精選四年級美景作文30篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的精選四年級美景作文30篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級美景作文 篇1
暑假我帶著興奮的心情和媽媽來到了他的老家——海豐。
海風的景色美極了！藍盈盈的天空好似一個閃亮的藍鉆石、天上的白云千奇百態，有的像鮮花、有的像駿馬、有的像綿羊……真想上去吃一口呀！田野里，金燦燦的稻田就像鋪滿了金幣一樣，微風一吹，就像波浪一樣在“舞蹈”。過幾天就要豐收了，你沒看到農民伯伯的笑臉嗎？滿身身穿著綜色“衣服”的水牛在田地里幫主人拉犁，它們深一腳，淺一腳的，沒有任何怨言，啊！真勤勞呀！果園里蘋果樹上結滿了“小燈籠”，在夜晚“小燈籠”就可以在人們眼下耍耍威風了！
海風的魚塘水清澈見底，魚的數量不計其數，有草魚、鯽魚、大頭魚、黃花魚……突然，一條條魚都躍出水面，就像一個個舞蹈家在隨風舞動，真引人注目呀！海豐有的是好魚，特別是咸魚，海豐人特愛吃咸魚，所以新春要拜年，就送咸魚。
正當我被這靜中顯鬧的鄉下美景所迷醉的時候，媽媽突然拍了拍我的'肩膀說：“離這不遠有個大瀑布，我們去看看吧！”過了一會兒，我們坐著摩托車來到了瀑布前，這讓我想起了李白的那首《望廬山瀑布》。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。雖然這個瀑布沒有廬山瀑布那么壯麗，但是也很雄偉的，要是一接近它就會有點驚心膽戰，體內會變的清涼起來。
我愛媽媽的故鄉，以后會常常來她的故鄉的。
四年級美景作文 篇2
你喜歡鄉村嗎？我想大家肯定會說喜歡，我也很喜歡，下面就讓我們來游一游鄉村吧！
在鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；夜晚在池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你還會看到成群的牛羊呢！
村莊的四周是巍巍群山。北面的一座山像天上的一盞燈，這個小村莊就在這座山腳下。這座山上有蒼翠的松樹和枝頭掛滿“紅燈籠”的柿子樹呢！遠遠望去，像一幅色彩明麗的油畫。
快聽，這一個小村莊開始沸騰了。家家戶戶的大白鵝，肥鴨子，小鴨子在叫著爭食；孩子們正笑逐顏開地走在上學的路上；大人們，則拿著鐮刀匆匆忙忙地向地里走去。
田邊的小草地上，棵棵小草伸伸懶腰，仰起帶著小露珠的臉蛋，甜甜地微笑。路邊的小野花變得更加滋潤了，一陣清風拂過，它搖搖身子就散發出一陣陣誘人的香味。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見人們吃晚飯的情景。他們會把桌椅飯菜搬到門前，快活地吃起來。天邊的'紅霞，向晚的微風，頭上飛過的鳥兒，都是他們的好友，它們和人們一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景。
村莊像一曲古老的歌。
你喜歡鄉村嗎？我想大家肯定會說喜歡，我也很喜歡，下面就讓我們來游一游鄉村吧！
四年級美景作文 篇3
我的家鄉在河源市，那里風景優美，最吸引人們的是萬綠湖，桂山……
春天的桂山是最美的。小樹發芽了，長出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是非常高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著很多小動物。看，小松鼠在樹上跳來跳去，小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點不多，但是人們非常喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們在桂山上乘涼，談話。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來避暑。小動物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的.叫，鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，好像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子好像小燈籠似地掛在樹上，蘋果火紅火紅地掛在樹上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢！
冬天的桂山是最安靜的。小動物們冬眠了，人們也不來玩了，因為冬天的桂山，北風呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會結一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲，沒有了動物的追鬧，這里的冬天非常安靜。
桂山的一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來我的家鄉去做客。我的家鄉還有很多好吃的，好玩的。當然，你們最想去的是桂山吧。快點叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠只有兩個小時的車程。好好享受桂山的一切吧！
四年級美景作文 篇4
鄉下的生活是純天然的，恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂，鄉下的生活輕松愜意多了。我曾經去過鄉下的奶奶家，那兒的景物深深地迷住了我，讓人流連而忘返。
鄉下大多會有一片澄凈的湖面或池塘，沒有轟轟作響的洗衣機的'鄉下人，會把家里的衣物拿到水邊捶洗，清澈的湖水滌蕩走污垢，留下“啪啪”的搗衣聲，清脆而悠長。
在湖畔塘邊，便是多姿多彩的原野。每次花開，當然少不了那些采蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們在田間地頭翩翩起舞，釀造美好生活，也引來了農家的孩子追蜂逐蝶，沿路灑下一片歡聲笑語。
沿著田間小路前行，會看到溝渠縱橫，作物茂盛，花紅葉綠，遙望無際。田野提供了天然的游戲場地，孩子們怎能不接受呢？他們玩起了“躲貓貓”，吹起了歡快柔美的麥哨，銀鈴般的笑聲引來更多的鳥語蟲鳴，奏起了一首和諧動人的田園交響曲。
鄉下人家還擁有大片大片的竹林，你只要嗅一嗅竹林里的清香，就會覺得世界是那樣的美好怡人，心靈也會清凈無爭，回歸純真。
鄉下人家是最純天然的，他們過著與大自然為伴的愉快生活，心懷自然，美景自來。
四年級美景作文 篇5
我的家住在農村，我的家鄉雖然沒有那黃山四絕、天山美麗，但是我覺得我的家鄉的景色非常美麗。我的家鄉被四周的山圍繞著，山上的樹有松樹，還有楓樹······
春天，冰雪融化了，樹木發芽了，周圍的山披上了綠裝。顯得格外清新，道路的兩旁開滿了金色的蒲公英花，像鋪了一層厚厚的`地毯。漂亮極了。
到了夏天，家鄉池塘里的荷花開了，青蛙呱呱地叫著。蜻蜓也不放過這美麗的景色，早早的落到了荷花包上，不由得讓我想起了那首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天迎來了一片豐收的景象，到處是金黃色，稻穗彎下了腰，向我們點頭。高粱漲紅了臉，像喝醉了酒。
冬天我的家鄉就變成了銀白色了，四周的山披上了白色的衣裳，在陽光的照耀下閃閃發光。
我的家鄉好美啊！我愛我的家鄉！
四年級美景作文 篇6
我的家鄉雖然沒有城市那么繁華，但是他們也有一派獨特的農家風光。
這里小溪的水可真清啊！清的可以看見溪底的沙石。這里的水真綠啊！綠的那是一塊無瑕的翡翠。這里的水真靜啊！靜的讓你感覺不到它在流動。
那里有一個花園，花園里的花真多啊！有玫瑰花、百合、郁金香……這里的花有的還是花骨朵兒，像一個沉睡的嬰兒，有的只開了幾片花瓣，像一個在嗷嗷待哺的孩子，有的花全開了，像一個可愛的小姑娘。時常會有一些小鳥或蝴蝶在這里落腳。
走幾步就看見了溪邊的樹、草、花，大樹公公比值地站在那里，守護著這里的花草。嫩嫩的小草，好像才從媽媽的肚子里生出來，是那么的嬌艷，那么的開。這里的小花爭奇斗艷，有人從這里經過都聞到一股香甜香甜的味道，時常也會有一些小孩在這里賞花。這時這里的小花好像都會說道：“一定是我身上的'香味吸引了他們。”
這就是我的家鄉，這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，空中花香彌漫，讓你像是走進了連綿不斷的畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
四年級美景作文 篇7
我的家鄉在臨海大田，這里的景色一年四季都非常美麗。
春天，家鄉百花盛開，芬芳撲鼻。小草從地下探出頭來，彎彎的柳樹長出了嫩綠的葉子，一串串杜鵑花綻開了笑臉，清澈的河水叮叮咚咚地流著，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，好像告訴我們春天來了！
夏天，家鄉披上青俏的夏衣。炎熱的太陽照射池塘，一朵朵荷花好像一個個美麗的仙子在翩翩起舞。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，青蛙在田野里高歌。家鄉的人們在公園乘涼、跳舞、玩耍……可熱鬧了！
秋天，家鄉果實累累，秋高氣爽。果園里，果子沉甸甸的，把樹枝壓彎了。一陣風吹過到處散發著桂花的清香，金黃的落葉一片片地鋪在公路上。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚飄落下來，地上的雪厚厚的，軟軟的。樹上，房頂，馬路，草地上全都是雪，遠遠望去像是給家鄉披上了白茫茫的`大棉被。
我的家鄉一年四季有不同的特點，我愛我的家鄉！
四年級美景作文 篇8
時序剛剛過了秋分，就覺得突然增添了幾絲涼意。下午去生態園林的時候，樹上枯黃的葉子隨風而降，像天女散花似的；秋天的火炬樹，一片片葉子，像一串串“紅燒牛排”。
秋天，是我們孩子的樂園。在生態園林里，我們對每一片葉子都好奇，每一片葉子上都印著我們的'小手印。到了冬天，它鉆進泥土，化作肥料，這樣讓小樹也知道它有一個故事了。
秋天，樹葉都落了下來，在生態園林里，我們一個個快樂極了。因為樹葉落到地上，水份已經流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們在上面跑呀！跳呀！把小樹葉踩得“哎喲、哎喲”直叫！
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。你看，詩人都贊美了秋天的美景，秋天難道不美嗎？但在我看來，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我帶到一個快樂的世界，難道你們不是嗎？
四年級美景作文 篇9
媽媽說清明節去水墨上河玩。耶！可以去水墨上河玩嘍！
一到水墨上河，哇這里的游客可真多呀！看，大家都脫掉了又沉又厚的棉襖，換上了又薄又輕又舒適春裝了。
走進去道路兩旁就有鮮艷的花朵，有紅的、白的、青的、藍的…………五彩繽紛、色彩明麗，讓我眼花繚亂。什么情況啊？為什長有這么多花長出來啊！原來春姑娘回來了呀！
快看前面有一片竹林，竹子有粗的'，細的，高的，矮的，哇，下面有好多春筍。有的大有的小，它們剛從土里冒出來，有的高一點；有的還剛剛冒出尖兒，露出嫩嫩的芽來，洋溢著盎然的生命力！
接著我們來到了文峰塔。快看這想沖破天空的文風塔，有十層那么高，最上面一層有一個又大又重的鐘，跟古代的鐘樓一樣。很多人在上面敲鐘呢。我們上去玩一下吧。媽媽說她就不去了，我們去了。于是我們一群人去了塔頂。我們愉快地在上面玩了好一會兒。當
我們下來的時候，沒有看到媽媽，等了一會兒只見媽媽提了一個袋子里面好像有什么東西，我們一看，原來是山蕨。弟弟問：“媽媽，這里怎么會有這么多山蕨呢？”“因為這座塔的后面有山，現在正是山蕨冒出來的好季節呢！”小弟弟若有似無的懂了。看到弟弟的樣子我們哈哈笑了起來。
我喜歡春天，那些從土里冒出來的嫩芽我更喜歡！
四年級美景作文 篇10
我愛我的家鄉，尤其是那美麗的池塘。
池塘在我家的北面，長大約五十米，寬大約二十米。池塘北面岸上有綠油油的小草。高高的大樹，南面岸上有寬闊的'灑谷場，西邊岸上有一片菜地。池水碧綠，綠得像是被周圍的小草、大樹染過似的，真像一幅絢麗多姿的圖畫。
春天，春姑娘指了指大樹，收回了秋姑娘的魔法，大樹抽出了嫩綠的葉子，春姑娘又指了指小草，小草爆青了，春姑娘又指了指那干枯的花兒，花兒長出了花骨朵，一時之間，池塘邊姹紫嫣紅。池塘平靜地像一片鏡子，我和幾個小伙伴們拿著釣魚桿，捉了幾條蚯蚓走到池塘邊，把蚯蚓穿在魚鉤上，把釣魚桿拋進水中，等待上當的小魚，過了一會兒，我們滿載而歸，池塘邊上忽然響起了那歡樂的笑聲、談話聲
夏姑娘坐著火紅的轎子，散播著太陽的熱量，這時，烈日噴煙，中午，太陽剛下山，不知道誰叫了一聲：“游泳喲！”幾位大哥哥迫不及待地跳入水中，我坐在草地上，把小腳丫放進水中，唱著歌兒，欣賞遠處那連綿起伏的山巒；郁郁蔥蔥的松樹，一望無際的稻田綠油油的，像給大地鋪上綠色的地毯。
秋天，秋姑娘打了一個哈欠，掛在樹上的花兒落了，小草變黃了，迎春花干枯了，我來到大樹下，把落下的花兒放在池塘邊，給池塘做了一個大花環，這時，燕子從空中掠過，有的橫掠過池塘時尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，看著看著，我一天的煩惱全沒了
冬天，冬爺爺迎來了新年，我來到池塘邊上一看，大吃一驚，水變成了土，大樹落葉了，像一個個蝴蝶在飛舞，是想大地媽媽了呀！我走下去，把火炮擺成五角星，點燃中間后快步走上岸，只聽見一聲巨響，火炮開花了，把土地爆破了一個大洞，我看見了，哈哈哈大笑，我的笑聲打破了村子的寧靜
我愛家鄉，更愛家鄉那美麗的池塘，因為它帶給我無限的快樂。
四年級美景作文 篇11
“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。”春天來了，我建議大家去公園春游。理由如下：
那兒風景很美，前幾天，我去了那里，發現小草已經冒出了嫩芽，雖然只見一點嫩綠，卻充滿生機。花壇邊的柳樹隨風飄動，讓人感到春天已經來了。竹園里，竹筍也長了出來。小鳥飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像再說：“春天來了，春天來了。”
湖水的景色也很美。湖面上的荷葉碧綠碧綠的，我仿佛看到了不久以后的荷花。坐在小船上能看見許多在岸邊看不到的東西，到了湖中央，能看見一處密密麻麻的叢林，里面有一些我從未見過的野果子和樹。這兒非常美麗，各色鮮艷的.野花、辛勤的小蜜蜂、形態各異的大樹都給他們增添了一份春天的氣息。
在湖的附近有一片大草坪，在草坪上我們去春游、放風箏等許多活動。
那你還有一些值得玩的地方，草坪的邊上有一個山洞，洞里可以嬉戲。走出洞，就是湖了，前面有一塊塊石頭，可以踩著石頭走到對岸。
公園就是那么美麗，大家有時間的話可以親自去看看。
四年級美景作文 篇12
“一年之計在于春，一日之際在于晨。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”沒錯，這些都是描寫春天的詩句，春天是一年中最好的季節，是萬物復蘇的季節。春天在我們眼中，總是那么美麗。
當萬紫千紅的春天來臨時，小溪里的冰融化了，恢復了以前生機勃勃的樣子，它歡快地唱著歌，聲音十分清脆，真像一個歌唱家。“野火燒不盡，春風吹又生。”草的生命力十分頑強，在經過火燒之后，又重現生機！小草發出了綠芽。在春風的吹拂下，小草不斷的'點頭，就像一片綠海中隨風漾起波紋，看到綠色的草，讓我感覺涼爽、舒服。“不知細中誰裁出，二月春風似剪刀。”這個詞句啊，是描寫柳樹的。其實，在春天里，我最喜歡的是柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠色的葉子，春風一吹，枝條隨風飄散，好像一個美麗動人的少女在跳著優美的舞蹈，十分好看。
農民伯伯在這個時候播下種子，精心照料，等待著秋天豐收的果實。對人們來說，春天播種的是美好的希望。人們享受著美麗的春天，也在努力當中。
春天是多姿多彩的季節，是春意盎然的季節，更是美麗的季節。
我愛這美麗的春天！
四年級美景作文 篇13
今天，我去登了白云山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是非常神奇。
走進大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風光。
我坐上了纜車。腳下的風景是那么的美麗：樹葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧！紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊！大自然真美啊！
我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風輕輕拂過我的汗水，哇！大自然的風真爽啊！路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇！大自然的樹真高啊！到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現地顯露出很多房屋，而馬路上的.汽車則小得好像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇！大自然的景真妙啊！
在往山下走時，我的雙腿在不停地發抖，腳下那無數的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎么就這么美？
四年級美景作文 篇14
夏天悄悄地過去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實讓人回味。
“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現，在耳邊索繞著，好像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但是心卻不炎熱，當你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的荷花最美麗，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點綴綠葉中，好像一個個美麗的'小仙女在睡覺哩！那荷花嬌嫩可人，讓人看一眼就愛上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚圍著荷花轉悠轉悠，使荷花擁有了女王般的風范。
夏天，小鳥兒也從森林里跑出來玩，時不時賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，像在訴說什么，講著鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更好像在開集體討論會。
夏日的云，更具有風采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，好像龍倦風，好像小狗兒，好像棉花糖，好像……真是美不勝收，與那藍天形成對比，藍天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！
啊！夏天的美景真美呀，令人陶醉！
四年級美景作文 篇15
你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧？你一定會認為那里就是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！
一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！
云霧中的彩虹是那么美麗，就像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又好像后羿射日用的弓箭一樣，還好像一只頑皮的小精靈，好像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著，我突然發現在這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹就好像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀啊！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個不停，看著相機里的'照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但是我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能夠看到彩虹！”
四年級美景作文 篇16
我的家鄉在烏江，那里有無數的荷塘。
初夏，荷葉露出自己的大粉絲，紅紅的荷花一朵朵盛開，就像一個害羞的小女孩，不好意思見別人。
農夫的叔叔路過荷塘，摘下一大片荷葉，戴在頭上遮擋烈日；孩子喜歡在家里捏一朵蓮花養在瓶罐罐里欣賞…
仲夏夜，月亮明亮地照在寧靜的荷塘上。微風吹來，偶爾有一朵荷花花瓣無聲無息地落進池塘，像一只粉紅色的小船，漂浮在水面上，載著我的夢想。池塘風平浪靜，水清浪靜，月亮的影子人物映在里面，很像荷塘仙子。如果你站在青石板上，看著波光粼粼的`池塘水面，使勁聳聳鼻子，美麗芬芳的荷花就會把你的鼻孔翻過來。偶爾有魚兒在水里嬉戲的聲音會打破平靜，但很快，聲音就消失了，荷塘更安靜了。啊，月亮下的荷塘多美啊。
8月，蓮花生下——顆蓮子。荷塘一下子熱鬧起來，孩子們三五成群地聚在一起，摘荷花吃。哎，你在荷花外面剝下一層厚厚的皮，金光閃閃的荷花字就露出來了，挖出來塞進嘴里。哇，清涼，又奇妙。
美麗的荷塘，心中的仙境。
四年級美景作文 篇17
有些人喜歡山澗，認為溪水意味著無聲的進步；還有人喜歡樹林，認為樹林象征著不可捉摸，簡直深不可測；其他人喜歡湖泊，思考它們的新鮮度.但是我不一樣。我認為學校是一個美麗的地方。
每天學生的笑聲，讀書時的合唱，花壇，操場，形成一種和諧的美。那種美很難理解，因為是讓我們快樂的美，和花壇里草木的“快樂”交融在一起。每當看到這種美，我的臉上就忍不住流露出類似于這種美的幸福心情。
在陽光明媚的`日子里，陽光照耀在花壇上，草木喜悅地向我們微笑，而我們則為置身于這種和諧的美而歡笑跳躍。笑容像燦爛的陽光一樣燦爛，在校園里隨處可見。這時，我們和花草一起笑，這是一個美麗的景色。
陰天，灰蒙蒙的天，我們的心灰如天，沒有晴天的極度喜悅。烏云在花壇上抹了一點灰，我們不能極樂，草木也不能，學校里笑聲越來越少。但是，也是統一的美。
這種美就是自然的和諧統一之美。溪流、森林、湖泊如果沒有和諧，誰會美麗，誰會與大自然同樂？所以，世界上沒有美，只有和諧才能美！
四年級美景作文 篇18
瑤坑，美麗的風景，廣東省廣州市廣州石化小學五年一班，江
昨天我們去了九佛鎮的藥坑水庫，那是一個鮮為人知的景點。四面環山有水，山美景美，是山轉水，水繞山，山水無限風光的天堂。
水庫周圍的.山連綿起伏，山上長滿了樹和花，使整座山看起來很迷人。如果你不相信，看看：紅色、白色、藍色、黃色和未知顏色的野花讓你眼花繚亂，不知所措。成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采集蜂蜜，而華則帶著美麗的翅膀翩翩起舞。聰明的鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，給寂靜的山野帶來無限生機。而不被人注意的無心草，則緊緊擠在一起，推推搡搡，像山坡上一大片柔軟的地毯。
水庫里的水清澈碧綠，像一面鏡子。水下，不時有幾條肥胖的紅鯽瞪著圓圓的眼睛鉆出水面，吐出幾個氣泡，然后縮入水中，自由地向前游去。一陣微風吹來，剛平如鏡的水面立刻泛起魚鱗般的漣漪，在陽光下閃著銀光，水如珍珠。岸上十幾個漁民目不轉睛地盯著水面上的漁痕，生怕錯過漁痕的一丁點反應。漁民們不時聽到魚上鉤時的笑聲。
這里的風景太美了，住在城里的人都不來看，真的是你的損失。
四年級美景作文 篇19
地下了一天一夜的大雪，整個世界變成了一望無際的銀色海洋。
郁郁蔥蔥的林帶已經被白色的銀色所取代。高大的楊樹樹枝像鋒利的劍，直直地伸向天空。綠色的'針松了，靜靜地站著，驕傲地接受著風雪的洗滌；針上覆蓋著像白大褂一樣的雪球。垂柳和榆樹的枝條不再那么枯萎，上面的白雪就像含苞待放的白梅花。
我踩在白色天鵝絨的雪地上，就像走在家里的地毯上。看到身后留下的深淺不一的腳印，好像做錯了什么。看到晶瑩的雪被踩得面目全非，我不忍再往前走。我忍不住停下來，慢慢蹲下，從地上輕輕抬起一堆雪，小心翼翼地揉成一團，用舌尖嗅著。
不小心碰到路邊的一棵樟樹。樹上的雪像一朵盛開的梨花，從樹上飛下來，落在我的頭上，臉上，衣服上。我覺得自己置身于花海之中。
遠處的孩子們，在父母的幫助下，堆了各種各樣的雪人——有的像奧特曼，有的像孫悟空，有的像喜氣洋洋。姿態萬千，栩栩如生。
大一點的孩子，在雪地里互相追逐，歡呼雀躍，時不時的抓起地上的雪，樹皮，草皮，用手扔成雪球。麻雀也改變了好幾天的沉默，從一根樹枝跳到另一根樹枝上，嘰嘰喳喳，鬧得很大。
啊！白雪公主，你是冬天的使者，給整個地球帶來無限生機和活力。
四年級美景作文 篇20
說到美景，你是否想到美麗的鄉下。
在鄉下，你肯定會瞧見一座座高低不平的矮房子。雖然外表并不華麗，但走進里面就倍感涼爽。看，那一排排瓜架，要么是黃瓜，要么是絲瓜。那瓜藤一個勁的往上攀，好似在參加馬拉松比賽。當花兒落了之后，它們一個接著一個冒了出來，像是過年時鐵絲上掛著的燈籠。鄉下小孩一放學，就會拽個黃瓜下來，立馬塞進嘴里解解渴。這就是美麗的鄉下。
豬，鄉下人總是要養幾只的。在他們屋旁就可以看到豬圈，從豬圈走過你一定會瞧見，一群小豬在泥里嬉戲，而母豬則是安靜地看著小豬們嬉戲，似乎贊許小豬的行為。小豬嬉戲時可有意思了!一只小豬在泥里玩耍，突然一只小豬跳進泥里，撲通!瞬間，兩只小豬就變成小泥豬!那場景可真有意思!這就是美麗的`鄉下。
如果他們屋前有一條小河，那么在石橋底下，定會看到大大小小、顏色各異的魚兒在水中玩耍。有的魚兒全身黃色，好像要去參加舞會;有的魚兒穿著白色的衣服，佛仿是要去參加婚禮;還有的魚兒全身披著彩色的的衣裳，似乎要去選美。
小孩把小腳丫伸到水里，水面就漾起一條條波紋。而魚兒一點都不害怕，因為它們是這個自由王國的主人和公爵。
這就是美麗的鄉下。
四年級美景作文 篇21
我的家鄉在鄉下，那里一年四季都是美麗的。
春天，萬物復蘇，小溪哼著歡快地調子流過村莊。小草從地下探出頭來，和大地媽媽打了聲招呼，地上鋪了一層毛茸茸的綠地毯，無數朵不知名的小花點綴在綠地毯上，像是給綠色的地毯繡上了許多美麗的.小花。農民伯伯扛著鋤頭，在綠油油的麥田里除草，整個田野生氣盎然。
夏天，瓜田里的西瓜成熟了，那碧綠的衣服上點綴著一條條黑帶，煞是好看。路過瓜田的人們看見這一個個飽滿的西瓜，哪一個不是“口水直流三千尺”。
秋天，農民伯伯又要忙活起來了。田地里，高粱羞紅了臉，谷子笑彎了腰，大豆粒粒飽，玉米居高臨下地監視著田地；菜園里，有紅有青的是辣椒，茄子穿上了紫袍，冬瓜藏在葉子下面，和人們在捉迷藏呢！好一派豐收的景象！
冬天，白雪保護著麥田不被害蟲破壞，村子里一片靜謐，只有孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得可開心了，他們為寂靜的鄉村帶來了一片生機，好一幅自然、和諧的水墨畫！
鄉下，雖然沒有城市那樣繁華熱鬧，丹它總能給人們快樂和溫馨；鄉下，雖然沒有城市華麗漂亮，但它那自然美麗的風景，是城市遠遠無法比擬的。
我愛鄉下，我更愛我的家鄉！
四年級美景作文 篇22
星期天，爸爸媽媽說帶我去小爺爺家。我高興得一蹦三尺高，正好借次機會飽覽一下鄉村美麗的景色。
小爺爺家住在鄉下，那里有山有水，景色真是太美了！我來到小河邊，河岸邊柳樹翠綠翠綠的，長長的柳條猶如少女的頭發隨風飄舞。小河里清澈見底，河里的小石頭五光十色，在陽光的照耀下，煞是好看。媽媽說：“這叫鵝卵石。”我撿了很多，口袋都裝滿了。河里的小魚，小蝦悠閑地游來游去，等我 靠近時，他們都不見了，仿佛在跟我玩捉迷藏呢！
田野里是綠油油的麥苗，就像是給大地鋪上一層綠色的地毯。油菜花金黃金黃的，一大片一大片的，簡直成了花的海洋。那撲鼻的花香引來了成群的.蜜蜂，小蜜蜂成群結隊忙著采蜜呢！它們真是勤勞呀!不時有一兩只彩色的蝴蝶上下翻飛，追逐嬉戲。我跑過去想捉它們，它們忽上忽下地飛，累得我氣喘吁吁，眼睜睜地看它們在花海中消失。
來到小爺爺家，門前的桃樹長滿了嫩綠的葉子。我問小爺爺：你家的桃樹怎么還沒開花呢?小爺爺笑著說:“你來晚了，想看桃花明年早點來。”我暗暗地想：明年春天，我一定早點來看粉紅色的桃花。
小爺爺家的景色真美呀！
四年級美景作文 篇23
六月的陽光特別明媚，我的心情也特別舒暢。因為“六一”兒童節早上，我們要去田東縣十里蓮塘觀賞荷花。
走進十里蓮塘，興奮的我驚喜地看到，這里全是荷葉的海洋，荷花的世界。芬芳撲鼻的荷花就像噴上香水的亭亭玉立的仙女在水面上翩翩起舞，圓圓的荷葉像一張張綠色的大餅在水面飄著。面對這樣的美景讓我仿佛來到童話的仙境里。我走到荷塘邊仔細觀看，發現荷花的品種真多啊！有東方明珠、大錦、千葉紅蓮等100多種，形態各異的荷花在水面上競相開放，美不勝收。最令人難忘的是有一種叫“白雪公主”的荷花，它的.花瓣粉嫩粉嫩的，就像白雪公主的臉蛋一樣美麗極了，讓人不禁更加喜歡她了。
我們租了一條小船繼續在荷花間漫游，一邊玩水一邊欣賞周圍的美景。成群結對的蜻蜓，有的在寬大的荷葉上方盤旋飛舞，有的在盛開的荷花上駐足歇息。還能隱約看見成群的小魚在水下追逐嬉戲，那些調皮的小鴨也在翻著跟斗尋找池塘里的小蝦。愉快的心情感覺這時的荷花開得更燦爛了，它開心地向我們露出甜美的笑容，讓人萬分陶醉。
四年級美景作文 篇24
城市里雖然非常舒適，但我總愛在農村里度過我的假期，因為那里沒有城市的車水馬龍，只有詩情畫意的農村景象。
瞧，那一望無際的花海。在這兒你會見到許多只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在為花兒們伴舞。還有這些嬌嫩而又美麗的花朵，各種各樣，有紅的、有黃的、有白的、還有紫的....顏色各異，萬紫千紅。從遠處看，好像來到了花的原野。一陣風拂過，花兒們點了點頭，好像在歡迎我們的到來呢！這就是真正的農村。
穿過花叢，看見了一條小溪，那溪水清澈見底，有時還能見到一群鴨子在水中嬉戲，它們不時地把頭扎到水下去覓食，吃飽了，還發出嘎嘎的聲音，那聲音真悅耳。這就是真正的農村。
農村中最為廣闊的就是田野。田野里到處都是金黃的麥苗，這兒一叢，那兒一簇，多得數也數不清的。這就是真正的農村。
如果你留心欣賞，還能看見一只牛正在田野勞動呢。你看，在我的正南方有一頭大水牛，看它那緩緩的'腳步，肯定是很累了吧！這就是真正的農村。
每次我要離開時，都依依不舍，因為這里重重疊疊的山，曲曲環環的路，丁丁冬冬的泉，高高大大的樹，都讓我流連忘返。
所以我愛著鄉村的美景。
四年級美景作文 篇25
有人喜愛廬山神秘的美，有人喜愛黃山的磅礴之美，而我呢，卻喜歡那小山村樸素而又寧靜的美。
四年級放暑假時，爸爸帶我去鄉下的姑姑家玩。
我去得時候，正是插秧季節。走在小路上，往兩側一看，全是一片綠色的田野。當然，有時候還可以看見幾位農民伯伯正在忙著插秧。這是山村中的勞作之美。
因為是夏天的原因，在中午，街道、小徑上根本看不到幾個人，只能聽見蟬在書上鳴叫的聲音，為這幽靜的小村落增添了幾分神秘感。眺望遠處，群山連綿起伏，就像是一條巨龍，在大地上蜿蜒爬行。在每一座山上，都長滿了青翠的樹木，即使在這炎熱的夏天，只要看到著清新的綠，悶熱的感覺很快就被跑到九霄云外去，讓人心曠神怡。
傍晚時分，夕陽似乎舍不得這一片美麗的景色。余輝灑滿了整個世界，整個世界變成了金黃色，天空中掠過一群歸鳥，這一切好似一幅美麗的'畫卷。
不一會兒，天黑了。
我抬起頭，仰望星空，在這片寧靜的天空中，我看到在天的那一邊，幾顆小亮點在閃爍，是星星，在這天空中，它忽明忽暗的閃爍著。
我該回去休息了，揮揮手，心中默念一句：明天見！
四年級美景作文 篇26
早晨，空氣清新迎面吹來的涼風會是你神清氣爽，看！鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向順德，柳樹吸取陽光變得充滿活力并在津津有味地聽小鳥唱歌。中午，天氣悶熱不想早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”……早晨的小鳥累了無精打采地趴在樹杈上，柳樹累得也彎下了腰。黃昏，在遠處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風中帶著一絲暖意。
瞧天空中只見深紅的晚霞已經染紅了半邊天空，蔚藍的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的`晚霞形狀不同千姿百態，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見了消失了蹤影。夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動聽的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人。花兒小草睡著了，人們也進入了甜美的夢想。順德像一幅畫，像一首詩，像一首歌，順德美的讓你留戀！
四年級美景作文 篇27
轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天是最美的季節，自古以來，人們就贊美春天，歌頌春天。的確如此，春天是萬物復蘇，百鳥爭鳴的`象征。春天，是最付有詩情畫意的季節，是一個生機勃勃的季節，在古詩中，細細品味，也別有一番情趣。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這兩句把春江描寫得淋漓盡致。春天來了，江水綠得發藍，江邊的野花風風火火地開了一片，鴨子最先知道江水暖了，在江面上，自由嬉戲。江南美景如畫，景色數不勝數，詩人卻只用紅花綠水描寫江南早春的美景，是不是別具一格，耐人尋味？
“風乍起，吹皺一池春水。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”簡單兩句，是不是盎然的春風躍然紙上？春風微微吹過，吹皺了平靜的湖水，垂柳的嫩葉不知是誰裁剪而成，春風吹過，笑碎了一池的鏡子。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”簡簡單單16個字，色彩斑斕的春花是不是讓你留戀其中？無心栽培的桃花卻在春天怒放，五彩斑斕，是愛深紅還是淺紅？
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
四年級美景作文 篇28
啊！春天來了，萬物復生、春暖花開。你們想知到春天美景嗎？想吧，我就給你們說一些吧！
在春天的時候，我們常常會看到許多野花、野草；如果我們生活的地方是一片竹林的話，我們就可以大豐收——竹筍；如果我們生活的.地方是一片森林的話，我因為就可以聽到優美的歌聲——鳥叫了；如果我們生活的地方是——
我記得小時候，有一次到了春天，我正在家里玩，就聽到一聲怪叫，我被這一種聲音嚇了一跳，過了很久，我才有勇氣去打開窗戶看一看。但當我一走到窗戶邊，門就發出奇怪的？？聲，我嚇得一動也不敢動，一顆心懸得高高的，待我反應過來，就馬上跑到書房，把自己藏起來，然后緊張兮兮的探出一個頭顱。嚇死我了，原來是媽媽。我告訴媽媽，我怕。媽媽笑著安慰：“難道你平時虧心事做多了？”，我不滿的瞪了媽媽一眼，嘟著嘴反駁：“沒有。”，心里的石頭也放下了。后來我才知道，是外面風吹樹葉的聲音，心里也有對春天的不滿了：春天的風真愛捉弄人。事后，我就把這次的經歷一字不漏的寫在我的本子上。
淅瀝，我仿佛看到種子在發芽，莊稼在抽節，小鳥在筑巢……啊，春天回來了！我愛這美麗的春天！
四年級美景作文 篇29
下午太陽落山是很美的。顏色變化多端，給灰蒙蒙的天空增加了幾分色彩。
傍晚，我站在窗前仰望天空，只見太陽已從天空中“走”到了山的背后。現在的夕陽是黃色的，金燦燦的，陽光四射，刺得我睜不開眼。又過了十幾分鐘，太陽漸漸變成了橘紅色。漸漸地，夕陽變得很柔和，很親切了，不在那么刺目了，夕陽的光芒很無暇，好像一位慈祥的老奶奶用那炯炯有神的目光看著我，對著我微笑。這時，最后一縷陽光照在房屋上，給房屋鍍上一層金色；照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩子的臉通紅通紅的，很可愛，可以顯現出兒童的天真可愛。我再仰起頭來望望天空，一片橙紅色的'，猶如無數的火焰在燃燒。
時間過得很快，太陽慢慢落西，夕陽已是紅色了。漸漸地，夕陽的光越來越柔和了。過了一會兒，夕陽好像害羞的女孩，躲到云層里去了，但透過云層的縫隙還能看到它；夕陽又好像是干了壞事的小調皮，直往人身后藏。最后，它終于一沉，落到了山下，收敏了它最后的光芒。
夕陽西下，我想到了一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”夕陽真美呀！
四年級美景作文 篇30
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假里，我和爸爸媽媽來到了素有天堂美譽之稱的杭州。
西湖是“天堂”中一顆耀眼的明星，那兒風光秀麗，景色怡人!
來到西湖，放眼望去，一眼望不到邊際，碧綠的湖水仿佛一面碩大無比的鏡子，在燦爛陽光的照耀下，湖水金光閃閃，波光粼粼。湖中的荷花悄悄綻開自己艷麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠，清風拂來，那荷葉便搖搖曳曳，荷花隨風舞動，向人們展示她那婀娜的身姿，可謂是“映日荷花別樣紅!”令人贊嘆不已!湖里有各種各樣美麗的魚。有的魚在水中嬉戲，不時濺起了一朵朵漂亮的小水花;有的魚趁你不注意時，還會露出水面向你問好呢;還有的魚則在水中自由自在，無憂無慮地游來游去。
夏天，湖邊的垂柳長得枝繁葉茂，綠油油的柳枝為來來往往的行人擋住了刺眼的光芒。碧綠的柳枝，可愛的小鳥，兩岸的.青山，瓦藍的天空，潔白的云朵倒映在清澈的湖水中，讓人感覺鳥在水中游，魚在天上飛!
西湖美麗的風光，真是令人無比陶醉，流連忘返，讓人贊嘆宋朝偉大詩人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!
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