【推薦】童話作文3篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的童話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
從前，有一只笨笨的小豬，它看到別人都很聰明，就想出高價去買智慧。
有一天，小豬去找 兔 妹妹，它問：“ 小 兔 妹妹，聽說你很聰明，請問，你能把你的智慧賣給我嗎？”“不行，如果把我的智慧賣給你，我就不聰明了，我還要靠我的智慧得一百分呢！”小兔妹妹回絕了小豬的要求。小豬見兔妹妹不答應，很傷心，于是就去找馬哥哥。
“馬哥哥，你能把你的智慧賣給我嗎？我一定出高價。”小豬說。“小豬弟弟，不是我不把智慧賣給你，可如果把我的智慧賣給你，以后遇到困難我就不知所措了，那豈不是很沒面子。”小豬見馬哥哥也不答應，只好低著頭離去。路上它又碰到了老鼠弟弟，小豬趕忙跑上前問：“老鼠弟弟，我想出高價來買你的智慧，可以嗎？”“你真的想買我的智慧嗎？”小豬使勁點了點頭。老鼠弟弟又說：“小豬哇，不是我不想幫你，我的智慧不是買來的'，是努力學習，認真思考換來的。智慧是買來的啊！”
小豬很不理解老鼠弟弟說的話，它就去找大象老師。大象老師聽了小豬買智慧的經歷，邊笑邊說：“小豬啊小豬，老鼠弟弟說得對，智慧是要靠自己學習才能得來的，以后，只要你多看書，多學習，你一定會聰明的。”
小豬聽了大象老師說的話，歪著腦袋想了想，立刻向“蘭蘭圖書館”跑去。它挑了一本書，立刻坐在凳上津津有味地讀了起來……
從此，樹林里少了一只笨笨‘買智慧’的小豬，圖書館里卻多了一道愛學習的身影。
童話作文 篇2
就在小村莊被咆哮的洪水沖走后的一個月，小村莊的村民們再次回到了家鄉。這次慘痛的教訓讓村民們頓時明白了：過度的砍伐樹木，不愛護環境，只能給他們帶來眼前利益，最終還是會讓他們陷入無底深淵。村長則召開了一次談話，他說：“我們當時無節制地砍伐樹木，造成我們無家可歸，從今天起，我們要一起植樹造林，重建我們的家園！”這句話正說到了村民們的心眼兒里。
于是，在村長的帶領下，小村莊的村民們開始不分晝夜的種樹，也許是村民們的誠心感動了上天，村民們種下的樹都長得奇快，才一年的時間，樹苗兒就已經變成了大樹。村莊又變回了它以前美麗的樣子——山上的森林又變得郁郁蔥蔥，村前的河水又變得清澈見底，天空又變得湛藍深遠，空氣又變得清新甜潤……一切似乎都回歸到了它原始的樣子。
然而，一年又一年過去了，村民們的`后代似乎都淡忘了祖先們告訴自己小村莊的那一次慘痛經歷。
當溪水在潺潺的流動，鳥兒在輕輕的啼囀，綠葉在沙沙的作響時，一群“先進青年”瞞著村里的老人們在一間小屋里悄悄策劃著什么。
青年A：“我已經找到了一支伐木隊，等再過幾天，老人們去趕廟會，我們就把這些樹木砍掉，能賣一大筆錢呢！”
青年B：“是呀！是呀！有了這筆錢，我們就可以吃香的喝辣的，過富日子啦！”
青年C：“要我說，就開個伐木場，現在伐木行業掙的多啦！夠我們享用幾輩子！”
青年D還是有些心有余悸：“這樣合適嗎？老人們不同意呀，而且，以前小村莊也是因為……”
青年A一聲喝斷青年D的話：“去你的！膽小鬼，你要不敢做就隨你，到時候你也別想分到一分錢！”
青年D不吭聲了。沒有了青年D這個絆腳石，談話進行得十分順利，人們都已經下定要為了眼前利益而放棄長久生存之道的“決心”。
不久之后，又是一場傾盆的暴雨，這一次一連下了十天十夜，當黎明終于破曉時，小村莊卻已經不復存在了，這一次，是真的無法再挽回了。
天邊，一個疲倦而嚴肅的聲音響徹起來：“人類啊，無知的人類！為什么還不醒悟呢！”它久久回蕩著，不愿散去……
童話作文 篇3
下了一天的雪，傍晚，明明和爸爸堆了一個可愛的雪人，小雪人圓滾滾的，昂首挺胸的站在門口，像士兵一樣，神氣十足。
突然，一道刺眼的光照，照進了小雪人的身上，它揉了揉眼睛，還伸了伸懶腰，活了起來。
它醒來時，好奇地打量著這個新奇的世界。外面白茫茫的一片，它抬頭看見了空中一片片雪花像傘兵一樣落了下來，這樣的美景讓小雪人陶醉。
小雪人想去游玩，去欣賞這美麗的'風景。走著走著，突然看到前方森林深處濃煙四起，火光沖天。它急忙跑過去，發現一個加油站起了熊熊烈火。小雪人聽到一旁的小猴子焦急地說：“你們誰快進去救一下我妹妹！我妹妹還在里面呢！”可是一旁的人無動于衷，生怕自己也被火吞噬。
小雪人想進去，但在進去之前猶豫了一會兒，它心想：我怕火，萬一我被火吞噬了怎么辦？它看著小猴子傷心的樣子，便鼓起勇氣堅強地沖了進去，在一旁的墻角發現了小猴子的妹妹。可眼看大火像饑餓的獅子似的向自己撲過來，就在這千鈞一發之際，小雪人立馬把猴妹妹用力地推了出去，可自己卻被火融化成了一汪水。小猴一家看到小雪人救了它們的親人，非常感動。
雖然小雪人消失了，但它英勇的行為卻留在了小猴子一家的心中。
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