人四年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-12 05:36:34 四年級(jí)作文

精選人四年級(jí)作文錦集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的人四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選人四年級(jí)作文錦集九篇

人四年級(jí)作文篇1

　　我們有健全的身體，能看到五彩斑斕的世界，能聽到各種各樣的聲音，能夠感受到大自然的熱情，我們覺得生活是多么的美好。但是，生活中卻有著一群特殊的人，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

　　提起殘疾人，最多的還是人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，這群特殊的人群，總是人們茶余飯后的話題。在他們開懷大笑的時(shí)候，殊不知，一些在平常人看起來(lái)并沒(méi)有什么大不了的話語(yǔ)卻深深地傷害了他們的自尊心。雖然他們失去了身體的`某一部分，但是他們依然是有血肉、有思想的人，他們的缺陷并不是他們所想要的，而是各種各樣的原因造成的不幸。所以，當(dāng)我們遇到那些殘疾人時(shí)，更應(yīng)該報(bào)以溫暖的微笑，去鼓勵(lì)他們，讓他們知道，他們并不是一個(gè)人在與痛苦作斗爭(zhēng)，他們并不孤單，還有我們與他們同行。

　　在生活中，我們總是能夠看到許多殘疾人自食其力。有的辦了盲人推拿院，有的靠腳繡花織毛衣，還有的用嘴巴畫畫寫字......他們付出的努力是我們的幾十倍，幾百倍，甚至更多。他們面對(duì)命運(yùn)的不公平，依然不屈不撓。他們對(duì)生命的熱愛是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　在車水馬龍的大街上，讓我們做盲人的“指路燈”，照亮他們生命中黑暗的角落，引導(dǎo)他們走向“光明”;在擁擠不堪的公交車上，讓我們?yōu)闅埣踩肆粝乱粋€(gè)座位，讓他們不方便的身體有一個(gè)安全的依靠。

　　殘疾人是我們這個(gè)大家庭中的弱勢(shì)群體，他們也有和我們一樣的自尊心，他們也對(duì)生活充滿了希望和憧憬。讓我們一起關(guān)愛身邊的每一個(gè)殘疾人吧，讓他們的生活變得更加燦爛。

人四年級(jí)作文篇2

　　假如，一直潛伏在我們身邊裝作人畜無(wú)害的喵星人發(fā)起對(duì)地球人的進(jìn)攻......

　　喵星，喵星人進(jìn)攻地球作文450字。“報(bào)告國(guó)王，我們的喵國(guó)間諜已經(jīng)探查完畢，人類就是一群空有一些小聰明，體格羸弱，自以為是的'家伙。請(qǐng)國(guó)王決定是否發(fā)起對(duì)地球人的總攻！”王座上一名頭戴王冠，身披紅絲綢的喵星人充滿威嚴(yán)地說(shuō)道："嗯，時(shí)候做出抉擇了。傳令下去，解除喵星人的封印，并且通知軍部，派出喵型戰(zhàn)艦20艘?guī)ьI(lǐng)一萬(wàn)大軍對(duì)地球進(jìn)行占領(lǐng)！"“是！”另一名喵星人恭敬地退下了。

　　這一天，養(yǎng)了貓，或者沒(méi)養(yǎng)貓但身邊有貓的人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：這些貓眼睛都變得通紅，同時(shí)也變得十分兇殘，不管是誰(shuí)接近都會(huì)挨上幾爪子。等到正午十二點(diǎn)后，天空出現(xiàn)了巨大的黑影，并且全是貓型的！這時(shí)候，地球上的那些貓也解封完畢，紛紛變得十分巨大，爪子也變得又長(zhǎng)又堅(jiān)硬又銳利。這些貓見人就是一爪子，挨上就死。天上的艦艇也不斷地派送著貓，還放出強(qiáng)大的喵射線。最終，人類被征服，全球人數(shù)銳減至10億，而喵星人也大部分轉(zhuǎn)移到了地球上。

　　之后，人類運(yùn)用他們的智慧進(jìn)行了反抗，但無(wú)一例外，全部以失敗告終。整個(gè)地球都徹底被喵星人統(tǒng)治，可憐的汪星人還沒(méi)有準(zhǔn)備好入侵就已經(jīng)被入侵了。

人四年級(jí)作文篇3

　　過(guò)年了，家家戶戶都忙著做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發(fā)愁，高興的是媽媽店里生意興隆；發(fā)愁的是媽媽忙得不可開交，沒(méi)人陪我玩，無(wú)聊透了。能不能讓媽媽抽出時(shí)間陪我呢？哪怕是一天也好。

　　“唉，要是有工作機(jī)器人的話，媽媽就能放松一下，舒展開她眼角的皺紋就好了。”我垂頭喪氣地唉聲嘆氣，“唉，對(duì)了，怎么不行呢？”

　　不久，工作機(jī)器人誕生了。她不但外形獨(dú)特、美觀。而且還能幫人工作，還能陪我玩呢，兩全其美，正好。

　　去公司玩了！我興奮地亂蹦亂跳，機(jī)器人也開心極了，因?yàn)樗R上就能吃飽了。一到公司，我馬上投入到了電腦世界，媽媽也開始工作了，過(guò)了一會(huì)，媽媽覺得累了，機(jī)器人立馬跑過(guò)來(lái)，給媽媽捶背、倒茶，并且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件，按下肚子上的按扭，出現(xiàn)一個(gè)大ping幕，只要點(diǎn)擊程xu，它就可像媽媽一樣工作，還會(huì)模仿筆跡，而且模仿的'一模一樣，很厲害吧。

　　她還能陪我玩呢，只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的游戲，想怎么玩就怎么玩。

　　如果真有這種機(jī)器人，那該多好啊。

人四年級(jí)作文篇4

　　冬天里，鵝毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里，地上鋪滿了白茫茫的積雪，一群孩子來(lái)到樹林，齊心協(xié)力地堆了一個(gè)小雪人。小雪人有一個(gè)胡蘿卜鼻子，一條紅色的圍巾，頭上還戴著一頂又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子們快樂(lè)地離開了。

　　突然，小雪人眨了一下眼睛，接著它的頭和手也跟著動(dòng)了起來(lái)。天空不停地飄著雪花，皚皚白雪，銀裝素裹。一只母雞帶著幾個(gè)孩子在風(fēng)雪中若隱若現(xiàn)，搖搖擺擺地走到小雪人面前，看上去很難過(guò)。“怎么了，雞媽媽？”小雪人關(guān)心的問(wèn)道。“我和我孩子的窩被積雪砸爛了，我們現(xiàn)在無(wú)家可歸呀，”雞媽媽回答道。“別急別急，把我的帽子拿去吧，可以給你的孩子們做個(gè)窩，”小雪人邊說(shuō)邊摘下頭上那又大又厚的棉帽遞給雞媽媽。

　　“謝謝，謝謝你小雪人！”雞媽媽非常感激地向小雪人說(shuō)道。接過(guò)棉帽，母雞和它的孩子們高高興興地離開了。

　　不一會(huì)兒，一只小白兔無(wú)精打采地走了過(guò)來(lái)，饑腸轆轆的樣子，它對(duì)小雪人說(shuō)：“小雪人，今天的雪太大了，我無(wú)法到遠(yuǎn)方去找吃的，都一天沒(méi)吃東西了。”“別擔(dān)心，把我的胡蘿卜鼻子拿去充饑吧。”小雪人摘下胡蘿卜鼻子交給了小白兔。看著小白兔狼吞虎咽啃著胡蘿卜的樣子，小雪人心里感覺快活極了。小白兔吃完胡蘿卜，就蹦蹦跳跳地跑開了。沒(méi)過(guò)多久，一只一身棕色皮毛的小松鼠從樹洞里探出頭來(lái)，左顧右盼，好像再找什么東西。“小松鼠，你又怎么了？”“小雪人，樹洞里冷冰冰的，我想找點(diǎn)東西來(lái)取暖。”小雪人想了想，毫不猶豫地解開自己的紅色圍巾拿給小松鼠，松鼠道了謝，戴上溫暖的.圍巾回到樹洞里去了，它的心里一定溢滿了春意。

　　春天來(lái)了，森林里草翠花開，萬(wàn)紫千紅。小鳥們?cè)谥︻^歡快地叫著，像是要告訴森林里的動(dòng)物們---冬天過(guò)去了，春天到了！

　　雞媽媽帶著可愛的孩子們，它們相約小白兔、小松鼠來(lái)感謝小雪人，可是它們找了半天也沒(méi)找到小雪人，只看到一條小小的溪流歡快地流著，小雪人已經(jīng)變成了雪水，隨著溪流流向了遠(yuǎn)方，原來(lái)小雪人去尋找自己的夢(mèng)想去了。

人四年級(jí)作文篇5

　　模型課上，老師讓我們做機(jī)器人。我的機(jī)器人名叫“迅雷”，是用塑料零件拼裝起來(lái)的。裝好這個(gè)機(jī)器人可不容易了！

　　我先做“頭”。“頭”是機(jī)器人中最好做的`地方。我先把“眼睛”安裝上去，這樣機(jī)器人就很有精神了。然后把“激光發(fā)射器”和兩支尖尖的角粘上去，“頭”就做好了。

　　最難做的是“胸”。我先把“胸”的兩塊外殼剪下來(lái)，再把小零件放進(jìn)兩塊外殼之間，“胸”就做好了。但是這些零件太小了，我的手根本控制不住它們，這樣一裝就很容易散掉了。我耐心地安裝。

　　接下來(lái)，做“手”。我把小刀、槍和盾牌，插在“手”和“胳膊”中的小孔里。機(jī)器人就有了武器。

　　最后，做“腳”。“腳”是由四大塊板和兩個(gè)零件組成的。我先把腳背裝好，再把腳背和腳底合起來(lái)就完成了。

　　我把裝好的機(jī)器人放在小支架上，就像一個(gè)未來(lái)戰(zhàn)士，可威風(fēng)了！

　　盡管我在做機(jī)器人的過(guò)程中，遇到了許多困難，不過(guò)我不怕，我相信只要不泄氣，一定會(huì)成功！

人四年級(jí)作文篇6

　　下雪啦！下雪啦！今天，我起床睜開眼睛，往窗戶上一看，外面白茫茫的一片，我睜大眼睛，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，外面下雪了！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“這真是太好了。”媽媽說(shuō)：“不如，我們到橋上來(lái)堆雪人吧。”我連聲叫好，弟弟也跟著我叫，我穿上衣服，拿著小鏟子，興沖沖地跑到樓下。

　　到了橋上，我不禁贊嘆道：“這里好美呀！”我摸了一下雪，雪就立刻在我的手里融化了，真有趣。我和媽媽先找到了一片空地，然后，我們就分工，我負(fù)責(zé)鏟雪，弟弟負(fù)責(zé)找材料，媽媽就負(fù)責(zé)堆雪人，我把雪鏟到空地上，然后，媽媽用手立刻滾成了一個(gè)大雪球，弟弟找到了一個(gè)黑塑料袋，我想：“這個(gè)黑塑料袋有什么用呢？”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“可以把這個(gè)塑料袋，撕下來(lái)一小部分來(lái)做眼睛。”小雪人的'五官幾乎都做好了，但是看上去有點(diǎn)怪怪的，媽媽說(shuō)：“還有頭發(fā)，這個(gè)小雪人就做好了，我豎起大拇指表?yè)P(yáng)自己，小雪人好像在說(shuō)：”謝謝你小主人，給了我生命。“我們給它取了一個(gè)名字叫可兒。隨著天氣慢慢變熱，小雪人也漸漸的融化了。

　　雖然，它融化了，但是，從此可兒留在了我的心里。

人四年級(jí)作文篇7

　　相傳，文化小學(xué)四六班，里面高手云集，深不可測(cè)，今天，我就給大家介紹高手中的一位，是一名身懷絕技的“雙面人”。

　　他是一個(gè)高大威猛的男生，就算走到六年級(jí)的區(qū)域，別人也要退避三舍。記得有一次，學(xué)校鬧蟲災(zāi)，到處都是黑白相間的毛毛蟲，那些女生整天尖叫不斷，被嚇得魂不守舍，男生也多數(shù)只是觀望。學(xué)校組織大家消滅毛毛蟲，可我們哪來(lái)的'膽量去消滅它呀！這時(shí)我們班的“雙面人”帶著“大力士”和“斗牛士”一起去尋找并消滅毛毛蟲。

　　他們一行人經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了敵人的老窩，他們帶上武器，氣勢(shì)洶洶的來(lái)到那里，準(zhǔn)備一次性擊毀它們，雙面人第一個(gè)沖了上去，三下五除二，只花了十幾秒鐘，就將毛毛蟲消滅了。為全班立了一等大功，我們?cè)僖膊挥檬艿矫x的侵害了。看到了吧，這就是他的第一面——強(qiáng)大。

　　他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛做作業(yè)，他本來(lái)成績(jī)挺好的，可自從他成了殺蟲英雄后，成績(jī)一落千丈，所以現(xiàn)在老師經(jīng)常批評(píng)他。有一次，他忘了帶作業(yè)，老師批評(píng)了他幾句，他頓時(shí)淚流滿面，還邊擦眼淚邊打桌子，一副悲痛的樣子。這件事成了我們班的一個(gè)趣聞，讓大家驚詫了好久。因?yàn)榧词故前嗌献钆橙醯耐瑢W(xué)受了批評(píng)也不會(huì)哭，誰(shuí)也想不到，他這個(gè)“英雄”居然會(huì)有這副表情。這就是他的另一面——小氣。

　　現(xiàn)在大家知道他為什么叫“雙面人”了吧。

人四年級(jí)作文篇8

　　從前，人、車、路是和諧的三族，有人住的地方就有路，路上有人行走，偶爾有幾輛車開過(guò)，他們彼此依靠，悠閑自在的`生活著。后來(lái)，人越來(lái)越多了，車也多了起來(lái)，路的發(fā)展已經(jīng)跟不上人和車的需要了，矛盾就出現(xiàn)了。

　　人開始抱怨車，說(shuō)：“你不遵守交通規(guī)則，超速超載，還亂停亂放，有的還停在了人行道上，真是太不象話了！”車連連喊冤，說(shuō)：“都是路不好，又窄又不平整，想開快點(diǎn)都不行，又沒(méi)有停車的地方，就只能停在路邊了，真是太可氣了！”路也開始大聲指責(zé)，說(shuō)：“因?yàn)檐囂嗔耍蛔袷刂刃颍欢萝嚥殴帜兀　庇种肛?zé)人說(shuō)：“你們沒(méi)有合理設(shè)計(jì)我，才會(huì)搞成這樣子的。”這三族相互指責(zé)相互批評(píng)，只顧爭(zhēng)吵，路上越堵越多，已經(jīng)走不了了。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，大家都停止了爭(zhēng)吵，人們加寬了路面，增加了行車道，在路口安置了紅綠燈，車輛按順序行駛，交通變得順暢了，路高興地伸展著，車輛快速地前進(jìn)，行人在路邊悠閑地行走，再也沒(méi)有批評(píng)和抱怨。

人四年級(jí)作文篇9

　　話說(shuō)鄭國(guó)有個(gè)人，名叫鄭三，他現(xiàn)在迫切地想買一雙鞋，因?yàn)樗拇竽_趾已經(jīng)穿過(guò)鞋尖的洞洞，看了兩天的外面的世界了。

　　鄭三的日子過(guò)得清貧，他好不容易攢夠了買鞋的錢，決定今天就去集市買鞋。

　　天剛麻麻亮，鄭三就起床了，首先量自己腳的尺碼。怎么量的呢？方法是拿一根小細(xì)木棍子，伸進(jìn)原來(lái)的鞋里，頂住鞋尖和鞋跟之后把木棍折斷，唯一遇到的困難就是一共折了五次細(xì)木棍才算大功告成，因?yàn)槟悄竟骺偸菑男忧懊娴亩炊蠢镢@出來(lái)。鄭三反反復(fù)復(fù)地量，終于量好了，他覺得自己很聰明，因?yàn)橹挥羞@樣才能確保新買的鞋子合腳。

　　鄰居楚四招呼他：“你不是要去集市嗎，這都什么時(shí)候了？”他一看，可不都日上三竿了，便急急忙忙穿上他的洞洞鞋，沖出了屋子，卻把那個(gè)準(zhǔn)備好的尺碼忘家了。

　　在走了好長(zhǎng)的一段山路之后，鄭三終于趕到了集市。他東看看西瞧瞧，忽然被一陣吆喝聲吸引了過(guò)去。一個(gè)賣鞋的提著一雙鞋子喊道：“俺的鞋，真不賴，經(jīng)蹬又經(jīng)踹，經(jīng)拉又經(jīng)拽！”鄭三拿在手里反復(fù)掂量，仔細(xì)查看，還真是好鞋，立刻決定買了它。

　　他往懷里掏，找剛才量好的尺碼。媽呀，沒(méi)了！一定是剛才來(lái)的太匆忙，落家里了！

　　他趕忙往家跑，取了尺碼再趕回集市，累得上氣不接下氣。可等他頂著夕陽(yáng)的余輝再跑回集市，集市已經(jīng)散了。那個(gè)賣鞋的人還在收拾東西，鄭三趕忙竄過(guò)去舉著尺碼問(wèn)：“還有這么大的'鞋嗎？”賣鞋的人得意地說(shuō)：“俺這么好的鞋早就賣得一雙也不剩了。俺把這些鞋賣了，明天就回山東老家去！”

　　天擦黑了，鄭三沮喪地回到家里。楚四湊過(guò)來(lái)看他，問(wèn)道：“買新鞋了，咋還穿露腳趾的鞋啊？”鄭三無(wú)精打采地說(shuō)：“沒(méi)買成，尺碼落家了。”

　　楚四大笑起來(lái)：“你不是帶著自己的腳去了嗎？為什么不親自試一試呢？”

　　鄭三騰的一下站了起來(lái)，臉漲成了豬肝色，他氣憤地說(shuō)道：“你懂個(gè)啥！尺寸是我反復(fù)量好的，我只相信它，不相信自己的腳！”

　　楚四嚇得一縮脖子，躲回屋里寫了篇文章，名字叫做《鄭人買履》。

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