【精】童年趣事作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童年趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年趣事作文1
去北京看冬天，一直是我這個南方小孩子所向往的。爸爸媽媽知道了我的心意，今年春節便帶著我和圓圓姐姐坐上了前往北京的高鐵。
北京的冬天真冷呀，走在街上，刺骨的北風準能把你的鼻子凍得通紅；北京的冬天寒風呼嘯，脫掉了草木的華美衣裳；北京的冬天，一陣北風過后，天空是瓦藍瓦藍的；北京的冬天又是熱鬧的，故宮、長城里游人如織。北京的'冬天最令我不亦樂乎的，便是在昆明湖上滑冰。
這一天，來頤和園的游人們好像不是欣賞風景的。大家不約而同地奔向昆明湖。結了冰的湖面像一面大鏡子，又像一個大型溜冰場，人們正盡情的耍鬧。一直跟在媽媽后面走路的我，早已按捺不住自己的心情，向湖上飛奔過去。
“諾諾，等等我！”后面的圓圓姐姐叫著我的小名，急促地喊道。“啊！”還沒等我反應過來，我就四腳朝天，一溜兒的從岸邊滑了下去，就像一只翻了身的小烏龜。我的這副滑稽模樣，可把大人們逗笑了。一旁的爸爸小跑著過來，一把拉住了我的手。“一、二、三”，我終于站起來了。沒想到，走在冰面上不到一分鐘，我又痛痛快快地摔了一跤。
看來，這昆明湖是有意要考驗我這個南方小孩子呀！想要在這冰上馳騁，還真是不簡單！不過，這回我可不輕易認輸了，我雙腳分開，照著平時溜冰的姿勢，穩穩地站了起來。
瞧，這冰上昆明湖現在就是勇敢的小孩子們的天下了！興致勃勃的我們，還自創了“冰上足球賽”呢！所謂的足球，就是一塊大冰塊。“好險！”眼看圓圓馬上要把球踢進球門里了。我搶先一步，小心翼翼地挪動一步，往球上一頂。“耶，沒進。”樂得我大聲喊了起來。輪到我發球了，該怎么樣發球最有效呢？哦，我可以用一下“空城計”，這樣想著，我上前一撲，“哎喲！”球還沒踢到，人卻已經啃了個冰塊，我這才想起，這不是在綠茵場上踢球，而是在比泥鰍還滑的冰面上！
“冰上足球賽”玩過癮了，我們又饒有興致地騎起了自行車。這低低的、小小的冰上自行車看起來穩穩當當的樣子，可是，當我一騎上去，感覺可不是那么回事了。不光車龍頭不聽我的話，我想要往左轉，車身卻是直直的；車輪子也不聽使喚，我用力地用腳蹬，自行車卻只慢慢滑行了一小步。看來，這自行車也是“欺負”生人的，“哼！”我就不信騎不了！果然，在我們不甘示弱的努力下，自行車乖乖就犯了！
這下可好了，我們騎著自行車，盡興盡情地馳騁在昆明湖上……“諾諾，你看，風景美如畫呀！”可不是嘛，順著圓圓指的方向望去：遠處的十七孔橋橫臥湖上，就像一道長虹飛跨在冰面之上；南面的佛香閣猶如眾星捧月般，更顯得雄偉壯觀；冰面上呈現了太陽的光輝，如婀娜多姿的少女……
“還好我們在這里滑冰，不然，哪能看到這景象”。“是的。”對于圓圓的話，我是百分之百贊同，如果我們當時怕摔倒，不敢嘗試，就不會看到眼前的美景。驀然，我想起了《手斧男孩》一書中的小男孩布萊恩，他的遭遇，不是與我今天“摔倒了起來，剛扶穩，又摔跤，重新站起來”的經歷有許多相似之處嗎？如果說布萊恩的故事告訴我們遇事不能慌張，要勇敢面對困難的道理，今天我的“連續摔跤事件”則讓我懂得了要敢于嘗試的真理。
＂好開心，好開心，湖面上到處都能聽到人們的贊嘆聲。”我和圓圓姐姐騎著自行車，一路歡聲笑語。童年鈴鐺般的笑聲，久久蕩漾在昆明湖上……
童年趣事作文2
每個人都有一個五彩繽紛的童年，我也不例外。我的童年是那流光溢彩的華燈，照亮著我的人生之路；也好似那一道高高懸掛在天空的美麗彩虹，架起我幸福的生命；更像那一朵翻騰在海上的白色浪花，承載起我的歡樂與夢想……
只要一想起我在童年時做過的一件件傻事，就會感到心中有一股久違的幸福與寧靜。記得小時候，我就是一個不折不扣的野孩子，別人家的小姑娘在四五歲的時候都是什么小公主、小淑女的，而我呢，卻是一只小獅子，橫沖直撞，到處惹禍。
夏日的中午，烈日炎炎，蟬鳴聲聲，大家都在睡午覺，我卻調皮地從媽媽的懷中掙脫出來，連鞋子也不穿，就推開那扇小門走出去。那時候的鄉下可不像城市，到處都是好玩的。我漫無目的地走到了鄰居李阿婆的院子面前，看見門前睡著一只小白貓，純白色的毛發像雪似的，一根根都是那樣油光水滑，美麗極了！一個邪惡的念頭在我心中產生了。
我看見小貓身旁有一個小澡盆，于是我偷偷地將盆子拿過來，邁著兩條粗壯的小腿兒跑到附近的一條陰水溝邊，捂著鼻子打了一盆臟水，看了看，還不夠臟，于是，我又躡手躡腳地跑回屋子，輕車熟路地來到爺爺的房間，偷了一瓶墨水。我又咬又抓的，終于打開了墨水瓶，然后毫不留情地一股腦兒將整瓶墨水都倒進了小貓的`澡盆！哈哈，這才叫一盆不折不扣的黑水溝，我兩只手端著這盆神奇的洗澡水，興沖沖地走過去，將洗澡水放在小白貓身后一步遠的位子。
我早就盤算好了：只要小白貓一醒來，準會伸個懶腰，然后，只要它往后面退一步，就會準確無誤地落入我的陷阱！這樣想著，我像一個小傻子似的在旁邊等起來，不一會兒，小白貓果然醒了，它果然舒展了一個慵懶的懶腰，然后后腿隨意動彈了一下，踢在了小澡盆上，然后那盆黑得出油的洗澡水便立馬翻車了，一大盆烏黑的墨汁毫不留情地傾瀉在了小貓咪的身上，小白貓成了小黑貓！我看著眼前的表演，笑得在地上打滾……現在想來，當時的我可真是一個邪惡的壞孩子啊！這樣做的結局當然是免不了被李阿婆一陣訓斥了，不過我可不怕這些。
僅僅被警告了一兩天，我又故技重施了，不過這一次的對象不是李阿婆，而是李阿婆后門的那個劉爺爺。劉爺爺是一個不茍言笑的老頭兒，還總是在爸爸面前告我的狀，我得好好收拾他一下。看見劉爺爺院子里中了很多小茄子，一個個掛在嫩嫩的枝頭，像一片紫色的水晶掛墜！別說還真是好看，哼哼，不過遇上我就是你們的倒霉了，我就是這些美麗東西的破壞者。我像做賊似的四下看了看，沒人，于是擼起袖子，賊頭賊腦地跑過去，用手擰起一個小茄子，狠狠一扯，小茄子就被碾在了泥土里。我興奮極了，一手一個，一抓，一扯，一扔，快準狠地把劉爺爺辛苦種植的這一片茄子三下五除二給收拾了！可是那一次卻沒有那么好運，當我準備溜之大吉的時候，門外響起了劉爺爺的笑聲，看見這番景象，劉爺爺怒氣沖天，抄起袖子就要來打我，我也是提起褲子就往外跑去，一老一小在院子里玩著貓捉老鼠……
啊！童年趣事，每一件都是那樣活潑、生動，在記憶的長河里，它們是永遠不會褪色的珍珠！
童年趣事作文3
1. 文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。
2. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
3. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
5. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
6. 語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
7. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理。
8. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發揮了想象力,是一篇不錯的'作文。
9. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
10. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
11. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
12. 如許娟秀的字跡清晰嚴整的結構不由給人以耳目一新的感覺這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
13. 這篇文章選擇了一個全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事總有一些準則可供我們處世時把握讓你的思想更深刻些你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
14. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。
15. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折也很漫長但只要你努力執著地往前走成功的桂冠必將屬于你。
16. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
17. 關心生活關注社會并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來在你的心中不僅裝盛著童真和書本學校而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫很突出結尾的議論升華了文章的主題。
18. 語言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動俊雅。
19. 關于生命脆弱的話題我們在平時似乎已聽了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關愛這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
20. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
童年趣事作文4
童年就像萬花筒，五彩繽紛，樂趣無窮。
二年級似乎有太多的趣事讓我回味。那時候的作業超少，如果中午或是下課做了，晚上就有時間玩，晚上我都是8點半準時睡覺。我和我的三個小伙伴從小一塊長大，我們的關系很密切。每天放學一起回家，好吃的一起分享，好玩的玩具也是一起玩，我們經常湊在一起嘰嘰喳喳說個不停，螞蟻打架，毛蟲爬行我們也會看的津津有味，笑個不停。中午放學回家，我們會在大院里玩，媽媽們回家做飯，吃過午飯休息一會，我們又會迫不及待地聚到一起玩個沒完。
有一天中午放學，媽媽們照例回家做飯了。晨去姥姥家了，政也去姥姥家了，我和文拉著手一邊說著話一邊朝前走，不一會就來到蘇爺爺家的大門口，那是我們經常躲貓貓的地方。我們很快就發現墻頭上蹲著一只貓，今天貓有點奇怪，往常它遠遠地望見我們就會落荒而逃，今天怎么不跑呢？一會貓的.秘密就被我們發現了，原來樹底下的草叢里有一只小鳥，好像受傷了。哦，明白了，一定是貓咬傷了小鳥，可惡的貓，顧不上追趕貓。我和文左右包抄撲向小鳥，小鳥很機靈，我倆就是逮不著它，文自告奮勇去傳達室拖來一把大掃帚，我們還是逮不到小鳥。
蘇爺爺聞聲出來給我們幫忙。小鳥可能是累了，也許是害怕，我們人多力量大，瞅準了，我一下子就把小鳥捂住了，我和文興奮地把小鳥捧在手里，蘇爺爺說這是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌發抖，它腿上的血跡還沒干，我和文決定帶小鳥回我家給它療傷。
回到家，文攥著小麻雀，我用棉棒蘸了碘伏小心地給它消毒，然后又給它撒上云南白藥，最后把它放到一個箱子里，撒上米，放上水，我們才發現自己累的滿頭大汗，隨后文就告辭回家了。
剛吃過中午飯，文就帶著政和晨來敲門了，我們圍著小麻雀笑個不停。我們商量是不是輪著養小麻雀，最后我們商量出一個好主意，再去樹底下的草叢里找幾只小麻雀，這樣我們每人都有一只了。
于是我們飛奔下樓來到蘇爺爺家門前圍著草叢蹲下來，雖然是秋天了，可太陽依然火辣辣的，等到該上學了也沒等來小麻雀，我們只好失望地上學了。下午放學我們又去了，還是沒等到；第二天中午我們又去了那里，還是沒有小鳥來；吃過午飯我們四個又去了等到花兒都謝了，還是沒有小鳥肯來，我們決定下午繼續來等。
該上學了，我們從蘇爺爺家門前向回走，媽媽們正在聊天，看見我們她們笑嘻嘻地問：小傻瓜們，守株待兔有結果嗎？
‘守株待兔’是一個懶人從樹樁那兒撿到兔子，所以就天天去碰運氣。我們是等小麻雀，不一樣的！我大聲說。
是呀，是呀。伙伴們也附和著。
大人們突然就哈哈大笑起來，笑的腰都彎了。我們四個面面相覷，漲紅了臉很生氣。文小聲說：我們剛學了‘守株待兔’的課文，咱們好像就是。
我們也學了，大概是吧。晨也趕緊說。
只有我和政還沒學這篇課文，可是我們有守株待兔的動畫書呀。我們四個小聲商量了一下，發現我們還真的是守株待兔！于是互相爭論起來是誰蠢得提出這個主意的，我們哈哈大笑起來誰也不承認是自己的主意。更有趣的是下午我的語文課正好是《守株待兔》。
那個秋日的午后喲，給我們帶來多少快樂和笑聲！好想通過時光隧道，重回那個明媚的午后，重溫童年的快樂。
童年趣事作文5
童年的時光，快樂而甜蜜，讓人一回想起來就忍不住微笑。
我是在學校長大的，爸爸是生物老師，受他影響，我很喜歡動物，童年的回憶，很多都和動物有關。
離我家不遠有個小山坡，上面栽了很多樹，一有空，我們就叫上一群小朋友到小山坡上抓金龜子。金龜子是一種美麗的昆蟲，披著金色的外殼，看上去很漂亮，它們特別喜歡吃構樹的樹汁，我們偷偷的過去，看見它們聚在一起就用手去捉，運氣好的時候，一手可以捉上好幾只呢。我們常常把它們綁住腿讓它們飛舞，玩了一會兒就把它們放了。
有一次鄰居從深山旅游回來，帶回了一只小刺猬。這一下可吸引了很多小朋友來看。小刺猬開始的時候挺老實，看到這么多人，它乖乖的躲在角落里不動，給它吃東西它也不理，怎么辦，怕它餓壞，我們都挺擔心，紛紛把家里好吃的東西都拿給它吃，餅干呀，果凍呀，水果呀，可它還是聞都不聞，但等我們走開，它就挑它愛吃的水果吃起來。挺可愛的`。怕它身上的刺，我們都不敢摸它，可是沒過兩天，就聽到了壞消息，小刺猬把箱子咬了一個洞，跑掉了。那時我們是住在單位的宿舍房里，鄰居怕臭，就把小刺猬放在廚房里，那里有很多縫隙，小刺猬不知道往哪兒溜跑了，害得大家難過了好些天，好像自己的朋友離開了。
還有一次，表哥聽說蛇吃了好，能補身子，就從外面買了一條蛇。但他害怕不敢殺，就捉到爸爸這兒來了。可爸爸卻說蛇是保護動物，不要輕易殺掉，表哥聽了，就把蛇留下了，讓爸爸放生。爸爸一時沒時間，就把蛇先放在壇子里，準備過幾天休息的時候放生。
我回來聽到家里有條蛇，又害怕又好奇，想去看又怕老爸罵，等到他們都不在家的時候，我一個人偷偷的打開壇子的一條縫，想看看住在我家的這條蛇長得什么樣子。可是沒有想到，那蛇卻一下子鉆了出來，在地上游來游去，還呼呼的沖我吐著芯子。我嚇得腿都軟了，連忙跑到鄰居家找救兵。可鄰居卻不在家，只有他比我大一歲的哥哥在，聽說蛇溜出來了，他自告奮勇的說：“我去準能把蛇捉起來。”
說得好聽，可是到了我家，他卻有些害怕，拿了個鐵火鉗試著朝蛇走去，剛想用鉗子夾住蛇，它卻一下子豎起頭來做出要攻擊的樣子，嚇得我們倆一聲大叫，他把火鉗一丟，我們倆撒腿就跑。
后來這蛇還是爸爸回來后捉住的，他狠狠的批評了我，說還好這是條菜花蛇，無毒，要是有毒的話我被咬上一口就糟糕了。為了怕我再闖禍去看蛇，爸爸決定這天傍晚就把蛇放了。我和他一起提著蛇來到附近的小山丘，爸爸把蛇放在地上，一會兒它就游動著走了。
還有次我小學的同學撿到一只小花貓，他家不能養，知道我喜歡動物，就把小貓送給了我。我回家問媽媽能不能養貓，媽媽很生氣，說不能養，要我把它丟了。我不忍心看小貓在外面流浪，就在附近找了個偏僻的廢棄防空洞，把小貓放在里面，每天我都盡量少吃點東西，把吃剩的飯菜收集起來，上學的時候就繞到防空洞里去喂給小貓吃。小貓也很聽話，一見我來就親熱的湊過來對著我喵喵叫，我很喜歡它。這種偷偷喂養小貓的日子大概過了有半年，后來小貓咪長大了，能自己找東西吃了，它也就離開了我給它找的小窩，到別的地方去了，現在我還時常想起它，可愛的小貓咪。
雖然現在我已經是孩子的媽媽了，但是回憶起童年快美好的時光，還是覺得好像就是不久前發生的一樣，時常地保持一顆快樂的童心吧！
童年趣事作文6
寫作目標：
1、寫童年的一件趣事。
2、內容具體，語句通順。
3、表達自己的真情實感。
教學重、難點：
1、選材是否圍繞中心，是否典型。
2、內容是否具體。
課型：寫作指導課
教學過程：
一、課前演說，引出課題。
師：同學們，童年是充滿純真和情趣的時光，也是令人留戀和難以忘懷的時光。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一次發現，一個玩具，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。第七組4篇課文真實地再現了多彩的童年生活，如著名女作家林海音，俄國作家費奧多羅夫等，他們都給我們講述了自己五彩繽紛的童年，哪位作家筆下的童年生活給你留下了深刻的印象？或者說你最喜歡哪一個童年故事？給大家介紹一下好嗎？（2生演說）
師：伴隨著本組課文的學習，勾起了我們對童年的回憶，憶起那些美妙、難忘、好玩的往事！今天這節課就讓我們記下童年發生的趣事吧！（板書：童年趣事）
二：明確選材，簡要指導。
師：大家請看課題，你認為這篇作文在選材上應該抓住哪個字？
師：你是怎么理解這個“趣”的？
師：咱們一起看一看這次作文具體的要求是什么？
要求：
1、 寫童年的一件趣事。
2、 內容具體，語句通順。
3、 表達自己的真情實感。
師：要想寫本次作文，還應該注意以下兩點：
一是選好材。要求所寫的事情既有趣又新穎；
二是內容要寫具體。把有趣的地方寫具體，表達真情實感。
三、充分交流，開拓思路。
師：在本單元學習中，我們分享了作家眼中的童年趣事，相信大家一定也想把你的童年趣事分享給大家吧，先在小組內交流一下你的童年趣事，比比看誰的童年最有趣。
（生分組交流。）
師：看大家說得這么投入，我真是不忍心打斷你們。你看，還有的同學在笑呢，想必你的故事一定非常有趣。誰愿意用幾句話交流一下你最有趣的一件事？
（多生交流）
四、范文引路，激發興趣
師：老師發現剛才幾位同學說的趣事都不同于別人，可見，在選材上注意了這一點，文章就會顯得新穎而又獨特。我們怎樣才能把這些事情寫出來讓別人也覺得有趣呢？
大家一起看一看老師發給大家的一篇文章《第一次喝酒》。這是我們的同齡人寫的童年趣事，快速讀一讀這個故事，你覺得有趣嗎？
師：你認為哪里有趣？或者哪里寫得好值得你借鑒？如果能用筆劃出你的發現，再寫出你的感受就更好了。
師：誰來說一說，哪里寫得有趣或哪里寫得好？
師：誰還有所發現？
（隨學生回答板書：心理活動，感受，動作，語言）
五、自擬題目，點撥寫作。
師：讀了《第一次喝酒》后，你覺得在寫文章的時候是不是選擇一件有趣的'事情寫就行了呢？
師：是的，這還不夠，我們還要把這件事具體而又生動地寫下來。（板書：具體而又生動）
師：其中包括人物的什么描寫？
師：對，包括心理，感受，動作語言等細節方面的描寫。要注意要把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。事情的經過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。下面就請你按照習作的要求，用你的筆描繪你的童年趣事，看看誰寫得最有趣，最精彩？別忘了給你的作文擬一個新穎而又獨特的題目。開始寫吧。
童年趣事作文7
我要飛得更高，飛得更高狂風的舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高
童年是美好的，童年是幸福的，童年是充滿七彩陽光和放飛夢想的。當我看見魚兒在水里游時，我就想象自己有朝一日能在水里游；當我看見鳥兒在空中飛時，我也想像著自己也能飛上藍天。所以，媽媽常說我是個異想天開的傻丫頭，可喜歡幻想的我依然在我的夢想中成長放飛。
陽春三月，我和媽媽一起去放風箏，看著風中飛翔的風箏，顯得是那么的自由、清爽、高遠。突然，我看到了一只小鳥在和風箏打鬧，忙問媽媽：“為什么鳥兒會飛了？”“因為他們有翅膀啊！”媽媽點了我的鼻子笑著說。“那風箏了？”“噢，你看風箏兩邊大大的扇子也是它的翅膀啊！”忽然，空中一架飛機一掠而過，我忙追著問：“那飛機沒翅膀咋也能飛上天了？”“因為飛機有機翼啊，機翼就是我們給他的一對翅膀啊！”媽媽風趣地說。我忙張開“翅膀”（其實是雙臂）迫不及待的說：“那我，我也有翅膀，什么時候才能飛上天呀！”“孩子，你別急，等你長大后，翅膀長硬了，你也會飛上天的。”媽媽語重心長地說道。“噢，我也能飛啦。”我一邊揮動雙臂一邊高興的奔跑著。藍天你等著我，白云你不要走，鳥兒我一定會追上你的……我放飛著
終于機會來了，今天爸媽都不在家，我想著我的藍天夢，我想著我的翅膀，于是找來了奶奶的鵝毛扇、媽媽的縫衣針、爸爸給我的蝴蝶大風箏，我剪下了大風箏的翅膀，還縫上了許多鵝毛，終于費了九牛二虎之力，才做好屬于我的那雙翅膀，當然啦，翅膀不僅美麗，也很大。我一手拿一個，雙腳騰空上跳，哇！真的有飄的感覺，我興奮極了，于是我順著臺階爬上2米的天橋，準備來一個大鵬展翅，看著天上的鳥兒，大聲喊道；“鳥兒，你等我，我馬上就飛上來了，與你在空中玩耍，在白云里做游戲。”我看著天橋下的綠草，覺得它們是那么的渺小，我仰望天上的白云，覺得它們與我是觸手可及，我在心中默念：“三、二、一，起飛。”雙眼一閉，撲噠撲噠地飛上去，借著慣力，用力往上一蹬，讓我一邊享受著風的涼爽和光的溫柔，一邊想飛上藍天與它擁抱，藍天一定很溫暖，白云一定很溫柔，鳥兒一定很好客，我想象著突然，一個晴天霹靂，讓我摔向大地，與綠草來了個親密接吻，真是痛煞我也，我的翅膀呀！你咋沒讓我飛上天去，卻使我跌入了地獄了？我哇哇大哭，當媽媽發現我的時候，我已經躺在草地上，腿無法動彈了，去醫院，拍片子，腿骨折，打石膏。真的，整整一個月無法下床走路，使我嘗到了飛的滋味，過后，媽媽問我為什么這么做時，我還強詞奪理埋怨媽媽是你告訴我也有翅膀是也能飛，沒想到媽媽看著我的`傻樣，哭笑不得：“孩子，心有多大，夢想就有多大，你一定能自由飛翔的。”我半信半疑的聽著媽媽在自言自語，心想，算了，飛我就暫時不想了，先讓我下地走路吧！如今，這傷疤早已消失的無影無蹤，卻永遠的被我記在了心中。后來，漸漸長大的我才明白，當初媽媽所說的飛翔原來是讓我的理想飛翔，讓我在知識的天空中飛翔。
哦，“我要飛”，這個美麗的童年趣事，猶如一顆璀璨的星星在我心中閃耀，哦，媽媽，我會永遠對自己說“我要飛”，我要插上理想的翅膀，飛到成功的舞臺，飛向幸福的彼岸，飛出精彩的人生。
童年趣事作文8
隨著年齡的增長，童年開始漸漸地遠去。可兒時的一些趣事，至今回憶起來依然是記憶如新，那么的有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險也好，可這些事畢竟都是在童年時候發生過的。回想起那珍珠般的美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍俊不禁
鏡頭一：記得那一天去沙灘玩。那是一個無邊無際的沙灘，那里不算得上人山人海，但也有不少的游客到來。因為那是我第一次來沙灘，不知道有什么好玩的，媽媽拉著我去浪里玩，浪一個接一了打來，一涌一退，大人就好玩了，可我就難著了，口里常灌水。水看起來是那么的晶瑩透亮，其實是那么的苦澀。有一個大哥哥裝著忠厚老實的樣子對我回：小可愛，浪一來你就跳起，就不會灌水了。我對著浪花手舞足蹈地，浪撲面而來，拍，我后腳一起，四腳落地，沙石隨著水淹沒了我的身體，還水就從我的七孔里灌進。不知灌到了什么時候，有人把我拉起來，又再一次地拍拍我的小紅臉蛋。我從哭泣聲中醒來。我指著那個哥哥對媽媽說：是那個大哥哥叫我浪一來便要跳起來，我就跳啊......話音還沒落，那個大哥哥卻快步跑了。我害怕了浪，就學著堆山。我蹲在浪邊，學著別人用沙一層層地堆。慘不忍睹的.是，我每次差不多堆好的時候，浪中是喜歡我，向我涌來，山又再一次的倒塌。我氣憤地把沙仍進浪花里......
鏡頭二：有一次，我和媽媽到動物園里去參觀，里面有張著血盆大口的斑斕猛虎；有美麗如畫的孔雀，還有可愛的大熊貓。但是，我對那身軀龐大的河馬頗為喜愛，我一動不動地望著池水，只見那河馬突然張開大口，哇！這張嘴巴可真大啊，當時年幼的我，一時不知所措，竟哇哇哇地哭了起來，后來，是在媽媽的安慰下，我才漸漸停止了哭聲，可看見旁邊游人的笑聲，我頓時感到十分傷心，又哇地哭出聲來也許那段時間是我最快樂的童年。
鏡頭三:是一個夏季的傍晚，上空明月高照，一陣陣青草和晚風混合的香味兒撲鼻而來，微風吹拂著草，草波浪般翻滾著，這可不是一個寂靜的晚上，因為有我和小伙伴們。
我們在院中玩捉迷藏。其中有個小伙伴說：大晚上玩捉迷藏？為了好找咱就藏在離院子不遠的地方，要是大人們來找我們，也好應一聲？好吧，就這樣。等一下，我們不能躲在家里，要不然一大幫人進去會被我媽罵的。我說，就這樣定了小伙伴們一起說。選好抓的人了，我們紛紛找了個隱秘點的地方藏了起來，一聲藏好了！之后，就只剩下風吹動草的聲音。一會兒，一聲尖銳的抓到了一個！不用說，準是大表哥。他總是第一個被抓到，又過了好久那位伙伴還沒有找到剩下的人。于是，他就站在那里大喊，我給你們講個笑話啊不，這樣做犯規了！他講的笑話可是我們所有小伙伴中笑話講得最好的，一聽笑話，我便豎起耳朵等他講，因為我們對笑話受到了極點，一個笑話都能笑半個多小時！日聽，他講得那么生動，在同一個地方就傳了小聲。我也笑出聲來，旁邊和我藏在一起的小姐姐一聽我笑就知道準得出了大事，便捂住我的嘴巴，我一邊笑，一邊打她，眼淚都笑出來。唉！就因為沒有抵制住笑話的誘惑，我害了所有的小伙伴們都被抓到。
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。這些事深深地鐫刻在我的腦海中，成為我童年生活中永遠難忘的趣事。
童年趣事作文9
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我的童年生活，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘的留戀，讓我再想想重溫那‘挖野菜’那如夢幻般的快樂的時光，展現出童年多姿多彩的生活!
‘挖野菜’，聽起來是很容易似的，可是做起來可不是那么容易的，因為我就親身經歷過，下面就是我‘挖野菜’的經歷了。
今天，我和媽媽一起去挖野菜，一路上的風光美麗。媽媽來到田野就開始挖起野菜來了，而我卻一屁股坐在了田野上那軟軟的`泥土上休息了起來。突然，我嚇了一大跳！媽媽喊道：‘啊!我挖到了一株馬蘭頭！’可惜哎，竹籃打水一場空，一不小心，把它的根給掐斷了。
看到媽媽進展那么快，我也開始挖了起來。我找了好久，可是，還是一無所獲。就在我垂頭喪氣的時候，突然，我看見了一株好大的馬蘭頭，趕緊把它挖了出來，就像有人跟我搶一樣！我把這個‘戰利品’驕傲地拿給了媽媽看，媽媽哭笑不得，我迷茫的看著媽媽。媽媽開口說‘馬蘭是多年生草本，高30-70cm。根莖有匍枝。莖直立，上部有短毛，上部或從下部起有分枝。葉互生；基部漸狹成具翅的長柄；葉片倒披針形或倒卵狀長圓形，長3-6cm，稀達10cm，寬0.8-2cm，稀達5cm，先端鈍或尖，邊緣從中部以上具有小尖頭的鈍或尖齒，或有羽關裂片，兩面或上面具疏微毛或近無毛，薄質；上面葉小，無柄，全緣。頭狀花序單生于枝端并排列成疏傘房狀；總苞半球形，徑6-9mm，長4-5mm；總苞片2-3層，覆瓦狀排列，外層倒披針形，長約2mm，內層倒披針長圓形，長達4mm，先端鈍或稍尖，上部草質，有疏短毛，邊緣膜質，具緣毛；舌狀花1層，15-20個，管部長1.5-1.7mm；舌片淺紫色，長達10mm，寬1.5-2mm；管狀花長3.5mm，管部長約1.5mm，被短毛。瘦果倒卵狀長圓形，極扁，長1.5-2mm，寬約1mm，褐色，邊緣淺色而有厚肋，上部被腺毛及短柔毛，冠毛長0.1-0.8mm，易脫落，不等長。’我心里想：‘媽媽，你講的是什么啊！我怎么一句也沒聽懂呢!哎！我聽了媽媽那像天文一樣的話語，我就更不懂了！’我有無精打采地坐在了那軟軟的土地上。
我有種想放棄的感覺，可是，我的頭上飛過了一只大蜻蜓，我的興趣又被這只大蜻蜓給吸引住了。我跑去追蜻蜓了，可是，蜻蜓飛的那么快，我哪里追得上呢？幸好在我也沒有存心要追上它。我又回到了媽媽身邊，偷偷瞄了一眼媽媽的竹筐，我的心中不禁的跳了一下，因為媽媽的竹筐中已經裝滿了野菜，而我也悄悄的看了一眼我的竹筐中，卻是和媽媽相反的情景。而這并沒有使我灰心，而是激起了我的斗志!我心想：‘我也就不相信了，我還非得要找到一株馬蘭頭。’沒過多久，果然，功夫不負有心人。憑我那么努力的找，怎么會找不到一株又大又好看的馬蘭頭呢！我這次拿給了媽媽看，媽媽笑著跟我說：‘不錯！我的女兒就是應該有這樣的毅力！加油！媽媽支持你！’
現在，我已經長大了，可是，這件事一直深深地印在了我的腦海中，還有媽媽最后對我說的那句話，常常鞭策我學習努力、仔細、認真，激起了我對未來的求知、欲望！
童年趣事作文10
我的童年豐富多彩，像萬花筒一樣。
在我九歲那年的暑假，我和弟弟回到了老家。當我們到老家時，二姨父正要開車去唐家河。我和弟弟異口同聲地說：“二姨父，等等我們！”二姨父看見是我們，開了車門，讓我們和他一起去唐家河。
我們上了車，讓二姨父把音樂打開。我們邊聽歌邊欣賞沿路的風景。就在這時，音樂突然“砰”的一聲關掉了。隨后，車也不能動了。我們不停地找原因，不久，我看見一個東西在小柜子里動，急忙說：“弟弟，二姨父，快來看哪！”他倆聽了，立刻湊了過來。“怎么了？”弟弟問。我說：“這兒有個東西在動。”“什么東西？”二姨父問。“不知道。”說著，二姨父拿手電筒一照，呀，是老鼠！還是剛生下來的！我尖叫道：“天啦！老鼠不止一個！”二姨父聽了，又往里面照了一點。“媽呀，這么多！”弟弟嚇得蒙上了眼。“找個東西把它們弄出來。”二姨夫說。“嗯。”說干就干，我找來兩根樹枝，用來夾老鼠，二姨父找來一個廢盒，以便裝老鼠。
行動開始了，我用樹枝一只一只地把老鼠夾出來，二姨父用盒子接著。“一只、兩只……五只！”終于夾完了！二姨父把盒子關上，放在了后備箱。車子壞了，這可怎么辦呢？“前面不遠處有一個專門修車的地方，咱們推過去吧！”二姨夫說。“嗯。”我回答到。弟弟說：“我放哨！”“好，那就開始吧！”
“一二三，推！”弟弟不停地說，“快點，再快點！用力，用力呀！”“那你來推，何況現在是上坡！”我反駁了弟弟一句。經過陡峭的山坡，我們終于到達了修車的地方。
“哦，原來是老鼠咬斷了電線呀！”修車人說。
“哼，這該死的老鼠，我絕對饒不了它！”二姨父怒氣沖沖地說。修理人員把電線修好后，有點晚了，二姨父就決定不去唐家河了。就因為這可惡的老鼠，我們不能去唐家河了，只好回家。
當二姨夫開車到家時，突然打來一個電話，說是讓二姨父幫別人搬東西，所以我和弟弟下了車。二姨夫正準備走時，車又“砰”的.一聲，不動了。我最先斷定還是剛才那個地方出問題了。于是，我們又拿手電筒照著那兒。“媽呀，怎么又是老鼠？氣死我了，氣死我了！”我仿佛看見二姨夫頭上冒出了幾團火。
我夾出老鼠，剛數出有九只老鼠，就聽見二姨父說：“麻煩你們再幫我推一次車。”“啊，不是吧？”我和弟弟叫了起來！但是沒辦法，我們只好又把車推到了修理廠。
等我回到家時，已經氣喘吁吁、汗流浹背了。弟弟說：“怎樣處理這幾只老鼠呢？”我眨眨眼睛，說：“別著急，辦法我早就想好了。”我拿來鏟子，弟弟拿著裝老鼠的盒子，我用鏟子在二姨父家屋后的空地上挖了個洞，把老鼠放進去，再用鏟子把土埋上。“應該做個記號。”弟弟說著，拿出一塊小木板，上面寫著“老鼠之墓”。“哦，原來你早就準備好了呀！”弟弟笑著說：“嘻嘻，沒想到吧！”說完我和弟弟便回去了。
第二天一起床，我和弟弟迫不及待地想看看老鼠怎么樣了，所以便挖開了“老鼠之墓”，“咦，老鼠怎么只剩下一只了？”弟弟問。“不可能，咱們再找找看。”我不太相信。可是，我和弟弟挖遍了周圍所有地方，還是沒有找到。于是我回去問媽媽，媽媽說：“你自己上網查吧！”我又和弟弟上網查找，也沒查到。我和弟弟天天冥思苦想，還是沒想到。
這件事一直讓我頭疼，為什么小老鼠被埋在地下會憑空消失呢？事到如今，在我們的腦海里，這一直是個謎……
【童年趣事作文】相關文章：
關于童年趣事的作文：童年趣事04-08
童年趣事獲獎作文童年趣事作文12-21
實用的童年童年趣事作文07-07
童年趣事_童年記事作文03-27
童年趣事的作文11-08
作文 童年趣事09-11
童年趣事 -作文11-10
童年趣事作文10-13
童年的趣事作文07-25
童年趣事作文06-26