精選小鴨子童話作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小鴨子童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鴨子童話作文 篇1
今天，小猴、小象和小熊在水坑邊玩，它們看見一只小鴨子從天上掉到水坑里。
小象、小猴和小熊可急了。它們連忙想辦法救鴨子。小猴掛在樹上趕緊拿了根棍子把小鴨子弄上來，可是沒弄上來。
小象用鼻子想把小鴨子吸上來，可怎么也吸不上來。
小熊站在那里傻乎乎地說：我還沒想到辦法呢！
一只小鴨子看見它的朋友掉進水坑里了。
小鴨子連忙飛過去把它叼了上來。
掉進水坑里的小鴨子說：非常謝謝你，也謝謝你們?nèi)齻�一直幫我。大家一起喊：不用謝。
小鴨子童話作文 篇2
一天，陽光燦爛。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小鴨出門散步，它看這個地方很美，它走啊走啊，一不小心沒看路就掉進深不見底的坑里了。小鴨子滿頭大汗地叫著：“救命啊，救命啊。”在一邊的小鳥聽見了呼叫聲，急忙去叫小伙伴們把小鴨救出來。在伙伴們還沒有來的時候，小鳥在安慰小鴨說：“你別急哦，我的小伙伴們馬上就來救你了。”不久小動物們來了。
先是大象用它的長鼻子去撈小鴨子，可是那個坑太深了，大象的鼻子太短了，勾不著。
小猴用樹枝讓小鴨爬上來，可是小鴨的'翅膀已經(jīng)受傷了，沒法爬上去。
小熊靈機一動，回家去找它的水桶，它在水桶里加水，倒在那個坑里，一直把坑加滿了，小鴨子終于得救了。
小鴨子感激地說：“謝謝你們把我就上來，還有我們一起把這個洞補上吧，以免又有人掉到坑里。”說完，大家一起把這個坑不上了。小鴨說：“今天謝謝你們救了我，你們?nèi)ノ壹乙黄鸪源蟛桶伞！贝蠹耶惪谕暤卣f：“不用了，這是我們應(yīng)該做的。”
這個故事告訴我們，現(xiàn)在你幫別人，以后他們也會來幫你。讀了這個故事，我想到以前我們學(xué)的詩句：“平時肯幫人，及時有人幫。”只有這樣，以后才會有許多小朋友和你一起玩耍呢！
小鴨子童話作文 篇3
小鴨子在樹林里捉蝴蝶，忽然，一只花蝴蝶飛了過來，小鴨子的心一下子就被迷住了，它伸手就捉。可是，花蝴蝶飛到了大樹上。小鴨子跟著花蝴蝶來到了一個莫名其妙的地方，小鴨子這才知道自己迷了路，回不了家，心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。
天漸漸黑了，月亮把明亮的光芒灑向大地。小鴨子急得汪汪大哭。餓了一整天的狐貍正躲在大樹的后面想趁機吃掉小鴨子。這時，小蜜蜂和螢火蟲沿著哭聲傳來的方向飛了過去，它們看見汪汪大哭的小鴨子就問小鴨子為什么哭？小鴨子連忙說：“我在樹林里迷路了，回不了家。”狐貍看見小蜜蜂和螢火蟲來了就愁眉苦臉靜悄悄地走了。小蜜蜂對小鴨子說：“小鴨子，你不要害怕，我們幫你找回家的'路。”
于是，它們?nèi)齻�唱著歡樂的歌曲，跳著輕快的舞蹈一起開開心心的往回走。不知不覺它們走到了小鴨子的家，小鴨子到了家后連聲道謝。到了深夜，小蜜蜂和螢火蟲都各自回家了。
小鴨子童話作文 篇4
一天，小鴨子在路上邊走邊玩。有一只蝴蝶停在花朵上，小鴨子想捉到他。蝴蝶越飛越遠，小鴨子就拼命地追，蝴蝶飛過草叢飛進茂密的森林。小鴨子怎么也找不到蝴蝶了，左看看右看看才知道自己迷路了。天漸漸黑了，小鴨子有些害怕了，就哇哇大哭起來。在附近玩耍的螢火蟲和小蜜蜂聽到了小鴨子的'哭聲，急忙飛過去。安慰小鴨子說：“我們會送你回家。”說著螢火蟲就照亮了前方的路，小蜜蜂和小鴨子跟在后面，一路上他們有說有笑十分開心。
一只狐貍躲在樹后面，就想趁機吃掉小鴨子。狐貍自言自語說：“今晚可以飽餐一頓了。”說著說走到小鴨子面前說：“小鴨，好久沒聽你唱歌了。”小鴨子想狐貍那么狡猾就說：“好呀，不過我喜歡一邊游泳一邊唱歌。”狐貍想也沒想說：“好的。”于是，小鴨子就跳進河里，小鴨子叫螢火蟲和小蜜蜂飛到河對岸去。狐貍眼睜睜地讓小鴨子跑了，就灰溜溜的走了。
小鴨子、小蜜蜂和螢火蟲來到河對岸，小鴨子的媽媽正站在那里等小鴨子。小鴨子看見了媽媽，就對小蜜蜂和螢火蟲說：“謝謝你們，把我安全的送到家。”小蜜蜂和螢火蟲同時說：“不用謝。”
小鴨子童話作文 篇5
在一個涼爽的早晨，小鴨子說：“媽媽，今天天氣很好，您可以帶我去池塘里游泳嗎？”媽媽答應(yīng)了，小鴨子飛快地拉著媽媽的手，來到池塘邊，這時媽媽說：“你已經(jīng)長大了，得自己學(xué)會游泳了，一個人去大膽的游吧！池塘的水不深，我會在岸上指導(dǎo)看護你的”。聽了媽媽的話，小鴨子懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心里，第一次獨自一人下了水。
剛剛下水小鴨子就打了個機靈，她第一次察覺水是那么的冰涼，要不是曾經(jīng)和媽媽下過幾次水，小鴨子知道淺水區(qū)的.位子，有可能就會被水流沖走呢！淺水區(qū)水流緩慢，靠近岸邊，小鴨子覺得非常適合練習(xí)，便一邊想媽媽講述的游泳知識，一邊試著開始游泳。
小鴨子用兩只還沒完全變紅的小腳，拍打著水面，可是身體并沒有前進多少，反而險些失去了平衡，這時岸上傳來媽媽的聲音：“不能光用腳掌打水，還要用腳掌輕輕地撥水，多練習(xí)一會就可以保持平衡了，加油！”小鴨子聽了媽媽的話，更加努力的練習(xí)。
不知不覺就中午了，小鴨子雖然不熟練，但是也已經(jīng)能自由地游泳了，非常的興奮，就在這時媽媽說：“得去河里捕魚了，明天再接著練習(xí)吧。”小鴨子高興的跟著媽媽去捕魚了，第二天小鴨子自己一個人去池塘邊練習(xí)，為了熟練的掌握游泳，早日去幫媽媽捕魚，在心里想出了一個辦法，每天都游深一些，循序漸進，果然不出幾天小鴨子已經(jīng)成為了一個游泳健將！
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