎我們得到來。

　　往前沒走多遠，我們又看見了一排排得油菜花，它們真像是一位位保家衛國得戰士，挺立在田頭。有得油菜已迫不及待地開出了幾朵美麗得小花，探出個小腦袋，似乎在向春媽媽問好。陣陣清香引來了兩只雪白得蝴蝶，它們坐在花朵上，盡情地吮吸著甘甜得花蜜。

　　地上得小草也睡醒了，個個伸長脖子，欣賞著春天得美景。生機勃勃，茁壯成長，讓人感受到春天真是個積極向上得好時節。

　　一路上，我們還看到了小河解凍了，綠樹發芽了，蠶豆開花了……，許許多多迷人得景色真讓人流連忘返。

日記四年級作文篇9

　　20xx年9月1日星期一晴

　　今天，張老師問我們想超過誰，我說想超過李誠昊。因為李誠昊只比我優秀一點點，我決定先超過他，再選擇其他更高的目標。

　　老師還讓我們把自己的目標貼在鉛筆盒或課桌上，好讓我們時時刻刻知道自己的目標，并向哪個目標奮起直追。我覺得這樣真好！既可以提醒自己認真聽講，又可以把目標記牢。

　　20xx年9月2日星期二晴

　　今天中午，我讓姜宗宏猜我的零花錢怎么來的。他猜了好幾次都沒猜對，真是笑死我了。其實呀，我每做一件事就給我一元錢的。

　　今天下午上微機課，給我們上課的竟然是以前我們的勞動老師。老師說，下周去微機室還要帶鞋套呢，穿上去才可以進去，不穿鞋套還不能進去呢！

　　20xx年9月3日星期三晴

　　昨天媽媽去開家長會了，對我說：張老師一直表揚我呢，我心里美滋滋的。媽媽還說了：聽薛雅涵的.媽媽說，薛雅涵一說任飛翔就說“大名鼎鼎的任飛翔”，我心里比吃了冰糖還要甜（因為我覺得冰糖比蜜甜）。爸爸還說我有“粉絲”了呢！

　　中午媽媽讓我買《100分闖關》和《同步作文》，可我卻不小心把錢丟了，這回去可怎么向媽媽交代呀！

　　20xx年9月4日星期四晴

　　昨天，我丟了錢，還記得嗎，今天我吸取了教訓，沒有再把錢丟了，買了老師讓買的《輕松奪冠》和《口算》。

　　穿小的運動鞋可不舒服了，我就穿過。因為家里沒有合腳的運動鞋，體育老師又不讓穿涼鞋，我就穿了一天，哪個鞋可緊了，我的大腳拇指都要扁了。真是疼死我了。

　　20xx年9月5日星期五晴

　　今天，我們上了這一學期的第一節科學課，講了物體的運動。我發現了世界上的物體每時每刻都在運動。怎么樣，是不是非常地奇妙呀，很有趣吧！

　　下午，我和薛雅涵一起辦了板報，還說下周檢查，必須辦好！

　　辦完板報，我就去看奶奶了，奶奶因為腰疼下不了床，只好躺在床上，我們應該珍惜時間學習。有了好身體，以后才不會總生病啊。媽媽評語：每日一記，把每天發生的事不論大小，都可以作為材料寫進來，這樣就會覺得有話可說，有東西可寫．爸爸在你９月４日的日記里說，通過自己穿小鞋的經歷，是不是也明白了＂穿小鞋＂的含義呢？通過辦板報，看望奶奶，增強集體榮譽感，明白了親情和身體健康的重要．你還告訴媽媽，老師表揚你了呢！任飛翔，看到你的每日一記，媽媽很高興，如果一直堅持下去，我相信你會很出色．