童話作文400字【精品5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童話作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文400字 篇1
一天，小蜜蜂收到了兩張邀請(qǐng)卡，一張是午時(shí)花給的，一張是紫茉莉送來(lái)的。它們都邀請(qǐng)小蜜蜂去參加宴會(huì)。小蜜蜂高興極了，第二天一大早，它精心打扮了一番，便飛出了家門。
小蜜蜂先去了午時(shí)花家，“嗡嗡，快開(kāi)門，我是小蜜蜂！”叫了好久，午時(shí)花也沒(méi)有來(lái)開(kāi)門。小蜜蜂又轉(zhuǎn)身向紫茉莉家飛去。嘿，紫茉莉還在呼呼大睡呢！
太陽(yáng)越升越高，小蜜蜂連一口水也沒(méi)有喝到，心里很不是滋味。
“嘻嘻”小蜜蜂回頭一看，只見(jiàn)一只喜鵲正站在樹(shù)枝上笑呢。
“你是在笑話我嗎？真是一點(diǎn)同情心都沒(méi)有。”小蜜蜂十分生氣。
“小蜜蜂，你還是回家睡一覺(jué)吧！”喜鵲大聲建議道。
“我們蜜蜂很勤勞，白天從不睡覺(jué)，而且我和朋友約好了，如果他們開(kāi)門見(jiàn)不到我怎么辦？”小蜜蜂氣呼呼地說(shuō)。
“看來(lái)你是沒(méi)弄清楚花開(kāi)的時(shí)間啊！”喜鵲拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)。
小蜜蜂一聽(tīng)，愣住了。這時(shí)，喜鵲指了指花園里的花說(shuō)：“不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的，如午時(shí)花中午十一點(diǎn)開(kāi)放，紫茉莉傍晚五點(diǎn)開(kāi)放……現(xiàn)在才上午九點(diǎn)半，你當(dāng)然見(jiàn)不到你的'朋友了。”
“哦，原來(lái)是這樣呀！我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一只見(jiàn)多識(shí)廣的小蜜蜂。”小蜜蜂羞紅了臉，暗暗下定了決心。
童話作文400字 篇2
“呼呼呼......”風(fēng)寶寶來(lái)到了人間。
風(fēng)寶寶來(lái)到田野里，把小朋友手里的風(fēng)箏吹了起來(lái)，風(fēng)箏對(duì)風(fēng)寶寶說(shuō)；“咱們來(lái)比比誰(shuí)飛得高吧！”風(fēng)寶寶爽快地答應(yīng)了。風(fēng)寶寶仰起頭，向著天空使勁一蹬腳，像火箭一樣飛上了天空，風(fēng)箏哪是他的對(duì)手啊，只能在半空中打著卷兒認(rèn)輸了。
風(fēng)寶寶來(lái)到了大樹(shù)爺爺家。風(fēng)寶寶親熱地問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，過(guò)了一個(gè)冬天，您還好嗎？”大樹(shù)爺爺穿上了一身綠西裝，和藹地說(shuō)：“我還好呀，你過(guò)得怎么樣啊？”風(fēng)寶寶快活地回答：“我也很好呀！”風(fēng)寶寶飛快地樹(shù)葉間穿梭，彈奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，“沙沙沙.......”
風(fēng)寶寶來(lái)到了天空中，和白云姐姐碰面了。白云姐姐彎著嘴角說(shuō)：“風(fēng)寶寶，你能帶我去旅游嗎？”風(fēng)寶寶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，我迫不及待了呢！”于是，風(fēng)寶寶招呼來(lái)了自己的小伙伴，一口氣把白云姐姐吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
風(fēng)寶寶表面上很乖巧，其實(shí)脾氣可大著呢！這不，它的脾氣又上來(lái)了。它變成了一股狂躁的龍卷風(fēng)，快速旋轉(zhuǎn)著自己的`身體，把一棵棵柔弱的小樹(shù)苗連根拔起，弄得小樹(shù)苗都哭了。他覺(jué)得還不夠，繼續(xù)去搗亂。他來(lái)了鄉(xiāng)村，把一個(gè)個(gè)房子的屋頂都給掀翻了，瓦片飛得到處都是。他還不肯罷休，繼續(xù)往前走......
風(fēng)寶寶有乖巧的一面，也有可惡的一面，我們要學(xué)會(huì)好好利用風(fēng)哦！
童話作文400字 篇3
植物們每天都在認(rèn)真打僵尸，突然有一天，一大群水果戰(zhàn)士來(lái)?yè)Q班，有草莓射手、西瓜投手、櫻桃炸彈、寒冰草莓射手、雙手草莓射手、三重草莓射手、雙向草莓射手、檸檬煙霧彈、獼猴桃投手、香蕉回力鏢……豌豆射手和機(jī)槍射手高興的說(shuō)：“太好了，我們可以休假啦！”
夏天到了，僵尸們來(lái)進(jìn)攻了，看見(jiàn)對(duì)手換人了，感覺(jué)很奇怪。水果戰(zhàn)士輕身上陣，獼猴桃投手把咖啡色的上衣脫了，穿著綠的背心。草莓射手也穿上了淺紅色的`短袖，水果們都穿的是淺色的衣服，而僵尸穿的是黑色的衣服，他們感覺(jué)很熱，而水果感覺(jué)很涼快。水果趁僵尸不注意民，水果就發(fā)起進(jìn)攻了，這一次僵尸大敗。
第二天，僵尸又來(lái)了，這一次僵尸厲害多了，普通僵尸頭上帶了鋼盔帽，身上穿的防彈衣也是淺色的了。普通僵尸變成了超級(jí)僵尸，比鐵桶僵尸還厲害。僵尸們一邊走，一邊說(shuō)：“我們恨綠色，我們恨陽(yáng)光，我們要把花園變成‘僵尸游樂(lè)場(chǎng)’！”就在這時(shí)，櫻桃炸彈來(lái)了說(shuō)：“僵尸你們別驕傲。”說(shuō)完櫻桃炸彈就爆炸了，把僵尸炸掉了一半，寒冰草莓射出去的寒冰彈讓僵尸的速度變慢，水果趁這個(gè)時(shí)間拼命射擊僵尸，僵尸又失敗了。因?yàn)樗麄兲珔柡α耍┦僖膊桓襾?lái)了。
水果們終于勝利啦！
童話作文400字 篇4
在一座山林里，有一個(gè)雨花池，小小的雨花池里面住著一群小魚(yú)，每天都在快活地游來(lái)游去。有兩條小魚(yú)最特別，一條小魚(yú)非常美麗，是條金魚(yú)，而另一條是小丑魚(yú)，長(zhǎng)得非常丑。
一天，她們?cè)谕嫠５臅r(shí)候正好相見(jiàn)了。小丑魚(yú)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得很丑，所以沒(méi)有一個(gè)好朋友。于是，小丑魚(yú)友好地問(wèn)：“小金魚(yú)，你能和我交朋友嗎？”小金魚(yú)見(jiàn)她長(zhǎng)得那么丑，沒(méi)好氣地說(shuō)：“喂！丑八怪，你長(zhǎng)得那么丑，也配得上和我交朋友？”“你看我，長(zhǎng)得多漂亮！金黃色的身體，美麗的眼睛金光閃閃，我可不想和你交朋友，與你在一起，我覺(jué)得可恥。”小金魚(yú)傲慢地說(shuō)著自己身上漂亮的地方，心中得意洋洋的，她打從心里特別討厭小丑魚(yú)。
小丑魚(yú)聽(tīng)了很傷心，但是，她想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“在媽媽心中，你永遠(yuǎn)是最美的.，不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑陋，傷心！”小丑魚(yú)見(jiàn)小金魚(yú)不理她，就自己游走了。
第二天，一位漁民來(lái)到這里，他聽(tīng)了小金魚(yú)的話，覺(jué)得小金魚(yú)很美麗，就把她抓走了，養(yǎng)在家里的魚(yú)缸里，送給自己的女兒了。而那只小丑魚(yú)還在雨花池里過(guò)著自由自在的生活。
一開(kāi)始，小金魚(yú)還是沾沾自喜，認(rèn)為自己終于可以過(guò)上大城市的生活了，可是，日子久了，她多想念山林里面自由自在的生活呀！她現(xiàn)在多想和小丑魚(yú)交朋友，她多羨慕山林的一群小魚(yú)兒呀，可是，她現(xiàn)在只能在魚(yú)缸里過(guò)孤獨(dú)寂寞的生活了。
童話作文400字 篇5
書包是孩子們最好的學(xué)習(xí)伙伴，可每天上學(xué)背的書包太沉重了，我們多么渴望能輕輕松松地上學(xué)啊!為此，我設(shè)計(jì)了一種智能課桌，它能讓全世界的小學(xué)生都愛(ài)上學(xué)。
這種智能書桌功能可多了。
第一個(gè)功能是儲(chǔ)存著一到六年級(jí)的所有科目的課本、資料和練習(xí)。桌子內(nèi)部安裝了一臺(tái)微型電腦，桌面是25英寸彩色純平顯示器，還安裝了一個(gè)軟盤插入口，同學(xué)們可以查閱搜集信息。如果你要語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的書，只要在桌子的左上角按開(kāi)關(guān)，桌面出現(xiàn)一個(gè)菜單，再接一下“語(yǔ)文”鍵，最后接一下“四上”鍵桌面就出現(xiàn)了四年級(jí)語(yǔ)文課本的內(nèi)容，你想看哪一課點(diǎn)擊哪一課，有了智能課桌，我們就可以結(jié)束背著書包上學(xué)的歷史了。
第二個(gè)功能是儲(chǔ)存著各種各樣的'飲料，有讓人喝了開(kāi)心，快樂(lè)的飲料，讓病人喝了變得健康，讓人喝了變得身體暖和或者涼爽……小學(xué)生可以根據(jù)自己個(gè)人的喜歡選擇相應(yīng)的飲料。
第三個(gè)的功能存著許多歌曲，有消除煩惱的，有使你開(kāi)心的，有讓你忘了悲傷的等等，類型有：有兒童、有民歌、有流行曲、有國(guó)歌……包你樂(lè)趣無(wú)窮。
第四個(gè)功能是有游戲，在休息的時(shí)候，可以放松一下，玩一玩游戲，這種游戲還可以鍛煉智力。
第五個(gè)功能是存著國(guó)家的保護(hù)的動(dòng)物的資料，如大熊貓、揚(yáng)子鱷、金絲猴等等。
第六個(gè)功能是存著預(yù)防疾病的資料，讓同學(xué)增長(zhǎng)一些醫(yī)療知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保健。
……
聽(tīng)了我的介紹，你一定對(duì)它著迷了吧?智能課桌使我們的學(xué)習(xí)生活變得多么美好，多么充實(shí)啊!
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