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四年級觀察作文

時間:2026-01-14 20:01:16 四年級作文

精選四年級觀察作文集合六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級觀察作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級觀察作文集合六篇

四年級觀察作文 篇1

  今天是星期天,爸爸買了一些生菜。忽然,我聽到廚房里正在擇菜的媽媽慘叫了一聲。我跑去一看,原來菜葉上有一個可愛的小蝸牛啊!恰巧老師讓我們寫觀察日記,就讓這只小蝸牛來幫我忙吧。

  我找來一個干凈的盒子,把蝸牛放進去。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,我發現蝸牛吃東西的速度特別慢,好幾分鐘過去了,才吃了菜葉的一個小角兒。忽然蝸牛慢慢往前爬,它的身后留下的不是我們平常看到的那種白色的粘液,而是長條形的糞便。可我怎么也找不到它是從哪里排出糞便的。我跑去問媽媽,媽媽說:“它的背上有個小小的.孔,它的糞便就是從那排出來的。”我又問媽媽蝸牛為什么老躲在殼里,媽媽也不知道。后來,我上網找了資料,知道蝸牛殼是它身體的一部分。干旱的季節,它會把殼封閉起來,冬天殼還可以加厚,這樣才能抵御寒冷,安全過冬。如果蝸牛的殼損壞了,它就會死掉。

  通過對蝸牛的觀察,我發現蝸牛是個很善于保護自己的小動物,它平常大多數時間都躲在殼里睡覺,只有餓了才出來找吃的,以保存體力。它的行動速度很慢,走的還是曲線。生活中我們不能像蝸牛一樣,做什么事情都慢吞吞的。比如我有時候寫作業就很慢,經常一邊寫一邊玩,結果一寫都寫到十一、二點,既沒有玩好也沒有學好,我以后一定要改掉這個壞毛病,堅決不做小蝸牛。

四年級觀察作文 篇2

  我家有許多蘆薈,它們是墨綠的,你們可能會認為它只能美化環境、添加綠色,可是它還能用來美容,用剪刀把蘆薈的一段綠葉剪下來,再把剪下了的蘆薈的汁液擠出來摸著臉上就可以了。你們可能會認為這樣做很殘忍,但是并不是這樣的,如果照我說的那樣做,你的蘆薈反而會長的更好。

  我們家的蘆薈長的就很健壯,里面的汁液也很豐厚,所以我媽媽就很喜歡用蘆薈的`汁液美容。

  我的蘆薈上有許多小白點,在墨綠的蘆薈枝條上簡直就是好看的很。在枝條的旁邊還有一些小刺,扎的一點也不疼。

  我喜歡我那為我家做出貢獻的蘆薈們。

四年級觀察作文 篇3

  今天放學回家,我拿了一點黃豆,放進小碗里,倒了點涼水進去。你們知道我是干什么嗎?對,我是要泡黃豆呢!爸爸告訴我,要幾個小時后,黃豆才會有變化。我便密切監視著著黃豆的一舉一動,好像生怕它跑掉似的。剛過一個小時,我就迫不及待地前去偵查,誰知,它竟然如此沉得住氣,來個按兵不動。我不由焦急起來,心里暗暗說:“小黃豆,你快點變化呀,別讓我不耐煩了!”可小黃豆不為所動,好像跟我鬧脾氣,依然我行我素。過了三個多鐘頭,謝天謝地,小黃豆終于心軟了,有了一點兒細微的變化,一粒粒的顏色變淡了。“你總算中了的招了”我有一絲的竊喜。

  12月1日

  今天一放學,我就飛奔回家,趕緊給小黃豆換了水,免得它郁悶。這時,我發現小黃豆發福了,肚子圓鼓鼓的。“瞧你多貪吃呀!”我風趣地對它說。小黃豆好像熱了,把它那層鵝黃色的.外衣敞開了,露出了自己白白胖胖的小肚子,真像一位將軍。它的身上有一絲裂縫,好像咧開嘴在對我笑呢!我也高興得笑了。

  12月2日

  今天,我發現小黃豆的皮已經快全脫了,我剛想幫它把皮拉下來,可想到爸爸說的心急吃不了熱豆腐,我才忍住了。小黃豆的味道沒有變,仍是微甜的。一想到小黃豆快要脫皮了,我的心里呀,就是美滋滋的,好像熊吃了蜂蜜似的。

  12月3日

  今天,我聞了一下豆子,酸極了,小黃豆好像洗了一個“酸澡”,還帶著一點兒臭味。我摸了一下小黃豆脫下的皮,像,豆腐一樣,嫩嫩的,一捏就碎。小黃豆有的裂開了,像兩個小半圓。真可惜,爸爸把它倒了,因為我的小黃豆把家里都弄得充滿了酸味,我真傷心!

  這小小的黃豆真是有趣呀!

四年級觀察作文 篇4

  我家的君子蘭開花了,我們全家都很高興。

  這盆花葉肥根壯,蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護著從中部抽出的花莖。遠看花徑像火炬,亭亭玉立,近看,十四朵花朵已經盛開,花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色,中間呈杏黃色,下部分呈牛奶狀的乳白色,七根花蕊如黃金般耀眼,五個引人注目的花骨朵,顯得格外迷人,格外精神。

  媽媽為什么要養這盆花呢?帶著疑問,我翻開了書柜上的植物百科全書,書上說:“君子蘭不僅能吸收有害物質,降低噪音,殺滅細菌,還可以陶冶情操,增進健康,提高文化素養。君子蘭會在陽光或燈光的照耀下閃閃發光,令人悠然生情。”我們全家圍到一起欣賞那美麗的花朵。

  媽媽說:“君子蘭花期很長。冬天,窗外銀裝素裹,室內綠葉紅花,一派生機,給家里帶來了春的氣息,帶來了夏天的味道。”爸爸說:君子蘭性格酷似梅花,不怕嚴寒,在白雪皚皚的冬天,它依然傲然開放,送給我們快樂,帶走我們的'憂傷。”哥哥說:“君子蘭能在寒冷的冬天頑強的開放,它不畏嚴寒的品種真令人佩服!”

  “身居曠野暗香埋,蝶舞花嬌伴青苔,逝水千年君子客,幽香自賞自釋懷。”飄香的君子蘭,美麗的君子蘭,香味濃濃滲心脾,花開引入樂無極。

四年級觀察作文 篇5

  那是在去年我家添了兩個“新成員”,那就是叮叮和當當。它們既不是小狗又不是小貓,也不是毛茸茸的小雞,它們就是兩只可愛的小烏龜,叮叮和當當是我給它們取的名字。

  剛開始來我家時,它們住的`是“小平房”,過了不久,爸爸給它們買了一個“小別墅”。“這下豪華了!”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。

  “那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當當了。”爸爸打趣道。

  兩只“龜老爺”在我家白吃白喝,總把頭伸出“小別墅”外。可能是它們想早點自由吧!媽媽有點 “生氣”:“你們以為吃霸王餐啊,長大用什么來回報我們?”“媽媽,它們長大了,我們就把它們放回大自然,讓它們重獲自由!”我說。

  “龜老爺”們長得很可愛,小小的三角形腦袋像蛇頭一樣,腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛,顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點點魚肚白,讓人不覺有點滑稽。

  兩只“龜老爺”吃食時,頭先碰碰食物,再警惕地看了看四周,見沒有人時,它們便大口大口地吃起來。看著它們吃食,我的肚子也不知不覺地餓了。“唉,就怪你們兩只小烏龜!”我假裝責怪道。

  它們也像人一樣,時而也會鬧一點別扭。這不,它們開始了無聲的“戰爭”:“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當當的背上,使勁地向上爬去,被壓在底下的當當也不甘示弱,它見有人爬上了自己的頭頂,就故意向別處游去,叮叮大概沒想到當當會這樣做,它還沒做好防備,便摔了一個“嘴啃泥”。當當則得意極了,在旁邊充當“觀眾”,好像之前的事與它無關一樣。如果你看到這一幕,你一定會忍俊不禁。

  這就是我家的“龜老爺”叮叮和當當,它們給我們家增添了生機和歡樂。

四年級觀察作文 篇6

  前幾天,老師讓我們回家泡豆子,每天觀察一下豆子是怎么變化的。

  我從冰箱里抓出一把豆子,檢出壞的,又放到杯子里用水泡上。

  第二天,我換水的時候發現,豆子有些膨脹,像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。

  第三天,胚根上出現了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的`引導下,把水倒掉了,再給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說,蓋毛巾是為了保持它的濕度,豆子要是長時間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話,心里想:原來泡豆子也有這么多的學問啊。

  過了兩天,胚根上長出了一兩毫米的小芽兒,小芽兒十分細小,差不多有一個指甲那么厚,越往上越細。

  又過了兩天,芽兒長成了四五毫米的細針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽兒是彎的,像月亮一樣,十分美麗。媽媽對我說:“這種豆芽可以炒著吃,就像市場上賣的豆芽一樣,不過,前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

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