【精華】寫我的同學的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫我的同學的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的同學的作文 篇1
我有一個同學，他的名字叫張恩華。
記得有一次，我們一班的.同學比賽跑，跑著跑著，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，張恩華走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然后……
還有一次，我上課時鋼筆沒墨了，他給我了一個墨囊，我心里真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。
聽了我的介紹，你是不是愿意和他交一個朋友呢?
寫我的同學的作文 篇2
我現在已經讀三年級了，從一年級到三年級，我的同學有許許多多。有的同學喜歡學習，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最愛學習的是小琳，她是我們班的班長。她不但長得漂亮，而且學習很好，是我們班學習的好榜樣。
她學習很努力，也很善于發現問題，動腦思考。記得有一次，老師在課堂上提了一個問題：學了《掌聲》這篇課文，你懂得了什么道理？同學們聽后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個問題。我的同桌小宇想了很久，也沒想出來。我坐在位子上焦急地想著，也沒想出來，心里很著急。時間過了一會兒，我們班的班長小琳在這個時候，把手舉起來。大家神奇地看著她，正在等待她的回答。
老師看見了，讓她站起來回答。她站起來了，用洪亮的嗓音回答：學了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當別人身處困境的時候，我們不要忘了把關愛、鼓勵和幫助獻給別人。大家聽了她的回答，都羨慕不已。老師表揚了她，告訴大家要向小琳學習，學習她善于動腦思考問題。老師說完，教室里就響起了一片熱烈的.掌聲。
小琳在學習上善于動腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學習的好榜樣，我要向她學習。
寫我的同學的作文 篇3
郭xx是我的同學，他的媽媽和我的媽媽都是學校老師，而且在一個辦公室，每天放學后我們一塊兒到辦公室寫作業，所以我對他比較了解。郭xx是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。
這不，剛進辦公室，他手里就已經捧著一本書坐在角落里看起來，不時從那里傳來哈哈的笑聲�！肮鵻x，快寫作業！”他媽媽說。郭xx說：“我把這一點看完就寫�！眿寢屪吆笏謱Ｐ闹轮镜乜雌饋�。幾分鐘后，他媽媽走進來說：“把書收起來，趕快寫作業�！彼炖锊煌５卣f：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業，他把作業推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。
聽他媽媽講，平時在家里他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的`路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛，他媽媽曾經把他的書藏起來，可他總能找到書看。
這就是我們的同學——小書迷郭xx。
寫我的同學的作文 篇4
我要介紹的同學是馮郴。
他常留短發，性格有點暴躁；彎彎的眉毛下長著一對明亮的大眼睛；鼻梁挺直，嘴巴不靈活，說話時吞吞吐吐；身體瘦小，但很健康；喜歡穿黑色牛仔衣，喜歡吃肉，討厭跑步。他非常夠義氣，能為兄弟兩肋插刀。
一次，我不小心把一個同學的鉛筆折斷。那個同學非常生氣，帶著一幫人要來打我。就在這時，馮郴沖出來，攔住他們說：“不就是一支鉛筆嗎？”他拿出兩角錢遞給那個同學。那個同學二話沒說，走。這件事在我腦海里打下深深的烙印。
有一天，馮郴提出一個問題：“不如我們結拜成兄弟吧？”我說：“好�！痹捯魟偮�，我們就到民族廣場去結拜，成兄弟。我們就象當年的“桃園三結義”一樣，我是張飛，馮郴是劉備。關羽呢，就是我和馮郴才認識的新同學劉浩東。
當然，大哥要保護兄弟呀，馮郴可就慘。
體育課，做完體操解散。我和馮郴、劉浩東一起到花園中心坐下來休息。我給一個女生取個綽號叫“熊貓”，那個女生生氣，過來打我。馮郴過來，攔住她。女生使勁踢馮郴一腳，馮郴沒有還手。那女生心平氣和地離開。我心里滿懷感激，覺得馮郴是一個很大度的人。
馮郴的.愛好是打乒乓球和電腦。
馮郴打乒乓球很行。乒乓球比賽，我和馮郴對戰。之前上體育課，他的腳被扭傷，可他仍然堅持和我對戰。他的這種堅強不屈的品質真讓我佩服。為減輕他的傷痛，我和他對戰時盡量不發彎角球，免得他東奔西跑。比賽結果讓人大吃一驚，他竟贏。他贏我，我也替他高興。
馮郴上電腦大多是打游戲，有時也看小學生作文庫里的優秀作文。他把看過的優秀作文里的好詞佳句抄下來，有空就背，所以，每次考試寫的作文都是第一名。
我覺得馮郴是我們班的榜樣，我敬佩他。
寫我的同學的作文 篇5
在班上最令我敬佩的同學是藍彥霓，她是一個很善良的人，自從她做了學藝之后，就一直當到現在，她要做的事有很多，如“當組長。收報紙。發報紙。收社會習作。登記作業或報紙”，而且他一定會努力完成老師交待給她的工作，是一個很勤勞的人。
她在班上有一個綽號叫做“淡定姐”，她看到事物之后的反應都和我滿接進，像“好笑的”�！盁o聊的”。“奇怪的”�！案阈Φ摹保惖氖拢蟛糠侄己臀铱匆粯記]什么表情，她也是最常和我講話的人，所以我很敬佩她。
除了他以外，還有一個人，他叫做劉軒汝，是一個很容易就和男生打成一片的女生，也是一個很聰明的人，他在我們班上是負責考社會的，好厲害呵!她也是一個很開朗的人，他最近在拼貼句子把一句很嚴肅的話，變成一句很好笑的笑話，多才多藝，令我敬佩。
在我們班上它有一個綽號，叫做“蜘蛛人”，因為他超怕蜘蛛，所以在學校只要一聽有關“蜘蛛”的語詞，她就會很大聲的`說：“我不想聽，走開!”，有一次她在位子上跟我聊天的時候，她說：“我在學校講話很大聲，在家里就小小聲的講話”，我就想她跟別人不一樣，所以我很很敬佩她。
還有一個人，他叫做翁宇辰，他超強的，他的成績都考得很高，除了體育，他很熱心助人，什么都想幫，也很有領導能力，最近才在班上完成了“象棋大賽”呢!真令人欽佩。
我覺得班上每一個人都有他的優點，只要努力就能表現的更好。
寫我的同學的作文 篇6
在以前的學校，我有一個十分要好的朋友，她就是孫羽希，在班上，她可是出了名的“假小子”，一頭灑脫的短發，一雙忽閃忽閃的大眼睛，配上一個可愛的小鼻子，你要從遠處看，還以為那是個男孩子呢。別看她是女生，卻總愛逞強，有著不服輸的性格，人送外號“孫大俠”。
告訴大家一個小秘密，大名鼎鼎的“孫大俠”，你可別輕易去招惹她，這后果誰也不敢保證，輕則除名江湖溜回家，重則挨了個大包沒氣撒。要是哪個倒霉蛋撞上了“火山噴發”呀，這不是明擺著雞蛋碰石頭——自不量力嘛！只見孫羽希一個“排山倒�！�，那位仁兄好不容易站穩了，孫羽希又騰空踹出一個“佛山無影腳”，打得對方措手不及，無招架之功，那位可憐的仁兄為了保住“小命”，只能三十六計走為上！然后，“孫大俠”總不忘擺弄一下頭發，說聲：“搞定！”
記憶中的“孫大俠”總是這樣耀武揚威，但一次出行同游，讓我對她又有了新的認識。
那一次，我和羽希正在公園的石頭小徑上散步，隱約從路邊的灌木叢中聽到了一陣“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，叫聲甚是凄涼，我預感到應該是有受傷的小鳥，剛反應過來，羽希已經一個箭步沖了過去，從草叢中小心翼翼的捧出了一只受傷的小鳥，奶黃色的小頭無力的耷拉著，烏黑的眼珠驚恐的盯著我倆，好像是很怕我們會繼續傷害它�！罢媸强蓱z......”羽希仔細檢查者小鳥的傷口，發現了小鳥翅膀下一處不顯眼的血漬，“哪個沒良心的'，傷害這么可愛的小家伙，讓我抓到了，我非剮了他！”羽希恨恨的說著。羽希輕輕的用手指撫摸著小鳥，似乎在安撫鳥兒不安的心，奇跡般，小鳥不再驚恐的尖叫，微微的閉著眼，似乎很享受羽希的愛撫，然后羽希掏出了隨身帶著的手巾，仔細的包扎著小鳥的傷口，一臉的關切和心疼�？粗@一切的我，簡直不敢相信這就是我熟識的那個孫羽希，此刻的她仿佛全身環繞了慈愛的光芒，平日里那位可怕的“煞神”早已幻化為美麗的“天使”。
怎么樣，我們的“孫大俠”很有意思吧，既有快意恩仇的一面，對待弱小也有俠骨柔腸的一面哦。不知道幾年以后，如果還有機會能遇到她，她是不是還能和現在一樣呢？
寫我的同學的作文 篇7
在我的朋友中，和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發，配上她那端正的五官，活脫脫的一個假小子出現在你面前。真的，那些不認識她的人初次見面，都會把她看成一個細皮嫩肉的小男生。
當然，你若是細看，就會發現如果她留一頭烏黑的長發，那就是個不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她那葡萄般水靈靈的眼睛總是眨呀眨，筆挺的鼻子下面是一張名副其實的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的`窩，這不正是一個標準的美少女形象嗎？
不過，你別看她長著一張櫻桃小嘴，說出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生斗嘴，她一個人就可以說遍男生無敵手，把那些平常耀武揚威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結，而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句：“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。
當然，更讓我佩服的是她在面對老師時，也能做到不慌不忙、應對自如，那些從她嘴巴里的話說出來時似乎都是事先準備過的“幽默臺詞”。
有一次上完語文課，大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現如何。當說到她時，老師眉頭一皺，用手指點了點她的腦門，假裝嚴肅地說出四個字：“聲音欠響�！蔽覀兌济靼走@其實是句玩笑話，但她卻不同，只聽她也用嚴肅的口吻對老師說：“下次上課一定帶個麥克風來。”這一下，我們都忍不住大笑起來，連老師也繃不住嚴肅的面孔笑了起來，可她仍是一臉正經的樣子，讓你以為這就是真心話。
你看，這就是她，一個漂亮、灑脫又聰明的她！
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