我的同學高中作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學高中作文1
聽我這些老同學回憶當年的我,感覺很有趣。
他們說,我是個調皮的女生,活潑開朗,愛說愛笑,好遠都能聽到我的聲音。喜歡吃零食,尤其是甘蔗,哈哈。有個高中同學還說,當我心情好的時候,還會經常分零食給他吃。有這么夸張沒?心情好才分給他吃?我現在對零食一點都不感興趣,莫不是小時候吃太多的緣故?
晚上上自習的時候,我最喜歡吃話梅和咬豌豆,而且會故意咬得很響,全班同學都能聽見。暈啊暈,我讀書以來其實應該說都還算得是好學生,老師都比較喜歡的類型,怎么會干出這么調皮的事情呢?不過,這種事情是確實存在,我現在還記得,那是學習無趣時,偶爾調節逗笑一下時的作為。
同學短暫相聚,說到好玩的事情時,我會開懷大笑,她們說,還是那么可愛,呵呵。最后,大家給我的評價是,性格和樣子基本沒變,還是原來的那種感覺。
昨天電話聯系的'那位同學,其實是高考前一個月的同學,相處時間不長,但說起對方,印象都比較深刻。我還記得,那家伙經常跟我聊他讀書時相處的那個女朋友。哈哈,人家好早熟,高中時就有個相處了幾年的女朋友,這家伙大概比較喜歡說,所以,對他的事情,我了解甚多。昨天電話里聽他說起,就因為跟我聊得比較多,之前跟他關系很好的一個女生吃醋,畢業前夕跟他鬧翻了。
這個事情我就不知道了。我們這個同學長得很帥,跟前不久跳樓自殺的那個明星有點像,而且比那明星還帥,所以,他比較有女生緣。我因為是轉學過來,跟大家相處不多,這家伙找我聊天,我也就當當聽眾而已,沒想到引起了誤會。
哈,這些都能算是青春歲月的美好了。懵懂,卻有遠大理想;心中有愛,卻是純潔無暇;面臨升學壓力和未知的前途,卻能笑臉相對。為此,我們才擁有如此美好的現在。對若干年以后來說,現在過的生活,不也是美好歲月么?又有誰,能逃離回憶過去的慣性呢?
我的同學高中作文2
我有一群同學,根據我們之間的親密程度,我給他們劃分了五個不同的等級:最親密的稱為“密友”,玩得很好的稱為“好友”,然后是“同學”,接著就是“陌生人”,只有極少數特殊的同學被稱為“神經病”。這就是我設定的五個“界限”。
‘張藝曦’算是第二級吧!‘好朋友’,這稱呼對她來說最好不過了,原因是她經常幫我抓‘何豐泰’說道‘何豐泰’這就有的說了,他是我的好朋友,但是我最愛‘整’他,這已經是滿城皆知的了,只要‘下課’倆字傳到我的耳朵里,我就會對他進行‘地毯’似的搜索,有一次,我竟沒找到他,上課鈴聲響后,才見到他從講臺“爬”出來,當時我差點兒就暈了下去......
‘張藝曦’是我在女生里玩的要好的,當然你別想歪了!只是朋友而已哈!,她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的`任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副黑黑的邊框眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時將一頭柔順飄逸的頭發束在腦后,又似一位“小淑女”。
其實,你們都“不識廬山真面目”真正的她其實是一位貪玩、愛捉弄別人的人,我第一次就被她的表面給騙了,下課時同學們都出去完了,只見她老實的坐在位子上,我就覺得她很愛學習,很好奇的走進一看,哇!嚇一大跳,原來在哪里看漫畫。這只是其一而已,還有許多的事情,讓你笑不停。她還愛打‘何豐泰’,跟我一樣,每到一下課就把‘何豐泰’追的“雞飛狗跳”有一次竟然把‘何豐泰’追的摔在了地上,害的‘何豐泰’傷心了好久好久才原諒她!
她是一個喜歡捉弄別人、愛玩樂的女生,就是我的同學,她叫做張藝曦。她總是喜歡開一些玩笑,有時候讓人哭笑不得,有時候又能給大家帶來歡樂。她的調皮搗蛋經常讓我們哭笑不得,但也讓我們的生活充滿了樂趣。總的來說,她是一個充滿活力和趣味的同學,讓我們的校園生活更加豐富多彩。
我的同學高中作文3
我有一位回族同學叫張瑜,他是我從一年級到六年級的好伙伴。
張瑜是一個天真活潑的人,十分具有冒險精神,而我又是個愛玩愛鬧的人,于是我倆一拍即合,成了玩耍的好搭檔。我倆去過不少地方“探險”,印象最深刻的某過于在學校后山的那次了,欲知事情如何,且聽我娓娓道來……
記得那是一個冬天,下午放學后,張瑜興沖沖地跑到我跟前,問我愿不愿意跟他一起去后山“探險”,我毫不猶豫地答應了。于是我倆背著書包一起向著后山出發了。爬后山可不是一件容易的事,我們首先必須經過一座“獨木橋”,說是獨木橋,實際上是一堵墻。然后,再翻越另一堵墻就到了。
正說著,我倆到了后山的“獨木橋”。剛開始,我有點不敢過,因為那幾天下雪,上面結滿了冰。張瑜看出了我的膽怯和猶豫,于是他信心滿滿地向我保證有他在,不會讓我滑倒。于是,過獨木橋的'時候,張瑜緊緊抓住我的手防止我掉下去,也許是因為他的舉動給了我信心,我們有驚無險地過了獨木橋。
接下來到最難對付的部分了——翻墻。等我們走近那堵墻時,我抬眼一望,好家伙,墻上面全是雪,人手一抓上來手立刻凍得生疼。正當我感到不知所措時,張瑜看見地上有一根斷了的電線,于是他靈機一動,讓我將他推上墻去,接著他將那根電線緊緊地綁在一棵大樹上。就這樣,我們抓著這根電線順利爬上了墻。等跳下墻后,我們終于要向小山頂進發了。我們慢慢地向上爬,突然,咯噔一下,我腳下一滑,一不小心踩了空,慌亂中我一腳踩在了張瑜的肩膀上。張瑜不但沒有生氣,反而趕忙抓緊我的腳,慢慢扶起了我。
最后,我們歷經“千難萬險”終于到達了山頂。我倆高興地又跳又叫,緊緊地抱在了一起。這次如果沒有張瑜的幫助,我可能不會登上山頂,也可能體會不到登頂的喜悅與激動。作為朋友,我從張瑜身上學到了幫助他人的美德,不怕困難的信念,樂觀向上的精神,這讓我想起了希羅多德說過的一句話:世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可寶貴的了。
我的同學高中作文4
在我們4班的教室里,有一個她,她善解人意,為人正直。在我述說出自己的心事時,她是我最好的聽眾;當我遇到不如意時,她也是我唯一可以傾吐煩惱的地方,因為我知道,她不會將我所說的一切心事告訴別人,她就是我的好朋友——李曉月。
她,一頭烏黑的'頭發直披著,又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌著兩只不大不小的眼睛,她一笑,眼瞇成一條線,臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在別人有話題時聊時,才會滔滔不絕。
李曉月為人正直。
有一次,Y跑到李曉月面前說了一個小秘密,也許別的同學也相信她,才會對她說的。我一時好奇,就跑過去問李曉月:“她剛才和你說什么呀?”李曉月只是笑了笑,接著就是沉默。“說嘛說嘛”,由于我的好奇心勝于一切,所以就纏著李曉月告訴我“我不會告訴別人的。”看得出來,她是為難的。“我們來說書吧,你最喜歡看什么書呀,我喜歡看……”她故意把話題拉開了。“你就告訴我了吧,我快急死了。”我扯著李曉月的衣服問。“可是,可是……這是秘密呀,不能說的。”她的眼神似乎就這樣告訴我。但是,她的臉上依然露出笑容,并沒有生氣。直到上課鈴響了,她還是什么也沒說。但我一點也不生氣,如果不是這樣,我又怎會向她述說自己的煩惱呢?
李曉月不僅為人正直,而且虛心向上。
每當他考試考了高分,她都不驕傲,對我們說:“只是偶爾一次,沒有什么的。”當她考得不好,她就靜靜地呆在那里,也許是在反省自己吧!
李曉月,她就是這樣一個人,善解人意,為人正直,虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。
我的同學高中作文5
我們班的“愣神王——王凱”,可是全校的風云人物。說起他,當真是無人不知無人不曉。屈指算來,他已有兩年的“愣史”了。那發愣的功夫,更是無人能比。
說話間,您看!好戲開始了。
“叮鈴鈴……!”上課了,新來的數學老師細心地給我們講解著試題。再看我們的主角,蹺著二郎腿、兩手拿筆、嘴巴大張早已旁若無人般暗自“發功”了。
“那位同學注意了!”老師委婉的提醒著他。可他哪知道,我們的'“愣神王”一旦發功便猶如老僧坐定一般,根本無人能破其功。“同學……”老師的口氣已經加重了好多。可是仍沒什么效果,我們的愣神王仍在神游太虛。再仔細點,你不難看到他的嘴角已不知何時多出一條細流……“天哪!不是吧?哈拉子……”有的同學已開始嗚咽。
“王凱……”老師已氣到極點。怒喝聲在教室里響起嗡嗡的回音。許是這么多年來,他還從未看到過有學生聽課聽到流出口水。“看來今天的事情不能善了了。”我們不禁替王凱捏了把冷汗。
再看“肇事者”,仍自我陶醉在自己的世界里。更絕的是,不知有意還是無意,他竟然伸出舌頭舔了舔留在嘴角的口水繼續保持發愣。
“我暈!”
“他沒什么事吧?”老師的怒氣已轉為關心和疑惑。我們爆笑。齊聲喊道“王凱,回來了!”更有甚者,用力捏了他的鼻子一下,在他眼前晃晃手掌。
“要吃飯了嗎?”他問道。一副無辜的模樣。“哈哈……”我們再次爆笑。
老師無語。
嗚呼!真不知我們的“愣神王”何日能恢復常態,我為之期盼!
我的同學高中作文6
轉入三年級后,第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉就會想出很多點子來,一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號,顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時,他也許是想試探一下我的忍耐力,經常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒:有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪;還有時調侃似地說:“怪不得你跑得那——么快,原來你是屬馬——的.呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發玩,我真是忍無可忍,心想:“完了,我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發不太好看,對不起了。”我聽后真是哭笑不得,只好搖搖手說:“算了算了,不跟你計較了,真是煩人。”
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天,學校組織打預防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚---嗚——嗚,這回可以看笑話了。”他邊說邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉移了我的注意力,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時,他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問:“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿關心同學的嗎!”
從此,我們課間常常在一起玩,他機智聰明點子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我們同學們都很喜歡和他玩。
他學習特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發言。每次考完試后,他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會表現得很難過,但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。
這就是我的同學劉寒冰,一個既調皮可愛又聰明好學的同學。作文
我的同學高中作文7
高中時,英就是個美人,因為有點黑,被戲稱為黑玫瑰。二十多年過去,我們的黑玫瑰非但沒有變老,反倒越發嬌艷,而且也不那么黑了。時光只是讓她長胖了些,其余沒有絲毫的影響。看著她那光滑的皮膚,看不出年齡的臉蛋,哪個女同學心里不是羨慕嫉妒恨呢?
英在高中時勤奮好學,晚上經常打著電筒看書,后來雖沒有考上大學,可她樂觀開朗,日子過得比我開心多了,所以我們同學一個個在壓力重重下步入中年的老態,唯有她可以永葆青春,紅顏長駐。
英已經離婚幾年了,之前聽同學說她那前夫待她極好,可她執意要離,江同學痛斥她身在福中不知福,我們都勸她復婚算了。可是那天,我跟另一同學去她家做客,終于見到了那位待她極好的前夫,我終于明白英所說的“沒感覺”了。那個男人,老實勤勞,一回來就做飯,可是也太木訥了,一開始跟我們一句話都沒有,英指著他跟女兒,說:兩個都是二五份子。老天,英那樣的活潑開朗,整天嘻嘻哈哈,跟這樣木訥語遲的.人如何能過一輩子?!我徹底理解英為什么離婚了,而且以后也絕對不會再勸她復婚。果然是眼見為實,耳聽為虛,對她再好,沒有感覺,話不投機,這日子過得只怕也是郁悶的。挑來挑去,挑了個最差的,英這么總結。
其實我的比她的更差:既木訥迂腐,還極度吝嗇。好歹英的前夫有手藝,對她一心一意,還一點也不小氣。英過四十歲生日,并不富裕的前夫送她四千。瞧瞧咱們的英,渾身金光閃閃,儼然一俏麗富婆,哪像我,從脖頸到手,都找不出一樣金飾,唯一的結婚戒指,很多年前也被小偷擄走 。
今天看電視劇,有句臺詞說得很好:靈魂與靈魂的結合是愛情,身體與身體的結合是性,利益與利益的結合是婚姻。最后這點說得雖有些極端,但這樣促成的婚姻比比皆是啊。
有一定的物質基礎,還得心有靈犀,這樣的婚姻才有幸福可言,比如江同學的婚姻。
英,祝福你,愿你永遠開心,早日找到真正適合你的如意郎君。
我的同學高中作文8
男同學長著一雙炯炯有神的大眼睛,小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴,活像一只鴨子一樣。男同學就是我課外英語班的同學――Mike。
男同學是一個比較開朗的人,一個勤奮、刻苦的人。
有一次,外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當時在我看來,那些語句都是那么生疏,于是我們開始在課本上搜尋,但是沒有找預想中的解答。看到同學們有些迷茫,外教老師企圖在黑板上畫圖說明,但這下我們卻更看不懂了。就在這時,一直在一旁一言不發的Mike居然給出了一個答案。可大家都不相信,吵著要找翻譯老師。然而,翻譯老師的'到來卻證明了Mike的答案,我們都對男同學敬佩不以。“大家是一個英語班級上的同學,難道實力懸殊就那么大嗎?”我心想。
一天,我因發燒去醫院打吊瓶,卻意外地看到了男同學熟悉的身影,左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀……男同學還一個非常喜歡幫助男同學人的'人,是老師的好幫手。
那是一個夏天的中午,教室的空調壞了,只有一臺小風扇在吹著,老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞,大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了,同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去,教室里只剩下我、Mike和一個補作業的同學。我把書看一遍后剛要出門,“Bob(我的英文名字)”有人在叫我,回頭一看,原來是補作業的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鉆進了我的身體,“這里太熱了,而你也太聰明了”我諷刺了男同學,并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看,Mike正在為那位同學講題呢。休息結束,我們又回到教室,只見Mike大汗淋漓,嘴角邊卻帶著微笑,我的臉卻紅了……男同學是我們學習的榜樣,雖然我現在還不知道男同學的中文名字。但是我要向男同學學習,做一個勤奮、樂于助人的人。
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