有關(guān)故事的作文500字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的故事的作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

故事的作文500字 篇1
在我們記憶之中,我們都有一件寬大并喜歡的校服,我們和那些校服做了多少年的抗?fàn)帲覀兿訔夁^(guò)它長(zhǎng)得太丑,長(zhǎng)的太過(guò)于寬松,我們甚至羨慕日本和韓國(guó)的校服,可是我們后面才發(fā)現(xiàn)我們的校服是如此的美麗,校服最大的特點(diǎn)是包容。
小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候我們學(xué)校突然決定要給全校的同學(xué)定制校服,當(dāng)時(shí)知道的時(shí)候我可反對(duì)極了,我看過(guò)其他學(xué)校的校服,可以說(shuō)是丑極了。可是我們反對(duì)是沒(méi)有任何作用的,學(xué)校的決定我們沒(méi)有辦法更改。我們老師給我們量了尺寸,一個(gè)星期之后我們就拿到新的校服,一套夏裝,一套冬裝。他們長(zhǎng)得都一樣,無(wú)比寬大。老師給我們說(shuō)以后的每一天都要穿著校服來(lái)上課,只要不穿校服就不能進(jìn)入學(xué)校。再回去的路上,我想著怎么辦呀,褲子也很寬大,衣服也可以勉強(qiáng)應(yīng)付。
開(kāi)始的幾天我一直沒(méi)有穿著校服去上課,每次都悄悄咪咪的進(jìn)去學(xué)校,直到被門(mén)衛(wèi)大爺逮住,我被媽媽帶了回去,然后我就被我的媽媽帶了回去。當(dāng)時(shí)我可著急了,生怕媽媽給我一頓毒打,不過(guò)在我和媽媽說(shuō)明情況之后,媽媽并沒(méi)有大打出手,而是選擇了給我改了校褲尺寸,我可以很適合都穿上。后面媽媽給我說(shuō)了一段話讓我記憶深刻,媽媽說(shuō)“你們的校服是為了不讓你們攀比的設(shè)計(jì),你們的校服可以合適任何的身材,在你們班是不是有很多身材很是胖的同學(xué)呀,但是你們的校服可以穿,校服照顧了大部分人,只是犧牲了自己的顏值。”
我想著媽媽說(shuō)的話,我明白了校服的苦衷,并不是要設(shè)計(jì)這么丑的校服,只是校服要照顧很多的人,才長(zhǎng)得丑了而已,這是包容。后面的日子,我天天穿著校服,我覺(jué)得他是世界上最美麗的衣服。
故事的作文500字 篇2
紅葉生長(zhǎng)在一顆不太大的紅楓樹(shù)上,葉很紅,它的名字叫紅葉。
紅葉很脆弱,它只能適應(yīng)熱帶天氣,稍微有一點(diǎn)冷,它就不能適應(yīng)。就會(huì)枯萎,變得暗淡無(wú)光。
有一個(gè)秋天,紅葉遇到了風(fēng),風(fēng)很帥,風(fēng)看到紅葉很冷,脆弱的身材縮成一團(tuán)。風(fēng)看到了眼里滿是憐憫與疼惜。風(fēng)對(duì)紅葉說(shuō):“跟我走吧,我會(huì)用我堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓你永遠(yuǎn)躺在我懷里,不經(jīng)嚴(yán)寒酷暑。于是風(fēng)決定帶走紅葉,帶紅葉去尋找南方的春天。臨別前,風(fēng)與陪伴紅葉多年的樹(shù)辭別。
可是路上遇到了沙塵暴,葉被沙塵暴轉(zhuǎn)走了,風(fēng)始終沒(méi)有拉住紅葉的手,風(fēng)對(duì)葉說(shuō):等我,明天的秋天,我一定會(huì)回來(lái)找你。
可是轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,葉始終沒(méi)有等到風(fēng)來(lái)把它接走。葉仍然在原來(lái)那棵不太的的紅楓樹(shù)上等他,葉每天盼著風(fēng)來(lái)把它接走,帶它去尋找南方的.春天。時(shí)間一天......二天地過(guò)去了......,葉始終沒(méi)有等到風(fēng)來(lái)。最后葉從樹(shù)上掉了下去......
突然,有一顆晶瑩般地淚水掉在了葉的身上,葉抬頭一看,是樹(shù),是多年陪伴在自己身邊的樹(shù),葉看樹(shù)蒼穹的臉上掛滿了淚痕;“我可憐的孩子,你回來(lái)吧!”
葉傷心地哭了,哭了整整一個(gè)冬天。
第二年春天,葉又回到了樹(shù)的懷抱,“媽媽,我以后再也不會(huì)離開(kāi)你了!”葉緊緊地?fù)肀е鴺?shù)......
故事的作文500字 篇3
書(shū)本里的故事豐富多彩,而我想做故事里的孩子。
我想做《神龍報(bào)恩記》里的劉娜依,她從小學(xué)刺繡,繡出來(lái)的動(dòng)物都會(huì)變成真的,那些動(dòng)物從布里跳了出來(lái),對(duì)劉娜依說(shuō):“謝謝你,你給了我們生命,我們?cè)撛鯓訄?bào)答你呢?”劉娜依回答說(shuō):“你們自由了,去你們想去的地方吧!要是你們?cè)敢猓?qǐng)不要忘記我。”剎那間,動(dòng)物們呼呼地飛到天上去了。一天,她的.村子里來(lái)了一群匈奴,他們把劉娜依和其他村民們都關(guān)了起來(lái),劉娜依從她的袖子里拿出來(lái)針和線,繡出了那些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物,她讓這些動(dòng)物找回它們的兄弟姐妹們,一起來(lái)救大家。這些動(dòng)物就奇跡般地穿過(guò)了墻壁,飛走了。
第二天,匈奴讓大家下地干活,突然一大片烏云遮住了太陽(yáng)。呀,這不是烏云,是那些動(dòng)物的兄弟姐妹們來(lái)了。它們打敗了匈奴,劉娜依和村民們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。劉娜依用自己繡出來(lái)的動(dòng)物打敗了匈奴,她真是個(gè)機(jī)智勇敢的姑娘啊。
除此之外,我還想做《智斗綠眼睛龍》里的小皇帝,他用自己的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了綠眼龍;我還想做《小矮人的學(xué)校》里的魯萊特,她用自己的聰明智慧教會(huì)了小矮人讀書(shū)寫(xiě)字,小矮人們還開(kāi)了一所學(xué)校——小矮人學(xué)校。不過(guò),我最喜歡的還是《神龍報(bào)恩記》里的故事。
我喜歡故事里那些既聰明又很有智慧的孩子,我更想做故事里的那個(gè)聰明有智慧的孩子。
故事的作文500字 篇4
校服承載著我們太多太多的東西,我們都知道在學(xué)校需要統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一穿校服,所以校服對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是非常有情感,尤其是在小學(xué)和初中的時(shí)候,我們對(duì)于校服的感情是非常深的。原因就是在我們讀書(shū)的時(shí)候,每天穿著一樣的校服,雖然在讀書(shū)的時(shí)候感覺(jué)到非常的丑陋,但是當(dāng)我們畢業(yè)以后,就開(kāi)始懷念起這種校服,而且我們?cè)僖不夭蝗ツ莻(gè)時(shí)光,這也是為什么我們這么懷念的原因之一。
我還記得小學(xué)的'時(shí)候我可以非常討厭穿校服,因?yàn)樾7娴姆浅5某舐曳浅5暮?jiǎn)潔,尤其是大冬天的時(shí)候穿起來(lái)根本不保暖,但是我們又不得不穿,但當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)以后,現(xiàn)在上了初中,回想起來(lái)我們的美好時(shí)光都是在穿校服的時(shí)候。因?yàn)榇┬7覀兛梢运翢o(wú)忌憚的進(jìn)出學(xué)校,而且在外面我們受欺負(fù)的時(shí)候也會(huì)有大人來(lái)保護(hù)我們,因?yàn)槲覀兇┲7晕覀兪亲鎳?guó)的花朵,很多壞人看到我們穿校服,其實(shí)也會(huì)考量要不要打我們的主意。
我記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我跟我們班同一個(gè)同學(xué)一起回家的路上,就看到一個(gè)在社會(huì)上游蕩了,青年想要來(lái)敲詐我們,他們覺(jué)得我們穿校服協(xié)議身上肯定有一點(diǎn)錢(qián),但是他們敲詐我們的時(shí)候,正好旁邊路過(guò)兩個(gè)大人,然后把他們教訓(xùn)了一頓。后來(lái)我們非常感激這兩個(gè)大人,然后他跟我說(shuō),因?yàn)樗吹轿覀兇┬7牢覀兛隙ㄊ菍W(xué)生,所以他們要保護(hù)祖國(guó)的花朵,保護(hù)祖國(guó)的未來(lái),所以才上前幫我們制止這次的搶劫事件。這種敲詐我們的那兩個(gè)青年也被送去派出所了,我們也安全的回到家,也正是因?yàn)檫@一次我對(duì)校服的感情是越來(lái)越深厚。如今回想起來(lái),那個(gè)時(shí)候真的是無(wú)憂無(wú)慮,我們只需要穿上校服就可以去認(rèn)真的讀書(shū),而且老師也會(huì)對(duì)我們加倍的關(guān)照,那是我們讀書(shū)的起點(diǎn),也是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。
故事的作文500字 篇5
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的名字,每個(gè)人的名字都有一定的含義,其中飽含著家人寄予的期望,對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬……我的名字當(dāng)然也不例外。
爸爸姓江,自然我姓江,因?yàn)閶寢屝贞悾瓣悺迸c“晨”同音,媽媽生我非常不容易,取名字也是冥思苦想,晨曦是清晨的陽(yáng)光,象征溫暖。媽媽希望我長(zhǎng)大像清晨的陽(yáng)光一般充滿朝氣,活力四射,充滿正能量,所以媽媽就幫我取“江晨曦”這個(gè)名字。
小時(shí)候我又白又胖,非常的可愛(ài),每個(gè)人見(jiàn)了都想抱一抱,爸爸看我可愛(ài)得像豆子一樣,所以又給我取了小名叫“豆豆”。
爸爸媽媽希望我做一個(gè)正能量的人,老師給我的評(píng)價(jià)是樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)……沒(méi)錯(cuò),日常我就愛(ài)幫同學(xué)和老師做事,也非常喜歡和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)。不喜歡每天呆在家里不動(dòng),我覺(jué)得整天窩在家里看電視、玩游戲的'人遲早會(huì)變癱瘓的。我深知愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人身體非常棒,肌肉發(fā)達(dá),身體結(jié)實(shí),還有利于長(zhǎng)高,不容易生病。因此,我一做完作業(yè)就去運(yùn)動(dòng),而且每周五必定去白石街踢足球。我的同伴常常夸我陽(yáng)光帥氣,讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)更加情有獨(dú)鐘。
我特別喜歡我的名字——江晨曦。我不能辜負(fù)媽媽的期望,我一定要做到微笑樂(lè)觀,充滿陽(yáng)光,充滿正能量,積極向上面對(duì)生活!
故事的作文500字 篇6
有的人認(rèn)為看書(shū)是一種快樂(lè),但是我以前看書(shū)卻是被逼無(wú)奈地看。
一天晚上,爸爸帶著喜悅回到家,一進(jìn)門(mén)就大喊:“迪迪,快來(lái)看,我給你帶來(lái)了好東西!”當(dāng)時(shí)年幼的我只是想著吃,想著玩。我不不顧一切地奔出去。看到爸爸的腋下夾著幾本枯燥無(wú)味的書(shū)后,眼中放出的光立刻就消失了,心里喃喃地說(shuō):“以后別想有好日子過(guò)嘍!”
果然不出所料,第二天一早,爸爸就拿出那本《轟隆隆老師》放在我的書(shū)桌前,叫我出來(lái)看書(shū)。爸爸見(jiàn)我翻開(kāi)了書(shū),就躡手躡腳地走開(kāi)了。過(guò)了三十五分鐘,爸爸又輕輕地踮著腳走了進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)我正在睡覺(jué),他怒氣沖沖地將我叫醒,質(zhì)問(wèn)道:“書(shū)呢!”我找了一圈又一圈,最后發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然被我藏門(mén)后面去了,爸爸見(jiàn)了“哭笑不得”,撿起書(shū)來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)了一件嚇人的事——爸爸居然在撕書(shū)!我立刻向爸爸喊道:“爸爸,你瘋了嗎!干嘛要撕書(shū)呀!”爸爸頭也不抬:“你不是不喜歡書(shū)嗎?撕了不就隨你的愿了嗎?”
只見(jiàn)爸爸把撕掉的'書(shū)貼到墻上,還立了一條規(guī)矩:每天必須面壁半小時(shí),腦子里想什么都行,就是不許離開(kāi)這里。
被逼無(wú)奈,我只好緊閉眼睛以示“抗議”。聽(tīng)著小伙伴玩耍時(shí)的笑聲,我只好暗認(rèn)倒霉。
終于,我睜開(kāi)了眼睛——我實(shí)在是不得不睜開(kāi)眼睛來(lái)看,竟然被“轟隆隆老師”變魔術(shù)的文章吸引了,就情不自禁地讀了下去……
從那天開(kāi)始,我愛(ài)上了讀書(shū),再也不用爸爸逼我讀了,也用不著面壁了,這一切都是源于“轟隆隆老師”變魔術(shù)的事吸引了我。這本書(shū)被我珍藏了起來(lái),因?yàn)槭撬I(lǐng)著我走上了讀書(shū)之路。
故事的作文500字 篇7
在人們注意不到的角落中,隱藏著為數(shù)不多的美好回憶,打開(kāi)記憶的大門(mén),就可以回想起那時(shí)的囧事。
在我10歲那年,我成天沉迷了手機(jī),或許是年少不知事吧,只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿起手機(jī)玩,很快就配上了眼鏡,媽媽為了防止我眼睛度數(shù)的加深,時(shí)刻把手機(jī)帶在身邊,不給我一點(diǎn)機(jī)會(huì),而我則會(huì)趁媽媽不注意時(shí)偷走手機(jī)。
那一次我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視,手機(jī)被媽媽放在了一邊,可就算是這樣,我也不敢輕易行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,我向坐在一邊的媽媽瞄去。不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)媽媽在沙發(fā)上睡著了,真是天助我也。我慢慢直起身子,用手撐住沙發(fā),盡量不讓它發(fā)出任何聲音,或許是墨菲定律的緣故,“嘎吱”一聲,我嚇得趕緊躺下,同時(shí)不忘朝媽媽看去,還好媽媽沒(méi)有醒。
于是我改變了策略,打算先把手機(jī)拿到手。我將手伸過(guò)去,整個(gè)人呈45度角。就在我快要拿到手機(jī)時(shí),媽媽突然一個(gè)翻身,我定在了沙發(fā)上。呼,好險(xiǎn)。媽媽沒(méi)有醒,我拿過(guò)手機(jī),從床上跳了起來(lái),朝媽媽看了一眼,之后就飛快地走向自己的房間 。
正當(dāng)我在房間角落玩得開(kāi)心時(shí),房門(mén)突然“吱呀”一聲打開(kāi)了。我嚇得一關(guān)手機(jī),隨手藏在枕頭底下,爬上床,閉起眼睛裝睡起來(lái)。我瞇著眼睛偷看了一眼,果不其然,來(lái)人正是老媽。她冷哼一聲:“玩兒得開(kāi)心嗎?”我心中大喊不妙 ……
角落中的.美妙回憶令人向往 ,角落中的事情動(dòng)人心弦。
故事的作文500字 篇8
放在窗邊的大箱子有一個(gè)故事。
我在學(xué)校的廁所里發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡,它長(zhǎng)著紅色的小嘴,還有一身黃色的羽毛,可愛(ài)極了。我急忙快步上前,把它捉入手中。
這個(gè)小家伙在手中不安分地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,不停地掙扎著,想要擺脫我的`束縛。我把它帶回家,給它喂一些小米和水,它忙“嘰嘰嘰”地叫起來(lái),像一只小雞似的。它是如此嬌羞可愛(ài),使人心生憐愛(ài)。
我決定放飛它,奶奶卻說(shuō):“這么小的鳥(niǎo),放它出去也會(huì)被大鳥(niǎo)吃掉,不要放了吧!”我看著小鳥(niǎo),它的眼中充滿了渴望。我的心中似乎有兩個(gè)小人在打架,最后我拿來(lái)那個(gè)大箱子,把它關(guān)了進(jìn)去。
小家伙在箱子里左蹦右跳,像是想逃出去,可始終無(wú)法成功。我指望著它在箱子里唱歌跳舞,可它只是蹦來(lái)蹦去……
我上床去睡覺(jué)了,晚上做了一個(gè)夢(mèng):我放小鸚鵡遠(yuǎn)行,它快樂(lè)地叫著跳著,不一會(huì)便飛出窗外。我在后頭望著它不離去……
第二天,我迫不及待地打開(kāi)箱子,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)小生靈已安靜地躺在箱子里,從此無(wú)夢(mèng)。我一頭趴到床上,心中悲痛萬(wàn)分……
我將鸚鵡埋在山頂,希望它離天空近一點(diǎn),讓它的靈魂可以更快實(shí)現(xiàn)它自由的愿望。
……
生靈何罪之有?我發(fā)自內(nèi)心地責(zé)問(wèn)自己:如果我放飛鸚鵡,它不是可以快活地飛得很高很高嗎?
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